Benar Koneksi Lebih menuju
CONNECTION LEBIH ASLI


terjemahkan


 Edit Penerjemahan
oleh Transposh - translation plugin for wordpress



kontak:







Berlangganan Posting







arsip




Tags




Posting terbaru

label: teks-teks lain

Memandu “Suara untuk perubahan. Panduan metodologis untuk berkonsultasi dengan anak-anak, anak perempuan dan remaja di panti asuhan”, oleh Pepa Horno dan F. javier Romeo, untuk UNICEF Spanyol

Sampul panduan "Suara untuk perubahan"seperti biasanya, Di blog ini saya membagikan elemen yang melintasi pekerjaan saya di Anak-anak spiral Consulting dengan kepentingan pribadi dan profesional lainnya. Dalam hal ini saya memiliki kepuasan berbagi panduan Suara untuk perubahan. Panduan metodologis untuk berkonsultasi dengan anak-anak, anak perempuan dan remaja di panti asuhan, apa yang kita buat Pepa Horno dan aku berhenti UNICEF Spanyol.

Senang menerima komisi untuk mensistematisasikan metodologi ini secara tertulis dengan cara yang terjangkau.. Bagian dari pekerjaan kami ketika menemani entitas publik dan swasta dari sistem perlindungan di sini di Spanyol dan di negara lain dalam proses perbaikan mereka terdiri dari memiliki mata protagonis mereka: anak-anak, anak perempuan dan remaja yang tinggal di pusat perlindungan. Dan mereka adalah spesialis dalam kehidupan mereka sendiri, dan seringkali institusi lupa bertanya kepada mereka, sayangnya.

Itulah mengapa sangat menyenangkan bahwa UNICEF Spanyol, dalam pekerjaannya dalam mempromosikan partisipasi anak dan remaja, telah mengundang kami untuk menyajikan metodologi sederhana untuk berkonsultasi dengan anak-anak ini, dan remaja. Kami berbicara lebih banyak tentang itu di blog Konsultasi Spiral untuk Anak.

Di dalamnya ada panduan teknis dan praktis, Bagi saya, aspek dari komunikasi interpersonal: bagaimana kita orang dewasa bisa bicara?, bagaimana kita dapat menciptakan ruang yang tepat dan bagaimana kita dapat mendengarkan anak-anak, dan remaja. Kata-kata yang kita gunakan dapat membuka atau menutup komunikasi, Karena itulah rumus-rumus yang kami sajikan sangat jelas.: menghormati, inklusi dan protagonis dari anak-anak itu sendiri, dan remaja.

Dan kami juga menekankan pada fleksibilitas dan adaptasi untuk semua anak, dan remaja, memberikan pedoman untuk mengakomodasi intervensi terhadap keragaman fungsional, keragaman budaya (terutama anak laki-laki dan perempuan migran tanpa pendamping) dan mereka yang memiliki masalah kesehatan mental dan trauma. Suara mereka, seperti yang kita katakan dalam judul, didengar dengan baik, dapat membuat perubahan menjadi lebih baik dalam hidup mereka.

Saya harap Anda menyukainya dan Anda menganggapnya menarik.

F. javier Romeo

Untuk penggunaan jejaring sosial secara sadar: “Minimalisme Digital” dari Cal Newport

Musim panas ini saya harus memutuskan hubungan, dan saya mengerti. pada tingkat mental, tetapi juga secara elektronik. Dan itu sebagian besar berkat membaca Minimalisme Digital, dari Cal Newport, seorang penulis yang alur pemikirannya saya kagumi, Saya mencoba mempraktekkannya dan saya merekomendasikan.

Sampul "Digital Minimalisme" dari Cal Newportmelalui buku ini, yang memiliki subtitle sugestif “Untuk membela perawatan di dunia yang bising”, Saya telah membentuk jenis hubungan yang saya inginkan dengan media sosial: gunakan secara sadar, mengambil keuntungan dari kemungkinan koneksi dan kontak dengan orang lain dan dengan organisasi yang menarik, tapi tanpa kehilangan kendali atas waktuku, perawatan saya atau kesejahteraan emosional saya. Itu ditulis dalam prosa yang menggabungkan eksposisi penelitian yang ketat dengan anekdot menghibur yang membuat poin-poin penting menjadi konkret..

