True Connection More bir tərəf
CONNECTION DAHA orijinal


tərcümə etmək


 Tərcümə Edit
ilə Transposh - translation plugin for wordpress



əlaqə:







İsmarıc abunə







qeydlər




Tags




son ismarıc

tag: videos

Uşaqlar üçün video seriyası, qızlar və yeniyetmələr UNICEF İspaniya üçün hazırladılar

Pandemiyanın başlanğıcından bəri bir çox uşaq təşkilatı resurslar yaratmaq üçün səy göstərmişdir. Espirales Consulting for Children-dan biz bir neçə fərqli material hazırlamışıq.

Bu bloq yazısında mən burada paylaşdıqlarıma uyğun olan bəzi videoları paylaşmaq istəyirəm, bir çox səbəblərə görə.

  1. Onlar uşaqlarla müzakirə etmək üçün aydın və kifayət qədər geniş mesajlar təqdim edirlər, qızlar və yeniyetmələr COVID-19 pandemiyası haqqında, belə ki, onların başlarına gələnlərlə bağlı ipuçları olsun.
  2. Onlar bədən məlumatlılığı işini təklif edirlər: üç zəkanın modelindən nəfəslə təmasda olmağa qədər, gərginlik və ya müxtəlif hisslərlə. Bu deyil diqqət, lakin bu həssaslığa işarə edin.
  3. Onlar ispan dilindədir, həm də fransız və Mərakeş ərəb dillərində. Mən Mərakeşdə və İspaniyada miqrant yeniyetmələrlə ünsiyyət qurmağa çox kömək edən bu videolarda bu iki dildən istifadə etməkdən həyəcanlandım..

Aşağıda videoları buraxıram:

Ümid edirəm ki, marağın nəticəsidir.

F. Javier Romeo

Trilogiya “İnsan: Film” Yann Arthus-Bertrand tərəfindən: dinləməkdə tərbiyə etmək

Mən ilkin olaraq geniş ictimaiyyətə yönəlmiş əsərləri tövsiyə etməyi xoşlayıram ki, bu qədər intim və dərin fənlər üzrə təlim keçsin. diqqətDinc Communication. Bu trilogiya həmin kateqoriyaya aiddir..

“İnsan: Film” iki mindən çox insanla aparılan müsahibələrdən fraqmentləri göstərən trilogiya şəklində sənədli filmdir. (baxmayaraq ki, son versiyada təxminən iki yüz nəfərlik seçim görünür) bizi edən hər şey haqqında danışır “insanlar”. Hər yaşda olan insanlar (çox az uşaq görünsə də, nisbətdə qızlar və yeniyetmələr, və hamısı çox ağır hekayələrlə), hər cür, bütün qitələrdən. Bu ayıq bir təcrübədir, çox birbaşa: müsahibə verənlərdən heç bir sual yoxdur, dublyaj yoxdur (bütün müdaxilələr subtitrlərlə görünür, orijinal səsi eşitmək üçün), hər bir şəxsin mənşəyi haqqında məlumat olmadan (yalnız bəzi hallarda öz ölkələrinin adını çəkirlər, lakin əksər hallarda yalnız onun qitəsini təxmin edə bilərsiniz, subtitrlər işə salınmasa), dibsiz (bütün müsahibələr eyni qaranlıq fonda aparılır, baxmayaraq ki, bəzən ətrafdan gələn səslər təqdim olunur). Başqaları danışarkən kameraya baxan və dinləyən insanlarla, və başqa heç nə. və zaman-zaman, heyrətamiz mənzərələrin havadan görünüşləri, təbiət mənzərələri və insan mənzərələri, dünya musiqisi ilə (təsvirə aidiyyatı olmadan istifadə edildikdə xüsusilə həyəcanvericidir: aydın Asiya musiqisi ilə Afrika mənzərəsi, məsələn, bu da insanın universallığını bir daha vurğulayır).

Fotoqraf və kinorejissor Yann Artus-Bertran, ekoloji və sosial səbəbləri müdafiə edən uzun peşəkar karyerası ilə tanınır, bu möhtəşəm trilogiyaya başlamışdır, müxtəlif ölçülərdə insan portretinə daha bir töhfə olmaq məqsədi daşıyır. işıqları ilə, həm də mühüm kölgələrlə. Filmin görünüşü hər şeyi əhatə edir: ən yaxşıdan ən pisinə, nə azad edir, nə isə kölə edir, cari həyatın mənasını və mənasızlığını nə verir…

Müəyyən bir tematik quruluş var, bələdçi kimi qeyd edilə bilər:

“İnsan: Film (həcm 1)”: sevgi (müxtəlif formalarda), iş və yoxsulluq. İlk dəqiqədən intensiv, insan həyatının bu üç ünsürü üzərində əks.

