Connection benar Lebih ke arah
CONNECTION MORE AUTHENTIC


menterjemah


 Edit Terjemahan
oleh Transposh - translation plugin for wordpress



kenalan:







Langgan Catatan







rekod




Tags




jawatan baru-baru

tag: untuk ibu bapa

Surat perasaan dan keperluan “konekta Facil” Mudah Cat

yang Komunikasi tidak ganas Ia adalah alat yang sangat mendalam, adalah wajar untuk membangunkan dengan semua media dan melalui semua saluran mungkin. Bengkel telah membuat saya yang telah melihat kelimpahan penggunaan sumber (visual, ruang…), antara huruf lain saya mempunyai tangan-direka, dan saya menggunakan beberapa tahun.

konekta_facil_simple_catSaya amat gembira dengan penampilan baru-baru ini surat “konekta Facil”, sumber yang sangat berguna untuk mengiringi proses orang-orang yang bergantung kepada visual, terutamanya kanak-kanak. dalam Cat mudah, perniagaan kecil yang sedang berusaha untuk membawa dan mencipta bahan-bahan pengajaran untuk mendidik orang dalam tanpa kekerasan Komunikasi di Sepanyol, Mereka telah memilih untuk melancarkan kad ini mereka bentuk sendiri.

Saya baru sahaja menerima surat “konekta Facil” dan saya suka banyak aspek. Dalam satu tangan, yang reka bentuk, dengan lukisan mudah yang membuat kad yang sangat berpatutan, dengan latar belakang merah jambu untuk perasaan dan latar belakang biru bagi keperluan (kod dan disejagatkan dalam masyarakat tanpa kekerasan Komunikasi oleh CNV dancefloor).

konekta_facil_cartas

Sebaliknya, cara mereka fakta yang penyayang: perasaan adalah lelaki dan perempuan, supaya setiap orang dapat merasakan kami termasuk mudah; dan keperluan sering dinyatakan dalam dua cara pelengkap, sehingga orang itu boleh meneroka apa yang perkataan yang paling sesuai untuk anda.

juga, menambah beberapa cadangan penggunaan (cadangan permainan), disesuaikan daripada sumber-sumber lain dengan kebenaran, termasuk yang terkenal “Poker CNV”, yang saya gunakan bengkel yang mendalam.

Dari sini tahniah kepada pasukan Cat mudah sumber baru ini. Saya tidak sabar untuk cuba mereka bengkel saya akan datang dan melihat apa yang mereka fikir mereka yang terlibat. Sementara itu anda boleh meneroka lebih lanjut mengenai kad dalam laman web dan anda boleh membeli secara online jika anda berminat.

Saya percaya bahawa anda adalah praktikal dan mudah untuk mendalamkan Komunikasi tanpa kekerasan.

Javier

CNV dancefloor: amalan Komunikasi tanpa kekerasan secara holistik

CNV Dancefloors telah muncul dalam versi dalam Castilia, di mana saya telah bekerja, dan juga boleh didapati dalam video sari kata Bahasa Sepanyol.

Bridget Belgrave dan Gina Lawrie, Formadoras disahkan oleh Pusat Komunikasi tanpa kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan, penjawat awam), Selama bertahun-tahun mereka mencipta alat yang hebat untuk mengajar dan mengamalkan Komunikasi tanpa kekerasan (CNV). Kerana mereka sendiri mempunyai dalam penyerahan, yang CNV dancefloor (Tingkat NVC Dance) Mereka keluar melalui satu siri langkah-langkah untuk memudahkan amalan tanpa kekerasan Komunikasi dengan peta spatial yang membolehkan anda untuk menggunakan dimensi tubuh untuk bekerja dimensi emosi, cara yang anda lihat dalam video ini:

pada musim panas 2009 Saya berpeluang formarme dengan Gina dan memenuhi Bridget, dan dari sana kerja-kerja terjemahan dan adaptasi telah kembali ke Castilia, usaha di mana kita telah membantu ramai orang dan saya telah diselaraskan untuk seketika. Oleh itu, ia adalah pengalaman yang menyeronokkan untuk menyebarkan alat yang mudah tetapi begitu mendalam, akhirnya dalam Bahasa Sepanyol, di mana kita mengambil berat untuk memasukkan bilangan terbesar mungkin versi Sepanyol.

