Panduan “suara untuk perubahan. Panduan metodologi untuk berunding dengan kanak-kanak, kanak-kanak perempuan dan remaja dalam penjagaan kediaman”, oleh Pepa Horno dan F. Javier Romeo, untuk UNICEF Sepanyol
7 oktober 2021
Tags: Agenda semasa, komunikasi interpersonal, pendidikan, pilin CI, penerbitan saya, perlindungan kanak-kanak, teks-teks lain
seperti biasa, Dalam blog ini saya berkongsi unsur-unsur yang merentasi kerja saya Kanak-kanak lingkaran Consulting dengan kepentingan peribadi dan profesional yang lain. Dalam kes ini saya mempunyai kepuasan berkongsi panduan suara untuk perubahan. Panduan metodologi untuk berunding dengan kanak-kanak, kanak-kanak perempuan dan remaja dalam penjagaan kediaman, apa yang kita buat Pepa Horno dan saya berhenti UNICEF Sepanyol.
Ia adalah satu kepuasan untuk menerima komisen untuk mensistematikkan metodologi ini secara bertulis dengan cara yang berpatutan.. Sebahagian daripada kerja kami apabila mengiringi entiti awam dan swasta sistem perlindungan di sini di Sepanyol dan di negara lain dalam proses penambahbaikan mereka terdiri daripada melihat protagonis mereka: kanak-kanak, kanak-kanak perempuan dan remaja yang tinggal di pusat perlindungan. Dan mereka adalah pakar dalam kehidupan mereka sendiri, dan selalunya institusi terlupa untuk bertanya kepada mereka, malangnya.
Itulah sebabnya ia adalah satu kegembiraan yang besar UNICEF Sepanyol, dalam usahanya dalam mempromosikan penyertaan kanak-kanak dan belia, telah menjemput kami untuk membentangkan metodologi mudah untuk berunding dengan kanak-kanak ini, dan remaja. Kami bercakap lebih lanjut mengenainya dalam blog Perundingan Lingkaran untuk Kanak-kanak.
Di dalamnya terdapat panduan teknikal dan praktikal, Bagi saya, aspek komunikasi interpersonal: bagaimana kita orang dewasa boleh bercakap, bagaimana kita boleh mencipta ruang yang betul dan bagaimana kita boleh mendengar kanak-kanak, dan remaja. Perkataan yang kita gunakan boleh membuka komunikasi atau menutupnya, Sebab itu formula yang kami sampaikan sangat jelas.: hormat, kemasukan dan protagonis kanak-kanak itu sendiri, dan remaja.
Dan kami juga telah menegaskan fleksibiliti dan penyesuaian kepada semua kanak-kanak, dan remaja, menyediakan garis panduan untuk menampung campur tangan kepada kepelbagaian fungsi, kepelbagaian budaya (terutamanya yang lelaki dan perempuan migran tanpa ditemani) dan mereka yang mempunyai masalah kesihatan mental dan trauma. suara mereka, seperti yang kita katakan dalam tajuk, baik didengari, boleh membuat perubahan ke arah yang lebih baik dalam kehidupan mereka.
Saya harap anda menyukainya dan anda rasa ia menarik.
