апошні 6 Кастрычніка Маршал Розенберг, стваральнік ст негвалтоўных сувязі, споўнілася восемдзесят гадоў, і тыя з нас, хто адчуў на сабе карысць яго працы, святкуем.

Маршал B. Розенберг нарадзіўся на 6 Кастрычнік 1934 у Гуанчжоу, Агаё (ЗША), і сям'я пераехала 1943 і Дэтройт, Мічыган, незадоўга да расавых беспарадкаў у тым годзе. Маршал распавядае, як яго адзначаў досвед гвалту. Ён таксама зведаў гвалт у школе, па прозвішчы яго ідэнтыфікавалі як яўрэя. як ён сам расказвае, выявіў, што ёсць людзі, якія могуць атрымліваць задавальненне. І ў той жа час, ён мог бачыць, як іншыя людзі ўмеюць міласэрна рухацца ў надзвычай цяжкіх сітуацыях (яе бабуля, які падчас крызісу змог карміць людзей на вуліцы; ці яго дзядзька, які змог накарміць і вылечыць ужо старую бабулю).

Пазней ён вывучаў псіхалогію і атрымаў ступень доктара філасофіі ў Карла Роджэрса ў 1961, канчаткова атрымаў кваліфікацыю клінічнага псіхолага ў 1966. аднак, падыход клінічнай псіхалогіі яго не задавальняў, з гэтым акцэнтам на этыкетках і дыягназах. Ён працягваў даследаванні і навучанне (таксама навучаўся факусіроўцы, і на самай справе рэкамендуе яго ў сваім курсе павышэння кваліфікацыі), і ў рэшце рэшт стварыў працэс негвалтоўных сувязі як мы цяпер ведаем.

З васьмідзесятых гадоў ён працаваў на міжнародным узроўні як для пасярэдніцтва ў сур'ёзных канфліктах, так і для развіцця меншых навыкаў вырашэння канфліктаў у нашым паўсядзённым жыцці., канфлікты з іншымі людзьмі і ўнутраныя канфлікты. Некалькі гадоў таму выйшаў на пенсію, пасля таго, як правёў сотні фарміраванняў у свеце і заснаваў ст Міжнародны цэнтр негвалтоўнай камунікацыі (Цэнтр негвалтоўных сувязі) распаўсюджваць гэты пераўтваральны працэс. Вы можаце прачытаць больш пра яго жыццё і дзе ён працаваў сайт Міжнароднага цэнтра негвалтоўнай камунікацыі (Цэнтр негвалтоўных сувязі).

Я меў задавальненне трэніравацца з ім, з жонкай Валянцінай і іншымі фарматарамі ў Міжнароднай інтэнсіўнай фармацыі (Міжнароднае інтэнсіўнае навучанне) дзевяць дзён у Швейцарыі ў жніўні 2008, і я змог прыняць яе цеплыню і тое, як яна заахвоціла мяне паспрабаваць перадаць сваё разуменне негвалтоўнай камунікацыі дзецям і людзям, якія з імі кантактуюць. Большая частка маёй працы з тых часоў была натхнёная тым, чым я даведаўся ад яго., як для стварэння а Падключэнне больш пэўным у жыцці ўсіх людзей (у тым ліку і маё), як у жыцці дзяцей, дзяўчат і падлеткаў, з якімі я кантактую, і людзі вакол вас (асабліва праз Спіраль Кансалтынг Дзеці, ўнутры лініі Міжасобасныя зносіны). На тым трэнінгу гаворка ішла аб сертыфікацыі, і хоць у рэшце рэшт гэта шлях, па якім я не пайшоў, Я адчуваю сябе часткай руху за негвалтоўную камунікацыю і працягваю супрацоўнічаць з Асацыяцыя негвалтоўных сувязі тут, у Іспаніі, і з іншымі групамі стажыровак і навучання.

З той нагоды мы зрабілі гэта фота, выпадковасці лёсу, Маршал адлюстроўвае нас, Мы з Валянцінай з двума непазнавальнымі хлопцамі і дзяўчынкай, як асаблівым чынам сімвалізуе працу з дзецьмі, якую я праводжу з натхненнем Маршала і негвалтоўнай камунікацыі.

