Sejak awal pandemi, banyak organisasi anak berjuang keras untuk menciptakan sumber daya. Dari Spirales Consultoría de Infancia kami telah menyiapkan beberapa materi berbeda.

Di postingan blog ini saya ingin membagikan beberapa video yang juga relevan dengan apa yang saya bagikan di sini, untuk banyak alasan.

1. Mereka menyampaikan pesan yang jelas dan cukup luas untuk didiskusikan dengan anak-anak, anak perempuan dan remaja yang terkena pandemi COVID-19, sehingga mereka memiliki petunjuk tentang apa yang terjadi pada mereka.
2. Mereka mengusulkan karya tentang kesadaran tubuh: dari model tiga kecerdasan hingga bersentuhan dengan napas, dengan ketegangan atau dengan sensasi yang berbeda. Bukan itu fokus, tetapi bertujuan untuk kepekaan itu.
3. Mereka dalam bahasa Spanyol, tetapi juga dalam bahasa Prancis dan Arab Maroko. Saya sangat senang menggunakan dalam video ini, dua bahasa yang telah sangat membantu saya untuk berkomunikasi ketika saya tinggal di Maroko dan dengan remaja migran di Spanyol.

Saya meninggalkan Anda video di bawah ini:

• Video “Tiga kecerdasan dan amarah”.

• Video “Tiga kecerdasan dan ketakutan”.

• Video “Tiga kecerdasan dan meminta bantuan”.

• Video “Tiga kecerdasan dan kesedihan”.

Saya harap Anda menganggapnya menarik.

F. javier Romeo

Saya suka merekomendasikan karya-karya yang awalnya ditujukan untuk masyarakat umum untuk pelatihan dalam disiplin ilmu seintim dan sedalam itu fokus dan Komunikasi tanpa kekerasan. Trilogi ini termasuk dalam kategori itu..

“Manusia: Film” adalah film dokumenter dalam bentuk trilogi yang menunjukkan fragmen wawancara yang dilakukan dengan lebih dari dua ribu orang (meskipun dalam versi final pilihan sekitar dua ratus orang muncul) berbicara tentang semua hal yang membuat kita menjadi “manusia”. Orang-orang dari segala usia (meskipun sangat sedikit anak yang muncul, anak perempuan dan remaja secara proporsional, dan dengan cerita yang sangat sulit semuanya), dari semua jenis, dari semua benua. Itu adalah pengalaman sadar, sangat langsung: tidak ada pertanyaan dari pewawancara, tidak ada dubbing (semua intervensi muncul dengan terjemahan, sehingga Anda dapat mendengar suara aslinya), tidak ada data asal masing-masing orang (hanya dalam beberapa kasus mereka menyebutkan negara mereka, tetapi dalam kebanyakan kasus Anda hanya bisa merasakan benua mereka, kecuali subtitle diaktifkan), tak berdasar (semua wawancara dilakukan dengan latar belakang gelap yang sama, meskipun kadang-kadang suara dari lingkungan diperkenalkan). Dengan orang-orang yang mendengarkan dan melihat kamera sementara yang lain berbicara, dan tidak ada lagi. Dan sesekali, pemandangan udara dari lanskap yang menakjubkan, pemandangan alam dan lanskap manusia, dengan musik dunia (yang terutama menggugah bila digunakan tanpa kaitannya dengan gambar: lanskap Afrika dengan musik Asia yang jelas, misalnya, yang lagi-lagi menggarisbawahi universalitas manusia).

Fotografer dan pembuat film Yann Arthus-Bertrand, dikenal karena karier profesionalnya yang panjang dalam membela tujuan ekologis dan sosial, telah memulai trilogi yang luar biasa ini, yang bertujuan untuk menjadi satu kontribusi lagi untuk potret manusia dalam dimensi berbeda. Dengan cahayanya, dan juga dengan bayangan penting. Tampilan film mencakup segalanya: dari yang terbaik ke yang terburuk, apa yang membebaskan dan apa yang diperbudak, apa yang memberi arti dan omong kosong dalam kehidupan saat ini…

Struktur tematik tertentu dirasakan, yang bisa disebut sebagai orientasi:

“Manusia: Film (volume 1)”: cinta (dalam berbagai bentuknya), pekerjaan dan kemiskinan. Intens sejak menit pertama, sebuah refleksi pada ketiga unsur kehidupan manusia ini.