Pengalaman saya adalah bahawa CNV dancefloor rakyat boleh berlatih dengan hanya pengetahuan awal beberapa Komunikasi tanpa kekerasan (sebenarnya saya menggunakannya kadang-kadang dalam bengkel pengenalan). Walaupun orang-orang yang tidak tahu proses itu sendiri Komunikasi tanpa kekerasan (kanak-kanak, dan remaja, pelanggan dalam terapi) Mereka dengan mudah boleh menyeberang dengan bantuan daripada orang yang lebih berpengalaman.

Dancefloors CNV menggabungkan visual, dera dan bahasa, jadi pengalaman yang berlaku melalui lebih banyak saluran dan pengalaman adalah lebih mendalam. Dan terdapat sembilan “tarian” yang berbeza, dengan nama-nama seperti “tarian 13 langkah-langkah”, “Integrasi tarian dan Sambungan”, “Dance of Anger / Rage, Malu dan Kemurungan”, “Tarian Ya dan Tidak”, yang “Mengubah kesakitan keperluan yang tidak dipenuhi dalam Keperluan Kecantikan”.

juga, dalam 2013 mereka mengeluarkan beberapa video yang menerangkan tiga tarian ini, dalam edisi-hati yang termasuk sarikata Bahasa Sepanyol.

Jika anda ingin membeli dancefloor CNV dalam format yang berbeza (sebagai muat turun PDF, kertas, versi plasticized…) dan DVD untuk belajar dengan mereka di rumah atau dalam amalan kumpulan, anda boleh melawat kedai online, Life Resources.

Dan jika anda mahu bergantung kepada saya untuk mencuba dancefloor dalam satu sesi atau bengkel khusus, Saya akan gembira untuk mengiringi.

Harap anda suka.

Javier

Memberi tumpuan kursus pengenalan “Mendengar badan anda” (nivel Saya) di Madrid, jun 2014

Saya mempunyai penghormatan untuk menyampaikan dengan penyelaras dan kawan saya memberi tumpuan Isabel Gascon kursus pengenalan Memberi tumpuan “Mendengar badan anda” (nivel Saya). Dalam bengkel ini kami akan bekerja sebagai sejenis cara pengalaman untuk mendekati dari dimensi badan dunia keseluruhan dalaman kita. Sikap hormat dan rasa ingin tahu tentang apa yang kita dapati akan menandakan cara yang berbeza yang berada di hadapan dengan dalaman kita, dan cara yang lebih terbuka mendekati apa yang kanak-kanak hidup, dan remaja. Bertujuan untuk kedua-dua ibu bapa dan profesional hubungan bantuan, akan mengalami melalui latihan pengalaman sambungan yang lebih sahih dengan badan perisikan kita berasa.

tarikh: Jumaat 20 jun 2014, daripada 17:30 yang 21:30 dan sabtu 21 jun 2014 daripada 10:00 yang 14:00 dan 16:00 yang 20:00.

tempat: Foundation Center Terbuka Tomillo
C / Serrano Nº 136
Madrid

Maklumat lanjut dan pendaftaran di laman web Pusat terbuka Tomillo Foundation.

Kursus ini adalah sah untuk mendapatkan Diploma dalam memberi tumpuan untuk Memberi tumpuan Spanish Institute perakaunan sebagai 12 jam Tahap I.

