Dauguma konfliktai gali būti sprendžiami tinkamai ir pelningai visoms šalims, numatytos lėšos ir laikas skirti. Tai mano asmeninė ir profesinė patirtis metų mokymosi, praktikuojančių ir perduoti neprievartinė Bendravimas. Jis yra toks bazinis (nelengvas) kaip būtinas sąlygas, kad rezoliucija įvyksta. Man yra keletas esminių elementų, kurios gali būti apibendrinti toliau pateiktoje:

• Tinkama metodika, leisti visos šalys dalyvauja jaustis saugūs ir gerbiami savo teisių.
• Patirtinio specialistai mokymus, tarpininkavimo ir giliai klausymosi įgūdžių ir “vertimas” pranešimai, kad juos būtų lengviau išgirsti visiems.
• Bendruomenė, kuri palaiko atkuriamojo procesus, skirti laiką, erdves, darbo jėga, mokymas…
• Žmonės, norintys išspręsti konfliktus taip, kad galiausiai visos šalys jaučiasi išgirstas ir kad visos šalys palikti patenkintas tirpalo.

Taigi man tai yra džiaugsmas dalintis ištekliais, sukurtas dideliu bendruomenės žmonių kaimynystėje yra Gotleu Palma de Maljorka (Maljorka), nes jie renka, kaip jie dirbo kiekvienas iš šių elementų.

Šioje video galite pamatyti, kaip jie buvo įtraukti, iš aktyvinimas Institutas sambūvio ir mokyklos sėkmės (el Institutas sambūvio ir mokyklos sėkmės kastilų) Vyriausybė Balearų salų, iš mokytojų mokyklose ankstyvojo ugdymo, Pirminis ir antrinis, studentai visų amžiaus grupių, šeimos, ir socialinių paslaugų, policija, Universiteto ir kitų reikšmingų socialinių grupių. Be balsų mozaika, Mes mus iš kūrimo, kad tinklo saugumą socialiai pažeidžiamą aplinką patirtimi idėja, ir matome tam tikrų rezultatų.

Norėdami daugiau sistemingai siekiant, Tai leidinys, kuris renka pagrindai. Paskelbta katalonų, Kastilų ir anglų per Europos projektą su šia tema, la Vadovas pagerinti sambūvį su restoratyviniu veiksmai / vadovas Mejoramos sambūvio su patirtimi atkuriamojo plėtoja teorinius aspektus Atkuriamasis praktikos, tikslesnius duomenis ir teikia konkrečius pavyzdžius ir pasiūlymus dėl tolesnio skaitymo Daugiau informacijos.

Ir gilinti atkuriamojo ratą, iš konfliktus praktika atsirado socialinės dimensijos neprievartinė Bendravimas, Galite perskaityti įdomų monografiją Atkuriamasis teisingumas praktika. Atkuriamasis ratelių ir jo taikymas įvairiose srityse, parengė Vicenç Rul·lan, treneris, kuris turiu susitikimą malonumą, ant vaizdo ir vadovas, ir jis yra narys Asociacija teisingumo ir atkuriamasis praktikos salos (su puslapio kastilų ir Katalonų, su keliais ištekliais daugiau). Geras įvadas, toliau stiprinti šio modelio. Ir jūs taip pat galite žiūrėti vaizdo įrašus (anglų) oficialioje svetainėje į atkuriamojo ratą kūrėjo, Dominykas Barteriniai, RestorativeCircles.org.

Kas padariau šiek tiek tarpasmeninio bendravimo mokymas su manimi matėte aš paprastai paminėti šią Atkuriamasis praktikos problemą. Tikiuosi, kad šie ištekliai šiek tiek geriau iliustruoja tai, ką jūs girdėjote man ir tikiu, kad pažadinti savo kūrybiškumą ir vaizduotę toliau atrasti efektyvesnių ir gilesnius būdų spręsti konfliktus ugdymo aplinką, ir bet kuri kita sritis.

Javieras

La neprievartinė Bendravimas Tai labai gilus įrankis, pageidautina sukurti su visomis žiniasklaidos ir per visus galimus kanalus. Seminarai padarė mane, kurie matė išteklių naudojimo gausa (regėjimo, erdvė…), tarp kitų raidžių turiu rankų darbo, ir aš naudoju per kelerius metus.

Man buvo labai malonu su neseniai išvaizdą laiškų “LENGVAS Konekta”, išteklių labai naudinga lydėti žmonių procesus, kuris remiasi vaizdo, ypač vaikai. į Paprasta Kačių, smulkaus verslo, kad siekia pritraukti ir sukurti mokymo medžiagą mokymams nesmurtines Bendravimas Ispanijoje, Jie pasirinko pradėti šios kortelės dizaino save.

