Podłączanie bardziej autentyczne Ku
POŁĄCZENIE WIĘCEJ AUTENTYCZNE


Tłumaczyć


 Edycja Tłumaczeń
przez Transposh - translation plugin for wordpress



Styk:







Zapisz się do wpisów







Zapisy




Tagi




Nowsze posty

etykieta: Filmy

Seria filmów dla dzieci, dziewczęta i młodzież wyprodukowane dla UNICEF Hiszpania

Od początku pandemii wiele organizacji dziecięcych podjęło wysiłki w celu stworzenia zasobów. Z Espirales Consulting for Children przygotowaliśmy kilka różnych materiałów.

W tym wpisie na blogu chcę udostępnić kilka filmów, które są również związane z tym, co udostępniam tutaj, Z wielu powodów.

  1. Przedstawiają wystarczająco jasne i szerokie komunikaty, aby dyskutować z dziećmi, dziewczęta i młodzież o pandemii COVID-19, aby mieli wskazówki na temat tego, co się z nimi dzieje.
  2. Proponują pracę nad świadomością ciała: od modelu trzech inteligencji do kontaktu z oddechem, z napięciem lub z różnymi doznaniami. Nie jest Skupiając, ale wskaż na tę wrażliwość.
  3. Są po hiszpańsku, ale także po francusku i marokańskim arabskim. Byłem podekscytowany używaniem tych dwóch języków w tych filmach, które bardzo pomogły mi komunikować się, kiedy mieszkałem w Maroku i z nastolatkami imigrantami w Hiszpanii..

Filmy zostawiam poniżej:

Mam nadzieję, że wyniki zainteresowania.

F. Javier Romeo

Trylogia “Człowiek: Film” autorstwa Yanna Arthus-Bertrand: edukować w słuchaniu

Uwielbiam polecać prace, które pierwotnie były skierowane do ogółu społeczeństwa do szkolenia w dyscyplinach tak intymnych i głębokich jak Skupiając i porozumienie bez przemocy. Ta trylogia należy do tej kategorii..

“Człowiek: Film” to dokument w formie trylogii, który pokazuje nam fragmenty wywiadów przeprowadzonych z ponad dwoma tysiącami osób (choć w ostatecznej wersji pojawia się wybór około dwustu osób) mówić o wszystkich rzeczach, które sprawiają, że jesteśmy “ludzie”. Ludzie w każdym wieku (chociaż pojawia się bardzo mało dzieci, dziewczęta i młodzież w proporcji, i wszystkie z bardzo trudnymi historiami), wszelkiego rodzaju, ze wszystkich kontynentów. To trzeźwe doświadczenie, bardzo bezpośredni: brak pytań od ankieterów, bez dubbingu (wszystkie interwencje pojawiają się z napisami, aby można było usłyszeć oryginalny głos), bez danych pochodzenia każdej osoby (tylko w niektórych przypadkach wymieniają swój kraj, ale w większości przypadków można się tylko domyślać jego kontynentu, chyba że napisy są włączone), bez dna (wszystkie wywiady odbywają się na tym samym ciemnym tle, chociaż czasami wprowadzane są dźwięki z otoczenia). Ludzie słuchają i patrzą w kamerę, podczas gdy inni rozmawiają, i nic więcej. i od czasu do czasu, widoki z lotu ptaka wspaniałych krajobrazów, krajobrazy naturalne i krajobrazy ludzkie, z muzyką świata (które są szczególnie sugestywne, gdy są używane bez związku z obrazem: afrykański krajobraz z wyraźnie azjatycką muzyką, Przykładowo, co ponownie podkreśla uniwersalność człowieka).

Fotograf i filmowiec Yann Arthus-Bertrand, znany z długiej kariery zawodowej w obronie spraw ekologicznych i społecznych, rozpoczął tę wspaniałą trylogię, która ma być jeszcze jednym wkładem do portretu człowieka w jego różnych wymiarach”. ze swoimi światłami, a także z ważnymi cieniami. Wygląd filmu obejmuje wszystko: od najlepszych do najgorszych, co wyzwala, a co zniewala, co nadaje sens i bezsens obecnego życia…

Istnieje pewna struktura tematyczna, które można wymienić jako przewodnik:

“Człowiek: Film (tom 1)”: kocham (w różnych formach), praca i ubóstwo. Intensywny od pierwszej minuty, refleksja nad tymi trzema elementami ludzkiego życia.