“Manusia: Film (volume 2)”: perang, homofobia, kematian dan kesulitan dalam keluarga. Lebih jelas diposisikan dalam mendukung martabat manusia dalam semua situasi, meskipun sulit dikenali.

“Manusia: Film (volume 3)”: kebahagiaan, Pendidikan, cacat, hubungan dengan tanah, Arti hidup, keadilan dan aksi sosial. Pandangan pada aspek-aspek spesifik yang membutuhkan penentuan posisi kami (lebih baik dalam mendukung kemanusiaan, petunjuk pada pemilihan pesan).

Ini adalah pekerjaan yang pantas dilihat dengan tenang, dalam fragmen dua puluh atau tiga puluh menit, untuk mencernanya secara mendalam. Itu menimbulkan banyak pertanyaan dan mengundang kita untuk menjawabnya dari dalam. Anda juga dapat melihat fragmen yang lebih luas dari beberapa orang, yang dapat dipilih berdasarkan tema atau pesan mereka, dan mereka termasuk orang yang kadang-kadang tidak berhasil menonton film.

Dan kita yang menonton setiap film dapat memilih: Akankah kita mengklasifikasikan setiap orang sesuai dengan fragmen yang muncul? Atau apakah kita dapat mendengarkan secara terbuka, mencoba melihatnya dengan perasaan dan kebutuhannya, dengan sensasi yang harus Anda miliki dalam hidup Anda untuk berbicara seperti ini, dengan kemanusiaan dan misterinya?

Saya mengundang Anda untuk menonton film dan menemukan lebih banyak tentang kemanusiaan kita bersama, dan dari manusia masing-masing pada khususnya.

javier

Akhir pekan lalu 12 dan 13 September 2015 Saya memiliki hak istimewa dan kesenangan untuk berkolaborasi lagi dengan Bridget Belgrave. Seperti yang sudah saya komentari dalam posting ini, saya bertemu Bridget Belgrave sudah gina Lawrie, Formadoras disertifikasi oleh Pusat Komunikasi Tanpa Kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan, CNVC), di 2009 dan sejak saat itu kami mulai bekerja sebagai tim untuk menerjemahkan CNV dancefloor ke spanyol. Terjemahan lengkap akhirnya terungkap 2014, dengan beberapa video ilustratif yang dapat dilihat entri ini saya buat untuk peluncuran. itu Asosiasi untuk Komunikasi Tanpa Kekerasan telah menyelenggarakan serangkaian pelatihan di Madrid, Bilbao dan Barcelona selama September 2015, dan bagi saya sudah merupakan kepuasan untuk bekerja kembali sebagai tim dengan Bridget Belgrave mendukung dengan terjemahan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Spanyol dan sebaliknya.

Dalam mempersiapkan lokakarya saya telah menghabiskan waktu meninjau semua materi yang saya miliki dari CNV dancefloor dan dari Bridget khususnya. Dan menilai semua materi, masing-masing dengan kekayaannya, ada satu yang masih menjadi favorit saya. Faktanya, Bridget mengundang saya untuk membagikan visi saya pada titik tertentu di bengkel, dan terpikir oleh saya untuk memperpanjang rekomendasi saya juga di blog ini.

Materi yang dipermasalahkan hanya dalam bahasa Inggris dan tidak memiliki terjemahan atau terjemahan, tapi saya harap itu tidak menghalangi Anda untuk mendekatinya. “Terhubung dengan Respect” (“Terhubung dari rasa hormat”, secara harfiah diterjemahkan ke dalam bahasa Spanyol) adalah bahan multimedia yang mendokumentasikan proyek yang dilakukan Bridget Belgrave 2004 dengan 21 remaja dan remaja dengan usia rata-rata tujuh belas tahun. Proyek ini diusulkan sebagai intervensi untuk melatih anak laki-laki dan perempuan dengan situasi kesulitan sosial di Indonesia Komunikasi tanpa kekerasan, dalam kerangka lokakarya untuk menciptakan irama perkotaan, selama sepuluh minggu.