Dan hal terbaiknya adalah ini bukan tentang meninggalkan semua jejaring sosial, tetapi untuk membatasi penggunaannya ke tingkat yang memadai untuk otak kita. Buku ini dimulai dengan sebuah proposal 30 hari tanpa jejaring sosial dan kemudian secara bertahap memperkenalkannya, dengan cara yang sesuai dengan minat kita. Saya telah sepanjang Agustus tanpa membuka akun saya Kericau dan dari LinkedIn dan, Meski awalnya sulit, Saya telah tiba diperbarui hingga September. Sekarang saya membukanya dua atau tiga kali seminggu, dengan niat, melihat topik yang benar-benar menarik minat saya, dan saya telah menemukan beberapa inisiatif menarik tanpa menderita dari pesan tegang dari “topik yang sedang tren”.

Dan yang terbaik adalah Cal Newport tidak tinggal di “hentikan penggunaan jejaring sosial yang tidak pantas”, tetapi juga memajukan empat pedoman untuk memanfaatkan waktu yang tersedia bagi kita:

  • Ambil kesempatan untuk menyendiri, pada waktu koneksi internal.
  • tinggalkan “suka” sebagai bentuk hubungan dan menggantikannya dengan percakapan langsung (secara pribadi, melalui telepon atau panggilan video), dalam interaksi nyata lebih disesuaikan dengan kapasitas emosional kita.
  • Kembangkan waktu luang yang sehat, yang memberi kita energi alih-alih mengambilnya.
  • Memperhatikan secara sadar perhatian kita, yang terbatas. Daripada menyia-nyiakannya untuk kegiatan yang tidak membawa banyak manfaat bagi kita, konsentrasikan pada apa yang membuat kita tumbuh dan saling menjaga.

Jadi jika Anda melihat bahwa saya menggunakan jejaring sosial lebih sedikit, Anda akan tahu bahwa saya menjaga perhatian saya. Dan jika Anda ingin kami mendiskusikan sesuatu, Lebih baik melalui telepon atau secara langsung daripada melalui jejaring sosial, apakah kamu tampaknya??

Awal yang baik untuk tahun ajaran,

F. javier Romeo

Masyarakat, pertumbuhan dan kesadaran: visi pribadi proyek “Memperbarui dari dalam”

Portada del documento "Renovando desde dentro"

Kehidupan online telah membantu kami menciptakan komunitas virtual baru.

Lebih dari setahun yang lalu saya menerima undangan untuk menjadi bagian dari kelompok refleksi tentang anak-anak dalam sistem perlindungan di Spanyol, dikoordinasikan oleh Alberto Rodriguez dan Javier Magica dan di mana kami berpartisipasi Antonio Ferrandis, mi mitra CI Spiral Pepa Horno, Marta Llauradó dan senama saya hampir ganda F. Javier Romeu Soriano. Setelah berbulan-bulan pertemuan online dan banyak email dan draf, minggu lalu kami bersama-sama menerbitkan dokumen pendirian, Memperbarui dari dalam. Tujuh tantangan dan proposal untuk meningkatkan sistem perlindungan anak di Spanyol. Teks berbicara untuk dirinya sendiri, dan dapat diunduh dari situs web “Memperbarui dari dalam”.

Di sini saya ingin berbicara tentang sesuatu yang sedikit berbeda: dari proses itu sendiri. Dan saya akan meringkasnya dalam tiga kata: masyarakat, pertumbuhan dan kesadaran.

Masyarakat adalah apa yang telah kami buat. Ini memiliki bagian dari kesempatan, telah bertemu untuk masalah perlindungan anak di ruang yang berbeda. Tapi itu juga memiliki bagian dari niat. Sediakan ruang untuk rapat online. Tulis masing-masing bagian mereka dari dokumen dan revisi teks sisanya. berbagi pandangan, kekhawatiran dan kemungkinan tanggapan. Sedikit demi sedikit kami memperdalam hubungan kami, mengembangkan bahasa umum yang menggabungkan kepribadian dan kepekaan kita yang berbeda. Dan kami percaya bahwa bagian dari perbaikan dalam sistem perlindungan justru melalui penciptaan komunitas di banyak ruang lain, dengan anak-anak, anak perempuan dan remaja serta keluarganya, dalam tim profesional dan jaringan intervensi.

