Як я ўжо казаў у “Сардэчна запрашаем у блог”, ідэя заключаецца ў тым, што гэты блог хоча служыць сховішчам рэсурсаў, каб былі знойдзены разнастайныя матэрыялы і прапановы, якія служаць для стварэння а Падключэнне больш пэўным з іншымі людзьмі і з нашым унутраным светам. Бо разнастайнасці хопіць, Я хачу растлумачыць тут розныя пазнакі, якія я буду выкарыстоўваць для класіфікацыі запісаў.

• ЦНВ: Усе запісы, звязаныя з негвалтоўных сувязі, відавочна або што мне здаецца, што ў іх гэта ёсць “Дасведчанасць аб CNV”.
• Textos ЦНВ: запісы, якія адносяцца да кніг, канкрэтныя артыкулы і дакументы негвалтоўных сувязі.
• Факусоўкі: Усе запісы, звязаныя з Факусоўкі ці нешта вельмі падобнае.
• Факусоўка ан Мадрыдзе: будзе збіраць навучанне па факусіроўцы ў Мадрыдзе і ваколіцах (напрыклад, Мірафлорэс-дэ-ла-Сьера, адна гадзіна язды ад Мадрыда).
• Textos факусоўкі: запісы, якія адносяцца да кніг, канкрэтныя артыкулы і дакументы Факусоўкі.
• CI шпулек: ёсць запісы, якія цесна звязаны з маёй працай у Спіраль Кансалтынг Дзеці па эмацыйных пытаннях, абарона і міжасобасныя зносіны, і што я хачу таксама згадаць у гэтым блогу.
• Іншыя тэксты: Ёсць кнігі, артыкулы і дакументы, не будучы відавочна з любой з прапанаваных дысцыплін, яны маюць агульнае сваяцтва і каштоўнасць, што прымушае мяне згадаць іх у гэтым блогу.
• Палатна: вэб-сайты, блог і інтэрнэт-рэсурсы.
• Відэа: відэа ў цэлым, у спалучэнні з іншымі этыкеткамі, якія вызначаюць іх змест.
• Кіно: дакументальныя фільмы і фільмы, як на аснове фактаў, так і выдумкі, якія, здаецца, маюць дачыненне да адчувальнасці, якую я хачу развіць з дапамогай гэтага блога.
• Гісторыя: мыльныя оперы (а таксама апавяданні і дзіцяча-юнацкая літаратура) якія дазваляюць нам атрымліваць асалоду ад эмпатыі, якую мы культывуем з негвалтоўных сувязі і з ім Факусоўкі.
• Вопыт: часам жыццё падносіць нам сюрпрызы, вопыт, які прымушае нас перагледзець свае прыярытэты або пацвярджае нашу інтуіцыю, і тыя падзеі я збяру з гэтым эпіграфам.
• Для дзяцей: рэсурсы, якія можна выкарыстоўваць прама ці ўскосна з дзецьмі.
• Для падлеткаў: рэсурсы, якія можна выкарыстоўваць прама або ўскосна з падлеткамі.
• Парадак дня фактычнай і Архівавання парадку дня: Я даю большую частку трэнінгаў ужо арганізаваным закрытым групам, але ў некаторых выпадках, калі я праводжу навучальныя заняткі, адкрытыя для шырокай ці канкрэтнай публікі, я буду вешаць іх такімі ярлыкамі, “Парадак дня фактычнай” пакуль яго не адзначалі і “Архівавання парадку дня” калі дата мерапрыемства мінула, але для запісу і вы можаце ўбачыць параметры навучання, якія я даю.

Як вы можаце бачыць, шмат катэгорый пераплятаюцца. Цікава тое, што кожны даследуе і можа знайсці тое, што карысна і цікава. І будуць іншыя, якія будуць дададзеныя.

Скарыстайцеся перавагамі!