“Człowiek: Film (tom 2)”: wojna, homofobia, śmierć i trudności rodzinne. Jaśniejsze stanowisko na rzecz godności ludzkiej we wszystkich sytuacjach, choć trudno to rozpoznać.

“Człowiek: Film (tom 3)”: szczęście, Edukacja, inwalidztwo, związek z ziemią, Sens życia, sprawiedliwość i działania społeczne. Spojrzenie na konkretne aspekty, które wymagają naszego pozycjonowania (najlepsze dla ludzkości, pozwala zrozumieć dobór wiadomości).

To dzieło, na które warto patrzeć ze spokojem, we fragmentach dwudziesto-trzydziestominutowych, głęboko to przetrawić. Generuje wiele pytań i zachęca nas do udzielenia na nie odpowiedzi od wewnątrz. Możesz też zobaczyć dłuższe fragmenty niektórych osób, które można wybrać według ich tematu lub wiadomości, i obejmują osoby, które czasami nie pojawiają się w filmie.

A ci z nas, którzy oglądają każdy film, mogą wybrać: Czy klasyfikujemy każdą osobę według fragmentu, który z niej wynika?? A może będziemy mogli otwarcie słuchać, próbując zobaczyć ją z jej uczuciami i potrzebami, z wrażeniami, które musi mieć w swoim życiu, żeby tak mówić, z jego człowieczeństwem i jego tajemnicą?

Zapraszam do obejrzenia filmów i odkrycia trochę więcej o naszym wspólnym człowieczeństwie, i człowieka każdego w szczególności.

Javier

“Połączyć się z Szacunku” (“Szacunek dla mnie, Szacunek dla Ciebie”), Materiał Bridget Belgrave do pracy Bez Przemocy Komunikacji z młodzieży i młodych

Ostatni weekend 12 i 13 Września 2015 Miałem zaszczyt i przyjemność pracować ponownie Bridget Belgrave. Jak wspomniałem w tym poście, poznałem Bridget Belgrave i Giną Lawrie, Formowanie Certyfikowany przez Centrum porozumienie bez przemocy (Centrum porozumienie bez przemocy, Sługą i), w 2009 i od tego momentu zaczęliśmy pracować razem, aby przetłumaczyć Taniec Podłogi CNV kastylijskiej. Ukończone tłumaczenia wreszcie ujrzała światło w 2014, w niektórych przykładowych filmów, które można oglądać Zrobiłem ten wpis wydaniu. La Stowarzyszenie na porozumienie bez przemocy To zorganizował cykl szkoleń w Madrycie, Bilbao i Barcelonie we wrześniu 2015, a dla mnie to była przyjemność pracować z zespołem ponownie Bridget Belgrave wspieranie tłumaczenie z języka angielskiego na język kastylijski i odwrotnie.

Przygotowując warsztat wziąłem czasu, aby przejrzeć wszystkie materiały, które mam Taniec Podłogi CNV i Bridget zwłaszcza. I wycenie wszystkie materiały, każdy z jej bogactwa, jest jeden, który jest nadal moim ulubionym. w rzeczywistości, Bridget zaprosił mnie podzielić się moją wizję w pewnym momencie warsztatu, a ja się przedłużyć rekomendację również na tym blogu.

connect_with_respect_belgraveMateriał zawarty w pytaniu jest tylko w języku angielskim i nie ma napisów lub tłumaczenia dostępne, ale mam nadzieję, że nie zniechęci do niego zbliżyć. “Połączyć się z Szacunku” (“Połączyć z tytułu”, dosłownie w języku kastylijskim) jest materiał multimedialny dokumentowania projektu, który wykonany Bridget Belgrave 2004 z 21 młodzież i młodych dorosłych ze średnią wieku siedemnastu. Projekt został zaproponowany jako interwencja trenować chłopców i dziewcząt w sytuacjach trudności społeczne porozumienie bez przemocy, w ramach warsztatów budowania miejskich rytmy, przez dziesięć tygodni.

