Teks dalam bahasa Spanyol – Jepang – Klik di sini untuk membaca dalam bahasa Inggris

itu Konferensi Fokus Internasional di Cambridge (Britania Raya) di Juli 2016 terus berbuah.

Hari ini saya mendapat kehormatan untuk menyajikan terjemahan artikel saya. “Menggabungkan Fokus dan Komunikasi Non-Kekerasan. Renungkan implikasi yang lebih dalam” (muncul di 2014 di Folio. Jurnal untuk Terapi Fokus dan Pengalaman) ke jepang, dengan judul sugestif “Persimpangan antara Fokus dan komunikasi non-kekerasan-Repatriasi menuju implikasi yang lebih dalam-“.

Con Madoka Kawahara (Kawahara Yen).

Di Cambridge, saya senang bertemu dengan Madoka Kawahara (Kawahara Yen), Psikoterapis fokus yang telah memulai terjemahan artikel beberapa waktu lalu, sudah Mako Hikasa (Hikasa Mako), Koordinator Fokus yang terkenal, yang bergabung dengan proyek terjemahan pada tahap akhir. Percakapan kami dari pertemuan itu membuat proyek berjalan, dan sekarang ada terjemahan yang hati-hati ini tersedia di situs web Asosiasi Fokus Jepang (Asosiasi Fokus Jepang), dan saya mereproduksi di sini dengan izin Anda.

Dari sini saya ingin mengucapkan terima kasih yang mendalam atas usaha dan dedikasi Anda (Ada banyak email pulang pergi untuk mengklarifikasi konsep dan istilah) sehingga aspek Fokus ini dapat diketahui di antara banyak praktisi dan profesional Fokus di Jepang.

Dalam apresiasi yang mendalam,

javier

Jepang

Konferensi Fokus Internasional ke-27 di Cambridge (Inggris)Adalah、Hasil dalam hasil yang lebih kaya。

sekarang、saya、kertas"Crossing Focusing dan Non-Kekerasan Komunikasi-Repatriasi menuju Implikasi yang Lebih Dalam"（"Jurnal Akademik untuk Fokus dan Terapi Experiential"Folio. Jurnal untuk Terapi Fokus dan PengalamanVolume 25 Edisi 1、2014Saya merasa terhormat telah diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang.。

Kawahara Yen

Di Cambridge、Konselor dorongan Mr. Tsuyoshi Kawahara、Saya mengadakan pertemuan yang menyenangkan dengan Koordinator Fokus tersertifikasi yang terkenal, Ms. Mako Hikasa.。Karena、Kawahara En sudah mengerjakan terjemahan ini、Dan pada tahap akhir proyek、Ms. HikasaTelah bergabung。Setelah konferensi internasional、Kami tetap berkomunikasi untuk menyelesaikan terjemahan、Dan sekarang、Terjemahan bahasa Jepang yang akurat telah selesai。ini adalah、Situs web Asosiasi Fokus JepangDapat dibaca di。Dari asosiasi、Saya mendapat izin untuk menerbitkan tautan。

Saya ingin melihat minat dan antusiasme mereka、Terima kasih banyak。Untuk mengklarifikasi konsep dan nuansa、Pertukaran yang sering dilakukan melalui email。Kepada banyak pelatih dan praktisi Fokus bersertifikat di Jepang、Karena ini merupakan kesempatan untuk mengenal aspek Fokus ini.。

Dengan terimakasih

Javier

Teks bahasa inggris

Konferensi Fokus Internasional 2016 di Cambridge (Britania Raya) terus membawa lebih banyak buah.

Sekarang saya mendapat kehormatan mempresentasikan artikel saya “Crossing Focusing dan Komunikasi Tanpa Kekerasan: Merefleksikan untuk Implikasi yang Lebih Dalam”, yang muncul di Folio. Jurnal untuk Terapi Fokus dan Pengalaman di 2014, diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang dengan judul “Persimpangan antara Fokus dan komunikasi non-kekerasan-Repatriasi menuju implikasi yang lebih dalam-“.

Bersama Madoka Kawahara (Kawahara Yen).