Mengapa saya merekomendasikannya?? Berikut ini ringkasan alasan saya:

• DVD dengan film, dari 25 menit panjang. Kumpulkan momen mendasar dari proyek, direkam oleh tiga pelatih dan oleh orang-orang muda itu sendiri, dan diedit bekerjasama dengan mereka. Faktanya, seperti yang diceritakan dalam bagian tertentu, Melihat sesi sebelumnya membantu setiap orang menjadi lebih sadar akan pembelajaran mereka sendiri dan mencapai perilaku yang lebih sesuai dengan kebutuhan setiap orang.. Ini adalah dokumen grafik yang memungkinkan Anda menaruh wajah (dan suara) untuk berbagai situasi, dan memungkinkan Anda membayangkan bagaimana menerapkannya dalam konteks lain.

• Video ini dilengkapi dengan bagian kedua buku ini, “Panduan untuk Film” (“Panduan untuk menonton film”), di mana semua yang terjadi dikomentari berurutan: setiap situasi, bagaimana komunikasi tanpa kekerasan diajarkan, berlatih saat-saat, konflik aktual yang muncul… Dengan cara ini, niat masing-masing kegiatan dan kesulitan yang muncul dan bagaimana mereka dihadapi lebih dipahami..

• Dan bagian ketiga dari buku ini termasuk program lengkap, sepuluh minggu dengan semua latihannya yang terperinci dan semua tata letak plus (dalam Bahasa Inggris), selain itu menggabungkan CD-ROM dengan file masing-masing bahan dalam PDF siap dicetak. Jelas videonya tidak termasuk semua latihan, jadi sangat membantu untuk melihat perkembangan aktivitas demi aktivitas, dengan kemungkinan mereplikasi itu.

• Fakta memiliki terjemahan apa itu Lantai dansa itu sendiri di Kastilia, dengan judul “Hormati saya, Hormati untukmu”, dalam paket lantai dansa lengkap.
• Dan itu peringatan dari Bridget Belgrave untuk tidak mencoba proyek gaya ini tanpa di satu sisi memiliki latar belakang yang kuat dan pengalaman dalam Komunikasi Non-Kekerasan, dan di sisi lain tim pendidikan dengan basis CNV tertentu dan pengalaman dalam bekerja dengan remaja. Saya telah melakukan beberapa latihan ini dengan remaja dan orang muda yang berisiko sosial di Madrid dan itu berjalan dengan baik, jadi saya tersedia.

Singkatnya, bahan yang pantas dilihat, Baca, baca kembali dan laksanakan. Dan apa yang bisa Anda beli toko online, Sumber hidup.

Dan jika Anda ingin lebih banyak klarifikasi, Anda dapat menghubungi saya di telepon kontak saya dan kami mengomentari apa yang Anda inginkan.

Saya berharap bahwa segera kita dapat memiliki lebih banyak proyek gaya ini di sini!

javier

Sebagian besar perselisihan dapat diselesaikan dengan cara yang memuaskan dan menguntungkan semua pihak, asalkan sumber daya dan waktu yang diperlukan didedikasikan. Itu adalah pengalaman pribadi dan profesional saya selama bertahun-tahun belajar, berlatih dan mentransmisikan Komunikasi tanpa kekerasan. Ini sangat mendasar (tidak mudah) karena kondisi yang diperlukan terpenuhi agar resolusi itu terjadi. Bagi saya ada beberapa elemen penting, yang dapat diringkas sebagai berikut::

• Metodologi yang cocok, yang memungkinkan semua pihak yang terlibat merasa aman dan dihormati hak-haknya.
• Profesional dengan pelatihan pengalaman dalam mediasi dan kapasitas mendalam untuk mendengarkan dan “terjemahan” pesan sehingga lebih mudah didengar oleh setiap orang.
• Komunitas yang mendukung proses restoratif, mengalokasikan waktu, spasi, sumber daya manusia, pelatihan…
• Orang-orang yang bersedia menyelesaikan konflik dengan cara yang pada akhirnya semua pihak merasa didengarkan dan semua pihak puas dengan solusinya.

Itulah mengapa saya senang berbagi sumber daya yang dikembangkan oleh komunitas luas di lingkungan Son Gotleu di Palma de Mallorca. (Mallorca), karena mereka mengumpulkan bagaimana masing-masing elemen ini bekerja.