Dlaczego polecam? Oto podsumowanie moich powodów:

  • DVD z film, z 25 minuta. Zbierz kluczowych momentach projektu, zarówno nagrany przez trzech trenerów jak przez samych młodych ludzi, i edytowane we współpracy z nimi. w rzeczywistości, jak powiedział w pasażu, fakt uważne poprzednich sesji pomógł im wszystkim stać się bardziej świadomi własnej nauki i coraz lepiej zachowań adecuasen do potrzeb wszystkich. Jest to dokument, który pozwala graficzny twarze put (i dźwięki) do różnych sytuacji, i pozwala nam wyobrazić sobie, jak ją stosować w innych kontekstach.

connect_with_respect_videos

  • Film zostanie uzupełniony o drugiej części książki, “Przewodnik po Filmu” (“Przewodnik dla filmu”), w którym sekwencja po sekwencji omówione wszystko co się dzieje: każda sytuacja, uczy jak porozumienie bez przemocy, czasy praktyka, rzeczywiste konflikty, które powstają… To pozwoli lepiej zrozumieć intencje każdego rodzaju działalności oraz trudności napotykanych i jak zostały one skierowane.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • I trzecia część książki zawiera kompletny program, dziesięć tygodni ze wszystkimi jego szczegółowych ćwiczeń a wszystkie materiały również przygotowana (angielski), jak również zawierające płytę CD-ROM z dokumentacją każdego materiału w formacie PDF, gotowy do wydrukowania. Oczywiście film nie zbiera wszystkie ćwiczenia, więc jest to bardzo przydatne, aby zobaczyć aktywność progresji do aktywności, z możliwością replikacji.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • Dostępność tłumaczeniem tego, co parkiet sam do kastylijskim, pod tytułem “Szacunek dla mnie, Szacunek dla Ciebie”, w kompletny pakiet Dance Floor.
  • I ostrzeżenie Bridget Belgrave nie próbować projekt ten styl bez jednej strony silne zaplecze i doświadczenie w porozumienie bez przemocy, a po drugie zespół edukacyjny z pewnym podstawie CNV i doświadczenie w pracy z młodzieżą. Robiłem niektóre z tych ćwiczeń z nastolatków i młodzieży zagrożonych w Madrycie i poszło dobrze, więc jestem dostępny.

krótko mówiąc, materiał warto zobaczyć, czytać, rereading i wdrożenia. I można kupić w sklep internetowy, Środki ratunkowe.

A jeśli chcesz więcej wyjaśnień, możesz zadzwonić do mnie do kontaktu telefonicznego i omówić, co chcesz.

Mam nadzieję, że wkrótce będziemy mieli więcej projektów tego rodzaju tutaj!

Javier

Restorative Praktyki w szkole, nowy sposób rozwiązywania konfliktów

Większość konfliktów można rozwiązać w sposób zadowalający i zyskowny sposób dla wszystkich stron, przewidziane środki i czas, aby poświęcić. To mój osobisty i doświadczenie zawodowe od lat nauki, ćwiczenia i transmitowania porozumienie bez przemocy. Jest to więc podstawowy (nie jest łatwe) w warunków niezbędnych zdarza się, że rozdzielczość. Dla mnie istnieje kilka istotnych elementów, które można podsumować w następujących:

  • Odpowiednia metoda, aby umożliwić wszystkim zainteresowanym stronom poczucie bezpieczeństwa i respektowane w ich prawach.
  • Empiryczne, których szkolenia w dziedzinie mediacji i umiejętności słuchania i głęboko “tłumaczenie” wiadomości, aby ułatwić ich usłyszeć dla każdego.
  • Wspólnota, która wspiera procesy regeneracyjne, poświęcając czas, obowiązuje, siła robocza, szkolenie…
  • Chętnych do rozwiązywania konfliktów w sposób, że ostatecznie wszystkie strony czują słyszał i że wszystkie strony opuszczenia zadowolony z rozwiązania.

Więc dla mnie to radość dzielić środki opracowane przez dużą społeczność ludzi w okolicy są Gotleu w Palma de Mallorca (Mallorca), bo oni zebrać jak oni pracowali każdego z tych elementów.