Di Cambridge, saya senang bertemu dengan Madoka Kawahara (Kawahara Yen), seorang psikoterapis yang terlatih dalam Fokus yang sudah memulai terjemahan beberapa waktu lalu, dan Mako Hikasa (Hikasa Mako), Koordinator Fokus yang terkenal yang bergabung dengan proyek pada tahap akhir. Percakapan yang kami lakukan setelah pertemuan itu telah menyelesaikan pekerjaan, dan sekarang kami memiliki terjemahan yang tepat ini, yang tersedia di situs web Asosiasi Fokus Jepang (Asosiasi Fokus Jepang), direproduksi di sini dengan izin.

Saya ingin mengucapkan terima kasih yang mendalam atas minat dan kerja keras mereka –ada banyak email untuk mengklarifikasi konsep dan nuansa– untuk memungkinkan aspek Fokus ini dapat diketahui di antara banyak profesional dan praktisi Fokus di Jepang.

Terima kasih,

javier

Merupakan kepuasan bagi saya untuk membagikan publikasi Fokus dalam praktek klinis. Inti dari perubahan, buku terakhir dari Ann Weiser Cornell di Spanyol, dalam hal ini diterjemahkan oleh saya.

Dalam edisi hati-hati di dalam Perpustakaan Psikologi itu Deskripsi Editorial, buku ini muncul berkat kerja sama banyak orang, Saya berterima kasih dari sini.

Pertama, Ann Weiser Cornell telah bersedia bukunya diterbitkan (yang awalnya muncul di penerbit kesehatan mental bergengsi Amerika W. W. norton), dan telah hadir dalam terjemahan di setiap nuansa, menjawab pertanyaan yang berbeda dan mencari bersama saya untuk kata-kata yang paling sesuai dengan masing-masing konsep dan ekspresi mereka. Dia juga telah berkontribusi sebagai prolog hangat untuk edisi spanyol (yang bisa dibaca di buku promosi), di mana dikatakan:

Dalam buku ini saya mencoba menjelaskan Focusing dengan cara yang sederhana namun tanpa menghilangkan kerumitan yang membuatnya begitu istimewa.. Saya telah mencoba membuat buku ini sangat praktis, sehingga dokter dapat segera menggunakannya. (P. 18)

Di samping itu, dorongan dari Isabel Gascon, Koordinator Fokus Nasional dan mentor saya dalam Fokus, telah menyiapkan buku, dari koordinasi dengan penerbit hingga revisi lengkap draf dan presentasi untuk edisi Spanyol yang menyoroti minat buku ini di dunia berbahasa Spanyol (juga tersedia di buku promosi).

Terakhir, minat dan kepedulian tim redaksi Dihapus, yang telah bekerja untuk mencapai buku yang elegan dan jelas, di salah satu koleksi psikologi paling bergengsi di Spanyol.

Dalam posting mendatang saya akan mengomentari lebih banyak aspek dari buku ini yang menurut saya berguna. Untuk saat ini saya meninggalkan Anda dengan indeks (yang diperbesar di sini), Saya akan mengomentari bab yang berbeda di posting blog lain:

• pengantar. sebuah pintu yang terbuka.
• 1. Inti dari perubahan.
• 2. Persiapkan pertemuan: Bagaimana cara memperkenalkan Fokus dalam sesi dengan klien.
• 3. Kenali dan kembangkan indera yang dirasakan.
• 4. Bantu klien memunculkan indra yang dirasakan.
• 5. Kembangkan Kehadiran Diri Klien: Lingkungan penting untuk indera perasa.
• 6. semakin dalam: Bagaimana memfasilitasi perubahan yang dirasakan.
• 7. Ketika lebih sulit bagi kami untuk bekerja dengan kesulitan klien tertentu.
• 8. Berfokus pada trauma, kecanduan dan depresi.
• 9. Mengintegrasikan Fokus dalam modalitas terapi yang berbeda.
• 10. Fokus untuk terapis.
• Lampiran.

Bagi saya itu adalah perayaan bahwa kita dapat mengandalkan buku ini begitu praktis dan sekaligus mendalam, dan saya harap Anda menikmati membacanya sama seperti saya menikmati menerjemahkannya.