Dalam video ini Anda dapat melihat bagaimana mereka terlibat, dengan dinamisasi Institut Koeksistensi dan Kesuksesan Sekolah (itu Institut Koeksistensi dan Keberhasilan Sekolah dalam bahasa Spanyol) dari Pemerintah Kepulauan Balearic, dari staf pengajar pusat Pendidikan Anak Usia Dini, Primer dan sekunder, siswa dari segala usia, keluarga, dan juga Dinas Sosial, polisi, universitas dan kelompok sosial penting lainnya. Dalam mosaik suara, kami mendapatkan gambaran tentang pengalaman membuat jaring pengaman ini di lingkungan yang rentan secara sosial, dan kami melihat beberapa hasilnya.

Untuk tampilan yang lebih sistematis, adalah publikasi yang mengumpulkan aspek-aspek fundamental. Diedit dalam bahasa Katalan, Spanyol dan Inggris dalam kerangka proyek Eropa dengan tema ini, itu Panduan Kami meningkatkan koeksistensi dengan Praktik Restoratif / Panduan Kami meningkatkan koeksistensi dengan Praktik Restoratif mengembangkan aspek teoretis dari Praktik Restoratif, membutuhkan lebih banyak data dan memberikan contoh nyata dan saran bacaan untuk informasi lebih lanjut.

Dan untuk menyelidiki Lingkaran Restoratif, praktik resolusi konflik dengan dimensi sosial yang berasal dari Komunikasi tanpa kekerasan, Anda dapat membaca monografi yang menarik Praktik Keadilan dan Restoratif. Lingkaran Restoratif dan aplikasinya di berbagai bidang, ditulis oleh Vicenç Rul·lan, seorang pelatih yang dengan senang hati saya temui, ditampilkan dalam video dan Panduan, dan siapa anggotanya? Asosiasi Keadilan dan Praktik Restoratif Balearik (dengan halaman di Kastilia dan masuk Katalan, dengan beberapa sumber daya lagi). Perkenalan yang bagus, untuk terus mempelajari model khusus ini. Dan Anda juga dapat menonton video (dalam Bahasa Inggris) di situs resmi pencipta Lingkaran Restoratif, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Anda yang telah melakukan beberapa pelatihan komunikasi interpersonal dengan saya telah melihat bahwa saya biasanya menyebutkan topik Praktik Restoratif ini. Saya berharap sumber-sumber ini menggambarkan sedikit lebih baik apa yang Anda dengar dari saya dan saya percaya bahwa sumber-sumber ini membangkitkan kreativitas dan imajinasi Anda untuk terus menemukan cara-cara yang lebih efektif dan lebih dalam untuk menyelesaikan konflik di lingkungan pendidikan., dan di daerah lain.

javier

Siapa pun menjelaskan apa psikoterapi, dan terutama apa yang saya pahami sebagai psikoterapi, Itu selalu sebuah tantangan. Dan ketika ini ditambahkan kami ingin menjelaskan kepada anak-anak, atau remaja, Tampaknya menjadi lebih sulit. namun, psikoterapi adalah wajar: untuk memulihkan keseimbangan hilang (dan dengan demikian mendapatkan kembali kontrol dari kehidupan seseorang).

Sebagai manusia kita pada dasarnya siap untuk tumbuh sehat. Hal alami akan bahwa semua orang mungkin akan melewati berbagai tahap masa kanak-kanak, remaja dan langkah dewasa. Hal alami akan, kemudian, di satu sisi elemen nutrisi untuk menggabungkan level psikologis (jasmani, emosional, kognitif, prosedural, sikap…) dan di sisi lain berusaha untuk mengatasi unsur-unsur yang menyakitkan dan bahkan berbahaya dengan belajar baru (jenis “Ini tidak melayani saya sikap saya dan” itu “Aku tidak pernah mau berurusan dengan orang yang tidak menghormati saya”). namun, kadang-kadang ada yang salah (sedikit atau banyak), dan Anda perlu melakukan sesuatu untuk bergerak maju dengan kesehatan. Psikoterapi adalah cara yang baik untuk mengintegrasikan dan menyembuhkan pengalaman, merebut kembali antusiasme untuk hidup kita.

video “garra rufa (Doctor Fish)”, Ini dikembangkan oleh sekelompok mahasiswa dari animasi Sheridan College dengan nama Frozen Mammoth Productions, antara lain Timothy Chan dan Eunice Hwang, dan kami dapat melayani sebagai titik awal untuk memulai refleksi.

