En dyp følelse av ære og en tydelig følelse av ydmykhet og sjenanse kommer til meg når jeg deler dette intervjuet. Jeg kan tydelig føle ansvaret for å snakke om arbeidet jeg gjør om “Fokusering og hvordan jobbe erfaringsmessig med vold”, som tittelen på samtalen sier. Det er et viktig emne for meg (Jeg jobber mye med det Barn spiral Consulting, det internasjonale konsulentfirmaet som spesialiserer seg på barnevern var jeg med på å grunnlegge), og å prøve å formidle alle nyansene er alltid en utfordring.

Det internasjonale fokuseringsinstituttet (organisasjonen som koordinerer internasjonalt Fokuserende aktiviteter knyttet til opplæring og spredning) foster annenhver måned “Samtaler” med fokuserende fagfolk over hele verden. Serge Prengel, en fokustrener og fokuseringsorientert psykoterapeut som jeg møtte på Internasjonal fokuseringskonferanse 2016 i Cambridge (Storbritannia), fungerer som vert, og han gjør det på en veldig fokuserende måte – reflekterende, med pauser, la nye ideer dukke opp og utvikle seg i sin egen tid.

I dette “Samtale” vil du finne diskuterte problemer som de følgende:

• Vold som en stoppet prosess (“Noe burde ha skjedd for å bringe en situasjon videre, og det skjedde ikke, så prosessen henger seg fast”).
• Skade definerer vold, og skade leves fra kroppen.
• Finne et håndtak for vold (identifisere den) er det første steget ut av det: å bli bevisst våre kulturelle mønstre som normaliserer vold.
• Maktens rolle i vold.
• Hengivenhet knyttet til omsorg som en måte å unngå vold – og den kroppslige dimensjonen som kan nås gjennom fokusering.
• Voldsavdekking og intervensjon i barnevernet.
• Et budskap om håp om helbredelse og transformasjon av vold, og Fokusering som et fantastisk verktøy for å gjøre det.

Jeg håper du finner en idé eller to som kan inspirere ditt eget erfaringsarbeid om vold, og jeg vil gjerne høre fra deg om det.

F. Javier Romeo-Biedma

Les denne oppføringen på spansk (selv om selve intervjuet er på engelsk).

Community Wellness Focusing Interest Group var for meg et av høydepunktene på den internasjonale fokuseringskonferansen i Cambridge (Storbritannia) 20-27 juli 2016. Det var en opplevelse av å være med å skape et fellesskap gjennom lytter, oversettelse, våre tidligere samfunn og Fokuserende holdning.

Noen måneder har gått, og jeg har skrevet om mine erfaringer på konferansen (alle innlegg indeksert i dette innlegget på spansk), og en varm og øm følelse kommer til meg når jeg husker denne gruppen. Hver morgen under konferansen ble alle deltakerne med på en av de 15 Interessegrupper. Dette var grupper som var ment å være et åpent rom for å dele personlige og profesjonelle perspektiver om fokusering i spesifikke domener. Jeg ble fristet av mange av titlene (det var til og med en “Interessegruppe uten interesse”!) og jeg er veldig glad for valget mitt, mens jeg angrer på at jeg ikke klarte å splitte meg selv for å ivareta mange andre…

Samfunnsvelværefokuserende interessegruppe på den internasjonale fokuseringskonferansen, Cambridge (RU), juli 2016.

Fellesskapets fokusgruppe for velvære ble arrangert av Nina Joy Lawrence, Pat Omidian og Heidrun Essler, som skapte en holdeplass for oss alle til å delta og, etter hvert som de avanserte, “å bringe fokusferdigheter og holdninger inn i våre daglige liv og inn i fellesskapsgrupper” –inkludert vår egen gruppe. Takk skal du ha!