F. javier Romeo

catatan:
jika ingin mencoba sesi fokus, atau mulai terapi, saya punya saya konsultasi psikologi di Madrid, di mana saya menemani anak laki-laki dan perempuan, remaja dan orang dewasa dan saya akan senang menerima Anda.

Rasa hormat yang mendalam dan rasa kerendahan hati dan rasa malu yang jelas muncul dalam diri saya saat saya membagikan wawancara ini.. Saya dapat dengan jelas merasakan tanggung jawab untuk membicarakan pekerjaan yang saya lakukan “Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan isu-isu kekerasan” (“Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan kekerasan”), seperti judul percakapan mengatakan dalam bahasa Inggris. Ini adalah topik penting bagi saya (Saya banyak mengerjakannya melalui Anak-anak spiral Consulting, konsultasi khusus dalam Perlindungan Anak di mana saya adalah mitra pendiri), dan mencoba menyampaikan semua nuansa selalu menjadi tantangan.

itu International Institute Fokus (The International Institute Fokus, organisasi yang mengoordinasikan di tingkat internasional kegiatan yang terkait dengan pelatihan dan diseminasi Focusing) mempromosikan “percakapan” (dalam Bahasa Inggris) dengan Fokus profesional dari seluruh dunia. Serge Prengel, seorang Pelatih Fokus dan Psikoterapis Berorientasi Fokus yang saya temui di Konferensi Fokus Internasional 2016 dan Cambridge (Britania Raya), tuan rumah, dan ia melakukannya dengan cara yang sangat khas dari Pemfokusan –dengan refleksi empatik, dengan jeda, membiarkan ide-ide baru muncul dan terungkap dengan kecepatan mereka sendiri–.

Di dalam “Percakapan” Anda akan menemukan bahwa kami mengomentari topik seperti berikut:

• Kekerasan sebagai proses yang dihentikan (“Sesuatu harus terjadi untuk membawa situasi ke depan, tapi itu tidak terjadi, jadi prosesnya macet”).
• Harm mendefinisikan kekerasan, dan kerusakan dialami dari tubuh.
• Menemukan sebuah “menangani” (“menangani”) untuk kekerasan (mengidentifikasi dia) adalah langkah pertama untuk keluar darinya: Untuk itu, perlu diwaspadai pola-pola budaya yang membuat kita menormalkan kekerasan.
• Peran kekuasaan dalam kekerasan.
• Kasih sayang ditambah dengan perhatian sebagai cara untuk menghindari kekerasan –dan dimensi tubuh yang dapat dicapai melalui Pemfokusan–.
• Deteksi dan Intervensi Kasus Kekerasan dalam Perlindungan Anak.
• Pesan harapan tentang kemungkinan penyembuhan dan transformasi kekerasan, dan Fokus sebagai alat yang luar biasa untuk melakukannya.

Dan jika Anda ingin mengalami bagaimana mengubah pengalaman kekerasan dari tubuh melalui Fokus, saya tersedia untuk sesi tepat waktu berhenti psikoterapi di Madrid.

Saya harap Anda dapat menemukan beberapa ide untuk menginspirasi karya pengalaman Anda sendiri tentang kekerasan., dan saya ingin tahu reaksi Anda tentang itu.

F. Javier Romeo-Biedma

Baca posting ini dalam bahasa Inggris

Rasa hormat yang mendalam dan perasaan kerendahan hati dan rasa malu yang berbeda datang kepada saya ketika saya membagikan wawancara ini. Saya dapat merasakan dengan jelas tanggung jawab untuk membicarakan pekerjaan yang saya lakukan “Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan kekerasan”, seperti judul percakapan mengatakan. Ini adalah subjek penting bagi saya (Saya banyak bekerja tentang hal itu melalui Anak-anak spiral Consulting, perusahaan konsultan internasional yang berspesialisasi dalam Perlindungan Anak yang saya dirikan bersama), dan berusaha menyampaikan segala nuansanya selalu menjadi tantangan.