“İnsan: Film (həcm 2)”: müharibə, homofobiya, ölüm və ailə çətinlikləri. Bütün vəziyyətlərdə insan ləyaqətinin lehinə daha aydın mövqe tutur, tanımaq çətin olsa da.

“İnsan: Film (həcm 3)”: xoşbəxtlik, Təhsil, əlillik, yerlə əlaqə, Həyatın mənası, ədalət və sosial fəaliyyət. Yerləşdirməmizi tələb edən xüsusi aspektlərə nəzər salın (insanlıq üçün ən yaxşısı, mesajların seçimini başa düşməyə imkan verir).

Sakitliklə görünməyə dəyər bir işdir, iyirmi və ya otuz dəqiqəlik fraqmentlərdə, onu dərindən həzm etmək. Bu, çoxlu suallar yaradır və bizi onlara daxildən cavab verməyə dəvət edir. Bəzi insanların daha uzun fraqmentlərini də görə bilərsiniz, mövzuya və ya mesaja görə seçilə bilər, və bəzən filmdə görünməyən insanlar daxildir.

Və hər filmə baxan bizdən seçə bilər: Hər kəsi ondan görünən fraqmentə görə təsnif edəkmi?? Yoxsa açıq şəkildə dinləyə biləcəyik, onu hissləri və ehtiyacları ilə görməyə çalışır, belə danışmaq üçün həyatında olması lazım olan hisslərlə, insanlığı və sirri ilə?

Sizi filmlərə baxmağa və ortaq insanlığımız haqqında bir az daha çox kəşf etməyə dəvət edirəm, və xüsusilə hər birinin insanı.

Javier

“Hörmət ilə əlaqə” (“Mənə hörmət, Ti hörmət”), Bridget Belgrave material yeniyetmələr və gənc ilə Dinc Rabitə iş

son həftə sonu 12 və 13 sentyabr 2015 Mən bir daha iş imtiyaz və zövq var Bridget Belgrave. Qeyd etdiyim kimi bu vəzifədə, Mən görüşüb Bridget BelgraveGina Lawrie, Dinc Rabitə Mərkəzi tərəfindən təsdiq Formadoras (Qeyri-zorakı Rabitə Mərkəzi, CNVC), ilə 2009 və həmin andan biz tərcümə birlikdə işlərə başladı CNV dancefloor Kastilyan. Tamamlanmış tərcümə nəhayət işıq gördüm 2014, baxıla bilər ki, bəzi illüstrativ video ilə Mən azad bu giriş etdi. the Dinc Rabitə Birliyi Bu Madrid təlim kursları bir sıra təşkil etdi, Sentyabr ayında Bilbao və Barcelona 2015, və mənim üçün Bridget Belgrave komanda Kastilyan və əksinə ingilis dilindən tərcümə dəstəkləyən yenidən işləmək üçün bir zövq olmuşdur.

seminar hazırlayarkən mən bütün materiallar nəzərdən vaxt qəbul CNV dancefloorBridget xüsusilə. Və bütün materiallar qiymətləndirilməsi, Onun sərvəti ilə hər, hələ mənim sevimli bir var. faktiki olaraq, Bridget Seminarın bir nöqtədə mənim görmə bölüşmək üçün məni dəvət, Mən bu blog da mənim tövsiyə uzatmaq oldu.

connect_with_respect_belgravesözügedən material yalnız İngilis dili və mövcud Altyazı və ya tərcümə var, amma ona yaxınlaşmaq mane deyil ümid. “Hörmət ilə əlaqə” (“hörmət qoşun”, sanki Kastilyan dilinə tərcümə) multimedia material Bridget Belgrave bir layihə sənədləşdirilməsi edir 2004 ilə 21 on yeddi yaş ortalaması ilə yeniyetmələr və gənc böyüklər. layihə sosial çətinlik hallarda oğlan və qızlar yetişdirmək bir müdaxilə kimi təklif edilmişdir Dinc Communication, şəhər ritmləri bina seminar çərçivəsində, on həftə.