[entri asal 2 jun 2014, dikemaskini 21 jun 2014, tentu tarikh penyiapan.]

buku “Cara bercakap supaya anak-anak anda akan mendengar dan mendengar supaya anak-anak anda akan bercakap dengan anda” oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish

Beberapa hari lepas saya komen dalam catatan blog oleh Spiral Consulting for Children, tempat saya bekerja dalam isu komunikasi interpersonal untuk keluarga dan profesional yang bekerja dengan kanak-kanak, dan remaja, bahawa kadangkala bengkel untuk meningkatkan komunikasi dalam keluarga atau dalam bilik darjah berfungsi untuk menimbulkan minat, dan selain daripada pandangan yang diperoleh dan alat yang dipelajari, ramai orang meminta lebih banyak bahan untuk bersandar. Saya suka mengesyorkan buku Adele Faber dan Elaine Mazlish (jurulatih dan ibu) dengan tajuk yang tidak senonoh Cara bercakap supaya anak-anak anda akan mendengar dan mendengar supaya anak-anak anda akan bercakap dengan anda, komunikasi klasik dengan lelaki dan perempuan yang muncul dalam 1980. Selama bertahun-tahun ia telah menjadi penanda aras keibubapaan positif: empati dan mengesahkan mendengar sambil menetapkan had dan mencapai persetujuan yang memuaskan untuk semua pihak yang terlibat.

Diinspirasikan oleh bengkel yang dijalankan oleh kedua-dua pengarang, Buku ini disusun mengikut kandungan berikut: Bab 1. Bagaimana untuk membantu kanak-kanak menangani perasaan mereka. Bab 2. Bagaimana untuk memupuk kerjasama. Bab 3. Alternatif kepada hukuman. Bab 4. Bagaimana untuk merangsang autonomi. Bab 5. pujian itu. Bab 6. Bagaimana untuk melarikan diri dari taip. Bab 7. Rekapitulemos. juga, dalam edisi terbaru 2013 yang Editorial Medici termasuk imbasan kembali daripada pengarang kepada pembelajaran dan pengalaman selama lebih daripada tiga puluh tahun dan kata penutup yang menyentuh hati oleh Joanna Faber, dengan pengalamannya sebagai anak kepada pengarang Adele Faber dan pertemuannya dengan keibuannya sendiri.

Dari pandangan positif tentang manusia dan hubungan manusia, teks adalah berdasarkan penaakulan asas dan banyak contoh, ada yang digambarkan dengan vignet yang seperti kehidupan itu sendiri, dan terus menawarkan idea untuk diamalkan dengan kanak-kanak lelaki dan perempuan di sekeliling kita. Walaupun ia pada mulanya menjurus kepada keluarga, Ia juga boleh digunakan dalam bidang pendidikan dan sosial (walaupun penulis mempunyai buku khusus lain untuk subjek kajian).

como-hablar-para-que-los-adolescentes-le-escuchenDan jika anak lelaki dan perempuan kamu (atau pelajar yang anda bekerjasama) mereka lebih tua, anda juga boleh melihat buku oleh pengarang yang sama Cara bercakap supaya remaja akan mendengar dan cara mendengar supaya remaja akan bercakap dengan anda, menawarkan beberapa idea yang berbeza (sesuai untuk apabila mereka lebih tua) dan cadangan sentiasa berguna, itu mungkin akan membuat anda tersenyum.

Saya ucapkan selamat membaca, dan anda menikmati meneroka bentuk komunikasi baharu.

Javier

buku “Memberi tumpuan dengan anak” Marta Pfeiffer dan Erik Amorous

Sebagai kisah dalam blog untuk Espirales Consulting Kanak-kanak, di mana saya menjadi ahli, antara Tahun Baru, daripada Kanak-kanak lingkaran Consulting kami berhasrat untuk memberi publisiti kepada pencegahan dan campur tangan alat dalam affectivity, perlindungan dan komunikasi interpersonal yang telah menggunakan dengan anak, dan remaja dan kami menggalakkan keluarga dan profesional. Kadang-kadang kita mengesyorkan alat yang sangat sedikit yang diterbitkan dalam Castilia, atau rujukan teks sukar untuk mendapatkan. Kemudian memberikan petunjuk yang mudah-mudahan boleh dijadikan panduan.