The International Institute Fokus (organisasi yang mengoordinasikan kegiatan internasional Memfokuskan yang terkait dengan pelatihan dan difusi) asuh dua bulanan “Percakapan” dengan fokus profesional di seluruh dunia. Serge Prengel, seorang Pelatih Fokus dan Psikoterapis Berorientasi Fokus yang saya temui di Konferensi Fokus Internasional 2016 di Cambridge (UK), bertindak sebagai tuan rumah, dan dia melakukannya dengan cara yang sangat Fokus –merefleksikan, dengan jeda, membiarkan ide-ide baru muncul dan berkembang pada waktunya sendiri.

Di dalam “Percakapan” Anda akan menemukan masalah yang dibahas seperti yang berikut ini:

• Kekerasan sebagai proses yang dihentikan (“Sesuatu seharusnya terjadi untuk meneruskan situasi, dan itu tidak terjadi, jadi prosesnya macet”).
• Harm mendefinisikan kekerasan, dan bahaya hidup dari tubuh.
• Menemukan pegangan untuk kekerasan (mengidentifikasinya) adalah langkah pertama dari itu: menjadi sadar akan pola budaya kita yang menormalkan kekerasan.
• Peran kekuasaan dalam kekerasan.
• Kasih sayang terkait dengan kepedulian sebagai cara untuk menghindari kekerasan –dan dimensi tubuh yang dapat dicapai melalui Pemfokusan.
• Deteksi dan intervensi kekerasan dalam Perlindungan Anak.
• Pesan harapan tentang penyembuhan dan transformasi kekerasan, dan Berfokus sebagai alat yang luar biasa untuk melakukannya.

Saya harap Anda akan menemukan satu atau dua ide yang dapat menginspirasi karya pengalaman Anda sendiri tentang kekerasan, dan saya akan senang mendengar dari Anda tentang hal itu.

F. Javier Romeo-Biedma

Baca entri ini dalam bahasa Spanyol (meskipun wawancara itu sendiri dalam bahasa Inggris).

Satu tahun lagi, Itu adalah kegembiraan dan kehormatan bagi saya untuk berpartisipasi lagi dalam V Rapat Praktisi Komunikasi Non-Kekerasan diorganisir oleh Asosiasi untuk Komunikasi Tanpa Kekerasan, memfasilitasi lokakarya saya tahun ini “Komunikasi dan Fokus Tanpa Kekerasan. Dimensi kebutuhan tubuh”.

Tanggal seluruh acara: Jumat 11 sampai minggu 13 Maret 2016.

tempat: Hostel San Servando
Cuesta de San Servando s / n
Toledo

Untuk membaca informasi lengkap, meminta klarifikasi dan melakukan pendaftaran, pergi ke situs web acara khusus.

Untuk mengetahui sedikit dasar teoritis tentang apa yang akan kita kerjakan, sejak Marshall Rosenberg sendiri mengintegrasikan proses fokus dalam beberapa sesi mendengarkan dan merekomendasikannya, Anda dapat memeriksa artikel saya “Menggabungkan Fokus dan Komunikasi Non-Kekerasan. Renungkan implikasi yang lebih dalam”, diterbitkan dalam jumlah 2014 dari Folio. Jurnal untuk Terapi Fokus dan Pengalaman, jurnal akademik resmi PT The Focusing Institute (Institut Fokus New York).

Saya harap kita bisa bertemu di sana.

javier

[Entri asli dari 1 Maret 2016, diperbarui ke 13 Maret 2016, tanggal akhir acara].

Akhir pekan ini saya mendapat kehormatan untuk berpartisipasi dalam Saya Kongres Pendidikan Emosional Navarra, diorganisir oleh Orangtua Dibentuk. Sudah kongres yang diselenggarakan dengan banyak minat, sangat hati-hati dan dosis keberanian yang baik. Presentasi saya secara khusus tentang “Pendidikan afektif yang melindungi dari pelecehan seksual”, salah satu tema tempat saya bekerja Anak-anak spiral Consulting, dimana saya adalah mitra pendiri. Tetapi pada akhirnya ada meja bundar dengan pertanyaan untuk set pembicara, bahwa kami berbagi dengan moderasi Sonsoles Echevarren, wartawan Diario de Navarra. Itu adalah momen yang sangat menarik, dan meskipun pertanyaan ditujukan kepada masing-masing pembicara, pada akhirnya ada banyak di mana kami berpartisipasi beberapa lagi. Dalam konteks itu muncul pertanyaan yang sangat menarik, “Cara mendengarkan anak yang menolak meninggalkan taman?”. Jawaban yang menarik dan berharga diberikan, dan saya berkontribusi pada kontribusi saya: “Mendengar ‘ya’ di ‘tidak '”.