Niyə gəlir? Burada mənim səbəblərdən bir xülasə edir:

  • DVD film, of 25 dəqiqə. Layihənin əsas anlar toplamaq, həm gənclərin özləri tərəfindən üç təlimçilər tərəfindən qeydə, və onlarla əməkdaşlıq redaktə. faktiki olaraq, bir keçid bildirib, əvvəlki iclaslarında perusing fakt onlara daha öz öyrənmə xəbərdar və hər kəs ehtiyaclarına daha yaxşı adecuasen davranışları əldə olmaq kömək. Bu put üzlərini imkan verir ki, qrafik sənəddir (və səslər) müxtəlif vəziyyətlərə, və digər kontekstlərdə tətbiq etmək necə təsəvvür etməyə imkan verir.

connect_with_respect_videos

  • video Kitabın ikinci hissəsi ilə əlavə olunur, “Film kitabçası” (“film üçün Guide”), olan ardıcıllığı ilə ardıcıllıqla baş verir ki, hər şey müzakirə: hər vəziyyət, necə Dinc Rabitə öyrətdi, Practice dəfə, yarana real münaqişələr… Bu daha yaxşı hər bir fəaliyyət niyyət və qarşılaşdığı çətinliklər anlamaq və onlar necə ünvanlanıb.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • Və kitabın üçüncü hissəsi var tam proqram, on həftə bütün ətraflı hərəkətləri ilə və bütün materialları da typeset (ingilis), həmçinin çap hazır PDF hər maddi fayl ilə bir CD-ROM daxil kimi. Aydındır ki, video bütün təlimlər toplamaq deyil, belə ki, fəaliyyəti ilə inkişaf fəaliyyəti görmək üçün çox faydalıdır, təkrarlanmağa mümkünlüyü ilə.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • nə bir tərcümə mövcudluğu Dance mərtəbə özü Kastilyan, sərlövhəli “Mənə hörmət, Ti hörmət”, tam paketi Dance Floor ərzində.
  • xəbərdarlıq Bridget Belgrave bir tərəfdən olmadan Dinc Rabitə güclü fon və təcrübə bu stil bir layihə cəhd deyil, ikincisi təhsil CNV bəzi əsasında komanda və yeniyetmələr ilə işləyən təcrübəli. Mən Madrid risk yeniyetmələrin və gənclərin bu təlimlər bir həyata və yaxşı getdi etdik, mən mövcud deyiləm.

əlqərəz, bir material dəyər görən, oxumaq, rereading və həyata keçirilməsi. Və ala bilərsiniz online mağaza, Life Resources.

Və daha çox aydınlıq istəyirsinizsə, Siz mənim telefon əlaqə mənə zəng və istədiyiniz nə müzakirə edə bilərsiniz.

Düşünürəm ki, biz tezliklə burada ətrafında bu cür daha layihələri olacaq ki, ümid edirik!

Javier

Məktəbdə Restorative Practices, münaqişələrin həlli üçün yeni bir yol

Ən münaqişələr bütün tərəflər üçün qənaətbəxş və sərfəli şəkildə həll edilə bilər, təqdim resursları və həsr vaxt. Bu öyrənmək il mənim şəxsi və professional təcrübə, təcrübə və ötürücü Dinc Communication. Bu, belə əsas deyil (asan deyil) ki, qətnamə baş üçün zəruri şərait kimi. Mənim üçün bir neçə əsas elementləri var, aşağıdakı ümumiləşdirmək olar ki,:

  • Müvafiq metodologiya, bütün tərəflər təhlükəsiz hiss cəlb və onların hüquqları hörmət imkan.
  • vasitəçilik və dərin dinləmə bacarıqları təlim ilə təcrübi mütəxəssislər və “tərcümə” messages hər kəs üçün eşitmək üçün onlara daha asan etmək üçün.
  • bərpaedici prosesləri dəstəkləyir A icma, həsr vaxt, fəzalarında, manpower, təlim…
  • bütün tərəflərin nəticədə bütün tərəflər eşitdim hiss bir şəkildə ki, münaqişələri həll etmək istəyən insanlar həlli ilə razı tərk.

Belə ki, mənim üçün məhəllədə insanların böyük bir icma tərəfindən hazırlanmış resursları bölüşmək üçün bir sevinc Palma de Mallorca ildə Gotleu olunur (Mallorca), onlar toplamaq, çünki onlar bu elementlərin hər çalışmışdır necə.