Адсюль я шлю сваю падзяку і даніну павагі. ¡Gracias, Маршал!

З глыбокай удзячнасцю адпраўляю святочную пашану. Дзякуй, Маршал!

Хаўер

З гэтага запісу я хачу адзначыць Нобелеўскую прэмію міру 2014 была ўзнагароджана двум асобам, якія абараняюць правы дзяцей, дзяўчат і падлеткаў з Non-Violence.

Для мяне было радасцю ведаць, што Кайлаш Сатьяртхі атрымае яго, індзеец, які абараняе правы дзяцей, асабліва тых, хто працуе, y Малала Юсафзай, пакістанскі падлетак, які змагаўся за права на адукацыю дзяцей і асабліва дзяўчынак. ад блог Spiral Consulting для дзяцей Мы зрабілі канкрэтны запіс, дзе мы даем больш падрабязную інфармацыю аб аспектах, якія нас цікавяць: працы для дзяцей ад удзелу. Запрашаю пачытаць ўваход, дзе мы даем шмат дадзеных, і вы можаце ўбачыць іх абодва на відэа.

Аднак з гэтага блога я хачу абмеркаваць, як яны абодва вырашаюць праблему ненасілля. А як яны гэта робяць са спагады, але і з вялікай сілай. Яны гавораць не ад слабасці і не ад баязлівасці. Гандзі ўжо сказаў “Паміж гвалтам і баязлівасцю, Я аддаю перавагу гвалту”, а затым паказаў, што ёсць спосаб, нават больш магутны, чым абодва, ненасілля. Я бачу гэта ў Кайласе і ў Малале.

Кайлаш Сатьяртхі, з якім я меў гонар пазнаёміцца ​​некалькі гадоў таму на канферэнцыі па правах дзяцей, мае блізкія адносіны, з вялікай цікавасцю да таго, што робяць іншыя спецыялісты. Ён лічыць сябе спадчыннікам лініі Гандзі на ненасілле., і быў каардынатарам шматлікіх мерапрыемстваў як у сваёй краіне, так і ва ўсім свеце, дзякуючы яго навыкам праслухоўвання і ўключэнню ўсіх удзельнікаў. І гэта не адняло ў яе сілы выратаваць дзяцей-працаўнікоў ад умоў эксплуатацыі., абапіраючыся на сілы індыйскай паліцыі і рызыкуючы сваёй фізічнай недатыкальнасцю (атрымаў неаднаразовыя траўмы і страты калег-ратавальнікаў).

Малала Юсафзай праславіўся тым, што стварыў блог у абарону права на адукацыю, асабліва да адукацыі такіх дзяўчат, як яна, на тэрыторыі Пакістана, акупаванай талібамі. У выніку талібы паспрабавалі забіць яе., але, на шчасце, ён захаваўся і працягвае фармавацца, але ўжо ў Вялікабрытаніі. Малала працягвае чытаць лекцыі, як яна кажа, “для адукацыі ўсіх хлопчыкаў і дзяўчынак, уключаючы, вядома, сыноў і дачок талібаў”. І каментуйце відэа як у той час, калі ёй пагражалі смерцю, думаў, як адказаць, і як ён вырашыў, што не хоча ісці на лінію агрэсіі, таму што тады ён стане такім жа, як той, хто на яго напаў.

Такім чынам, прызнанне двух людзей і двух розных спосабаў быцця напоўніла мяне задавальненнем. (мужчына, Яна жанчына; ён дарослы, яна падлетак; індзейца, яна пакістанка; ён індус, яна мусульманка), якія, аднак, заснаваныя на спагадлівым і моцным поглядзе на чалавечыя рэаліі, і гэта прывядзе да абавязацельстваў і канкрэтных вынікаў, Крок за крокам. Насамрэч, яны ўжо выказалі зацікаўленасць у сумеснай працы., хоць раней яны не былі вядомыя.