Jadi saya menyelamatkan artikel saya di blog ini 'Dengarkan “ya” di “tidak”‘, yang muncul dipublikasikan di nomor tersebut 52 (Januari 2011) Majalah Sudut kami 0-6, Diposting oleh AKSEN (saat ini tidak lagi mengeluarkan nomor baru, walaupun masih tersedia). Dalam artikel ini saya mengembangkan lebih luas apa yang saya perdebatkan saat itu: Ketika seseorang (dan anak laki-laki atau perempuan juga seseorang) dadu “tidak”, katakan “ya” banyak hal, dan jika kita mendengarkan pesan lengkapnya, kami akan dapat membuat koneksi yang lebih dalam dan menemukan solusi yang memuaskan untuk semua pihak. Artikel dimulai seperti ini:

Ana, dua setengah tahun, tidak ingin memakai mantelnya untuk pergi keluar. José, empat tahun, tidak ingin turun dari ayunan untuk pulang. Irene, lima tahun, tidak mau tidur. Mengapa mereka tidak ingin melakukan hal-hal yang tampaknya masuk akal bagi kita sebagai orang dewasa?

Dan apa yang akan kita lakukan selanjutnya? Apakah kita menyerah dan melakukan apa yang mereka inginkan? Jadi kami merasa sedih karena kami tidak berkolaborasi dengan pendidikan Anda, dan itu juga memberi kita perasaan mengesampingkan apa yang juga kita inginkan sebagai manusia. Apakah kita memaksa mereka untuk melakukan apa yang kita inginkan? Maka kita dijamin diskusi dan lingkungan yang buruk untuk waktu yang lama, dan dalam jangka panjang kami mengajarkan mereka bahwa pada akhirnya yang penting adalah memiliki kekuatan atau kekuatan, dan dialog itu hanya berfungsi ketika seseorang lemah. Dalam pengalaman pribadi dan profesional saya ada cara ketiga, berdasarkan komunikasi yang lebih dalam di setiap situasi tersebut. Dan salah satu keterampilan yang kami kembangkan dalam lokakarya yang saya fasilitasi adalah kemampuan untuk mendengarkan apa yang mereka katakan “ya” anak laki-laki dan perempuan kita ketika mereka berkata “tidak”.

Unduh artikel lengkap “Dengarkan “ya” di “tidak”‘

Saya harap Anda menemukan mereka menarik.

javier

Pada hari-hari terakhir bulan Oktober ini, masalah kematian muncul lebih sering dalam kehidupan anak-anak. Dari perayaan Hari Orang Mati di keluarga tertentu hingga semua acara Halloween berwarna berbeda, kenyataannya adalah saat laki-laki dan perempuan dapat mengajukan pertanyaan tentang kematian, dan nyaman untuk menyiapkan sikap dan ruang mendengarkan dan respons tertentu.

Saya menulis di 2011 item yang saya ambil di sini, “Anak laki-laki dan perempuan dan kematian”, untuk mengingat beberapa kunci yang berguna. Di dalam artikel, diterbitkan oleh majalah Sudut kami 0-6 - ACCENT ditujukan untuk Pendidikan Anak Usia Dini, tiga bidang mendasar dieksplorasi:

• Persepsi kematian pada usia yang berbeda (antara nol dan enam tahun, yang merupakan tema majalah).
• Beberapa pedoman dasar untuk menemani anak-anak sebelum meninggal.
• Bacaan yang disarankan, dipisahkan menjadi bacaan untuk keluarga dan profesional dan cerita untuk dibaca dengan anak laki-laki dan perempuan.