W tym filmie można zobaczyć, w jaki sposób zostały one zaangażowane, rewitalizacja Instytut współistnienia i Szkoła Sukcesu (el Instytut współistnienia i Szkoły sukcesu w kastylijskim) Rząd Balearów, z nauczycielami w szkołach edukacji wczesnoszkolnej, Pierwotnego i wtórnego, studentów w każdym wieku, rodzin, i usług socjalnych, policja, Uniwersytet i inne znaczące grupy społeczne. W mozaice głosy, Wykonujemy nam wyobrażenie o doświadczeniach tworzenia że bezpieczeństwo sieci w sposób społecznie wrażliwego środowiska, i widzimy pewne rezultaty.

practicas_restaurativas_escuelaDla bardziej systematyczny widzenia, Jest to publikacja, która zbiera podstawy. Opublikowano w katalońskim, Kastylijski i angielski w ramach europejskiego projektu z tego tematu, la Przewodnik poprawy współistnienia z praktykami Restorative / Przewodnik Mejoramos współistnienia z praktykami naprawczej rozwija teoretyczne aspekty praktyk w celu przywrócenia, dokładniejsze dane i zapewnia konkretne przykłady i sugestie co do dalszego czytania, aby uzyskać więcej informacji.

I pogłębienie regenerujący kręgi, praktyka rozwiązywania konfliktów pochodzi w wymiarze społecznym porozumienie bez przemocy, Można zapoznać się z ciekawą monografię Sprawiedliwości naprawczej Practices. Restorative Circles i jego zastosowanie w różnych dziedzinach, zredagowany przez Vicenç Rul·lan, trener, który mam przyjemność spotkania, na wideo i przewodnik, a on jest członkiem organów Stowarzyszenie Sprawiedliwości i regenerujący Praktyk Wyspach (ze strony kastylijskim i Kataloński, z kilku zasobów więcej). Dobre wprowadzenie, dalsze pogłębianie tego modelu. I można również oglądać filmy (angielski) na oficjalnej stronie twórcy kręgów naprawczej, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Którzy zrobili jakiś trening komunikacji interpersonalnej ze mną widzieliście zwykle wspominając tę ​​kwestię Praktyk Restorative. Mam nadzieję, że te zasoby trochę lepiej zilustrować, co słyszeliście mnie i ufam, że rozbudzenie kreatywności i wyobraźni, aby kontynuować odkrywanie i głębsze bardziej efektywne sposoby rozwiązywania konfliktów w środowisku edukacyjnym, i każdy inny obszar.

Javier

Co rozumiem pod pojęciem psychoterapii?: kluczowe pomysły i film ilustrujący je

Wyjaśnij każdemu, co psychoterapia, a zwłaszcza to, co rozumiem jako psychoterapia, to zawsze jest wyzwanie. A kiedy dodamy do tego, że chcemy to dzieciom wytłumaczyć, dziewczęta lub młodzież, wydaje się, że jest to trudniejsze. i jeszcze, psychoterapia to coś zupełnie naturalnego: odzyskać utracone saldo (i w ten sposób odzyskaj wodze własnego życia).

Jako istoty ludzkie jesteśmy zasadniczo przygotowani do zdrowego rozwoju. Naturalną rzeczą byłoby dla nas wszystkich przejść przez różne etapy dzieciństwa, dojrzewania i dorosłości krok po kroku. To byłoby naturalne, dobrze, Z jednej strony uwzględnij elementy żywieniowe na poziomie psychologicznym (kapral, emocjonalny, kognitywny, proceduralny, postawa…) a z drugiej strony przezwyciężanie bolesnych, a nawet szkodliwych elementów nową nauką (tego typu “Ta moja postawa już mi nie służy” o “Nie chcę znowu mieć do czynienia z osobą, która mnie nie szanuje”). Jakkolwiek, czasami coś idzie nie tak (trochę lub dużo), i trzeba coś zrobić, żeby iść naprzód ze zdrowiem. Psychoterapia to dobry sposób na integrację i uzdrowienie przeżytych doświadczeń, odzyskanie iluzji dla naszego życia.

