대부분의 갈등은 모든 당사자에게 만족스럽고 유익한 방식으로 해결될 수 있습니다., 필요한 자원과 시간이 할당되는 경우. 그것은 수년간의 학습 경험에서 얻은 개인적이고 전문적인 경험입니다., 연습과 전달 비폭력 통신. 너무 기본이야 (쉬운 일이 아닙니다) 그리고 이 결의안이 성립하기 위해 필요한 조건이 충족됨. 나를 위해 몇 가지 필수 요소가 있습니다, 다음으로 요약할 수 있는:

• 적절한 방법론, 관련된 모든 당사자가 자신의 권리에 대해 안전하고 존중받는다고 느낄 수 있도록 하는 것.
• 중재 및 딥 리스닝에 대한 경험이 풍부한 전문가 및 “번역” 각 사람이 더 쉽게 들을 수 있도록 메시지.
• 회복 과정을 지원하는 커뮤니티, 시간 할당, 공백, 인적 자원, 훈련…
• 결국 모든 당사자가 들을 수 있고 모든 당사자가 해결에 만족하는 방식으로 갈등을 해결하려는 사람들.

그렇기 때문에 팔마 데 마요르카의 Son Gotleu 지역에 있는 광범위한 커뮤니티에서 개발한 리소스를 공유하는 것이 매우 기쁩니다. (마요르카), 각 요소가 어떻게 작동했는지 수집하기 때문에.

이 비디오에서 당신은 그들이 어떻게 참여했는지 볼 수 있습니다, 의 활성화와 함께 공존과 학교 성공을 위한 연구소 (el 스페인어 공존 및 학교 성공 연구소) 발레아레스 제도 정부의, 유아교육교육원 교직원으로부터, 기본 및 보조, 모든 연령대의 학생, 가족들, 또한 사회 서비스, 경찰, 대학 및 기타 중요한 사회 단체. 목소리의 모자이크에서, 우리는 사회적으로 취약한 환경에서 안전망을 만든 경험에 대한 아이디어를 얻습니다., 일부 결과 보기.

좀 더 체계적으로 보기 위해, 근본적인 측면을 모은 출판물이 있습니다. 카탈로니아어로 편집됨, 이 주제를 가진 유럽 프로젝트의 틀 내에서 스페인어와 영어, la 가이드 우리는 회복적 실천과의 공존을 개선합니다 / 가이드 우리는 회복적 실천과의 공존을 개선합니다 Restorative Practices의 이론적 측면을 개발합니다., 더 많은 데이터가 필요하고 정보를 확장하기 위해 구체적인 예와 읽기 제안을 제공합니다..

그리고 회복 서클을 심화하기 위해, 사회적 차원의 갈등 해결 관행 비폭력 통신, 흥미로운 논문을 읽을 수 있습니다 정의와 회복적 관행. 원기 회복 서클과 다양한 분야에서의 응용, 에 의해 초안 비센치 룰란, 내가 아는 즐거움이 있는 트레이너, 영상과 가이드에 나오는, 그리고 그는 발레아레스 제도의 정의와 회복적 실천 협회 (페이지 인 카스티야 그리고 안에 카탈로니아 사람, 다른 많은 리소스와 함께). 좋은 소개, 이 특정 모델을 계속 조사하려면. 그리고 당신은 또한 비디오를 볼 수 있습니다 (영어) Restorative Circles 제작자의 공식 웹 사이트에서, 도미닉 바터, RestorativeCircles.org.

나와 함께 대인 커뮤니케이션 교육을 받은 사람들은 내가 일반적으로 회복적 실천이라는 주제를 언급하는 것을 보았을 것입니다.. 이 자료가 귀하가 제게 들은 내용을 조금 더 잘 설명하기를 희망하며 교육 환경에서 갈등을 해결하는 더 효과적이고 심층적인 방법을 계속해서 발견하기 위해 창의력과 상상력을 불러일으킬 것이라고 믿습니다., 그리고 다른 어떤 지역에서도.