Det første elementet var lytter. Vi var seksten deltakere fra seks forskjellige land (Afghanistan, Kina, Tyskland, Spania, Storbritannia og USA), og ikke alle var flytende i engelsk, så det første skrittet for å bygge samfunnet vårt var å sikre at alle kunne uttrykke seg og forstå alt som ble sagt: det betydde at vi sluttet å bruke tre forskjellige arbeidsspråk (Engelsk, kinesisk og spansk). Det som kunne vært en belastning (oversette, for eksempel, hva en kinesisk deltaker sa til engelsk, og så til spansk, og deretter svare på engelsk, og deretter oversette til kinesisk og spansk, og så videre) ble en dyrebar gave: muligheten til å lytte til hverandre fra en dyp fokuserende holdning, selv før ordene ble oversatt. Så vi dyrket en sakte-tempo måte å være sammen på, et rom der alle hørte på folk som snakket fremmedspråk og, en eller annen måte, på slutten, vi begynte å forstå hverandres opplevelse før oversettelse.

En annen opplevelse som var veldig rørende for meg var oversettelse seg selv. Jeg har oversatt i forskjellige omgivelser og fra forskjellige språk i over to tiår, og veldig vanligvis i profesjonelle omgivelser (for eksempel, oversette utenlandske Focusing-trenere her i Spania). Men for meg gir det alltid en spesiell innsats å oversette en Fokuserende samtale, hvordan oversette både ordene og den implisitte opplevelsen i disse ordene.

Det tok meg til et annet nivå: det faktum at jeg oversatte (engelsk og spansk, begge veier) i en gruppe som føltes som et fellesskap minnet meg om hvordan jeg pleide å oversette innvandrertenåringer for gruppebygging i en forening som ikke lenger eksisterer. Da jeg delte den opplevelsen av både tilfredshet med å kunne oversette i fellesskap og sorg over den forsvunne foreningen, andre medmedlemmer delte om fellesskapene de også hadde mistet – og hvordan våre tidligere samfunn var tilstede og hadde plass i det vi skapte.

I løpet av de fire øktene snakket vi, prøvd øvelser, kommenterte, diskutert… Som jeg delte på siste rad, Jeg hadde kommet til gruppen med hovedmålet å få ideer, teknikker og øvelser for å skape et fellesskap som bruker Fokusering. derimot, Jeg har tatt bort noe helt annet: en Fokuserende holdning som fremmer tilstedeværelse, som lar gruppen og hvert av medlemmene ivareta en annen følelseskvalitet, en forbindelse som holdes i kroppen.

Det er noen lærdommer som vil forbli for meg (faktisk har jeg besøkt Focusing Initiatives International, organisasjonen som bidrar til å spre Community Wellness Focusing, og jeg har sluttet meg til Samfunns velværefokuserende diskusjonsliste), samt en dyp takknemlighet til våre verter og hvert medlem av gruppen. Nå er tiden inne for å bære alle disse erfaringene videre og skape fellesskap med denne Fokuserende holdningen.

Jeg ønsker for de av dere som leser meg dype erfaringer med samfunnsbygging som dette.

F. Javier Romeo-Biedma

Merk: Bilde lagt ut med tillatelse fra medlemmene. Ingen personnavn oppgis i respekt for deres privatliv, bortsett fra vertene som offentlig tilbød Interessegruppen.

Les denne oppføringen på spansk.

Takknemlighet, ærefrykt og ydmykhet – disse følelsene står opp blant alle de andre etter å ha deltatt på det siste kurset med Gene Gendlin og Ann Weiser Cornell om fokusering, the Philosophy of the Implicit og Gendlins arbeid.

Jeg er dypt takknemlig for å ha fått muligheten til å være med “Samtaler på kanten med Gene og Ann” i løpet av de siste ukene av september og oktober 2016. Ann Weiser Cornell har organisert disse “Samtaler på kanten med Gene og Ann” flere ganger i året gjennom plattformen hennes Fokuserende ressurser som et telefonkurs av Gene Gendlin og henne selv der deltakerne kan spørre hva de vil: spørsmål til Gene Gendlin, forespørsler om ideer og til og med å bli ledsaget gjennom en fokuseringsprosess av Gendlin selv.

Takknemlighet, ærefrykt, ydmykhet… Jeg hadde allerede lyttet til lyd- og videofiler av Gene Gendlin, og jeg har funnet dem veldig inspirerende. Men å være sammen med ham i en samtale over telefon er noe helt annet. Selv om jeg ikke turte å spørre om noe i løpet av de tre første øktene, å lytte til ham i samspill med andre mennesker har en spesiell kvalitet. Hans tilstedeværelse, hans åpenhet, klarheten hans er veldig rørende, og han deler sin visdom med noen perler av sin kunnskap og oppmerksomhet.