Wideo “Garra zamknięte (Doktor Ryba)”, została wykonana przez grupę studentów animacji z Szkoła Sheridana pod nazwą Frozen Mammoth Productions, pośród innych Timothy Chan i Eunice Hwang, i może służyć jako punkt wyjścia do rozpoczęcia refleksji.

Ten film wydaje mi się dobrym przykładem wyjaśniającym kilka podstawowych punktów, które lubię wyjaśniać dzieciom i młodzieży., a także dla dorosłych, którzy rozważają przeprowadzenie psychoterapia:

1) Praca tych z nas, którzy działają jako terapeuci, składa się z: odzyskać zdrowe i żywe Co jest w środku, z kim rozmawiamy. Wszyscy mamy coś wartościowego przez sam fakt istnienia, chociaż czasami zdarzały się bardzo szkodliwe sytuacje, zewnętrzne lub wewnętrzne.

2) Aby odzyskać to, co zdrowe i żywe, mamy szeroka gama mediów, odpowiedni dla kogo mamy przed sobą (i w jego wieku, ich lubi, jego styl, co on przeżył…). zawsze słuchamy, często pytamy, a czasem proponujemy zajęcia (jak rysować, lub wykonać określone czynności, lub wypróbuj różne techniki). Naszym celem jest oddanie człowiekowi tego, co zdrowe i żywe, ale czystsze i silniejsze, abyś mógł żyć dalej.

3) Wiemy to proces wymaga czasu. Jeśli zajmiemy tygodnie, miesiące, lat, życie z czymś bolesnym, będziemy też potrzebować czasu poświęcenia, aby to wyleczyć. To prawda, że ​​mogą pojawić się odkrycia, które za chwilę radykalnie zmienią nasze doświadczenie, jak widać na filmie, ale dzieje się tak tylko wtedy, gdy wystarczająco zbadaliśmy nasze wnętrze. Potrzeba też czasu, aby to doświadczenie utrwaliło się globalnie w naszym życiu..

4) I wiemy, że proces wymaga wysiłku. To jak czyszczenie rany, która została zainfekowana, może wiązać się z chwilowym bólem, ale poprawa jest widoczna na dłuższą metę. Wysiłek wpływa na ludzi, którzy są wokół osoby, która przychodzi na konsultację. W przypadku dzieci, i młodzież, stres wpływa na rodzinę, a z mojej wizji psychoterapii interweniuję tylko wtedy, gdy istnieje wyraźne i solidne zaangażowanie ze strony rodziny (zwłaszcza główni opiekunowie).

5) jak to się dzieje w filmie, jako terapeuci dobrze znamy to doświadczenie, ponieważ przeżyliśmy własną psychoterapię z własnymi wyzwaniami. Oczywiście mamy specjalne szkolenie, szeroki i głęboki, ale nie uważamy się za wyjątkowych ludzi. Jesteśmy po prostu ludźmi, którzy spojrzeli na nasz ból i nauczyli się patrzeć na ból innych ludzi w konstruktywny sposób iz nowych perspektyw..

Mam nadzieję, że film pomoże Ci mieć jaśniejsze pomysły na temat psychoterapia, zwłaszcza, gdy chcesz to wytłumaczyć swoim dzieciom, i młodzież.

Javier

Pokojowa Nagroda Nobla za obronę dzieciństwa przed niestosowaniem przemocy

Z tego wpisu chcę uczcić Pokojową Nagrodę Nobla 2014 została przyznana dwóm osobom, które bronią praw dzieci, dziewczęta i młodzież z Non-Violence.

Z radością dowiedziałem się, że otrzyma go Kailash Satyarthi, Hindus, który broni praw dzieci, zwłaszcza ci, którzy pracują, y Malala Yousafzai, Pakistańska nastolatka, która walczyła o prawo do edukacji dla dzieci, a zwłaszcza dziewcząt. Z blog Spiral Consulting for Children Zrobiliśmy konkretny wpis, w którym podajemy więcej szczegółów na temat interesujących nas tam aspektów: praca dla dzieci z uczestnictwa. Zapraszam do lektury wejście, gdzie podajemy dużo danych i obaj możecie zobaczyć na wideo.