Aš ką tik gavo laiškus “LENGVAS Konekta” ir aš patiko daug aspektų. Viena vertus, el dizainas, su paprastais piešiniais, kurie daro kortelės labai prieinamos, su rožinės spalvos fone jausmus ir mėlyname fone reikmėms (kodas ir universalized į Nonviolent Bendravimas bendruomenės iki CNV Dancefloor).

Iš kitos pusės, kaip jie rūpinasi žodžiai: jausmai yra vyrai ir moterys, taip, kad kiekvienas gali jaustis mums įtraukti lengvai; ir poreikiai dažnai išreiškiamas dviem vienas kitą papildančiais būdais, taip, kad žmogus gali tyrinėti, kas yra žodis, kuris tinka jums geriausiai.

taip pat, pridėti skaičių siūloma naudoti (Žaidimo patarimai), pritaikyti iš kitų šaltinių leidus, įskaitant garsus “pokerio, CNV”, kuri aš naudoju gilinimas seminarų.

Iš čia sveikinu komandos Paprasta Kačių Ši nauja išteklių. Aš negaliu laukti, kad pabandyti juos ant mano kito seminaro ir pamatyti, ką jie galvoja, kurie dalyvauja. Tuo tarpu jūs galite ieškoti daugiau apie CARDS Interneto svetainė ir jūs galite juos nusipirkti internete, jei jus domina.

Tikiu, kad esate praktiškas ir lengvai gilinti Nonviolent komunikatą.

Javieras

CNV dance floors jau pasirodė kastilų versija, kurioje aš dirbau, ir taip pat galima rasti Ispanijos subtitrais video.

Bridžita Belgrave ir Gina Lawrie, Formadoras sertifikuotas už Nonviolent komunikacijų centras (Centras Nonviolent Bendravimas, CNVC), Per metus jie sukūrė puikią priemonę mokyti ir praktika be smurto komunikatą (CNV). Kaip jie patys turime pateikimas, las CNV Dancefloor (NVC šokių grindys) Jie atsirado per žingsnių, siekiant palengvinti Nonviolent Bendravimas praktiką su erdviniu žemėlapius, kurie leidžia jums naudoti kūno aspektą dirbti emocinę dimensiją, kaip jums pamatyti šį video:

vasarą 2009 Turėjau formarme malonumą su Gina ir susitikti Bridget, ir iš ten vertimo ir pritaikymo darbai buvo grąžintas į kastilų, pastangos, kurioje mes padėjome daug žmonių ir aš koordinavo tam tikrą laiką. Taigi tai yra malonu skleisti paprastą įrankį ir dar taip giliai, pagaliau ispanų, kurioje mes rūpinamės įtraukti kuo daugiau ispanų kalba.

Mano patirtis rodo, kad CNV Dancefloor žmonės gali praktikuoti tik su keliais pradiniu pažinimo Nonviolent Bendravimas (iš tikrųjų aš naudoju jį kartais įvadinių seminarų). Net žmonės, kurie nežino, kad pats procesas Nonviolent Bendravimas (vaikai, ir paaugliai, klientai terapija) Jie gali lengvai pereiti ją padedant kažkam labiau patyrusio.

Dance floors CNV sujungti vaizdo, fizinės ir kalbų, taip, kad patirtis atsiranda per daugiau kanalų ir patirtis yra giliau. Ir yra devynios “šokiai” kitoks, su pavadinimais, pvz “šokis 13 žingsniai”, “Šokių integravimą ir prijungimą”, “Šokių pykčio / Pyktis, Gėda ir depresijos”, “Šokis taip ir ne”, o “Transformuoti nepatenkintų poreikių grožio poreikius skausmą”.

taip pat, į 2013 jie išleido keletą vaizdo įrašus, paaiškinančius tris šių šokių, į kruopštaus leidimas, kuri apima ispanų subtitrai.

Jei norite pirkti Dancefloor CNV skirtingais formatais (kaip PDF, popierius, plastifikuotas versija…) ir DVD išmokti su jais namie ar grupės praktikos, jūs galite aplankyti Internetinė parduotuvė, Gyvosios ištekliai.

Ir jei norite skaičiuoti man pabandyti šokių aikšteles vienoje sesijoje arba specialių seminarų, Aš mielai kartu.

Tikiuosi jums patiks.