Dan saya memulai artikel dengan membingkainya dengan paragraf ini:

Untuk waktu yang lama dianggap bahwa anak laki-laki dan perempuan tidak menderita proses kesedihan sampai usia lanjut. namun, Penelitian di bidang keterikatan telah menunjukkan bahwa mereka melalui proses berkabung sejak usia paling awal, meskipun mereka tidak menunjukkannya sama seperti orang dewasa sampai nanti. Jadi, perlu untuk memberi tahu mereka tentang kematian (dan tidak menyembunyikannya karena takut itu akan membahayakan mereka) kapan itu terjadi (atau kapan itu akan terjadi, dalam kasus penyakit terminal), jadi mereka mengerti 1) bahwa orang tersebut pasti pergi dan 2) bahwa orang tersebut tidak pergi secara sukarela, dan juga agar mereka bisa mengucapkan selamat tinggal, karena jika konsep ini tidak jelas dan tidak ada perpisahan, berkabung patologis mungkin muncul. Maka penting bagi kita untuk mengetahui cara mendengarkan dan memperhatikan apa yang terjadi di dalam ketika kematian muncul dalam hidup mereka..
[Kutip caranya: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Anak laki-laki dan perempuan dan kematian" di Sudut kami 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Lanjutkan membaca artikel…

Saya berharap refleksi ini akan membantu Anda menemani anak-anak di lingkungan Anda tentang topik ini. Kematian adalah bagian tak terhindarkan dari kehidupan, dan semakin baik kita mengintegrasikannya, lebih lengkap mereka akan hidup, anak laki-laki dan perempuan kita dan kita.

Saya berharap Anda mengenangnya dengan hati nurani,

javier

Mengambil keuntungan dari fakta bahwa musim semi dimulai hari ini, Benar Koneksi Lebih telah Kericau, @ConexMasAutent, di mana entri yang berbeda akan muncul diterbitkan, serta rekomendasi dan hal-hal lain yang menarik tentang fokus, komunikasi antarpribadi berdasarkan Komunikasi tanpa kekerasan, pengembangan pribadi secara umum dan psikoterapi.

Saya harap hal ini berguna untuk anda.

javier

CNV dancefloors sudah muncul dalam versi di Kastilia, di mana saya telah bekerja, dan juga tersedia dalam video subjudul Spanyol.

Bridget Belgrave dan gina Lawrie, Formadoras disertifikasi oleh Pusat Komunikasi Tanpa Kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan, CNVC), Selama bertahun-tahun mereka menciptakan alat yang hebat untuk mengajar dan berlatih Komunikasi Non-Kekerasan (CNV). Karena mereka sendiri memiliki di ketundukan, itu CNV dancefloor (NVC Dance Lantai) Mereka muncul melalui serangkaian langkah-langkah untuk memfasilitasi praktek tanpa kekerasan Komunikasi dengan peta spasial yang memungkinkan Anda untuk menggunakan dimensi tubuh untuk bekerja dimensi emosional, cara Anda lihat di video ini:

di musim panas 2009 Aku merasa senang formarme dengan Gina dan bertemu Bridget, dan dari sana karya terjemahan dan adaptasi dikembalikan ke Kastilia, upaya di mana kami telah membantu banyak orang dan saya sudah berkoordinasi untuk sementara. Jadi itu adalah kenikmatan untuk menyebarkan alat sederhana dan belum begitu mendalam, akhirnya di Spanyol, di mana kita peduli untuk menyertakan sebanyak mungkin versi Spanyol.

Pengalaman saya adalah bahwa CNV dancefloor orang-orang bisa berlatih hanya dengan pengetahuan awal beberapa Komunikasi Non-Kekerasan (sebenarnya saya menggunakannya kadang-kadang dalam lokakarya pengantar). Bahkan orang-orang yang tidak tahu proses itu sendiri Nonviolent Communication (anak-anak, dan remaja, klien dalam terapi) Mereka dapat dengan mudah menyeberang dengan bantuan dari seseorang yang lebih berpengalaman.

Dancefloors CNV menggabungkan visual, kopral dan linguistik, jadi pengalaman yang terjadi melalui saluran yang lebih dan pengalaman lebih dalam. Dan ada sembilan “tarian” berbeda, dengan nama-nama seperti “tari 13 tangga”, “Integrasi tari dan Connection”, “Tari Kemarahan / Kemarahan, Malu dan Depresi”, “Tari Ya dan Tidak”, itu “Transform rasa sakit kebutuhan yang tak terpenuhi di Kebutuhan Kecantikan”.

juga, di 2013 mereka merilis beberapa video yang menjelaskan tiga tarian ini, dalam edisi-hati yang mencakup sub judul Spanyol.