Bu video siz onlar cəlb olunub necə görə bilərsiniz, canlandırılması Birlikdə və School Uğur İnstitutu (the Kastilyan Birlikdə və School Uğur İnstitutu) Balear adaları Government, məktəblər Early Childhood Təhsil müəllimlərin, İbtidai və Orta, bütün yaş tələbələr, ailə, və Sosial Xidmətlər, polis, Universiteti və digər əhəmiyyətli sosial qruplar. səsləri bir mozaika, Biz bizə sosial həssas mühitdə şəbəkə təhlükəsizliyi yaratmaq təcrübə bir fikir etmək, və bəzi nəticələrini görürük.

practicas_restaurativas_escueladaha sistemli görünüşü üçün, Bu əsaslarını toplayır nəşridir. Katalan Nəşr, bu mövzu ilə Avropa layihə çərçivəsində Kastilyan və ingilis, the Guide bərpaedici təcrübələri ilə Restorative Practices / Guide Mejoramos yanaşı ilə yanaşı yaşama yaxşılaşdırılması Restorative Practices nəzəri aspektləri inkişaf, Daha dəqiq məlumat və daha çox məlumat üçün daha oxumaq üçün konkret nümunələri və təkliflər verir.

Və bərpaedici dairələri dərinləşdirmək, münaqişənin həlli təcrübə sosial ölçüsü çıxdı Dinc Communication, Siz maraqlı monoqrafiya oxuya bilərsiniz Restorative Justice Practices. Restorative Circles və müxtəlif sahələrdə tətbiqi, tərəfindən hazırlanmış Vicenç Rul·lan, Mən görüşün zövq bir məşqçi, video və Guide, və o üzvüdür Adaları Ədalət və Restorative Practices Assosiasiyası (səhifə ilə Kastilyancatalan, daha bir neçə resursları ilə). Yaxşı giriş, Daha bu model dərinləşdirmək. Və siz də video izləyə bilərsiniz (ingilis) bərpaedici dairələrinin yaradıcısı rəsmi saytında, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Kim gördük mənimlə ünsiyyət bəzi təlim mən adətən Restorative Practices bu məsələni qeyd etdik. Mən daha yaxşı bir az təhsil mühitində münaqişələrin həlli üçün daha səmərəli və dərin yollar kəşf davam məni və yaradıcılıq oyatmaq mən inam və təsəvvür eşitmişəm nə göstərmək bu resursları ümid, və hər hansı digər sahəsi.

Javier

Psixoterapiya deyəndə nə başa düşürəm?: əsas ideyalar və onları təsvir etmək üçün video

Hər kəsə nə olduğunu izah edin psixoterapiya, və xüsusən də mən başa düşdüyüm kimi psixoterapiya, həmişə bir problemdir. Buna əlavə etdikdə isə uşaqlara izah etmək istəyirik, qızlar və ya yeniyetmələr, daha çətin olduğu görünür. və hələ, psixoterapiya tamamilə təbii bir şeydir: itirilmiş balansı bərpa etmək üçün (və beləliklə, öz həyatınızın cilovunu geri götürün).

İnsan olaraq biz sağlam şəkildə böyüməyə hazırıq. Hamımızın uşaqlığın müxtəlif mərhələlərini keçməsi təbii olardı, yeniyetməlik və yetkinlik mərhələləri. Təbii olardı, sonra, Bir tərəfdən, qida elementlərini psixoloji səviyyədə birləşdirin (onbaşı, emosional, koqnitiv, prosessual, münasibət…) digər tərəfdən ağrılı və hətta zərərli elementləri yeni öyrənmə ilə dəf edin (növündən “Bu münasibətim artıq mənə yaraşmır” the “Mənə hörmət etməyən bir insanla yenidən məşğul olmaq istəmirəm”). lakin, bəzən işlər səhv gedir (az və ya çox), və sağlamlıqla irəliləmək üçün nəsə etmək lazımdır. Psixoterapiya, yaşanmış təcrübələri inteqrasiya etmək və sağaltmaq üçün yaxşı bir yoldur, həyatımız üçün illüziyanı bərpa etmək.

Video “Garra bağlandı (Doktor Balıq)”, dan bir qrup animasiya tələbəsi tərəfindən hazırlanmışdır Sheridan Kolleci Frozen Mammoth Productions adı altında, başqaları arasında Timoti ÇanYunis Hvanq, və əks etdirməyə başlamaq üçün başlanğıc nöqtəsi kimi xidmət edə bilər.

Bu video mənə uşaqlar və yeniyetmələrə aydınlaşdırmaq istədiyim bir neçə əsas məqamı izah etmək üçün yaxşı nümunə kimi görünür., həmçinin həyata keçirməyi düşünən böyüklərə psixoterapiya:

1) Terapevt olaraq fəaliyyət göstərən bizlərdən ibarətdir sağlam və diri bərpa edin İçimizdə nə var, kiminlə məsləhətləşirik. Hamımız sadəcə mövcudluq faktı ilə dəyərli bir şeyə sahibik, baxmayaraq ki, bəzən çox zərərli vəziyyətlər yaranıb, xarici və ya daxili.