Og jeg vil dele noen av ideene jeg likte best:

• Konseptet av kryssing, oppsummert av Gene: “Kryss gjør det mulig å si hva som helst og bli forstått på en ny måte ved å si det i et nytt system, sier 'Hvordan er dette (eller kan være) et eksempel på det?'” Vi kan alltid si hva som helst ved å uttrykke det fra et annet synspunkt. En metafor er mulig ved å si en ting i funksjon av en annen: “A er, i en viss forstand, B.”
• En fascinerende diskusjon mellom Gene og en deltaker om hvordan man definerer Fokusering, og hans innvending om å definere det nødvendige og tilstrekkelige for at noe skal fokusere. En av mange ideer er det “Fokus er å holde seg med "det", selv når det ikke er noen lettelse ennå.”
• Fokusering som en måte å lytte til våre indre bevegelser på: “Det er mye i oss som ønsker å bli hørt og som ikke har blitt hørt ennå. Hva er det i meg som ønsker å bli hørt?”
• Et lyst budskap om håp: “Fokusering trenger ikke tillit [i prosessen] på forhånd,” noe som betyr at vi kan starte en fokuseringsprosess til og med mistillit til noe i oss, og gjennom prosessen vil vi komme til å stole på den.
• Gendeling som han anser som seg selv “veldig partisk i favør av å beholde de gode tingene og forlate de dårlige tingene fra hverandre,” noe som betyr at han foretrekker å bli med de hyggelige sidene ved hver prosess og ikke insistere og prøve “forstå” (i hodet) de smertefulle sidene, når prosessen har løst dem: “Du trenger ikke å gå dit,” han sa.
• “Fokusering er en teknikk, men ikke bare en teknikk.”
• Fokusering er alltid en indre prosess, selv når vi fokuserer på eksterne objekter (trær, landskap, malerier…): det er alltid en kroppsfølelse.
• Formuleringen “La oss bli et minutt med at,” la ordet “at” inneholder alle betydningene, uten spesifikke ord, så når ord kommer, de vil være nye og friske.
• Å snakke om hvordan en kultur kan konfigurere en persons opplevelser, sa Gene: “Hvert menneske er alltid mer enn sin kultur.”
• “Følt-sansen er alltid mer pålitelig enn følelser eller logikk/fornuft alene.”

Og jeg har et spesielt minne om å snakke med Gene om min tilnærming til å finne et håndtak for vold med Fokusering, slik at vi alle kan oppdage og forhindre det, som jeg vanligvis underviser i mine opplæringer for fagfolk i barnevern (sosial arbeider, psykologer, lærere, lærere…) og familier, og føler hans interesse og mottar hans støtte og oppmuntring.

Det var mange andre interaksjoner, mange interessante ideer og erfaringer, med nærvær av Gene og Ann. Jeg oppbevarer dem med forsiktighet, og privat.

Så jeg føler takknemlighet, ærefrykt og ydmykhet for å ha brukt disse timene på å lytte til Gene Gendlin live, med sin varme, hans åpenhet, sin nysgjerrighet, hans dype interesse for hva hver enkelt deltaker måtte spørre om eller dele. En sann leksjon. En inspirasjon. Og en feiring.

Jeg sender herfra min takknemlighet til Gene for å være tilgjengelig og til Ann for å ha gjort det mulig på alle nivåer.

Med takknemlighet, ærefrykt og ydmykhet,

F. stemmer for endring

Klikk her for å lese denne oppføringen på spansk.

Taller “Finne et håndtak for vold i livene våre” (“Å finne fotfeste for volden i livene våre”) på søknad om fokusering for forebygging av vold i 27den internasjonale fokuseringskonferansen av 2016 og Cambridge (Storbritannia), organisert av British Focusing Association, og åpen for medlemmer av International Focusing Institute (Fokuseringsinstituttet) av hele verden.

Dato: Ny dato: lørdag 23 juli 2016, av 11:00 en 13:00.