juga, kami telah maju dengan perspektif meningkat. Setiap orang dalam kelompok kami telah berkolaborasi dan menemani proses sistem perlindungan selama bertahun-tahun. Itu sebabnya kita bisa membicarakan kekurangannya, dari titik lemah yang membahayakan anak-anak, anak perempuan dan remaja serta keluarga yang dimaksudkan untuk dilindungi. Tapi kita juga ingat kemajuannya, perubahan, terkadang sangat kecil, yang membuat beberapa aspek meningkat. Itulah mengapa dokumen tersebut ingin mengumpulkan tantangan yang kami lihat di Spanyol dan beberapa proposal yang kami ketahui, oleh pengalaman pribadi atau profesional, yang telah bekerja sebelumnya. Dan proses ini juga membuat kita yang berefleksi dalam kelompok tumbuh.

Mengapa, al terakhir, Ini tentang mengembangkan kesadaran. ketika kita memiliki “tatapan sadar”, seperti yang dikatakan teman baik saya dan partner di CI Spirals Pepa Horno, kita melihat kenyataan dengan cara yang lebih dalam. Kami mengidentifikasi apa yang terjadi pada anak-anak, anak perempuan dan remaja serta keluarganya, tetapi juga dalam tim profesional dan dalam sistem yang harus memberi mereka perlindungan dan dukungan. Dan kita juga mengenali apa yang terjadi di dalam diri kita, untuk menyalurkan intuisi dan sensasi menuju proposal konkret yang meningkatkan kehidupan banyak orang. Kita tidak bisa melakukan ini sendirian, kita butuh lingkungan yang aman, masyarakat, bantu kami untuk maju, untuk bertanya pada diri sendiri pertanyaan baru dan menemukan jawaban baru.

Dari sini saya mengucapkan terima kasih kepada tim yang luar biasa ini, dan hidup untuk membuatnya mungkin.

Dan saya mengundang Anda untuk membaca dokumen dan memperhatikan langkah-langkah berikut: (kami akan menerbitkan entri blog bulanan untuk terus menggali proposal yang berbeda). Saya melihat Anda di situs web “Memperbarui dari dalam”.

dalam perayaan,

F. javier Romeo

Pandangan pribadi tentang “Melampaui kelangsungan hidup. Bagaimana meningkatkan intervensi di Eropa dengan anak-anak migran tanpa pendamping dan terpisah yang berada di luar sistem perlindungan ", oleh F. Javier Romeo dan Pepa Horno untuk UNICEF

[Klik di sini untuk membaca posting ini dalam bahasa Inggris.]

Dokumen melampaui kelangsungan hidup. Bagaimana meningkatkan intervensi dengan anak-anak migran tanpa pendamping dan terpisah yang ditinggalkan dari sistem perlindungan, Apa Pepa Horno, Mitra saya dalam Konsultasi Spiral untuk Anak-anak, dan saya telah menulis untuk UNICEF Spanyol dan UNICEF Prancis, baru saja diterbitkan, dan tersedia dalam dua versi:

Ini adalah publikasi teknis yang berkaitan dengan Perlindungan Anak, intervensi sosial dan hak asasi manusia. Faktanya, kami memiliki ide dan kesadaran hampir seratus profesional dalam Lokakarya Internasional pada bulan Desember 2019 di Madrid, yang saya bantu fasilitasi (kami jelaskan lebih lanjut di posting blog CI Spiral kami). namun, itu juga dokumen yang sangat pribadi bagi saya.