하비에르

La 비폭력 통신 그것은 매우 깊은 도구입니다, 모든 수단과 가능한 모든 경로를 통해 개발하는 것이 편리합니다.. 저와 함께 워크샵을 다녀오신 분들은 제가 사용하는 방대한 리소스를 보셨을 것입니다. (영상, 우주…), 내가 손으로 정교하게 만든 몇몇 편지들 중에서, 다양한 운동에 사용하는.

최근 등장한 카드들에 매우 만족했습니다 “쉽게 연결”, 시각 자료에 의존하는 사람들의 프로세스를 동반하는 매우 유용한 리소스, 특히 소년 소녀들. 에 단순한 고양이, 스페인의 비폭력 커뮤니케이션 교육을 위한 교재 제작 및 제작에 힘쓰고 있는 작은 회사, 자체 디자인의 이 카드를 출시하기로 결정했습니다..

난 그냥 편지를받은 “쉽게 연결” 나는 여러 측면을 좋아했다. 한편으로, el 설계, 카드가 매우 저렴하게 간단한 도면과, 필요에 감정 분홍색 배경과 파란색 배경 (비폭력 커뮤니케이션 커뮤니티에서 이미 보편화된 코드 댄스 플로어 CNV).

반면에, 그들이 가지고 있는 방식 단어를 지켜봐: 감정은 남성과 여성, 모든 사람들이 쉽게 소속감을 느낄 수 있도록; 그리고 필요는 종종 두 가지 보완적인 방식으로 표현됩니다., 그 사람에게 더 어울리는 단어가 무엇인지 탐색할 수 있도록.

또한, 일련의 추가 사용 제안 (게임 제안), 허가를 받아 다른 출처에서 수정, 그 중에서 유명한 “CNV 포커”, 심화 워크숍에서 사용하는.

여기에서 내 팀에 축하합니다 단순한 고양이 이 새로운 리소스에 대해. 나는 다음 워크샵에서 그것들을 시도하고 참여하는 사람들의 생각을 보고 싶습니다.. 그동안 카드에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. 웹 페이지 관심이 있는 경우 온라인으로 구입할 수 있습니다..

나는 당신이 비폭력 커뮤니케이션에서 그것들이 실용적이고 심화되기 쉽다는 것을 알게 될 것이라고 믿습니다..

하비에르

CNV의 dancefloors 이미 카스티야의 버전에 등장, 있는 내가 일한, 스페인어 자막 비디오에서도 사용할 수 있습니다.

브리짓 벨 그라브 과 지나 로리, 비폭력 대화 센터에 의해 인증 형성 (비폭력 대화 센터, 종과), 년 동안 그들은 가르치고 비폭력 대화를 연습 할 수있는 좋은 도구를 개발 (CNV). 그들은 그들 자신에있는 것처럼 복종, las 댄스 플로어 CNV (NVC 댄스 플로어) 그들은 당신이 감정적 인 차원을 작동 신체 치수를 사용할 수 있도록 공간지도와 비폭력 의사 소통의 실천을 촉진하기 위해 일련의 단계를 통해 등장, 이 비디오에서 볼 수있는 방법:

여름 2009 내가지나와 formarme의 즐거움을했고, 브리짓을 충족, 거기에서 번역 및 적응의 작품은 카스티야에 반환, 노력은 우리는 많은 사람들이 도움이와 나는 잠시 동안 조정 한. 그래서 간단한 도구 등 심오한 아직 확산 즐거움이다, 마지막으로 스페인어, 하는 우리는 스페인어 버전의 가장 큰 가능한 수를 포함하는 신경.

내 경험이 있다는 것입니다 댄스 플로어 CNV 사람들은 비폭력 의사 소통의 몇 가지 초기 지식을 연습 할 수 있습니다 (사실 나는 입문 워크숍에서 가끔 사용). 과정을 모르는 사람도 자체 비폭력 통신 (어린이, 청소년, 치료 클라이언트) 그들은 쉽게 경험이 많은 사람의 도움을 교차 할 수.

Dancefloors CNV는 시각을 결합, 신체적, 언어 적, 그래서 그 경험은 더 많은 채널을 통해 발생과 경험은 깊은. 그리고 아홉있다 “춤” 다른, 같은 이름을 가진 “의 댄스 13 단계”, “댄스 통합 및 연결”, “분노 / 분노의 댄스, 수치와 우울증”, “예와 아니오의 댄스”, o “아름다움의 요구에 충족되지 않은 요구 사항의 고통을 변환”.