Plass: Robinson College
Cambridge
Storbritannia

Beskrivelse: Når vi jobber med barn, oppvekst og ungdom, med befolkninger i sosial risiko, i sosiale intervensjonsmiljøer, med klienter i terapi, vi kan se effektene vold har på livene deres. I denne workshopen skal vi på en erfaringsmessig måte jobbe med å finne fotfeste for vold i våre egne liv som et første skritt for å forebygge og avdekke voldssituasjoner.. Vi skal utforske hvordan vi kan identifisere vold fra et fokuserende kroppsperspektiv for å styrke oss selv – og dermed transformere volden rundt oss –.

Adressert til: fagfolk (av psykologi, av terapeutisk intervensjon, av utdanning, av sosialt arbeid, etc.) som jobber med barn, jenter, ungdom og ungdom, med befolkninger i sosial risiko, med klienter i terapi; mennesker som jobber for sosial endring (i foreninger, stiftelser, etc.); og allmennheten som er interessert i å håndtere vold på nye måter.

tilrettelegger:
F. Javier Romeo-Biedma er klinisk psykolog, er sertifisert som Fokustrener og som Fokuseringsorientert psykoterapeut, i Madrid, Spania, og er internasjonal konsulent innen barnevern, Affektivitet og mellommenneskelig kommunikasjon i Barn spiral Consulting (et internasjonalt konsulentselskap som trener og gir råd om barnevern). Ditt arbeid med barn, jenter, ungdom og unge i sosial risiko i Spania, Marokko og Mauritania har fått ham til å undersøke forebygging, oppdagelse og helbredelse av vold (og det inkluderer en dyp erfaring innen ikkevoldelig kommunikasjon). Han praktiserer også psykoterapi og underviser i Fokusering, Ikke-voldelig kommunikasjon og psykologi i Sann Connection Mer. Han har gitt opplæring i spansk (ditt morsmål), Engelsk, fransk og marokkansk arabisk.

Les dette innlegget på engelsk.

[opprinnelige oppføring av 27 Kan 2016, oppdatert til 23 juli 2016, workshop dato].

Psykoterapi i Madrid og ved videokonferanse “Finne et håndtak for vold i livene våre” på 27den internasjonale fokuseringskonferansen 2016 i Cambridge (Storbritannia), organisert av British Focusing Association, åpent for medlemmer av Fokuseringsinstituttet fra hele verden.

Datoer: Ny dato: Lørdag 23. juli 2016, fra 11:00 til 13:00.

Plass: Robinson College
Cambridge
Storbritannia

Beskrivelse: Når vi jobber med barn og ungdom, med risikopopulasjoner, i sosiale sammenhenger, med klienter i terapi, vi kan se effektene av vold i deres liv. På denne workshopen skal vi jobbe erfaringsmessig for å finne et håndtak for vold i våre egne liv, som første skritt for å forebygge og oppdage voldssituasjoner. Vi vil utforske hvordan vi kan identifisere vold fra et fokuserende og kroppsliggjort perspektiv for å styrke oss selv – transformere vold rundt oss.

Målgruppe: fagfolk (psykologer, terapeuter, lærere, sosial arbeider, etc.) jobbe med barn og ungdom, med risikopopulasjoner, med klienter i terapi; mennesker som jobber for sosial endring (foreninger, stiftelser, etc.); og allmennheten som er interessert i å håndtere vold på nye måter.

Tilrettelegger:
F. Javier Romeo-Biedma er klinisk psykolog, Sertifisert fokustrener og psykoterapeut med base i Madrid, Spania, og en internasjonal konsulent for barnevern, Affektivitet og kommunikasjon kl Barn spiral Consulting (et internasjonalt konsulentfirma han var med å grunnlegge som gir opplæring og vurdering i barnevern). Hans arbeid med utsatte barn og unge i Spania, Marokko og Mauritania har ført ham til forskning på voldsforebygging, oppdagelse og helbredelse (inkludert en dyp erfaring innen ikkevoldelig kommunikasjon). Han har også en privat praksis og underviser i fokus, Ikke-voldelig kommunikasjon og psykoterapi kl Sann Connection Mer. Han har undervist på spansk (hans morsmål), Engelsk, fransk og marokkansk arabisk.

Se den samme oppføringen på spansk.

[Opprinnelig innlegg fra 27. mai. 2016, oppdatert 23. juli. 2016, dato for workshopen].