Di satu sisi, anak-anak, gadis dan remaja migran tanpa pendamping dan terpisah memiliki tempat yang sangat istimewa di hati saya. Saya bekerja di Maroko selama beberapa tahun dengan anak-anak, gadis jalanan dan remaja dan saya tahu kesulitan yang mereka alami di sana, dan apa yang membuat mereka mempertaruhkan hidup mereka untuk kemungkinan masa depan yang lebih baik. Saya juga telah bekerja selama beberapa tahun di Madrid dengan remaja yang berisiko sosial, dan banyak dari mereka adalah anak laki-laki dan perempuan migran tanpa referensi keluarga, jadi saya telah menemani langkah mereka dalam kesulitan yang mereka hadapi untuk membangun masa depan yang baik di Spanyol. Dan sampai hari ini saya masih senang bisa berbicara dengan mereka dalam bahasa Arab Maroko, bahasa yang sangat saya sukai. Saya berharap bahwa dokumen ini akan membantu para profesional dan juga masyarakat umum untuk memiliki pandangan yang penuh kasih terhadap anak-anak ini., dan remaja, dan untuk peduli tentang kesejahteraan Anda. (Anda dapat membaca lebih lanjut tentang jalur karir saya di profil LinkedIn saya).

Di samping itu, Ini adalah masalah yang sangat sensitif saat ini., karena banyak faktor. Sebagai penulis utama, Saya telah berulang kali menggunakan do fokus sebagai proses untuk menyusun ide-ide dan untuk menemukan formulasi yang sesuai. Kunci untuk narasi yang lebih protektif perlu datang dari kesadaran yang berakar kuat di tubuh. Saya harap ini memberikan kejelasan dan juga perspektif yang lebih dalam untuk seluruh topik ini., terutama jika bagian yang lebih rumit berhasil menjadi sedikit lebih eksplisit.

Kesimpulannya, Ini bukan hanya tantangan profesional, tetapi juga proses yang sangat pribadi. saya harap Anda menikmatinya.

F. javier Romeo

Pandangan pribadi tentang “Beyond Survival. Meningkatkan intervensi di Eropa dengan Migran Anak Tanpa Pendamping dan Terpisah yang termasuk dalam sistem perlindungan ", oleh F. Javier Romeo dan Pepa Horno untuk UNICEF

[Baca entri ini dalam bahasa Spanyol].

Dokumen Melampaui Kelangsungan Hidup. Meningkatkan intervensi di Eropa dengan Anak Migran Tanpa Pendamping dan Terpisah yang jatuh melalui sistem perlindungan, itu Pepa Horno, rekan saya di Spirals Childhood Consultancy, dan saya telah menulis untuk UNICEF Spanyol dan UNICEF Prancis, baru saja diterbitkan, dan tersedia dalam dua versi:

Ini adalah publikasi teknis yang berkaitan dengan Perlindungan Anak, intervensi sosial dan hak asasi manusia. Faktanya, kami menghitung dengan ide dan kesadaran hampir seratus profesional di Lokakarya Internasional pada bulan Desember 2019 di Madrid, yang saya fasilitasi bersama (kami menjelaskan lebih lanjut tentang itu di posting blog kami di Espirales CI). Namun, itu juga dokumen yang sangat pribadi bagi saya.

Di tangan satunya, Anak-anak Migran Tanpa Pendamping dan Terpisah sangat saya sayangi. Saya bekerja di Maroko selama beberapa tahun dengan anak-anak dalam situasi jalanan dan saya tahu kesulitan di sana, apa yang membuat mereka mempertaruhkan hidup mereka untuk kemungkinan masa depan yang lebih baik. Saya juga bekerja selama beberapa tahun di Madrid dengan pemuda yang berisiko, dan banyak dari mereka adalah anak-anak migran tanpa pendamping, jadi saya menemani langkah mereka dalam kesulitan membangun masa depan yang baik untuk diri mereka sendiri di Spanyol. Dan saya masih senang bisa berbicara dengan mereka dalam bahasa Arab Maroko, bahasa yang sangat saya sukai. Saya berharap bahwa dokumen ini akan membantu profesional lain dan masyarakat umum untuk memiliki perhatian penuh kasih kepada anak-anak ini, dan untuk menjaga kesejahteraan mereka. (Lebih tentang jalur karir saya di Profil LinkedIn saya).

Di samping itu, ini adalah masalah yang sangat sensitif saat ini, karena beberapa faktor. Sebagai penulis utama, Saya telah menggunakan secara luas fokus dengan diri saya sendiri sebagai proses untuk menyusun ide-ide, dan untuk menemukan kata-kata yang memadai. Petunjuk untuk narasi yang lebih protektif perlu datang dari kesadaran yang diwujudkan. Saya harap ini akan membawa kejelasan dan juga perspektif yang lebih dalam untuk semua subjek ini, dengan beberapa seluk-beluknya dibuat sedikit lebih eksplisit.