2) Sağlam və canlı olanı bərpa etmək üçün bizdə var geniş çeşidli media, qarşımızda olanlara uyğundur (və onun yaşında, bəyənirlər, onun üslubu, nələr yaşadı…). həmişə dinləyirik, tez-tez soruşuruq, və bəzən fəaliyyət təklif edirik (necə çəkmək, və ya xüsusi fəaliyyətlər həyata keçirin, və ya müxtəlif texnikaları sınayın). Məqsədimiz insana sağlam və canlı olanı geri qaytarmaqdır, lakin daha təmiz və daha güclüdür ki, həyatınıza davam edə biləsiniz.

3) Biz bunu bilirik proses vaxt aparır. Əgər həftələr çəksək, ay, dək təvəllüd, ağrılı bir şeylə yaşamaq, onu sağaltmaq üçün bizə də həsr olunmuş vaxt lazımdır. Düzdür, bir anda təcrübəmizi kökündən dəyişdirən kəşflər ola bilər, videoda göründüyü kimi, lakin bu, yalnız daxilimizi kifayət qədər araşdırdığımız zaman baş verir. Həm də bu təcrübənin həyatımızda qlobal şəkildə bərqərar olması üçün də vaxt lazımdır..

4) Və biz bunu bilirik proses zəhmət tələb edir. Bu, yoluxmuş yaranın təmizlənməsi kimidir, anlıq ağrılar ola bilər, lakin yaxşılaşma uzunmüddətli perspektivdə göz qabağındadır. Səy, məsləhətləşməyə gələn ətrafdakı insanlara təsir edir. Uşaqların vəziyyətində, və yeniyetmələr, stress ailəyə təsir edir, və psixoterapiyaya baxışımdan mən yalnız ailənin aydın və möhkəm öhdəlikləri olduqda müdaxilə edirəm. (xüsusilə əsas qayğı göstərənlər).

5) videoda olduğu kimi, terapevtlər kimi biz təcrübəni yaxşı bilirik, çünki biz öz psixoterapiyamızı öz çətinliklərimizlə yaşamışıq. Təbii ki, bizim xüsusi təlimlərimiz var, geniş və dərin, lakin biz özümüzü müstəsna insanlar hesab etmirik. Biz sadəcə olaraq öz ağrılarımıza baxan və başqa insanların ağrılarına konstruktiv şəkildə və yeni perspektivlərdən baxmağı öyrənmiş insanlarıq..

Ümid edirəm ki, video sizə bu barədə daha aydın fikirlər əldə etməyə kömək edəcək psixoterapiya, xüsusilə də övladlarınıza izah etmək istədiyiniz zaman, və yeniyetmələr.

Javier

Uşaqlığın Zorakılıqdan Müdafiəsi üçün Nobel Sülh Mükafatı

Bu yazıdan mən Nobel Sülh Mükafatını qeyd etmək istəyirəm 2014 uşaqların hüquqlarını müdafiə edən iki nəfərə layiq görülüb, Qeyri-Zorakılıqdan qızlar və yeniyetmələr.

Onların Kailaş Satyarthini qəbul edəcəklərini bilmək mənim üçün çox xoş oldu, uşaqların hüquqlarını müdafiə edən hindli, xüsusilə işləyənlər, y Malala Yousafzai, uşaqların və xüsusilə qızların təhsil hüququ uğrunda mübarizə aparan pakistanlı yeniyetmə. etibarən Uşaqlar üçün Spiral Consulting bloqu Biz orada bizi maraqlandıran aspektlər haqqında daha ətraflı məlumat verdiyimiz xüsusi bir giriş etdik: iştirakdan uşaqlar üçün iş. Sizi oxumağa dəvət edirəm Giriş, burada çoxlu məlumat veririk və hər ikisini videoda görə bilərsiniz.

Bununla belə, bu bloqdan onların hər ikisinin Zorakılığa qarşı necə müraciət etdiyini müzakirə etmək istəyirəm. Və bunu şəfqətdən necə edirlər, həm də böyük qüvvə ilə. Zəiflikdən, qorxaqlıqdan danışmırlar. Qandi artıq dedi “Zorakılıq və qorxaqlıq arasında, Mən zorakılığa üstünlük verirəm”, və sonra hər ikisindən daha güclü bir yol olduğunu göstərdi, zorakılıqsızlıq. Mən bunu Kailaşda və Malalada görürəm.