Video ini tampaknya contoh yang baik untuk menjelaskan beberapa poin kunci yang saya ingin membuat jelas kepada anak-anak dan remaja, dan juga untuk orang dewasa yang mereka berpose membuat psikoterapi:

1) Karya mereka yang bertindak sebagai terapis adalah memulihkan sehat dan hidup yang ada di dalam kita lihat. Kita semua memiliki sesuatu yang berharga untuk fakta yang ada, meskipun kadang-kadang situasi yang sangat berbahaya telah terjadi, eksternal maupun internal.

2) Untuk memulihkan apa yang kita miliki sehat dan hidup berbagai media, Cocok siapa kita miliki sebelum (dan pada usianya, selera mereka, gayanya, apa yang telah hidup…). Kami selalu mendengar, sering kita bertanya, dan kadang-kadang kami mengusulkan kegiatan (cara menggambar, atau melakukan kegiatan tertentu, atau mencoba teknik yang berbeda). Tujuan kami adalah untuk memberikan kembali kepada orang yang ia sehat dan hidup, tapi bersih dan kuat sehingga ia dapat melanjutkan hidupnya.

3) kita tahu bahwa Proses membutuhkan waktu. Jika kita mengambil minggu, bulan, tahun, hidup dengan menyakitkan, kami juga akan perlu waktu untuk menyembuhkan dedikasi. Memang benar bahwa mungkin ada penemuan bahwa kita secara radikal mengubah pengalaman kami pada suatu waktu, seperti yang muncul dalam video, tapi itu hanya terjadi ketika kita telah meneliti cukup batin kita. Dan dibutuhkan waktu untuk pengalaman yang diletakkan di tempat global dalam hidup kita.

4) Dan kita tahu bahwa Proses merupakan upaya. Ini seperti membersihkan luka yang terinfeksi, Ini mungkin melibatkan rasa sakit sesaat, tapi perbaikan adalah jangka panjang jelas. upaya mempengaruhi orang-orang yang ada di sekitar yang datang untuk konsultasi. untuk anak-anak, dan remaja, upaya mempengaruhi keluarga, dan dari visi saya psikoterapi Saya intervensi hanya jika ada komitmen yang jelas dan kuat dengan keluarga (pengasuh terutama primer).

5) Seperti dalam video, sebagai terapis tahu juga pengalaman karena Kami telah tinggal psikoterapi kita sendiri dengan tantangan kita sendiri. Tentu saja kita memiliki pelatihan khusus, luas dan mendalam, tapi kami tidak menganggap orang yang luar biasa. Kami hanya orang-orang yang telah menyaksikan rasa sakit kita dan kita telah belajar untuk melihat penderitaan orang lain secara konstruktif dan dari perspektif baru.

Saya berharap video akan melayani Anda untuk memiliki beberapa ide yang lebih jelas tentang psikoterapi, terutama ketika Anda menjelaskan kepada anak-anak Anda, dan remaja.

javier

Dari posting ini saya ingin merayakan Hadiah Nobel Perdamaian 2014 Telah diberikan kepada dua orang yang membela hak-hak anak, dan remaja dari Non-Kekerasan.

Bagi saya itu telah menjadi sukacita untuk tahu bahwa mereka akan menerima Kailash Satyarthi, seorang pria bek India hak-hak anak, terutama mereka yang bekerja, y Malala Yousafzai, seorang remaja Pakistan yang telah berjuang untuk hak untuk pendidikan anak-anak dan khususnya anak perempuan. dari Espirales blog Consulting Anak-anak kami telah membuat entri tertentu di mana kami memberikan rincian lebih lanjut dari aspek yang menarik kami di sini: bekerja dengan anak-anak dari partisipasi. Saya mengundang Anda untuk membaca masuk, di mana kita memberi mereka banyak data dan video Anda dapat dilihat di kedua.

Sejak blog ini namun saya ingin membahas bagaimana mengatasi kedua Tanpa Kekerasan. Dan bagaimana mereka melakukannya karena kasihan, tetapi juga dengan kekuatan besar. Mereka tidak berbicara dari kelemahan atau dari pengecut. Dan mengatakan Gandhi “Antara kekerasan dan pengecut, Saya lebih suka kekerasan”, dan kemudian menunjukkan ia memiliki cara yang bahkan lebih kuat bahwa kedua, Tanpa Kekerasan. Saya melihat ini di Kailash dan Malala.