Kesimpulannya, itu bukan hanya tantangan profesional, tetapi juga proses yang sangat pribadi. Saya harap Anda akan menikmatinya.

F. javier Romeo

Cerita “Penyihir pikiran” oleh Pepa Horno saat mendengarkan tubuh melalui belaian

Dalam rangka untuk terus merayakan publikasi dongeng de Pepa Horno, teman baik dan partner saya Anak-anak spiral Consulting (di mana kami bekerja pada masalah pendidikan afektif di masa kanak-kanak), entri ini melengkapi yang sebelumnya, mengacu pada bukunya Bahasa pohon. Kisah ini, Penyihir pikiran, telah diterbitkan oleh Editorial Fineo dengan ilustrasi Margarita Sada.

pepa_horno_mago_pensamientos

Pepa sendiri menceritakan niatnya membuat buku ini dengan kata-kata berikut ini:

Penyihir pikiran berbicara tentang belaian, dan bagaimana belaian dan pijatan berfungsi untuk pengaturan diri emosional, sehingga anak laki-laki dan perempuan yang dikatakan orang dewasa tidak tinggal diam, yang tidak bisa mengatur pikiran mereka, atau untuk membungkam mereka atau untuk berkonsentrasi ... Sehingga anak laki-laki dan perempuan ini memiliki trik "ajaib" untuk dapat mengatur diri mereka sendiri. Dalam pikiran itu, jauh di lubuk hatinya tidak lain adalah buah dari kepekaannya yang luar biasa.

Untuk ini saya menambahkan bahwa ini adalah cerita yang dapat diadaptasi dengan sempurna untuk diajarkan fokus kepada anak laki-laki dan perempuan karena alasan berikut:

  • Sajikan pandangan pikiran yang positif dan ramah, sensasi, perasaan, emosi dan pengalaman secara umum yang dimiliki anak laki-laki dan perempuan (dan kami juga memiliki orang dewasa): apa yang ada di dalam diri kita memiliki arti jika kita menawarkannya cara mendengarkan yang memadai.
  • Anak-anak dapat melakukan hal-hal konkret dengan memperhatikan pengalaman internalnya, agar mereka tenang (dan, meskipun tidak dijelaskan dalam cerita, juga untuk mereka terungkap), dan kita yang ada di sekitar mereka bisa menemani mereka.
  • Pengalaman internal lebih efektif disertai dengan beberapa tindakan fisik. Pepa mengusulkan dalam cerita tersebut belaian ke area yang terlibat (kepala protagonis, pada kasus ini), tapi jelaskan di halaman terakhir, “Kata-kata untuk jiwa orang dewasa”, bahwa ada banyak cara lain, asalkan tubuh terlibat.

Jadi saya sangat merekomendasikan buku ini sebagai cara untuk menyajikan Focusing dengan cara yang ramah anak..

Saya percaya Anda akan menyukainya sama seperti saya,

javier

Cerita “Bahasa pohon” oleh Pepa Horno untuk menemani duka anak-anak (dan untuk segala usia)

Ulang tahun pertama penerbitan cerita baru-baru ini telah selesai Bahasa pohon dari Pepa Horno, teman dan mitra saya tersayang Anak-anak spiral Consulting (tempat kami menangani masalah perlindungan anak). Kisah ini, diterbitkan oleh Editorial Fineo dan diilustrasikan oleh Martina Vanda, memiliki beberapa presentasi, dan yang pertama ada di Pameran Buku Madrid of 2015 sekitar tanggal ini, jadi sepertinya pantas untuk mengingatnya dengan postingan blog ini.

pepa_horno_lenguaje_arboles

Pepa menyajikan buku itu sebagai berikut:

Bahasa pohon ini tentang kematian. Atau lebih tepatnya tentang benang cinta yang menyatukan kedua sisi kehidupan. Bicarakan tentang orang-orang yang memiliki hati yang terbagi, "Setengah di bumi dan setengah di surga", dan itu ditulis untuk banyak anak laki-laki dan perempuan (mereka yang masih anak-anak sekarang dan anak laki-laki dan perempuan lain yang tersembunyi di bawah kulit orang dewasa) yang hatinya seperti ini.