Kailash Satyarthi, bir neçə il əvvəl uşaq hüquqları ilə bağlı konfransda görüşmək şərəfinə nail oldum, yaxın münasibəti var, digər mütəxəssislərin nə etdiyinə böyük maraq göstərir. Özü də özünü Qandinin Zorakılıqsızlıq xəttinin varisi hesab edir, həm ölkəsində, həm də dünyada bir çox tədbirlərin koordinatoru olmuşdur, onun dinləmə bacarığı və iştirak edən bütün tərəfləri əhatə etməsi sayəsində. Və bu, uşaq işçiləri istismar şəraitindən xilas etmək gücünü əlindən almayıb., Hindistan polis qüvvələrinə arxalanaraq fiziki bütövlüyünü riskə atdı (dəfələrlə xəsarətlər alıb və xilasedici həmkarlarını itirib).

Malala Yusufzay təhsil hüququnu müdafiə etmək üçün bloq açması ilə məşhurlaşıb, xüsusilə onun kimi qızların təhsilinə, Pakistanın Taliban tərəfindən işğal olunmuş bölgəsində. Nəticədə Taliban ona sui-qəsd etməyə cəhd edib., lakin xoşbəxtlikdən sağ qaldı və formalaşmaqda davam edir, amma artıq Böyük Britaniyada. Malala mühazirə oxumağa davam edir, onun dediyi kimi, “bütün oğlan və qızların təhsili üçün, o cümlədən, əlbəttə ki, Talibanın oğulları və qızları”. Və o vaxt necə olduğunu videoya şərh edin, onu ölümlə hədələyəndə, necə cavab verəcəyini düşündü, və o, təcavüz xəttinə keçmək istəmədiyinə necə qərar verdi, çünki o zaman ona hücum edənlə eyni olacaq..

Beləliklə, iki insanın və iki fərqli varlığın tanınması məni məmnunluqla doldurdu. (Kişi, O qadın; o yetkin, o yeniyetmə; hindli, o pakistanlı; o hindu, o müsəlman), lakin bunlar insan həqiqətlərinə şəfqətli və güclü baxışa əsaslanır, və bu, öhdəliklərə və konkret nəticələrə gətirib çıxarır, Addım addım. Əslində, onlar artıq birgə işləməkdə maraqlı olduqlarını bildiriblər., baxmayaraq ki, onlar əvvəllər məlum deyildi.

Bu girişi bir bayram olaraq buraxıram, həm də ilham kimi. Həqiqətən, biz insanlardan daha orijinal bir əlaqəyə doğru bir yol tapa bilərik, və çox real və konkret problemlərin həlli üçün təsirli addımlar atmaq.

Sizi Kailaş və Malala haqqında bir az daha araşdırmaya dəvət edirəm, və onların bizə gətirə biləcəkləri təşviqdən həzz almağınız.

Javier

Qeyd: Maraqlıdır ki, orada bir iş xətti var Əfqanıstan və Pakistan icmasının diqqəti, Taliban tərəfindən ən çox cəzalandırılan bölgələrdə, yerli sufi ənənələri vasitəsilə sosial quruluşu və əlaqəni bərpa etmək, Fokuslama tərəfindən təmin edilən əlavə ölçü ilə. Malalanın bu işi bildiyini düşünmürəm, amma başqa bir ilham var.

CNV dancefloor: vahid şəkildə qeyri-zorakı Communication təcrübə

CNV Dancefloors artıq Kastilyan versiyası yaranıb, olan I işləmiş, və İspan subtitled video da var.

Bridget BelgraveGina Lawrie, Dinc Rabitə Mərkəzi tərəfindən təsdiq Formadoras (Qeyri-zorakı Rabitə Mərkəzi, CNVC), il ərzində onlar öyrətmək və Zorakılıqdan Rabitə təcrübə üçün böyük bir vasitədir yaratmışdır (CNV). onlar özləri kimi təqdim, the CNV dancefloor (NVC Dance Floors) Onlar emosional ölçüsü iş bədən ölçüsü istifadə etməyə imkan verir bir məkan xəritələri ilə Qeyri-zorakı Rabitə təcrübəsi asanlaşdırmaq üçün bir sıra addımlar vasitəsilə ortaya, Bu video görmək yolu:

yayda 2009 Mən Gina ilə formarme zövq idi və Bridgetin cavab, və oradan tərcümə və uyğunlaşma iş Kastilyan qaytarıldı, bir səy olan bir çox insanlar kömək və mən bir müddət razılaşdırıblar. Belə ki, sadə bir alətdir və belə dərin hələ yaymaq üçün xoşdur, nəhayət Ispan, olan biz ispan versiyası ən böyük mümkün sayı ehtiva qayğı.