Javieras

Turiu garbės pranešti, kad skleisti su mano koordinatorius ir draugas Dėmesys Isabel GASCON įvadinis kursas Dėmesys “Klausyti savo kūno” (Nivel Aš). Šioje seminaro mes dirbsime kaip patirtinio būdu natūra požiūris iš kūno matmenis, kad visą mūsų vidinio pasaulio. Pagarbos ir smalsumo apie tai, ką mes randame lems kitą būdą būdamas buvimą mūsų vidinis požiūris, ir atviresnė būdas artėja, ką vaikai gyvena, ir paaugliai. Siekiama abiejų tėvų ir specialistų pagalbos santykius, patirsite per patirtinėse pratimai labiau autentiškas ryšys su mūsų intelekto kūnišką pajuto.

Diena: penktadienis 20 Birželis 2014, apie 17:30 a 21:30 ir šeštadienį 21 Birželis 2014 apie 10:00 a 14:00 ir 16:00 a 20:00.

Vieta: Tomillo Atviras centras fondas
C / N º Serrano 136
Madridas

Daugiau informacijos ir registracija ne Atviras centras svetainėje Tomillo fondas.

Šis kursas yra galiojantis gauti diplomą sutelkimas Dėmesys institutas ispanų apskaita, kaip 12 valandą I lygio.

[Originalus įrašas 2 Birželis 2014, Atnaujintas 21 Birželis 2014, kurso pabaigos data.]

Prieš kelias dienas komentavau Spiral Consulting for Children tinklaraščio įraše, kur dirbu tarpasmeninio bendravimo klausimais šeimoms ir specialistams, dirbantiems su vaikais, ir paaugliai, kad kartais bendravimo šeimoje ar klasėje tobulinimo seminaras padeda sužadinti susidomėjimą, ir neskaitant gautų įžvalgų ir išmoktų įrankių, daugelis žmonių prašo daugiau medžiagos, kuria galėtų pasiremti. Mėgstu rekomenduoti knygą Adele Faber ir Elaine Mazlish (treneriai ir mamos) su sugestywnym pavadinimo Kaip kalbėti, kad jūsų vaikai klausytų ir klausytų, kad jūsų vaikai kalbėtų su jumis, pasirodžiusi bendravimo su berniukais ir merginomis klasika 1980. Daugelį metų tai tapo pozityvios tėvystės etalonu: empatiškas ir patvirtinantis klausymas, nustatant ribas ir siekiant patenkinamų susitarimų visoms dalyvaujančioms šalims.

Įkvėpta abiejų autorių surengtų seminarų, Knyga sudaryta pagal tokį turinį: skyrius 1. Kaip padėti vaikams susitvarkyti su savo jausmais. skyrius 2. Kaip skatinti bendradarbiavimą. skyrius 3. Alternatyvos bausmei. skyrius 4. Kaip skatinti savarankiškumą. skyrius 5. pagyrimas. skyrius 6. Kaip pabėgti nuo spausdinimo. skyrius 7. Recapitulemos. taip pat, naujausiame leidime 2013 iš Redakcija Medici apima autorių žvilgsnį į mokymąsi ir patirtį per daugiau nei trisdešimt metų ir jaudinantį Joannos Faber pokalbį, su savo, kaip autorės Adele Faber dukters, patirtimi ir jos susidūrimu su savo motinyste.

Iš pozityvaus požiūrio į žmogų ir žmonių santykius, tekstas paremtas pagrindiniais samprotavimais ir daugybe pavyzdžių, kai kurios iliustruotos vinjetėmis, kurios yra tarsi pats gyvenimas, ir nuolat siūlo idėjas, kurias būtų galima įgyvendinti su aplinkiniais berniukais ir mergaitėmis. Nors iš pradžių ji skirta šeimoms, Jis taip pat gali būti naudojamas švietimo ir socialinėje srityje (nors autoriai turi ir kitų specifinių studijų dalyko knygų).

O jei tavo sūnūs ir dukterys (arba studentai, su kuriais dirbate) jie vyresni, taip pat galite pažiūrėti tų pačių autorių knygą Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų, siūlo keletą skirtingų idėjų (tinka, kai jie yra vyresni) ir pasiūlymai visada naudingi, tai tikriausiai privers nusišypsoti.

Linkiu jums malonaus skaitymo, ir kad jums patinka tyrinėti naujas bendravimo formas.

Javieras

kaip aš skaičiuoju Spiral Consulting for Children tinklaraščio įrašas, kurios narys esu, tarp naujųjų metų pažadų, nuo Vaikai spirale Consulting pasiūlėme padaryti žinomas afekto prevencijos ir intervencijos priemones, apsauga ir tarpasmeninis bendravimas, kurį jau naudojame su vaikais, merginoms ir paaugliams ir rekomenduojame šeimoms bei specialistams. Kartais rekomenduojame įrankius, kurių ispanų kalba išleista labai mažai, arba kurių informacinius tekstus sunku gauti. Tada pateiksime užuominų, kurios, tikimės, bus orientacinės.