Saya ingin menyoroti tiga aspek yang saya rekomendasikan untuk cerita ini (dan itulah mengapa saya telah memberikannya lebih dari satu kali):

  • Pentingnya menemukan hubungan simbolis dengan orang yang telah meninggal, yang dapat dibudidayakan dalam kehidupan atau setelah kematian terjadi. Tidak ada kata terlambat untuk menciptakan sebuah ritual yang memberi kita rasa keterkaitan dengan kita yang masih hidup.
  • Dimensi tubuh dari kesedihan, yang tampak sangat runcing. Jalan-jalan, bergerak di sekitar lapangan, membuat gerakan tubuh… membantu kami memproses kerugian dengan lebih baik, berapapun usianya.
  • Kelembutan yang meresap dalam pekerjaan mengundang kita untuk menjaga hubungan dalam setiap situasi berduka dengan semua laki-laki dan perempuan.: dengan siapa mereka berdasarkan usia, dan dengan siapa kita membawa anak batin kita ke dalam (dan mereka juga membutuhkan perhatian Anda).

Untuk semua ini dan banyak lagi, ini adalah buku yang saya anggap sebagai bacaan yang direkomendasikan., dan terutama untuk memilikinya saat ada kerugian di lingkungan.

Saya harap Anda menyukainya sama seperti saya.

javier

Artikel saya di “Anak laki-laki dan perempuan dan kematian”

Pada hari-hari terakhir bulan Oktober ini, masalah kematian muncul lebih sering dalam kehidupan anak-anak. Dari perayaan Hari Orang Mati di keluarga tertentu hingga semua acara Halloween berwarna berbeda, kenyataannya adalah saat laki-laki dan perempuan dapat mengajukan pertanyaan tentang kematian, dan nyaman untuk menyiapkan sikap dan ruang mendengarkan dan respons tertentu.

Los niños y niñas y la muerteSaya menulis di 2011 item yang saya ambil di sini, “Anak laki-laki dan perempuan dan kematian”, untuk mengingat beberapa kunci yang berguna. Di dalam artikel, diterbitkan oleh majalah Sudut kami 0-6 - ACCENT ditujukan untuk Pendidikan Anak Usia Dini, tiga bidang mendasar dieksplorasi:

  • Persepsi kematian pada usia yang berbeda (antara nol dan enam tahun, yang merupakan tema majalah).
  • Beberapa pedoman dasar untuk menemani anak-anak sebelum meninggal.
  • Bacaan yang disarankan, dipisahkan menjadi bacaan untuk keluarga dan profesional dan cerita untuk dibaca dengan anak laki-laki dan perempuan.

Dan saya memulai artikel dengan membingkainya dengan paragraf ini:

Untuk waktu yang lama dianggap bahwa anak laki-laki dan perempuan tidak menderita proses kesedihan sampai usia lanjut. namun, Penelitian di bidang keterikatan telah menunjukkan bahwa mereka melalui proses berkabung sejak usia paling awal, meskipun mereka tidak menunjukkannya sama seperti orang dewasa sampai nanti. Jadi, perlu untuk memberi tahu mereka tentang kematian (dan tidak menyembunyikannya karena takut itu akan membahayakan mereka) kapan itu terjadi (atau kapan itu akan terjadi, dalam kasus penyakit terminal), jadi mereka mengerti 1) bahwa orang tersebut pasti pergi dan 2) bahwa orang tersebut tidak pergi secara sukarela, dan juga agar mereka bisa mengucapkan selamat tinggal, karena jika konsep ini tidak jelas dan tidak ada perpisahan, berkabung patologis mungkin muncul. Maka penting bagi kita untuk mengetahui cara mendengarkan dan memperhatikan apa yang terjadi di dalam ketika kematian muncul dalam hidup mereka..
[Kutip caranya: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Anak laki-laki dan perempuan dan kematian" di Sudut kami 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Lanjutkan membaca artikel…

Saya berharap refleksi ini akan membantu Anda menemani anak-anak di lingkungan Anda tentang topik ini. Kematian adalah bagian tak terhindarkan dari kehidupan, dan semakin baik kita mengintegrasikannya, lebih lengkap mereka akan hidup, anak laki-laki dan perempuan kita dan kita.