Я пакідаю гэты запіс як свята, а таксама як натхненне. Сапраўды, ад людзей, якімі мы ёсць, мы можам знайсці шлях да больш сапраўднай сувязі, і прыняць дзейсныя крокі для вырашэння вельмі рэальных і канкрэтных праблем.

Я запрашаю вас даследаваць крыху больш пра Кайлаша і Малалу, і што вы атрымліваеце асалоду ад заахвочвання, якое яны могуць прынесці нам.

Хаўер

Нататка: Цікава ведаць, што ёсць напрамак працы ў Арыентацыя ад супольнасці ў Афганістане і Пакістане, у раёнах, якія былі найбольш пакараныя талібамі, аднавіць сацыяльную тканіну і сувязь праз мясцовыя суфійскія традыцыі, з дадатковым вымярэннем, якое забяспечвае Focusing. Я не думаю, што Малала ведае гэтую працу, але ёсць іншае натхненне.

Асноўным рэсурсам для вывучэння факусоўкі з'яўляецца Сайт Нью-Йоркскага інстытута факусоўкі, засяроджванне інстытут. Інстытут з'яўляецца арганізацыяй, якая каардынуе на міжнародным узроўні распаўсюджванне Focusing і міжнародную сертыфікацыю спецыялістаў Focusing.. З гэтай мэтай вэб-сайт мае багатыя рэсурсы ў самых актуальных аспектах.

У ім ёсць раздзел у español, дзе з'яўляецца некалькі ўводных тэкстаў пра факусіроўку і некаторыя прыкладання, уключыў мой артыкул “Спалучэнне факусоўкі і негвалтоўных сувязі: Падумайце пра больш глыбокія наступствы”.

галоўная старонка, які на англійскай мове, мае розныя раздзелы, у тым ліку:

• Як навучыцца факусіроўцы (Навучыцеся факусавацца).
• Што робіцца ў суполцы Focusing (Felt Community), з інфармацыйным бюлетэнем (Інфармацыйны бюлетэнь) які з'яўляецца некалькі разоў на год і Фолія. Часопіс для факусавання і эксперыментальнай тэрапіі, афіцыйны навуковы часопіс.
• Прымяненне і камбінацыі Focusing ў розных асяроддзях і для розных аўдыторый (Факусіроўка і…).
• інтэрнэт-крама (Крама факусоўкі), дзе вы можаце ўбачыць купіць з асноўных кніг, відэа і аўдыё, хоць большасць тэкстаў на іспанскай мове лепш знайсці на вэб-сайце Іспанскі інстытут Засяроджванне.

Асабліва цікавая Інтэрнэт-бібліятэка імя Яўгена Гендліна (Інтэрнэт-бібліятэка Gendlin), дзе вы можаце адкрыць доступ да арыгінальнай версіі (на англійскай або нямецкай мове) з сотняў апублікаваных ім артыкулаў галоўны аўтар Focusing, і дзе вы таксама можаце прачытаць шмат пра самы філасофскі аспект гэтага інструмента, la Філасофія імпліцытнага (Філасофія імпліцытнага).

Я запрашаю вас даследаваць і знайсці рэсурсы на гэтай старонцы, даючы яму час, якога ён заслугоўвае.

Я спадзяюся, што гэта акажацца такім жа ўзбагачаючым, як і мой.

Хаўер

La Асацыяцыя негвалтоўных сувязі у Іспаніі змяшчае інфармацыю аб навучанні, якое праводзіцца ў Іспаніі людзьмі, сертыфікаванымі Цэнтр негвалтоўнай камунікацыі (Слуга і), спасылкі, артыкулы і доступ да дзейнасці Асацыяцыі.

Гэта добрая адпраўная кропка, каб даведацца, што робіцца ў Іспаніі ў галіне негвалтоўнай камунікацыі, і спрыяе кантакту з групамі навучання і стажыроўкі..

El Цэнтр негвалтоўнай камунікацыі, англійская “Цэнтр негвалтоўнай камунікацыі” (Слуга і) мае гэты афіцыйны сайт для распаўсюджвання негвалтоўнай камунікацыі на міжнародным узроўні. Яго заснаваў Маршал Розенберг, стваральнік негвалтоўнай камунікацыі, які ў цяперашні час пазначаны ў якасці дарадцы, ужо сышоў з актыўнага кіравання па ўзросце.