Ini tidak berlaku memberi tumpuan, proses dan teknik pendekatan badan, mempunyai kesusasteraan yang luas dalam Castilia. Tumpuan adalah teknik yang dibangunkan oleh Eugene Gendlin, ahli falsafah pengalaman dan psychotherapist humanis, untuk sedar membangunkan keupayaan untuk berinteraksi dengan emosi kita berbeza. ia adalah (menjelaskan secara ringkas) untuk menggunakan rujukan kepada sensasi badan dan emosi untuk bekerja di sekitar dunia dalaman (kepercayaan, internalizing mesej, pemikiran berulang…). Saya sedar bahawa menjelaskan dan tidak banyak bercakap, dan Fokus boleh, pada dasarnya, pengalaman, dan oleh itu hanya dapat difahami dengan mengalami. yes, apabila diuji, kebanyakan orang mengenalinya sebagai semula jadi, sesuatu yang “Ia telah berlaku pada satu ketika”, teknik dan belajar menggunakan Memberi tumpuan apabila kita, dan dengan itu kita tidak bergantung kepada yang mementingkan khas atau kapasiti.

Seperti teknik lain yang saya tahu, Saya mendekati Memberi tumpuan 2009 Saya berfikir yang boleh mempunyai aplikasi dalam campur tangan dengan anak, dan lagi saya telah terpesona saya kemahiran yang telah membantu saya menemui diri saya sebagai seseorang dan sebagai seorang profesional. Jika anda ingin tahu ke garisan ini kerja, Saya telah menyediakan dua formasi baru, “Memberi tumpuan dan pendidikan emosi pada kanak-kanak, dan remaja” dan “Memberi tumpuan dan pencegahan keganasan pada kanak-kanak, dan remaja” (kedua-duanya dengan pengiktirafan untuk latihan rasmi Memberi tumpuan, kerana saya diiktiraf sebagai jurulatih bertauliah (Trainer Bertauliah) oleh Yang memberi tumpuan Institut dan Memberi tumpuan Spanish Institute).

focusing_con_ninosJadi untuk membangkitkan selera anda saya cadangkan buku indah oleh Marta Stapert dan Erik Verliefde Memberi tumpuan dengan anak. Seni berkomunikasi dengan kanak-kanak dan remaja di sekolah dan di rumah, diterbitkan oleh Desclée editorial koleksi Amae, dengan pengawasan edisi Sepanyol Isabel Gascon dan Lucia Ema, Memberi tumpuan membentuk dan kawan-kawan baik saya. Ditulis oleh Marta Pfeiffer, psychotherapist dan penyelaras kanak-kanak memberi tumpuan, dan Erik Verliefde, guru, buku ini adalah pengenalan yang baik untuk dewasa memberi tumpuan, semasa ia menawarkan aktiviti dan latihan praktikal untuk mereka yang mempunyai anak-anak, dan remaja di seluruh, bukan sahaja profesional bidang terapi dan pendidikan, tetapi juga untuk keluarga. Ibu bapa yang telah membacanya mendapati ia sangat berguna dan praktikal, walaupun jelas terdapat beberapa latihan yang meningkat tinggi dalam persekitaran yang terapeutik.

Saya berharap anda suka (anda boleh kita lihat beberapa kandungan di laman web penerbit).

Javier

Video Dan Pink mitos dan realiti motivasi manusia">Video Dan Pink mitos dan realiti motivasi manusia

Seperti yang saya nyatakan di ini blog Espirales Consulting Kanak-kanak, bercakap tentang pendidikan beberapa minggu yang lalu saya mendapati diri saya menyebut lagi bahawa kajian saintifik yang ketat menunjukkan bahawa hadiah dan ganjaran bekerja masa yang singkat dan pada dasarnya memusnahkan motivasi intrinsik pada orang, kanak-kanak, dan remaja termasuk. Sejak teks biasanya beroperasi terutamanya dalam bahasa Inggeris (jika anda berkeras saya akan membuat posting tentang mereka), Saya mula menyelidik untuk melihat apa sumber boleh didapati dalam Castilia, dan saya bernasib baik untuk berjalan ke dalam video ini indah.

