Kozi “Usikivu na usikivu katika malezi ya wana na binti zetu” iliyoandaliwa na Kituo cha Usanisi huko Palma de Majorca.

tarehe: Ijumaa 22 Februari 2013 ya 17:00 a 21:00 na Jumamosi 23 Februari 2013 ya 10:00 a 14:00 na 16:00 a 20:00.

mahali: Hoteli ya Garden City
C/ Kisiwa cha Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Visiwa vya Balearic

Pakua programu na habari zote.

[kuingia Original 18 ya Januari ya 2013, updated 23 Februari 2013, tarehe ya mwisho ya kozi.]

Ninakili hapa habari kuhusu Kozi "Ujuzi na mikakati ya kuboresha kuishi pamoja darasani" kulingana na CNV kwa wataalamu wa Elimu ya Awali na Msingi katika Jumuiya ya Madrid ninayofundisha kutoka Espirales Consultoría de Infancia. Ingizo hili ni nakala ya hii nyingine Chapisho la blogi la CI Spirals, na ninakili hapa kwa sababu ni sehemu ya mafunzo ninayotoa yenye mada ya Mawasiliano Isiyo na Vurugu, lakini mwelekeo wa mwalimu.

tarehe: jumatatu 6, 13, 20 na 27 Februari 2012, na 5, 12 na 26 Machi 2012, ya 17:30 a 20:30.

Fungua kipindi cha usajili: the 12 Desemba 2012 al 3 Februari 2012 (maeneo machache kwa agizo la usajili).

CTIF Capital Collaborating Center "Taasisi ya Prince Felipe".
Mtaa wa Finisterre 60.
Madrid

usafiri: metro Jirani ya nguzo (mstari 9), na mistari 82, 132, 134, 137, 147 ya mabasi ya EMT.

Taarifa na usajili kupitia Mtaji wa CTIF.

Soma KARATASI YA MAANDISHI.

[kuingia Original 11 ya Januari ya 2012, updated 26 Machi 2012, tarehe ya mwisho ya kozi.]

wanapozaliwa, Watoto ni viumbe vya kupendeza zaidi au chini ambavyo tunahisi huruma na mapenzi ya asili kwao.. hata hivyo, wanavyokua, hisia zisizofurahi zaidi zinaonekana kwao. Na siku moja tulijikuta tunaishi na watoto, wasichana na vijana ambao hatuwaelewi na ambao hawatuelewi. Ambapo ina ushirikiano na joto la miaka ya kwanza? Je, inawezekana kuunganisha tena, ingawa wapo “katika umri huo mgumu”?

Kutoka kwa Ushauri wa Utoto wa Spirals, kwa uratibu na Taasisi ya Zaragoza ya Upatanishi na Sheria Shirikishi, tunatoa warsha hizi mbili “Kurejesha mapenzi na watoto, na vijana” kama pendekezo la kusuka tena mapenzi yetu na watoto, wasichana na vijana tunaowajali. Si rahisi, lakini inafaa. Na haswa kwa sababu tunataka kurejesha viungo hivyo, tunakwenda kufanya kazi katika warsha za uzoefu kwa akina mama, wazazi na takwimu za kumbukumbu. Kulingana na matokeo ya warsha hizi mbili za kwanza, mafunzo mengine yanaweza kupendekezwa ambayo yatajumuisha watoto, na vijana, ili waweze kujieleza na kuyasuka upya mapenzi yao na watu wao muhimu katika mafunzo yao wenyewe. Lakini kwa ajili hiyo ni muhimu kwamba kabla ya marejeo watu wazima wamefafanua athari zao wenyewe. Bofya ili kusoma zaidi kuhusu warsha “Kurejesha mapenzi na watoto, na vijana”

warsha “Kurejesha mapenzi na watoto, na vijana”, iliyoandaliwa na Taasisi ya Upatanishi na Sheria Shirikishi ya Zaragoza.

tarehe:
Taller 1: Jumamosi 17 Machi 2012, wakati wa masaa ya 10:00-14:00 na 16:00-20:00.
Taller 2: Jumamosi 28 Aprili 2012, wakati wa masaa ya 10:00-14:00 na 16:00-20:00.

mahali: Taasisi ya Upatanishi na Sheria Shirikishi
Cesar Augusto Avenue No. 3, 4º A
Zaragoza

Simu na mtu wa mawasiliano:
976 44 35 00, Maria Begona
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Mara nyingi uwepo wetu ni muhimu zaidi, sisi vipi, tunafanya nini.

Video hii, ambayo inaweza kutazamwa kupitia YouTube, inaonyesha jinsi jinsi Profesa Toshiro Kanamori alivyo sasa inavyoathiri na kuwabadilisha wanafunzi wake. Katika mfumo wa elimu wenye ushindani kama Wajapani, mwalimu huyu wa shule ya msingi anasimamia kuweka mazingira ya uaminifu na heshima kwa wavulana na wasichana katika shule ya kawaida. Hakuna haja ya kufanya kazi na mtindo mbadala wa elimu, Profesa Kanamori hutumia shughuli za kila siku kuunda maeneo yenye kuleta mabadiliko ya mawasiliano.

Na maisha sio mazuri kwa wanafunzi. Kinachobuniwa ni jinsi Profesa Kanamori anavyotengeneza nafasi ambapo anamsikiliza (kati ya wanafunzi na mwalimu) na kujisikiliza huimarisha mahusiano na kuponya majeraha mengi. Na wote kutoka kwa mazingira ya heshima ya kina (na nguvu ya utulivu na ya ulinzi ya bwana). Usikose vipindi vya kifo cha jamaa, matatizo ya tahadhari, na hata ukatili wa rika shuleni, kuona jinsi wanavyowashughulikia.

Ninaamini sana kwamba aina hii ya uhusiano inaweza kuundwa katika kila kituo cha elimu ikiwa tutakuza uwezo wetu wa kuwasiliana kwa undani zaidi., ambayo huturuhusu kuunda muunganisho wa kweli zaidi.

Na sasa nakuacha na video.

Ili kuona toleo la Kihispania (toleo lenye manukuu katika Kikatalani):

Sehemu 1:

Hii ni sehemu ya kwanza ya toleo la Kihispania, pia kuna toleo la Kiingereza (tazama hapa chini).

Sehemu 2:

Sehemu 3:

Sehemu 4:

Sehemu 5:

Toleo la Kikatalani (kutafsiriwa kutoka toleo la Kiingereza):

Toleo hili limeondolewa kwenye YouTube. Mtu akiipata tena na kutuambia, tutaitundika tena.

Toleo la Kiingereza / Toleo la Kiingereza:

Sehemu 1:

Sehemu 2:

Sehemu 3:

Sehemu 4:

Sehemu 5:

Furahia.

salamu,

Javier