Ёсць доступ да многіх прадметаў (некаторыя на іспанскай мове) і некалькі відэа.

Як я ўжо казаў у “Сардэчна запрашаем у блог”, ідэя заключаецца ў тым, што гэты блог хоча служыць сховішчам рэсурсаў, каб былі знойдзены разнастайныя матэрыялы і прапановы, якія служаць для стварэння а Падключэнне больш пэўным з іншымі людзьмі і з нашым унутраным светам. Бо разнастайнасці хопіць, Я хачу растлумачыць тут розныя пазнакі, якія я буду выкарыстоўваць для класіфікацыі запісаў.

• ЦНВ: Усе запісы, звязаныя з негвалтоўных сувязі, відавочна або што мне здаецца, што ў іх гэта ёсць “Дасведчанасць аб CNV”.
• Textos ЦНВ: запісы, якія адносяцца да кніг, канкрэтныя артыкулы і дакументы негвалтоўных сувязі.
• Факусоўкі: Усе запісы, звязаныя з Факусоўкі ці нешта вельмі падобнае.
• Факусоўка ан Мадрыдзе: будзе збіраць навучанне па факусіроўцы ў Мадрыдзе і ваколіцах (напрыклад, Мірафлорэс-дэ-ла-Сьера, адна гадзіна язды ад Мадрыда).
• Textos факусоўкі: запісы, якія адносяцца да кніг, канкрэтныя артыкулы і дакументы Факусоўкі.
• CI шпулек: ёсць запісы, якія цесна звязаны з маёй працай у Спіраль Кансалтынг Дзеці па эмацыйных пытаннях, абарона і міжасобасныя зносіны, і што я хачу таксама згадаць у гэтым блогу.
• Іншыя тэксты: Ёсць кнігі, артыкулы і дакументы, не будучы відавочна з любой з прапанаваных дысцыплін, яны маюць агульнае сваяцтва і каштоўнасць, што прымушае мяне згадаць іх у гэтым блогу.
• Палатна: вэб-сайты, блог і інтэрнэт-рэсурсы.
• Відэа: відэа ў цэлым, у спалучэнні з іншымі этыкеткамі, якія вызначаюць іх змест.
• Кіно: дакументальныя фільмы і фільмы, як на аснове фактаў, так і выдумкі, якія, здаецца, маюць дачыненне да адчувальнасці, якую я хачу развіць з дапамогай гэтага блога.
• Гісторыя: мыльныя оперы (а таксама апавяданні і дзіцяча-юнацкая літаратура) якія дазваляюць нам атрымліваць асалоду ад эмпатыі, якую мы культывуем з негвалтоўных сувязі і з ім Факусоўкі.
• Вопыт: часам жыццё падносіць нам сюрпрызы, вопыт, які прымушае нас перагледзець свае прыярытэты або пацвярджае нашу інтуіцыю, і тыя падзеі я збяру з гэтым эпіграфам.
• Для дзяцей: рэсурсы, якія можна выкарыстоўваць прама ці ўскосна з дзецьмі.
• Для падлеткаў: рэсурсы, якія можна выкарыстоўваць прама або ўскосна з падлеткамі.
• Парадак дня фактычнай і Архівавання парадку дня: Я даю большую частку трэнінгаў ужо арганізаваным закрытым групам, але ў некаторых выпадках, калі я праводжу навучальныя заняткі, адкрытыя для шырокай ці канкрэтнай публікі, я буду вешаць іх такімі ярлыкамі, “Парадак дня фактычнай” пакуль яго не адзначалі і “Архівавання парадку дня” калі дата мерапрыемства мінула, але для запісу і вы можаце ўбачыць параметры навучання, якія я даю.

Як вы можаце бачыць, шмат катэгорый пераплятаюцца. Цікава тое, што кожны даследуе і можа знайсці тое, што карысна і цікава. І будуць іншыя, якія будуць дададзеныя.

Скарыстайцеся перавагамі!