또한, 에 2013 그들은이 춤의 세 가지 설명 일부 동영상을 공개, 스페인어 자막을 포함하는주의 에디션.

당신은 다른 형식으로 댄스 플로어 CNV를 구입하려는 경우 (다운로드 PDF로, 종이, 가소 버전…) 와 DVD는 집에서 또는 그룹 실제로 그들과 함께 배울 수, 당신은 방문 할 수 있습니다 온라인 상점, 생명 자원.

그리고 당신은 하나의 세션이나 특정 작업장에서 댄스 플로어를 시도하는 나에게 의지하려는 경우, 나는 함께 드릴 것입니다.

나는 당신이 좋아하는 희망.

하비에르

저는 포커싱 코디네이터 및 친구와 함께 가르치는 영광을 가지고 있습니다. 이사벨 스콘 입문과정 “몸의 소리를 듣는 방법” (Nivel I). 이 워크샵에서 우리는 신체 차원에서 우리 내면의 세계 전체에 접근하는 친근한 방법에 대해 경험적으로 작업할 것입니다.. 우리가 발견한 것에 대한 존중과 호기심의 태도는 우리의 인테리어와 함께 존재하는 다른 방식을 표시할 것입니다., 또한 아이들이 경험하는 것에 접근하는 더 열린 방법, 청소년. 아버지와 어머니, 그리고 도움 관계의 전문가를 대상으로 합니다., 우리는 경험적 연습을 통해 우리의 몸으로 느끼는 지능과 더 확실한 연결을 경험할 것입니다..

날짜: 금요일 20 유월 2014, 의 17:30 a 21:30 그리고 토요일 21 유월 2014 의 10:00 a 14:00 과 16:00 a 20:00.

장소: 타임 재단 오픈 센터
C/세라노 No. 136
마드리드

자세한 정보 및 등록: 토밀로 재단 오픈센터 홈페이지.

이 과정은 초점 분야에서 디플로마를 취득하는 데 유효합니다. 연구소 스페인어를 중심으로 회계 12 레벨 I 시간.

[원래 항목 2 유월 2014, 업데이트 21 유월 2014, 코스 종료 날짜.]

몇일전에 댓글을 달았는데 아동을 위한 Spiral Consulting의 블로그 게시물에서, 나는 아이들과 함께 일하는 가족 및 전문가를 위한 대인 커뮤니케이션 문제에 대해 일하고 있습니다., 청소년, 때로는 가족이나 교실에서 의사 소통을 향상시키기 위한 워크숍이 관심을 불러일으키는 역할을 합니다., 얻은 통찰력과 배운 도구 외에도, 많은 사람들이 기댈 수 있는 더 많은 자료를 요구합니다.. 나는 책을 추천하는 것을 좋아한다 아델 파베르와 일레인 마즐리쉬 (트레이너와 어머니) 외설적 인 제목으로 아이들이 당신의 말을 잘 들을 수 있도록 말하는 방법, 에 등장한 소년 소녀들과의 소통의 고전 1980. 수년 동안 긍정적인 양육의 기준이 되었습니다.: 관련된 모든 당사자에게 한계를 설정하고 만족스러운 합의에 도달하면서 공감하고 경청하는 것을 확인합니다..

두 작가가 진행한 워크숍에서 영감을 받아, 책은 다음과 같은 내용으로 구성되어 있습니다.: 장 1. 아이들이 자신의 감정을 다루도록 돕는 방법. 장 2. 협업을 촉진하는 방법. 장 3. 처벌의 대안. 장 4. 자율성을 자극하는 방법. 장 5. 칭찬. 장 6. 타입캐스팅을 피하는 방법. 장 7. 레카피툴레모스. 또한, 최신판에서 2013 de la 편집 메디치 저자의 30년 이상의 학습 및 경험에 대한 회고와 Joanna Faber의 감동적인 후기가 포함되어 있습니다., 작가 아델 파버의 딸로서의 경험과 자신의 모성애와의 만남.