Siste helg i 12 og 13 september 2015 Jeg har hatt privilegiet og gleden av å samarbeide igjen med Bridget Belgrave. Som jeg allerede har nevnt i dette innlegget, jeg møtte Bridget Belgrave Allerede Gina Lawrie, Trenere sertifisert av Senter for ikkevoldelig kommunikasjon (Senter for ikke-voldelig kommunikasjon, CNCC), Psykoterapi i Madrid og ved videokonferanse 2009 og fra det øyeblikket begynte vi å jobbe som et team for å oversette NVC dansegulv til spansk. De komplette oversettelsene så endelig dagens lys 2014, med noen illustrative videoer som kan sees denne oppføringen laget jeg for utgivelsen. De Forening for ikkevoldelig kommunikasjon har organisert en rekke treninger i Madrid, Bilbao og Barcelona i løpet av september 2015, og for meg har det vært en tilfredsstillelse å jobbe igjen som et team med Bridget Belgrave som hjelper til med oversettelsen fra engelsk til spansk og vice versa.

I forberedelsene til workshopen har jeg brukt tid på å gjennomgå alt materialet jeg har fra NVC dansegulv og av Bridget spesielt. Og verdsetter alle materialene, hver med sin rikdom, det er en som fortsatt er min favoritt. Faktisk, Bridget inviterte meg til å dele min visjon på et bestemt tidspunkt i workshopen, og det har falt meg inn å utvide min anbefaling også i denne bloggen.

Det aktuelle materialet er kun på engelsk og har ingen tilgjengelige undertekster eller oversettelser, men jeg stoler på at det ikke avskrekker deg fra å henvende deg til ham. “Ta kontakt med respekt” (“Koble til med respekt”, bokstavelig talt oversatt til spansk) er et multimediemateriale som dokumenterer et prosjekt som Bridget Belgrave gjennomførte i 2004 lure 21 ungdom og ungdom med en gjennomsnittsalder på sytten. Prosjektet ble tenkt som en intervensjon for å trene gutter og jenter med sosiale vanskelighetssituasjoner Hvordan forbedre intervensjonen i Europa med enslige og separerte migrantbarn som er utelatt fra beskyttelsessystemet», innenfor rammen av en workshop om skaping av urbane rytmer, i ti uker.

hvorfor anbefaler jeg det? Her er en oppsummering av mine grunner:

• DVDen med film, av 25 minutter lang. Samle de grunnleggende øyeblikkene i prosjektet, spilt inn både av de tre trenerne og av ungdommene selv, og redigert i samarbeid med dem. Faktisk, som fortalt i et bestemt avsnitt, å se tidligere økter hjalp alle til å bli mer bevisste på sin egen læring og atferd som var bedre tilpasset alles behov. Det er et grafisk dokument som lar deg sette ansikter (og lyder) til ulike situasjoner, og lar deg forestille deg hvordan du kan bruke det i andre sammenhenger.

• Videoen er supplert med den andre delen av boken, “Guide til filmen” (“Guide for å se filmen”), i hvilken alt som skjer kommenteres sekvens for sekvens: hver situasjon, hvordan ikke-voldelig kommunikasjon læres, øve øyeblikk, de virkelige konfliktene som oppstår… På denne måten blir intensjonen med hver aktivitet og vanskene som oppsto og hvordan de ble håndtert bedre forstått..

• Og den tredje delen av boken samler Fullt program, de ti ukene med alle sine detaljerte øvelser og alt layoutmateriale i tillegg (på engelsk), i tillegg til å inkludere en CD-ROM med filen for hvert materiale i PDF klar til utskrift. Videoen inkluderer tydeligvis ikke alle øvelsene, så det er veldig nyttig å se progresjonsaktiviteten for aktivitet, med mulighet for å kopiere den.

• Det faktum å ha en oversettelse av hva Dansegulv seg til castellano, med tittelen på “respekt for meg, respekt for deg”, i den komplette pakken med dansegulv.
• Og påminnelse av Bridget Belgrave å ikke prøve et prosjekt av denne stilen uten på den ene siden å ha solid opplæring og erfaring i ikkevoldelig kommunikasjon, og på den annen side et pedagogisk team med en viss base av NVC og med erfaring i arbeid med ungdom. Jeg har gjort noen av disse øvelsene med ungdom og unge i sosial risiko i Madrid, og det viste seg bra., så jeg er tilgjengelig.

oppsummert, et materiale som er verdt å se, fil, les på nytt og settes i praksis. Og hva kan du kjøpe inn nettbutikken din, Livsressurser.

