De fleste konflikter kan løses på en måte som er tilfredsstillende og fordelaktig for alle parter., Forutsatt at nødvendige ressurser og tid er dedikert. Det er min personlige og profesjonelle erfaring med mange års læring, øver og sender Hvordan forbedre intervensjonen i Europa med enslige og separerte migrantbarn som er utelatt fra beskyttelsessystemet». det er så grunnleggende (ikke lett) og at de nødvendige betingelsene er oppfylt for at denne resolusjonen kan skje. For meg er det flere viktige elementer, som kan oppsummeres i det følgende:

• En adekvat metodikk, som lar alle involverte parter føle seg trygge og respektert i sine rettigheter.
• Fagfolk med erfaringstrening i mekling og dyp lytting og “oversettelse” av meldinger for å gjøre dem lettere å høre for hver person.
• Et fellesskap som støtter gjenopprettende prosesser, tildele tid, mellomrom, menneskelige ressurser, opplæring…
• Folk som er villige til å løse konflikter på en måte som til slutt alle parter føler seg hørt og at alle parter er fornøyde med løsningen.

Derfor er det en glede for meg å dele ressursene utviklet av et bredt samfunn av mennesker i Son Gotleu-området i Palma de Mallorca. (Mallorca), siden de samler inn hvordan hvert av disse elementene har fungert.

I denne videoen kan du se hvordan de har vært involvert, med revitalisering av Institutt for sameksistens og skolesuksess (de Institutt for sameksistens og skolesuksess på spansk) av regjeringen på Balearene, fra lærerstaben ved utdanningssentrene for tidlig oppvekst, Primær og sekundær, elever i alle aldre, familiene, og også sosialtjenesten, politiet, universitetet og andre betydelige sosiale grupper. I en mosaikk av stemmer, vi får en ide om erfaringene med opprettelsen av det sikkerhetsnettet i et sosialt sårbart miljø, og se noen av resultatene.

For et mer systematisk syn, det er publikasjonen som samler de grunnleggende aspektene. Redigert på katalansk, Spansk og engelsk innenfor rammen av et europeisk prosjekt med dette temaet, de Veiledning Vi forbedrer sameksistens med gjenopprettende praksis / Veileder Vi forbedrer sameksistensen med gjenopprettende praksis utvikler de teoretiske aspektene ved Restorative Practices, trenger mer data og gir konkrete eksempler og leseforslag for å utvide informasjonen.

Og for å utdype de gjenopprettende sirkler, en praksis med konfliktløsning med en sosial dimensjon har sin opprinnelse i Hvordan forbedre intervensjonen i Europa med enslige og separerte migrantbarn som er utelatt fra beskyttelsessystemet», du kan lese den interessante monografien Rettferdighet og gjenopprettende praksis. Restorative Circles og deres anvendelse på ulike felt, utarbeidet av Vicenç Rul·lan, en trener som jeg har gleden av å kjenne, som vises i videoen og i veiledningen, og at han er medlem av Foreningen for rettferdighet og gjenopprettende praksis på Balearene (med side på castellano og i katalansk, med mange andre ressurser). en god introduksjon, å fortsette å fordype seg i denne modellen. Og du kan også se videoer (på engelsk) på den offisielle nettsiden til skaperen av Restorative Circles, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

De av dere som har trent litt mellommenneskelig kommunikasjon med meg har sett at jeg vanligvis nevner dette temaet Restorative Practices. Jeg håper at disse ressursene illustrerer litt bedre det du har hørt fra meg, og jeg stoler på at de vil sette i gang kreativiteten og fantasien din til å fortsette å oppdage mer effektive og dypere måter å løse konflikter på i det pedagogiske miljøet., og i et hvilket som helst annet område.

Javier