Jednak na tym blogu chcę omówić, w jaki sposób obaj odnoszą się do niestosowania przemocy. A jak oni to robią ze współczucia?, ale też z wielką siłą. Nie mówią ze słabości ani z tchórzostwa. Gandhi już powiedział “Między przemocą a tchórzostwem, Wolę przemoc”, a potem pokazał, że istnieje sposób nawet potężniejszy niż jedno i drugie, niestosowanie przemocy. Widzę to w Kailash i Malala.

Kailash Satyarthi, z którym miałem zaszczyt spotkać się kilka lat temu na konferencji o prawach dziecka, ma bliski związek, z dużym zainteresowaniem tym, co robią inni profesjonaliści. On sam uważa się za spadkobiercę linii Gandhiego o niestosowaniu przemocy, i był koordynatorem wielu wydarzeń w swoim kraju i na świecie, dzięki umiejętności słuchania i zaangażowaniu wszystkich zaangażowanych stron. A to nie odebrało jej siły do ​​ratowania dzieci pracujących w warunkach wyzysku., polegając na indyjskich siłach policyjnych i ryzykując swoją integralność fizyczną (doznał powtarzających się obrażeń i utraty kolegów ratowników).

Malala Yousafzai zasłynął założeniem bloga w obronie prawa do nauki, szczególnie do edukacji dziewcząt takich jak ona, na obszarze Pakistanu okupowanym przez talibów. W rezultacie talibowie próbowali ją zamordować., ale na szczęście przetrwał i nadal się formuje, ale już w Wielkiej Brytanii. Malala nadal wykłada, jak ona mówi, “dla edukacji wszystkich chłopców i dziewcząt, w tym oczywiście synowie i córki talibów”. I skomentuj film jak w tamtym czasie, kiedy grożono jej śmiercią, pomyślałem o tym, jak odpowiedzieć, i jak zdecydował, że nie chce iść na linię agresji, bo wtedy stanie się taki sam, jak ten, kto go zaatakował.

Tak więc uznanie dwojga ludzi i dwóch różnych sposobów bycia napełniło mnie satysfakcją. (mężczyzna, ona kobieta; on jest dorosły, ona nastolatka; Indyjski, ona pakistańska; on hindus, ona muzułmanka), które jednak opierają się na współczującym i mocnym spojrzeniu na ludzką rzeczywistość, i które prowadzą do zobowiązań i konkretnych rezultatów, Krok po kroku. W rzeczywistości wyrazili już zainteresowanie współpracą., chociaż nie były wcześniej znane.

Zostawiam ten wpis jako uroczystość, a także jako inspiracja. Naprawdę od ludzi, którymi jesteśmy, możemy znaleźć sposób na bardziej autentyczne połączenie, i podejmować skuteczne kroki w celu rozwiązania bardzo realnych i konkretnych problemów.

Zapraszam do bliższego przyjrzenia się Kailash i Malala, i że cieszysz się zachętą, jaką mogą nam przynieść.

Javier

Notatka: Interesujące jest wiedzieć, że istnieje linia pracy w Skupienie się na społeczności w Afganistanie i Pakistanie, na obszarach najbardziej ukaranych przez talibów, przywrócić tkankę społeczną i połączenie poprzez lokalne tradycje sufickie, z dodatkowym wymiarem zapewnianym przez Focusing. Nie sądzę, żeby Malala znała tę pracę, ale jest jeszcze jedna inspiracja.

Taniec Podłogi CNV: Przemocy praktyka Komunikacja w sposób całościowy

parkiety CNV pojawiły się już w wersji kastylijski, w której pracowałem, i są również dostępne w hiszpańskich filmów z napisami.

Bridget Belgrave i Giną Lawrie, Formowanie Certyfikowany przez Centrum porozumienie bez przemocy (Centrum porozumienie bez przemocy, Sługą i), Przez lata stworzyli doskonałe narzędzie uczyć i praktykować porozumienie bez przemocy (CNV). Jak sami mają w uległość, las Taniec Podłogi CNV (NVC Taniec Podłogi) Wyszli przez szereg kroków w celu ułatwienia praktyk porozumienie bez przemocy z przestrzennymi mapami, które pozwalają korzystać z wymiaru ciała do pracy wymiar emocjonalny, sposób można zobaczyć w tym filmie:

w lecie 2009 Miałem przyjemność formarme z Giną i spotkać Bridget, a stamtąd dzieło przekładu i adaptacji został zwrócony kastylijski, wysiłek, w którym pomogliśmy wielu ludziom i ja koordynowane przez chwilę. Więc to jest przyjemność rozprzestrzeniania prostego narzędzia i jeszcze tak głęboka, wreszcie w języku hiszpańskim, w którym dbamy włączenie jak największej liczby wersji hiszpańskiej.