Kailash Satyarthi, siapa saya mendapat kehormatan untuk bertemu beberapa tahun yang lalu di sebuah konferensi tentang hak-hak anak, Ia memiliki hubungan dekat, dengan banyak kepentingan dalam apa yang kita lakukan profesional lainnya. Dia menganggap dirinya pewaris garis Gandhi Tanpa Kekerasan, dan telah mengkoordinasikan beberapa peristiwa baik di rumah maupun global, berkat keterampilan mendengarkan dan inklusi semua pihak yang terlibat. Dan yang belum diambil kekuatan untuk anak-anak penyelamatan bekerja dalam kondisi eksploitatif, mengandalkan pasukan polisi dari India dan mempertaruhkan integritas fisik mereka (Dia telah berulang kali menderita cedera dan hilangnya co-penyelamatan).

Malala Yousafzai Dia menjadi terkenal karena memulai sebuah blog untuk membela hak atas pendidikan, terutama pendidikan anak perempuan seperti dia, Pakistan di daerah yang diduduki oleh Taliban. Sebagai hasil dari bahwa Taliban mencoba membunuhnya, tapi untungnya ia telah selamat dan masih sedang dibentuk, Tapi di Inggris. Malala terus kuliah, saat ia mengatakan, “pendidikan untuk semua anak-anak, termasuk tentu saja putra dan putri Taliban”. Dan mengatakan dalam video bagaimana pada saat itu, ketika ia diancam akan dibunuh, Aku berpikir tentang bagaimana menanggapi, dan bagaimana ia memutuskan ia tidak ingin mengambil garis agresi karena maka akan menjadi orang yang sama yang menyerangnya.

Jadi itu telah dipenuhi dengan kepuasan pengakuan dua orang dan dua cara menjadi berbeda (dia pria, wanita dia; orang dewasa, dia remaja; Injun, dia Pakistan; The Hindu, dia Muslim), yang, bagaimanapun, mereka didasarkan pada tampilan penuh kasih dan kuat untuk kedua realitas manusia, dan menyebabkan komitmen beton dan hasil, setapak demi setapak. Bahkan mereka telah menyatakan minatnya untuk bekerja sama, meskipun sebelumnya tidak diketahui.

Saya meninggalkan posting ini dalam perayaan, dan juga sebagai inspirasi. Benar-benar dari manusia kita dapat menemukan jalan untuk koneksi yang lebih otentik, dan untuk mengambil langkah-langkah efektif untuk memecahkan masalah yang sangat nyata dan konkrit.

Saya mengundang Anda untuk menyelidiki lebih banyak tentang Kailash dan Malala, dan bahwa Anda menikmati semangat yang dapat membawa kita.

javier

catatan: adalah menarik bahwa ada garis kerja Fokus dari komunitas di Afghanistan dan Pakistan, di daerah-daerah yang telah paling terpukul oleh Taliban, untuk mengembalikan tatanan sosial dan koneksi melalui tradisi Sufi lokal, dengan dimensi ekstra yang memberikan kontribusi Fokus. Malala tidak berpikir saya tahu pekerjaan ini, tetapi ada inspirasi lain yang lebih.

CNV dancefloors sudah muncul dalam versi di Kastilia, di mana saya telah bekerja, dan juga tersedia dalam video subjudul Spanyol.

Bridget Belgrave dan gina Lawrie, Formadoras disertifikasi oleh Pusat Komunikasi Tanpa Kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan, CNVC), Selama bertahun-tahun mereka menciptakan alat yang hebat untuk mengajar dan berlatih Komunikasi Non-Kekerasan (CNV). Karena mereka sendiri memiliki di ketundukan, itu CNV dancefloor (NVC Dance Lantai) Mereka muncul melalui serangkaian langkah-langkah untuk memfasilitasi praktek tanpa kekerasan Komunikasi dengan peta spasial yang memungkinkan Anda untuk menggunakan dimensi tubuh untuk bekerja dimensi emosional, cara Anda lihat di video ini:

di musim panas 2009 Aku merasa senang formarme dengan Gina dan bertemu Bridget, dan dari sana karya terjemahan dan adaptasi dikembalikan ke Kastilia, upaya di mana kami telah membantu banyak orang dan saya sudah berkoordinasi untuk sementara. Jadi itu adalah kenikmatan untuk menyebarkan alat sederhana dan belum begitu mendalam, akhirnya di Spanyol, di mana kita peduli untuk menyertakan sebanyak mungkin versi Spanyol.