Taip nėra Dėmesys, kūno fokusavimo procesas ir technika, kuriame gausu bibliografijos ispanų kalba. Fokusavimas yra Eugene'o Gendlino sukurta technika, patyrimo filosofas ir humanistinis psichoterapeutas, sąmoningai ugdyti gebėjimą kitaip susieti su savo emocijomis. Jį sudaro (paaiškino keliais žodžiais) naudojant kūno pojūčių nuorodas emocijoms ir visam vidiniam pasauliui dirbti (įsitikinimai, internalizuoti pranešimai, pasikartojančios mintys…). Žinau, kad šitaip paaiškinta nedaug ką pasako, ir fokusavimas yra tas, iš esmės, patirtinis, ir todėl ją galima suprasti tik ją išgyvenus. Taip, iš tiesų, kartą išbandytas, dauguma žmonių tai pripažįsta kaip natūralų dalyką, kažkas, kas “jiems tam tikru momentu atsitiko”, ir fokusavimo techniką išmokstame naudoti tada, kai norime, ir kad tai nepriklausytų nuo mūsų ypatingo dėmesio ar pajėgumų.

Kaip ir su kitomis man žinomomis technikomis, Aš priėjau prie Focusing 2009 galvodamas apie taikymą, kurį ji galėtų turėti intervencijoje su berniukais ir mergaitėmis, ir vis dėlto mane sužavėjo galimybės, kurias tai padėjo atrasti savyje kaip asmenyje ir kaip profesionale.. Jei jus domina ši darbo kryptis, Paruošiau du naujus junginius, “Susitelkimas ir emocinis vaikų ugdymas, ir paaugliai” ir “Smurto prieš vaikus sutelkimas ir prevencija, ir paaugliai” (tiek su pripažinimu už oficialius Focusing mokymus, kadangi esu pripažintas kaip Sertifikuotas treneris (Sertifikuotas treneris) dėl Fokusavimo institutas ir jam Dėmesys institutas ispanų).

Taigi apetitui sužadinti rekomenduoju nuostabią Martos Stapert ir Eriko Verliefde knygą Dėmesys vaikams. Menas bendrauti su vaikais ir paaugliais mokykloje ir namuose, paskelbta Redakcija Desclée Ama kolekcijoje, prižiūrint ispanų leidimui Isabel GASCON ir Liucija Emma, Susitelkę treneriai ir geri mano draugai. Parašė Marta Stapert, vaikų psichoterapeutas ir fokusavimo koordinatorius, y Erikas Meilė, mokytojas, knyga yra puiki įvadas į „Susitelkimą“ suaugusiems, siūlydama praktinę veiklą ir pratimus žmonėms, turintiems vaikų, aplinkui merginos ir paaugliai, ne tik terapinių ir edukacinių sričių profesionalai, bet ir šeimoms. Ją perskaitę tėvai suprato, kad tai labai naudinga ir praktiška, nors yra keletas pratimų, kurie akivaizdžiai labai pagerina terapinę aplinką.

Tikiuosi jums patiks (tu gali pažvelkite į tam tikrą leidėjo svetainės turinį).

Javieras

Kaip vaikystės konsultantas Vaikai spirale Consulting tikimasi dėstyti modulius “Afektinis mokymas smurto prevencijai” ir “Tarpasmeninis bendravimas smurto prevencijai” (nesmurtinės komunikacijos pagrindai socialinio ugdymo specialistams) kurso metu “Naujoji socialinė pedagogė: Socialinio ugdymo profesinių įgūdžių atnaujinimas” organizavo Instruktorių rengimo mokykla Sėklų asociacija.

datos (modulių): marsas 1, trečiadienį 2, ketvirtadienis 3 ir penktadienis 4 Spalis 2013, apie 16:00 a 20:30.

Vieta: Sėklų asociacija
Paseo Alberto Palacios Nr. 13
28021 Madridas

Daugiau informacijos ir registracija: 91 798 69 55

Atsisiųskite kurso dokumentą “Naujoji socialinė pedagogė: Socialinio ugdymo profesinių įgūdžių atnaujinimas”

[Originalus įrašas 3 Rugsėjis 2013, Atnaujintas 4 Spalis 2013, modulių užbaigimo data.]