Z mojego doświadczenia wynika, że Taniec Podłogi CNV ludzie mogą ćwiczyć z zaledwie kilku wstępnej wiedzy o porozumienie bez przemocy (w rzeczywistości Używam go czasami w warsztatach wprowadzających). Nawet ludzie, którzy nie znają samego procesu porozumienie bez przemocy (dzieci, i młodzież, klienci w terapii) Można je łatwo przejechać go z pomocą kogoś bardziej doświadczonego.

Parkiety CNV połączyć wizualny, kapral i językowa, tak, że odbywa się poprzez doświadczenie kilku kanałów i doświadczenie jest głębsza. I istnieje dziewięć “tańce” różny, o nazwach takich jak: “taniec 13 kroki”, “Integracja taniec i podłączenie”, “Dance of Anger / Rage, Wstyd i depresja”, “Taniec tak i nie”, o “Przekształcić ból niespełnionych potrzebach piękno potrzeb”.

również, w 2013 wydali kilka filmów, które wyjaśniają te trzy tańce, w starannej edycji, która obejmuje hiszpańskie napisy.

Jeśli chcesz kupić parkiecie CNV w różnych formatach (jak pobrać plik PDF, papier, Plastyczność wersja…) DVD i nauczyć się z nimi w domu, czy w praktyce grupowej, można odwiedzić sklep internetowy, Środki ratunkowe.

A jeśli chcesz liczyć na mnie, aby spróbować parkiet w jednej sesji lub konkretnych warsztatów, Będę szczęśliwy, aby towarzyszyć.

Mam nadzieję, że podoba.

Javier

Film Dana Pinka o mitach i realiach ludzkiej motywacji">Film Dana Pinka o mitach i realiach ludzkiej motywacji

Jak skomentowałem w ten wpis z bloga dziecięcego Spiral Consulting, mówiąc kilka tygodni temu o edukacji, ponownie wspomniałem, że rygorystyczne badania naukowe pokazują, że nagrody i nagrody działają w bardzo krótkim okresie i zasadniczo niszczą wewnętrzną motywację u ludzi, dzieci, w tym dziewczęta i młodzież. Ponieważ teksty, które zwykle zajmuję, są głównie w języku angielskim (jeśli nalegasz, zrobię o nich wpis), Zacząłem badać, jakie zasoby mogę znaleźć w języku hiszpańskim, i miałem szczęście natknąć się na ten wspaniały film.

Dan Różowy, po pracy nad pisaniem dla Al Gore, został pisarzem i konsultantem ds. kreatywności. W swoim filmie opowiada o motywacji w firmach, ale jeśli zastąpisz to słowo “firma” za pomocą “szkoła” za każdym razem, dostarczy fascynującej wizji rzeczywistości edukacyjnej (w naszym kraju i ogólnie na świecie). Aby się trochę skupić, motywacja (co nas ludzi skłania do robienia rzeczy, czymkolwiek oni są) może być “wewnętrzny” (kiedy rodzi się z naszego własnego wnętrza, jak kiedy jesteśmy ciekawi, zobowiązanie, intencje wkładu…) o “zewnętrzny” (gdy powstaje w odpowiedzi na zewnętrzne warunki typu “Jeśli zrobisz A, otrzymasz B”, niezależnie od tego, czy B jest nagrodą czy karą).