Og hvis du ønsker mer avklaring, Du kan ringe meg på kontakttelefonnummeret mitt, så kan vi diskutere hva du vil..

Jeg håper at vi snart kan ha flere prosjekter av denne stilen her!!

Javier

De fleste konflikter kan løses på en måte som er tilfredsstillende og fordelaktig for alle parter., Forutsatt at nødvendige ressurser og tid er dedikert. Det er min personlige og profesjonelle erfaring med mange års læring, øver og sender Hvordan forbedre intervensjonen i Europa med enslige og separerte migrantbarn som er utelatt fra beskyttelsessystemet». det er så grunnleggende (ikke lett) og at de nødvendige betingelsene er oppfylt for at denne resolusjonen kan skje. For meg er det flere viktige elementer, som kan oppsummeres i det følgende:

• En adekvat metodikk, som lar alle involverte parter føle seg trygge og respektert i sine rettigheter.
• Fagfolk med erfaringstrening i mekling og dyp lytting og “oversettelse” av meldinger for å gjøre dem lettere å høre for hver person.
• Et fellesskap som støtter gjenopprettende prosesser, tildele tid, mellomrom, menneskelige ressurser, opplæring…
• Folk som er villige til å løse konflikter på en måte som til slutt alle parter føler seg hørt og at alle parter er fornøyde med løsningen.

Derfor er det en glede for meg å dele ressursene utviklet av et bredt samfunn av mennesker i Son Gotleu-området i Palma de Mallorca. (Mallorca), siden de samler inn hvordan hvert av disse elementene har fungert.

I denne videoen kan du se hvordan de har vært involvert, med revitalisering av Institutt for sameksistens og skolesuksess (de Institutt for sameksistens og skolesuksess på spansk) av regjeringen på Balearene, fra lærerstaben ved utdanningssentrene for tidlig oppvekst, Primær og sekundær, elever i alle aldre, familiene, og også sosialtjenesten, politiet, universitetet og andre betydelige sosiale grupper. I en mosaikk av stemmer, vi får en ide om erfaringene med opprettelsen av det sikkerhetsnettet i et sosialt sårbart miljø, og se noen av resultatene.

For et mer systematisk syn, det er publikasjonen som samler de grunnleggende aspektene. Redigert på katalansk, Spansk og engelsk innenfor rammen av et europeisk prosjekt med dette temaet, de Veiledning Vi forbedrer sameksistens med gjenopprettende praksis / Veileder Vi forbedrer sameksistensen med gjenopprettende praksis utvikler de teoretiske aspektene ved Restorative Practices, trenger mer data og gir konkrete eksempler og leseforslag for å utvide informasjonen.

Og for å utdype de gjenopprettende sirkler, en praksis med konfliktløsning med en sosial dimensjon har sin opprinnelse i Hvordan forbedre intervensjonen i Europa med enslige og separerte migrantbarn som er utelatt fra beskyttelsessystemet», du kan lese den interessante monografien Rettferdighet og gjenopprettende praksis. Restorative Circles og deres anvendelse på ulike felt, utarbeidet av Vicenç Rul·lan, en trener som jeg har gleden av å kjenne, som vises i videoen og i veiledningen, og at han er medlem av Foreningen for rettferdighet og gjenopprettende praksis på Balearene (med side på castellano og i katalansk, med mange andre ressurser). en god introduksjon, å fortsette å fordype seg i denne modellen. Og du kan også se videoer (på engelsk) på den offisielle nettsiden til skaperen av Restorative Circles, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

De av dere som har trent litt mellommenneskelig kommunikasjon med meg har sett at jeg vanligvis nevner dette temaet Restorative Practices. Jeg håper at disse ressursene illustrerer litt bedre det du har hørt fra meg, og jeg stoler på at de vil sette i gang kreativiteten og fantasien din til å fortsette å oppdage mer effektive og dypere måter å løse konflikter på i det pedagogiske miljøet., og i et hvilket som helst annet område.

Javier

Mary Hendricks-Gendlin, fotografi av Fokuseringsinstituttet.