Dėl jo svarbos ugdant empatišką požiūrį į visų žmonių gebėjimus, nepaisant mūsų amžiaus ir išsiugdytų įgūdžių, Nukopijuoju čia turinį įrašą, kurį paskelbiau „Spirals Consultancy for Children“., nes tai atspindi labai viltingą žmogaus viziją.

Kadangi skaičiau apie kelių intelektų teoriją, pasiūlė ir sukūrė psichologas Howardas Gardneris, Mane giliai patraukė. Šis amerikiečių psichologas pasiūlė 1983 kad intelektas nebuvo unikalus (tai, ką matuoja tradiciniai testai, yra loginis-matematinis ir kalbinis intelektas), bet tai buvo daugkartinė (šis skaičius bėgant metams ir tyrimams didėja), ir taip pat, kad kiekvienas iš intelektų gali būti išvystytas. Nuo tada moksliniai tyrimai derinami su konkrečios pedagoginės medžiagos kūrimu visapusiškesniam ugdymui., ir jo darbai buvo pripažinti daugelio institucijų, įskaitant Astūrijos princo apdovanojimą už socialinius mokslus 2011.

Begonja Ibarrola, psichologas, kurio specializacija – emocinis vystymasis vaikystėje, priartina mus prie skirtingų jo knygoje esančių intelektų Istorijos, skirtos atrasti intelektą, paskelbė SM grupė su žaviomis Anne Decis iliustracijomis. Istorija apie grupės Žemės berniukų ir mergaičių kelionę į Pegasą, kur jie susitinka su kitais ateiviais berniukais ir merginomis, tarnauja kaip dingstis tyrinėti kalbinius intelektus (gebėjimas valdyti žodžius ir kalbą), logika-matematika (susiję su skaičiais ir loginėmis operacijomis), vizualinis-erdvinis (gebėjimas tvarkyti erdvinius ir vaizdinius duomenis, kaip grafikoje ir inžinerijoje), muzikinis (ką tai turi bendro su muzika), kūniškas-kinestezinis (viskas, kas susiję su kūnu ir judėjimu), intrapersonalinis (susiję su vidinio savęs pažinimo galimybėmis), tarpasmeninis (ką tai turi bendro su socialiniais ir grupiniais santykiais), gamtininkas (jautrumas gamtai) ir egzistencinis (gebėjimas apmąstyti egzistenciją ir kitus filosofinius klausimus). Kiekvienas Žemės grupės komponentas yra suporuotas su kitu iš Pegaso ir kartu jie tyrinėja intelektą, kurį atstovauja skirtingose ​​knygos istorijose..

Skirta pradinių klasių berniukams ir mergaitėms (nors jį galima naudoti nuo ketverių metų), kiekviena istorija pristatoma šeimoms ir specialistams skirtomis gairėmis ir darbo pasiūlymais. Manau, kad tai labai vertingas šaltinis kartu su vaikais tyrinėti skirtingus jų gebėjimus ir didinti sąmoningumą juos ugdant., kartu skatinant jų savęs pažinimą ir savigarbą. Iš kitos pusės, Tai knyga, padedanti vertinti įvairovę, parodydama viską, prie ko prisideda kiekvienas intelektas (ir jie gali paaiškinti, ką jų draugai jiems atneša iš kiekvieno galimybių).

Tikiuosi, kad jums patiks jį tiek, kiek man.

Aleksas Rovira, verslo patarėjas, esė ir romanų dėstytojas ir rašytojas, turi teigiamą žmogaus viziją, labai artimą mums nesmurtinio bendravimo ir sutelkimo.

Šiame trumpame vaizdo įraše jis pateikia keletą pagrindinių raktų į darbą su žmonėmis, tiek iš verslo vadybos, tiek iš mūsų, kurie įsikišame asmeniškiau ir socialiau. Pagrindinė išraiška “Glostanti ekonomika” surenka vieną iš pagrindinių sąvokų, kurias bandau perteikti iš savo mokymų ir palaikymo darbų: mes, žmonės, siekiame būti matomi, būti pripažintam, ir jei to nesulaukiame teigiamo dalyko, mes jo ieškome per nemaloniausius dėmesio raginimus. Svarbiausia tai suvokti ir išmokti skaityti tarp eilučių.. Tai man padeda dirbant su paaugliais ir jų šeimomis, ir tai yra pagrindinis įrankis norint sukurti tiltus tarp žmonių.

Aš raginu jus žiūrėti vaizdo įrašą (kelis kartus, net, užfiksuoti subtilybes) ir apmąstyti, kaip sukurti tą glamonių ekonomiką mūsų privačiame gyvenime, o taip pat profesionale.

Tikiuosi jums patiks.

Javieras