Pengalaman saya adalah bahwa CNV dancefloor orang-orang bisa berlatih hanya dengan pengetahuan awal beberapa Komunikasi Non-Kekerasan (sebenarnya saya menggunakannya kadang-kadang dalam lokakarya pengantar). Bahkan orang-orang yang tidak tahu proses itu sendiri Nonviolent Communication (anak-anak, dan remaja, klien dalam terapi) Mereka dapat dengan mudah menyeberang dengan bantuan dari seseorang yang lebih berpengalaman.

Dancefloors CNV menggabungkan visual, kopral dan linguistik, jadi pengalaman yang terjadi melalui saluran yang lebih dan pengalaman lebih dalam. Dan ada sembilan “tarian” berbeda, dengan nama-nama seperti “tari 13 tangga”, “Integrasi tari dan Connection”, “Tari Kemarahan / Kemarahan, Malu dan Depresi”, “Tari Ya dan Tidak”, itu “Transform rasa sakit kebutuhan yang tak terpenuhi di Kebutuhan Kecantikan”.

juga, di 2013 mereka merilis beberapa video yang menjelaskan tiga tarian ini, dalam edisi-hati yang mencakup sub judul Spanyol.

Jika Anda ingin membeli dancefloor CNV dalam format yang berbeda (sebagai download PDF, kertas, versi plasticized…) dan DVD untuk belajar dengan mereka di rumah atau dalam praktek kelompok, Anda dapat mengunjungi toko online, Sumber hidup.

Dan jika Anda ingin mengandalkan saya untuk mencoba dancefloor dalam satu sesi atau workshop tertentu, Aku akan senang untuk menemani.

Harap Anda suka.

javier

Awal tahun adalah waktu niat baik, proyek-proyek baru dan harapan baru. Semua langkah-langkah awal ini perlu, mungkin langkah yang sangat kecil pada awalnya. Video ini menangkap ide mengubah sikap sikap dunia.

Ada kali untuk gerakan besar, untuk perubahan radikal, untuk hits besar kemudi.

Dan ada juga kali perubahan kecil, modifikasi detail, untuk “melakukan hal yang sama tetapi dengan cara yang berbeda”.

Kisah video ini adalah bahwa organisasi Republik persimpangan Olomouc mereorganisasi serangkaian iklan Liberty Mutual, perusahaan asuransi telah membuat selama bertahun-tahun serangkaian kampanye publisitas untuk meningkatkan akuntabilitas publik. Dalam adaptasi ini hal-hal kecil yang bisa kita lakukan setiap hari untuk membuat dunia menjadi pick sedikit lebih baik, terlepas dari posisi ideologi atau. Dan mengetahui bahwa Anda mungkin tidak mendapatkan dari orang-orang kami membantu (meskipun timbal balik merupakan dasar untuk hubungan mendasar), video, tetapi tindakan kami dapat menginspirasi orang lain, dan kita mungkin tidak akan pernah tahu buah mereka.

Saya berharap Anda bahagia 2014, dengan kesadaran dan signifikan kontribusi untuk dunia.

javier

Alex Rovira, penasihat bisnis, dosen dan penulis esai dan novel, memiliki visi positif tentang manusia yang sangat dekat dengan yang kita miliki dari Komunikasi dan Pemfokusan Non-Kekerasan.

Dalam video singkat ini dia memberikan beberapa kunci mendasar untuk bekerja dengan orang-orang, baik dari manajemen bisnis maupun bagi kita yang melakukan intervensi lebih pribadi dan sosial. ekspresi kunci “ekonomi belaian” mengumpulkan salah satu konsep dasar yang saya coba sampaikan dari pelatihan dan pekerjaan pendampingan saya: orang ingin dilihat, diakui, dan jika kita tidak mendapatkannya melalui hal positif, kita mencarinya melalui panggilan perhatian yang lebih tidak menyenangkan. Kuncinya adalah menyadari hal ini dan belajar membaca yang tersirat.. Ini membantu saya dalam pekerjaan saya dengan remaja dan keluarga mereka., dan itu adalah alat utama untuk membangun jembatan di antara orang-orang.

Saya mendorong Anda untuk menonton video (berkali-kali, bahkan, untuk menangkap seluk-beluknya) dan untuk merenungkan bagaimana membangun ekonomi belaian itu dalam kehidupan pribadi kita, dan juga di profesional.

saya harap Anda menyukainya.

javier