Siste 28 mars 2015 Marion gikk bort (bedre kjent som “Mary”) N. Hendricks-Gendlin, en vesentlig referanse for fokusering. Jeg er blant dem, uten å ha møtt henne direkte, vi mottar arven fra hans verk og hans ånd.

Mary Hendricks-Gendlin fue, blant andre aspekter av livet hans, psykolog, Psykoterapeut med fokusorientering, stiftende medlem av Fokuseringsinstituttet (New York Focusing Institute) og direktør for det samme i mange år. Han har også vært partneren til Gene Gendlin, hvem som formet fokuseringsprosessen og hvem som fortsatt er i live, og Elissas mor, datteren de hadde til felles.

For meg kommer Mary Hendricks-Gendlin-referansen først og fremst gjennom Isabel Gascon, Spansk fokuskoordinator og min referansetrener (etter å ha sertifisert, Jeg lærer av henne i hver kontakt vi har, personlig eller profesjonell). Isabel Gascon, for sin lange karriere i Focusing og for hans representasjon av det spanske instituttet for fokus for internasjonale spørsmål (spesielt som visepresident), har hatt mye kontakt med Mary, selv de siste årene, når Gene og Mary har forlatt adressen til Fokuseringsinstituttet (New York Focusing Institute). Nettopp, en uke før Marys bortgang, i Nasjonale fokusdager av 2015 i Miraflores de la Sierra, lørdag 21, Isabel Gascón kommenterte flere deltakere om hennes opplevelse av Mary og Gene, med mye kjærlighet og ømhet, og fra beundring av alt de begge har gjort, støtter hverandre. Jeg anbefaler å lese den inderlige hyllesten til Isabel Gascón på hennes nettside.

Arven vi får fra de av oss som ikke har kjent den direkte har mange former.:

• Og Fokuseringsinstitutt fast, at Mary og Gene har ført til en overgang mot en ny organisasjon tilpasset den internasjonale og tverrfaglige virkeligheten Focusing.
• En internasjonal spredning av Fokusering, som har vært grunnleggende for henne i hennes tid som regissør. Jeg synes artikkelen din er viktig. “Følte sansekunnskaper” (Også tilgjengelig på spansk som “følte sansekunnskap”), en bevegende visjon om Fokusering som en kraft for transformasjon av samfunnet.
• Støtte for å skape slike viktige aspekter for Fokusering som grupper “Endringer” (“Endringer”), Fokusere utvekslingsgrupper mellom utøvere.
• Hans forskning innen ulike aktuelle fokusområder, som Focusing Oriented Psykoterapi og “Thinking At the Edge -TAE” (“Tenker fra kanten – PDB”).
• Hans konsept om “Revolusjonær pause”, som består i å gi oss selv tid før vi handler, før å svare, å stoppe opp og se hvordan kroppen vår lever hver situasjon. På denne måten kan vi oppnå større autentisitet av beslutningene. Du kan lese den fantastiske artikkelen hans “Fokusering som en kraft for fred: Den revolusjonære pausen” (bare på engelsk for øyeblikket), der de første linjene er rørende for sin enkelhet og dybde, og hvor resten av teksten utvikler fra ulike synsvinkler begrepet “Revolusjonær pause”.

Herfra går min takk til Mary Hendricks-Gendlin og min hyllest til hennes liv og arbeid, som også har berørt livet mitt. Og min kjærlighet og omsorg til Gene Gendlin og til alle menneskene som har elsket Mary, og at de ikke bare har mistet en viktig fagperson, men også til en lærer, følgesvenn og kjære venn, Som kommentarene til hyllest side av Fokuseringsinstituttet.

med respekt og omsorg,

Javier

En grunnleggende ressurs for å lære om Fokusering er New York Focusing Institutes nettsted, Fokuseringsinstituttet. Instituttet er enheten som på internasjonalt nivå koordinerer formidlingen av Focusing og den internasjonale sertifiseringen av Focusing-fagfolk.. Med denne intensjonen har nettsiden rikelig med ressurser innenfor de mest relevante aspektene.