Saya berharap Anda mengenangnya dengan hati nurani,

javier

Praktek Restoratif di pusat pendidikan, cara baru untuk menyelesaikan konflik

Sebagian besar perselisihan dapat diselesaikan dengan cara yang memuaskan dan menguntungkan semua pihak, asalkan sumber daya dan waktu yang diperlukan didedikasikan. Itu adalah pengalaman pribadi dan profesional saya selama bertahun-tahun belajar, berlatih dan mentransmisikan Komunikasi tanpa kekerasan. Ini sangat mendasar (tidak mudah) karena kondisi yang diperlukan terpenuhi agar resolusi itu terjadi. Bagi saya ada beberapa elemen penting, yang dapat diringkas sebagai berikut::

  • Metodologi yang cocok, yang memungkinkan semua pihak yang terlibat merasa aman dan dihormati hak-haknya.
  • Profesional dengan pelatihan pengalaman dalam mediasi dan kapasitas mendalam untuk mendengarkan dan “terjemahan” pesan sehingga lebih mudah didengar oleh setiap orang.
  • Komunitas yang mendukung proses restoratif, mengalokasikan waktu, spasi, sumber daya manusia, pelatihan…
  • Orang-orang yang bersedia menyelesaikan konflik dengan cara yang pada akhirnya semua pihak merasa didengarkan dan semua pihak puas dengan solusinya.

Itulah mengapa saya senang berbagi sumber daya yang dikembangkan oleh komunitas luas di lingkungan Son Gotleu di Palma de Mallorca. (Mallorca), karena mereka mengumpulkan bagaimana masing-masing elemen ini bekerja.

Dalam video ini Anda dapat melihat bagaimana mereka terlibat, dengan dinamisasi Institut Koeksistensi dan Kesuksesan Sekolah (itu Institut Koeksistensi dan Keberhasilan Sekolah dalam bahasa Spanyol) dari Pemerintah Kepulauan Balearic, dari staf pengajar pusat Pendidikan Anak Usia Dini, Primer dan sekunder, siswa dari segala usia, keluarga, dan juga Dinas Sosial, polisi, universitas dan kelompok sosial penting lainnya. Dalam mosaik suara, kami mendapatkan gambaran tentang pengalaman membuat jaring pengaman ini di lingkungan yang rentan secara sosial, dan kami melihat beberapa hasilnya.

practicas_restaurativas_escuelaUntuk tampilan yang lebih sistematis, adalah publikasi yang mengumpulkan aspek-aspek fundamental. Diedit dalam bahasa Katalan, Spanyol dan Inggris dalam kerangka proyek Eropa dengan tema ini, itu Panduan Kami meningkatkan koeksistensi dengan Praktik Restoratif / Panduan Kami meningkatkan koeksistensi dengan Praktik Restoratif mengembangkan aspek teoretis dari Praktik Restoratif, membutuhkan lebih banyak data dan memberikan contoh nyata dan saran bacaan untuk informasi lebih lanjut.

Dan untuk menyelidiki Lingkaran Restoratif, praktik resolusi konflik dengan dimensi sosial yang berasal dari Komunikasi tanpa kekerasan, Anda dapat membaca monografi yang menarik Praktik Keadilan dan Restoratif. Lingkaran Restoratif dan aplikasinya di berbagai bidang, ditulis oleh Vicenç Rul·lan, seorang pelatih yang dengan senang hati saya temui, ditampilkan dalam video dan Panduan, dan siapa anggotanya? Asosiasi Keadilan dan Praktik Restoratif Balearik (dengan halaman di Kastilia dan masuk Katalan, dengan beberapa sumber daya lagi). Perkenalan yang bagus, untuk terus mempelajari model khusus ini. Dan Anda juga dapat menonton video (dalam Bahasa Inggris) di situs resmi pencipta Lingkaran Restoratif, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Anda yang telah melakukan beberapa pelatihan komunikasi interpersonal dengan saya telah melihat bahwa saya biasanya menyebutkan topik Praktik Restoratif ini. Saya berharap sumber-sumber ini menggambarkan sedikit lebih baik apa yang Anda dengar dari saya dan saya percaya bahwa sumber-sumber ini membangkitkan kreativitas dan imajinasi Anda untuk terus menemukan cara-cara yang lebih efektif dan lebih dalam untuk menyelesaikan konflik di lingkungan pendidikan., dan di daerah lain.