인간과 인간관계의 긍정적인 관점에서, 텍스트는 기본 추론과 많은 예를 기반으로 합니다., 일부는 삶 자체와 같은 삽화로 설명되어 있습니다., 우리 주변의 소년 소녀들과 함께 실천할 아이디어를 지속적으로 제공합니다.. 처음에는 가족을 대상으로 하지만, 교육 및 사회 분야에서도 사용할 수 있습니다. (저자는 연구 주제에 대한 다른 특정 책을 가지고 있지만).

그리고 만약 당신의 아들과 딸들이 (또는 함께 일하는 학생) 그들은 나이가 많다, 같은 작가의 책도 볼 수 있어요 십대들이 들을 수 있도록 말하는 방법과 십대들이 당신에게 말할 수 있도록 듣는 방법, 몇 가지 다른 아이디어 제공 (나이가 들 때 적합) 항상 유용한 제안, 그것은 아마 당신을 웃게 만들 것입니다.

나는 당신에게 행복한 독서를 기원합니다, 그리고 당신이 새로운 형태의 커뮤니케이션을 탐구하는 것을 즐긴다는 것을.

하비에르

내가 계산할 때 어린이를 위한 Spiral Consulting의 블로그 게시물, 내가 회원인, 새해 결심 사이, 부터 나선형 컨설팅 어린이 우리는 정서에 대한 알려진 예방 및 개입 도구를 만들 것을 제안했습니다., 우리가 이미 어린이들에게 사용하고 있는 보호 및 대인 커뮤니케이션, 소녀와 청소년 및 가족 및 전문가에게 권장하는. 때때로 스페인어로 출판된 것이 거의 없는 도구를 추천합니다., 또는 참조 텍스트를 얻기 어려운 경우. 그런 다음 우리가 희망하는 단서를 제공할 것입니다..

의 경우가 아니다 초점, 바디 포커스의 과정과 기술, 스페인어로 된 많은 참고 문헌이 있습니다.. 포커싱은 Eugene Gendlin이 개발한 기술입니다., 경험적 철학자이자 인본주의 심리치료사, 다른 방식으로 우리의 감정과 관련되는 능력을 의식적으로 개발하기 위해. 그것은 구성 (몇 마디로 설명) 감정과 전체 내부 세계에 대해 작업하기 위해 신체 감각의 참조를 사용 (신념, 내면화된 메시지, 되풀이되는 생각…). 나는 이렇게 설명하는 것이 많은 것을 말하지 않는다는 것을 알고 있습니다, 초점을 맞추는 것은, 원래, 체험, 그렇기 때문에 그것을 경험해야만 이해할 수 있습니다.. 네 확실합니다, 한 번 테스트, 대부분의 사람들은 그것을 자연스러운 것으로 인식합니다., 무언가 “어느 시점에서 그들에게 일어난”, 집중 기술을 통해 우리는 원할 때 그것을 사용하는 법을 배웁니다., 그리고 우리가 특별한 초점이나 능력을 가지고 있다는 것에 의존하지 않도록.

내가 아는 다른 기술과 마찬가지로, 나는 초점에 접근했다 2009 소년 소녀들에 대한 개입에 있어서 그것이 가질 수 있는 응용에 대해 생각하기, 그러나 나는 한 개인으로서 그리고 전문가로서 나 자신을 발견하는 데 도움이 된 능력에 매료되었습니다.. 이 작업 라인이 궁금하시다면, 두 가지 새로운 포메이션을 준비했습니다, “어린이의 집중 및 정서 교육, 청소년” 과 “아동 폭력 집중 및 예방, 청소년” (둘 다 공식 포커싱 교육 인정, 로 인식되기 때문에 공인 강사 (공인 트레이너) ~을 위한 초점 연구소 과 연구소 스페인어를 중심으로).