Den har et avsnitt om español, hvor flere introduksjonstekster om Fokusering og noen applikasjoner vises, inkludert min artikkel “Kombinere Fokusering og ikkevoldelige kommunikasjon: Reflekter for dypere implikasjoner”.

hovedsiden, som er på engelsk, har forskjellige seksjoner, gjelder også:

• Hvordan lære å fokusere (Lær å fokusere).
• Hva gjøres i Fokuseringsfellesskapet (Følt fellesskap), med et nyhetsbrev (Nyhetsbrev) som vises flere ganger i året og Folioen. Et tidsskrift for fokusering og erfaringsterapi, det offisielle akademiske tidsskriftet.
• Applikasjoner og kombinasjoner av fokusering i ulike miljøer og for ulike målgrupper (Fokusering og…).
• nettbutikken (Fokuseringsbutikk), hvor du kan se kjøpe fra hovedbøkene, videoer og lyd, selv om de fleste tekstene på spansk er bedre å finne på nettsiden til Spansk fokuseringsinstitutt.

Eugene Gendlin Online Library er spesielt interessant (Gendlin nettbibliotek), hvor du kan åpne tilgang til originalversjonen (på engelsk eller tysk) av hundrevis av artikler han har publisert hovedforfatteren av Focusing, og hvor du også kan lese mye om det mest filosofiske aspektet ved dette verktøyet, de Filosofi om det implisitte (Filosofien til det implisitte).

Jeg inviterer deg til å undersøke og finne ressurser på denne siden, gi den tiden den fortjener.

Jeg håper den viser seg å være like berikende som min.

Javier

CNV Dance Floors har allerede dukket opp i sin spanske versjon, der jeg har samarbeidet, og videoer med teksting på spansk er også tilgjengelig.

Bridget Belgrave og Gina Lawrie, Trenere sertifisert av Senter for ikkevoldelig kommunikasjon (Senter for ikke-voldelig kommunikasjon, CNCC), skapte for år siden et fantastisk verktøy for å lære bort og praktisere ikkevoldelig kommunikasjon (CNV). Som de selv forteller presentasjonen hans, las NVC dansegulv (NVC dansegulv) dukket opp gjennom en rekke trinn for å lette praktiseringen av ikkevoldelig kommunikasjon med romlige kart som lar kroppsdimensjonen brukes til å jobbe med den emosjonelle dimensjonen, som du ser i denne videoen:

om sommeren 2009 Jeg hadde gleden av å trene med Gina og møte Bridget, og derfra ble arbeidet med oversettelse og tilpasning til spansk gjenopptatt, en innsats der mange har samarbeidet og som jeg har koordinert en stund. Derfor er det en glede å spre et så enkelt verktøy og samtidig så dyptgående, endelig på spansk, i en versjon som vi har passet på å inkludere så mange spansktalende som mulig.

Min erfaring er at NVC dansegulv De kan praktiseres av personer med kun innledende kunnskap om ikkevoldelig kommunikasjon (faktisk bruker jeg det noen ganger i introduksjonsverksteder). Til og med folk som ikke vet om selve prosessen med ikkevoldelig kommunikasjon (barn, jenter og ungdom, klienter i terapi) de kan enkelt gå gjennom det ved hjelp av noen mer erfarne.

NVC Dance Floors kombinerer det visuelle, kroppslig og språklig, slik at opplevelsen skjer gjennom flere kanaler og opplevelsen blir dypere. og det er ni “danser” forskjellig, med navn så suggestive som “dansen til 13 Trinn”, “Dansen for integrering og tilknytning”, “Dansen av sinne/raseri, skam og depresjon”, “Dansen av ja og nei”, o “Forvandle smerten ved udekkede behov til skjønnheten av behov”.

I tillegg, Psykoterapi i Madrid og ved videokonferanse 2013 de redigerte noen videoer der de forklarer tre av disse dansene, i en forsiktig utgave som inkluderer undertekster på spansk.

Hvis du ønsker å kjøpe CNV Dance Floors i forskjellige formater (hvordan laste ned i pdf, på papir, i plastisert versjon…) og DVD-ene for å lære med dem hjemme eller i praksisgrupper, du kan besøke nettbutikken din, Livsressurser.

Og hvis du vil stole på at jeg prøver dansegulvene i en individuell økt eller i spesifikke workshops, Jeg vil gjerne følge deg.

jeg håper du liker dem.

Javier