Uwielbiam ten film, ponieważ, jak on sam mówi, nie przedstawia niektórych “uczucia” dzielić się nie jednym “filozofia” w co wierzyć, ale czyste i twarde fakty, w przeciwieństwie do istoty tak mało podejrzanej “alternatywny” jak Bank Rezerwy Federalnej w Bostonie: “w ośmiu z dziewięciu zadań, najwyższe zachęty (pozytywy) doprowadziło do gorszych wyników”. Więc. Dlatego za każdym razem, gdy słyszę, że ktoś chce nagrodzić lub ukarać dziecko, dziewczyna czy nastolatek, jestem zmartwiony. Czy użyją kary lub nagrody w sposób, który służy? (jeden na dziewięć), lub będą bardziej osłabiać wewnętrzną motywację osoby, którą chcą kształcić? I podoba mi się, że film kontynuuje z propozycją, krótkie, ale sugestywne, jak działa motywacja wewnętrzna. Y, co za zbieg okoliczności!, Okazuje się, że ten model wewnętrznej motywacji sprawdza się również w stosunkach międzyludzkich w ogóle, aw szkołach w szczególności.. mówię z doświadczenia, pracując od lat z młodzieżą zagrożoną społecznie.

Więc nic, tutaj masz wideo, i chętnie przeczytam Twoje komentarze.

Javier

Zmień świat gestem za pomocą gestu

Początek roku to czas dobrych chęci, nowych projektów i odnowionych złudzeń. Wszystkie te początki będą wymagały kroków, może na początku bardzo małe kroki. Ten film oddaje ideę zmiany gestu świata na gest.

Są czasy na wielkie ruchy, do radykalnych przemian, na duże wyboje.

A są też czasy na drobne zmiany, do modyfikacji szczegółów, dla “zrób to samo, ale w inny sposób”.

Historia tego filmu jest taka, że ​​czeska organizacja Rozdroża Ołomuniec przestawia serię reklam Wzajemna Wolność, firma ubezpieczeniowa, która na przestrzeni lat przeprowadziła szereg kampanii reklamowych, aby wzmocnić odpowiedzialność obywatelską. W tej adaptacji zbierane są drobne szczegóły, które możemy robić każdego dnia, aby świat był trochę lepszy, niezależnie od pozycji ideologicznych lub wszelkiego rodzaju. I wiedząc, że możemy nie otrzymać od osób, którym pomagamy (chociaż wzajemność ma fundamentalne znaczenie dla podstawowych relacji), jak w filmie, ale nasze działanie może inspirować innych ludzi, i możemy nigdy nie poznać jej owoców.

życzę Ci i szczęśliwego 2014, ze świadomością i znaczącym wkładem w świat.

Javier

Film Álex Rovira o ekonomii pieszczot

Alex Rovira, doradca Biznesowy, wykładowca i pisarz zarówno esejów, jak i powieści, ma pozytywną wizję człowieka bardzo zbliżoną do tej, którą mamy z Porozumienia bez Przemocy i Skupienia.

W tym krótkim filmie podaje kilka podstawowych kluczy do pracy z ludźmi, zarówno z kierownictwa firmy, jak i dla tych z nas, którzy interweniują bardziej osobiście i społecznie. kluczowe wyrażenie “ekonomia pieszczot” zbiera jedno z podstawowych pojęć, które staram się przekazać z pracy szkoleniowej i akompaniamentu: ludzie chcą być widziani, być rozpoznanym, a jeśli nie uda nam się uzyskać tego poprzez pozytywne, szukamy go poprzez bardziej nieprzyjemne wezwania o uwagę. Kluczem jest być tego świadomym i nauczyć się czytać między wierszami.. Pomaga mi to w pracy z młodzieżą i ich rodzinami., i jest głównym narzędziem budowania mostów między ludźmi.

Zachęcam do obejrzenia filmu (wielokrotnie, nawet, uchwycić subtelności) i zastanowić się, jak wprowadzić tę ekonomię pieszczot w naszym życiu prywatnym, a także w profesjonalnym.

Hope you enjoy.

Javier

Uso de ciasteczka

Ta strona wykorzystuje cookies, aby uzyskać najlepszą jakość obsługi. Jeśli będziesz kontynuować przeglądanie wyrażają Państwo zgodę na przyjęcie wymienionych plików cookie i akceptację naszej política de ciasteczka, kliknij link aby uzyskać więcej informacji.plugin ciasteczka

W porządku
Ostrzeżenie dotyczące plików cookie