dan Pink, selepas bertulis bekerja untuk Al Gore, Beliau menjadi seorang penulis dan perunding kepada kreativiti. Dalam video itu, dia bercakap tentang motivasi dalam perniagaan, tetapi jika anda menggantikan perkataan “syarikat” oleh “sekolah” setiap kali, Ia akan menyediakan wawasan yang menarik ke dalam realiti pendidikan (di negara kita dan dunia amnya). Untuk memberi tumpuan isu kecil, motivasi (apa yang mendorong kita orang untuk melakukan perkara-perkara, apa sahaja yang mereka) boleh “intrinsik” (apabila ia lahir daripada dalaman kita sendiri, seperti apabila kita ingin tahu, komitmen, sumbangan niat…) yang “ekstrinsik” (apabila adalah tindak balas kepada keadaan luaran seperti “Jika anda menerima anda rasuk A B”, sama ada B adalah ganjaran atau hukuman yang).

Saya suka video yang, seperti katanya, yang tidak “perasaan” untuk berkongsi walaupun “falsafah” untuk mempercayai, tetapi fakta keras, kontras kepada entiti yang sedikit mencurigakan “alternatif” sebagai Bank Rizab Persekutuan Boston: “dalam lapan daripada sembilan tugas, insentif tertinggi (positif) Mereka membawa kepada prestasi lebih teruk”. supaya. Mengapa setiap kali saya mendengar bahawa seseorang mahu memberi ganjaran atau menghukum kanak-kanak, atau Perempuan, Saya bimbang. mereka akan menggunakan hukuman atau ganjaran dengan cara itu yang berfungsi (satu dalam sembilan), atau mereka melemahkan sedikit motivasi intrinsik lebih orang yang anda mahu mendidik? Dan saya suka hakikat bahawa video itu berterusan dengan cadangan, ringkas tetapi tidak senonoh, bagaimana ia berfungsi motivasi intrinsik. dan, Apa kebetulan!, ternyata bahawa model ini motivasi intrinsik juga berfungsi untuk hubungan manusia secara umum dan sekolah-sekolah khususnya. Saya katakan ini daripada pengalaman, bekerja selama bertahun-tahun dengan remaja berisiko sosial.

jadi apa-apa, Berikut adalah video yang, dan saya suka membaca komen anda.

Javier

Ubah gerak isyarat dunia demi gerak isyarat

Awal tahun adalah masa untuk berniat baik, projek baru dan ilusi yang diperbaharui. Semua permulaan itu memerlukan langkah, mungkin langkah yang sangat kecil pada mulanya. Video ini menangkap idea untuk mengubah isyarat dunia dengan gerak isyarat.

Ada masanya untuk bergerak besar, untuk transformasi radikal, untuk benjolan besar.

Dan ada juga masa untuk perubahan kecil, untuk pengubahsuaian terperinci, untuk “lakukan perkara yang sama tetapi dengan cara yang berbeza”.

Kisah video ini ialah organisasi Czech Persimpangan Olomouc menyusun semula satu siri iklan Liberty Mutual, sebuah syarikat insurans yang telah menjalankan beberapa siri kempen pengiklanan selama bertahun-tahun untuk mengukuhkan tanggungjawab rakyat. Dalam penyesuaian ini, butiran kecil yang boleh kita lakukan setiap hari untuk menjadikan dunia lebih baik sedikit dikumpulkan, tanpa mengira kedudukan ideologi atau apa-apa jenis. Dan mengetahui bahawa kita mungkin tidak menerima daripada orang yang kita bantu (walaupun timbal balik adalah asas kepada hubungan asas), seperti dalam video, tetapi tindakan kita boleh memberi inspirasi kepada orang lain, dan kita mungkin tidak pernah tahu buahnya.

Saya doakan awak dan bahagia 2014, dengan kesedaran dan sumbangan penting kepada dunia.

Javier

Penggunaan cookies

Laman web ini menggunakan cookies untuk anda mempunyai pengalaman pengguna yang terbaik. Jika anda terus menyemak imbas anda memberikan persetujuan anda untuk penerimaan cookies yang dinyatakan di atas dan penerimaan kami dasar cookies, Klik link untuk maklumat lanjut.cookies plugin

MENERIMA
Notis Kuki