Mənim təcrübə ki, CNV dancefloor insanlar Qeyri-zorakı Rabitə yalnız bir neçə ilkin bilik ilə təcrübə edə bilərsiniz (əslində mən giriş seminarlar bəzən istifadə). prosesi bilmirəm, hətta insanlar özü Dinc Communication (uşaqlar, və yeniyetmələr, terapiya müştərilər) Onlar asanlıqla daha təcrübəli kimsə köməyi ilə keçmək bilər.

Dancefloors CNV vizual birləşdirmək, cismani və dil, belə ki, təcrübə daha kanallar vasitəsilə baş verir və təcrübə dərin. Və doqquz var “rəqslər” müxtəlif, kimi adlarla “rəqsi 13 addımlar”, “Dance İnteqrasiya və Connection”, “Anger / Rage Dance, Utanc və Depresyon”, “Bəli və No rəqsi”, the “Beauty ehtiyacları olan unmet ehtiyacları ağrı çevirmək”.

də, ilə 2013 bu rəqsləri üç izah video azad, İspan Altyazı daxildir ehtiyatlı redaksiyada.

müxtəlif formatlarda dancefloor CNV almaq istəyirsinizsə (download PDF olaraq, kağız, plasticized version…) və DVD evdə və ya qrup təcrübə onlarla öyrənmək, Siz edə bilərsiniz online mağaza, Life Resources.

Və bir sessiya və ya xüsusi seminarlar dancefloor cəhd mənə saymaq istəyirsinizsə, Mən müşayiət etmək üçün xoşbəxt olacaq.

Siz kimi ümid.

Javier

Dan Pink İnsan Motivasiyasının Mifləri və Reallıqları haqqında Video">Dan Pink İnsan Motivasiyasının Mifləri və Reallıqları haqqında Video

Şərh etdiyim kimi Spiral Consulting Uşaq bloqundan bu giriş, bir neçə həftə əvvəl təhsil haqqında danışarkən özümü bir daha qeyd etdim ki, ciddi elmi araşdırmalar göstərir ki, mükafatlar və mükafatlar çox qısa müddətdə işləyir və insanlarda daxili motivasiyanı məhv edir., uşaqlar, qızlar və yeniyetmələr daxildir. Çünki adətən işlədiyim mətnlər əsasən ingilis dilindədir (israr etsəniz onlar haqqında bir giriş edəcəm), İspan dilində hansı mənbələri tapa biləcəyimi öyrənmək üçün araşdırmaya başladım, və bu möhtəşəm video ilə rastlaşmaq mənə nəsib oldu.

Dan Pink, Al Gore üçün yazı yazdıqdan sonra, yazıçı və yaradıcılıq üzrə məsləhətçi oldu. Videosunda o, şirkətlərdəki motivasiyadan danışır, ancaq sözü əvəz etsəniz “şirkət” tərəfindən “məktəb” hər zaman, sizə təhsil reallığının füsunkar mənzərəsini təqdim edəcək (ölkəmizdə və ümumiyyətlə dünyada). Bir az diqqət yetirmək üçün, motivasiya (insanları bir şey etməyə təşviq edən şey, nə olursa olsunlar) ola bilər “daxili” (öz içimizdən doğulduğu zaman, maraqlı olduğumuz zaman kimi, öhdəlik, töhfə niyyətləri…) the “xarici” (tipinin xarici şərtlərinə cavab olaraq yarandıqda “A etsəniz, B alacaqsınız”, B-nin mükafat və ya cəza olmasından asılı olmayaraq).