Jika Anda ingin membeli dancefloor CNV dalam format yang berbeda (sebagai download PDF, kertas, versi plasticized…) dan DVD untuk belajar dengan mereka di rumah atau dalam praktek kelompok, Anda dapat mengunjungi toko online, Sumber hidup.

Dan jika Anda ingin mengandalkan saya untuk mencoba dancefloor dalam satu sesi atau workshop tertentu, Aku akan senang untuk menemani.

Harap Anda suka.

javier

Saya senang membagikan artikel ini bahwa The Focusing Institute telah diterbitkan di Folio. Jurnal untuk Terapi Fokus dan Pengalaman, jurnal akademiknya, dalam volumenya 25 dari 2014. makalah saya “Penyeberangan Fokus dan Komunikasi Tanpa Kekerasan. Merefleksikan untuk implikasi yang lebih dalam“ muncul di awal 2014 dan baru saja diterbitkan secara digital dengan akses gratis dan format PDF di situs web resmi Folio.

Unduh artikel dalam bahasa Inggris, “Penyeberangan Fokus dan Komunikasi Tanpa Kekerasan. Merefleksikan untuk implikasi yang lebih dalam”.

Unduh artikel versi bahasa Spanyol, “Bagaimana Menggabungkan Fokus dan Komunikasi Tanpa Kekerasan. Renungkan implikasi yang lebih dalam”.

[Perbarui 9 Februari 2017] Unduh artikel versi Jepang, “Persimpangan Fokus dan Komunikasi Non-Kekerasan-Kembali ke Implikasi yang Lebih Dalam”, dan baca cerita terjemahannya (di Spanyol) oleh Madoka Kawahara (Kawahara Yen) dan Mako Hikasa (Hikasa Mako). Terima kasih banyak!

Saya meninggalkan abstrak di sini:

ABSTRAK

Baik Fokus dan Komunikasi Tanpa Kekerasan (NVC) didasarkan pada gagasan bahwa orang mendapatkan wawasan dan proses batin mereka dibawa ke depan ketika beberapa dari kata-kata mereka tercermin. Refleksi meningkatkan hubungan baik dengan diri sendiri maupun dengan pendamping. Dan refleksi membawa implikasi yang lebih dalam, sebagai aspek tersirat muncul dan menjadi sadar.

Namun, Memfokuskan dan Komunikasi Tanpa Kekerasan berikan penekanan pada pencerminan aspek yang berbeda dari komunikasi asli. Fokus mengikuti merasakan indra dalam tubuh sebagai cara baru untuk menciptakan makna baru. Komunikasi Tanpa Kekerasan mencoba menemukan yang universal kebutuhan yang merupakan inti dari setiap tindakan manusia. Memfokuskan dan Komunikasi Tanpa Kekerasan telah menyeberang dengan cara yang berbeda (revisi singkat dari beberapa penyeberangan dieksplorasi dalam makalah ini). Fokus dapat diperkaya dengan memperkenalkan kesadaran baru akan kebutuhan, terutama ketika Bertanya. Dan Komunikasi Tanpa Kekerasan dapat ditingkatkan dengan kepekaan baru terhadap ekspresi asli orang tersebut – tidak hanya mencoba “menerjemahkan” semuanya, tetapi juga menghargai bahasa kebiasaan sebagai metafora.

Ketika kedua proses digabungkan dan pendamping/terapis mencerminkan aspek dari kedua tingkat kesadaran, orang tersebut mencapai hasil yang relevan ketika implikasi mendalam muncul.

Kata kunci: fokus, Komunikasi Tanpa Kekerasan (NVC), Empati, Mencerminkan, Persimpangan.

Untuk penutur bahasa Spanyol, buka entri ini dalam bahasa Spanyol.

Saya harap Anda akan menikmatinya dan saya akan senang membaca komentar Anda,

javier