javier

Novel “Tuan Putih” oleh Alessandro Baricco dengan esensi Fokus

baricco_mr_gwynSeorang penulis Inggris yang sukses, jasper putih, memutuskan pada usia empat puluh untuk tidak menulis novel lagi. Apa yang akan Anda lakukan dengan kebutuhan Anda untuk terus menulis? “sesuatu”? Anda masih perlu memberi nama, menggunakan kata-kata untuk membentuk hal-hal yang perlu diungkapkan. Jadi Anda memutuskan untuk menjadi “penyalin”. Dia akan membuat potret orang hidup. Dan itu tidak akan membuat deskripsi apa pun. Bagaimana Anda akan menangkap esensi seseorang dalam kata-kata??

Maka dimulailah novel yang luar biasa Tuan Putih dari penulis terkenal Italia Alessandro Baricco (1958). Terlepas dari kualitas sastranya yang tak terbantahkan, kepada siapa kita tertarik padanya fokus Novel ini memberi kita visi baru tentang simbolisasi pengalaman, nuklir untuk proses Pemfokusan. Tuan Putih, penulis utama, ditemukan di halaman depan secara kebetulan di pameran potret, dan ketika membaca katalog galeri, dia terkejut mengetahui bagaimana pelukis lukisan itu bekerja. Tuan Gwyn menemukan sesuatu yang istimewa:

Jasper Gwyn berpikir itu pasti memakan banyak waktu, pengasingan tertentu, serta pembubaran banyak resistensi. Dia tidak memikirkan trik teknis apa pun, dan penguasaan pelukis akhirnya tidak tampak penting baginya., hanya terpikir olehnya bahwa tindakan sabar telah menetapkan tujuan untuk dirinya sendiri, dan pada akhirnya apa yang berhasil dia dapatkan adalah bawa pulang untuk pria berkumis itu. Itu tampak seperti gerakan yang sangat indah. (Halaman 36)

Dan dari sana ia memulai petualangan di mana ia menyiapkan ruang yang mengurus semua aspek sensorik dan menciptakan suasana di mana ia dapat mengambil potret.. Tangkap esensi seseorang sedemikian rupa sehingga, como mengatakan Baricco, bawa pulang orangnya. Tidak dapat dihindari untuk memikirkan proses pemfokusan, dan bagaimana melalui kehadiran yang ramah dan bersahabat membantu melambangkan pengalaman, sehingga proses dibawa ke depan (sedikit lebih dekat ke rumah, seperti yang akan dikatakan Baricco). Dan mengenai proses simbolisasi, menawarkan pembukaan yang mengejutkan (yang tidak akan saya ungkapkan di sini, karena itu termasuk pengembangan novel itu sendiri).

Untuk semua ini, penting bagi orang yang tertarik dengan proses pemfokusan.

Saya yakin setidaknya itu akan membantu Anda mengajukan banyak pertanyaan baru. Dan jika Anda tahu novel lainnya (atau film) yang menginspirasi kami tentang Fokus, Komunikasi Non-kekerasan atau psikoterapi, Ceritakan tentang mereka dan saya akan membuat entri Anda.

Saya berharap Anda membaca yang menyenangkan,

javier

Data bibliografi: baricco, alessandro (2011): Tuan Putih. Milan: Editor Giangiacomo Feltrinelli. Terjemahan ke dalam bahasa Spanyol oleh Xavier González Rovira (2012): Tuan Putih. Barcelona: Anagram. Pergi ke Penerbit Anagrama, di mana Anda dapat membaca halaman pertama novel.

menggunakan cookies

Situs ini menggunakan cookies untuk Anda untuk memiliki pengalaman pengguna yang terbaik. Jika Anda terus menelusuri Anda memberikan persetujuan Anda untuk penerimaan cookie tersebut dan penerimaan kami kebijakan cookie, klik link untuk informasi lebih lanjut.Plugin cookie

oke
Peringatan cookie