Videonu ona görə sevirəm, özünün dediyi kimi, bəzilərini təqdim etmir “hisslər” paylaşmamaq “fəlsəfə” nəyə inanmaq, amma saf və sərt faktlar, çox az şübhələnən bir varlıq ilə ziddiyyət təşkil edir “alternativ” Boston Federal Ehtiyat Bankı kimi: “doqquz tapşırıqdan səkkizində, ən yüksək stimullar (müsbət) performansının aşağı düşməsinə səbəb oldu”. A) Bəli. Ona görə də hər dəfə eşidirəm ki, kimsə uşağı mükafatlandırmaq və ya cəzalandırmaq istəyir, qız və ya yeniyetmə, Mən narahatam. Onlar cəza və ya mükafatı xidmət edən bir şəkildə istifadə edəcəklər (doqquzdan biri), ya da təhsil vermək istədikləri insanın daxili motivasiyasını bir az da sarsıdacaqlar? Və videonun təkliflə davam etməsi xoşuma gəlir, qısa, lakin məsləhətdir, daxili motivasiya necə işləyir. və, nə təsadüf!, Belə çıxır ki, daxili motivasiyanın bu modeli həm də ümumilikdə insan münasibətləri və xüsusən də məktəblər üçün işləyir.. Mən təcrübədən danışıram, illərlə sosial risk altında olan yeniyetmələrlə işləmək.

Yəni heç nə, burada video var, və şərhlərinizi oxumaq istərdim.

Javier

Jestlə dünya jestini dəyişdirin

İlin əvvəli xoş niyyətlərin vaxtıdır, yeni layihələr və yenilənmiş illüziyalar. Bütün bu başlanğıclar üçün addımlar lazımdır, əvvəlcə çox kiçik addımlar ola bilər. Bu video jestlə dünya jestini dəyişdirmək ideyasını əks etdirir.

Böyük hərəkətlər üçün vaxtlar var, radikal dəyişikliklər üçün, böyük zərbələr üçün.

Həm də kiçik dəyişikliklər üçün vaxtlar var, detallı dəyişikliklər üçün, üçün “eyni, lakin fərqli şəkildə edin”.

Bu videonun hekayəsi Çex təşkilatıdır Olomouc kəsişməsi bir sıra reklamları yenidən təşkil edir Liberty Mutual, vətəndaş məsuliyyətini gücləndirmək üçün illər ərzində bir sıra reklam kampaniyaları həyata keçirən sığorta şirkəti. Bu uyğunlaşmada dünyanı bir az daha yaxşılaşdırmaq üçün hər gün edə biləcəyimiz kiçik detallar toplanır, ideoloji mövqelərindən və hər hansı bir növündən asılı olmayaraq. Və kömək etdiyimiz insanlardan ala bilməyəcəyimizi bilərək (baxmayaraq ki, qarşılıqlılıq fundamental münasibətlər üçün əsasdır), videodakı kimi, lakin bizim hərəkətimiz digər insanları ruhlandıra bilər, və biz onun bəhrəsini heç vaxt bilməyəcəyik.

Sizə xoşbəxtlik arzulayıram 2014, şüurluluğu və dünyaya əhəmiyyətli töhfələri ilə.

Javier

Alex Roviranın nəvaziş iqtisadiyyatı haqqında videosu

Aleks Rovira, biznes məsləhətçisi, həm esse, həm də romanların müəllimi və yazıçısı, Qeyri-zorakı Ünsiyyət və Fokuslanmadan əldə etdiyimizə çox yaxın olan insana müsbət baxışı var.

Bu qısa videoda o, insanlarla işləmək üçün bəzi əsas açarları verir, həm biznes idarəçiliyindən, həm də şəxsi və sosial cəhətdən daha çox müdaxilə edən bizlər üçün. əsas ifadə “nəvaziş iqtisadiyyatı” təlim və müşayiət işimdən ötürməyə çalışdığım əsas anlayışlardan birini toplayır: insanlar görünmək istəyirlər, tanınmaq, və əgər biz bunu müsbət tərəfdən qəbul etməsək, onu daha xoşagəlməz diqqət çağırışları vasitəsilə axtarırıq. Əsas odur ki, bundan xəbərdar olasan və sətirlər arasında oxumağı öyrənəsən.. Bu, yeniyetmələrlə və onların ailələri ilə işimdə mənə kömək edir., və insanlar arasında körpü yaratmaq üçün əsas vasitədir.

Videoya baxmağınızı tövsiyə edirəm (dəfələrlə, hətta, incəlikləri tutmaq üçün) və şəxsi həyatımızda bu nəvaziş iqtisadiyyatını necə quracağımızı düşünmək, həm də peşəkarda.

Siz zövq ümid.

Javier

cookies istifadə

ən yaxşı user experience üçün Bu site, çerezleri istifadə edir. Siz yuxarıda cookies qəbul və qəbul üçün razılıq veririk göz davam etsə bizim cookies siyasət, Daha ətraflı məlumat üçün linki vurun.plugin cookies

KABUL
Çərəz xəbərdarlığı