식욕을 돋우기 위해 Marta Stapert와 Erik Verliefde의 멋진 책을 추천합니다. 아이들과 함께 집중하기. 학교와 가정에서 어린이 및 청소년과 의사 소통하는 기술, 에 의해 출판된 편집 데스클레 아마 컬렉션에서, 스페인어판의 감독하에 이사벨 스콘 그리고 루시아 엠마, 포커싱 트레이너와 내 좋은 친구들. 마타 스테이퍼트가 각본을 맡은 작품, 아동 심리 치료사 및 집중 조정자, y 에릭 러브, 교사, 이 책은 성인을 위한 집중에 대한 훌륭한 입문서입니다., 자녀가 있는 사람들을 위한 실습 활동 및 운동을 제공하면서, 주변의 소녀와 청소년, 치료 및 교육 분야의 전문가뿐만 아니라, 뿐만 아니라 가족을 위해. 그것을 읽은 부모들은 매우 유용하고 실용적이라는 것을 알게 되었습니다., 치료 환경에서 분명히 많이 개선되는 일부 운동이 있지만.

당신이 즐길 희망 (당신은 할 수 있습니다 게시자 웹사이트의 일부 콘텐츠를 살펴보세요.).

하비에르

아동상담사로서 나선형 컨설팅 어린이 의 모듈을 가르칠 것으로 예상됩니다. “폭력 예방을 위한 정서적 교육” 과 “폭력 예방을 위한 대인 커뮤니케이션” (사회 교육 전문가를 위한 비폭력 커뮤니케이션 기반) 코스 내 “새로운 사회 교육자: 사회 교육의 전문 기술 업데이트” 트레이너를 위한 훈련 학교에서 조직한 종자협회.

날짜 (모듈의): 화요일 1, 수요일 2, 목요일 3 그리고 금요일 4 10월 2013, 의 16:00 a 20:30.

장소: 종자협회
파세오 알베르토 팔라시오스 No. 13
28021 마드리드

추가 정보 및 등록: 91 798 69 55

과정 문서 다운로드 “새로운 사회 교육자: 사회 교육의 전문 기술 업데이트”

[원래 항목 3 9월 2013, 업데이트 4 10월 2013, 모듈 완료 날짜.]

모든 사람들이 가지고 있는 능력에 대한 공감적 태도의 개발과 관련이 있기 때문에, 우리의 나이와 우리가 개발한 기술에 관계없이, 나는 여기에 내용을 복사합니다. 내가 Spirals Consultancy for Children에 게재한 항목, 그것은 인간의 매우 희망적인 비전을 반영하기 때문에.

다중 지능 이론에 대해 읽었기 때문에, 심리학자가 제안하고 개발한 하워드 가드너, 나는 깊이 끌렸다. 이 미국 심리학자는 1983 그 지능은 독특하지 않았다 (전통적인 테스트가 측정하는 것은 논리-수학 및 언어 지능입니다.), 그러나 그것은 여러 (그 수는 수년에 걸쳐 증가하고 있으며 연구), 또한 각각의 지능이 개발될 수 있습니다.. 그 이후로 보다 포괄적인 교육을 위해 특정 교육 자료의 개발과 연구를 결합했습니다., 그의 업적은 많은 기관에서 인정받았습니다., Asturias 왕자 사회 과학 상을 포함하여 2011.

베고냐 이바롤라, 어린 시절의 정서 발달을 전문으로 하는 심리학자, 그의 책에 있는 다양한 지능에 더 가까이 다가갑니다. 지능을 발견하는 이야기, 에 의해 출판된 에스엠그룹 Anne Decis의 사랑스러운 삽화와 함께. 지구 소년 소녀 그룹의 페가수스 여행 이야기, 그들이 다른 외계인 소년과 소녀를 만나는 곳, 언어 지능을 탐구하기 위한 핑계로 사용 (단어와 언어 능력), 논리수학 (숫자 및 논리 연산 관련), 시공간 (공간 및 시각적 데이터를 처리하는 능력, 그래픽 아트 및 엔지니어링에서와 같이), 뮤지컬 (그게 음악과 무슨 상관이야), 신체 운동 감각 (몸과 움직임에 관한 모든 것), 개인내 (내부 자기 지식의 능력과 관련된), 대인 관계 (사회 및 그룹 관계와 관련이 있는 것), 자연주의자 (자연에 대한 감수성) 그리고 실존적 (존재와 다른 철학적 문제에 대해 성찰하는 능력). 지구 그룹의 각 구성 요소는 Pegasus의 다른 구성 요소와 짝을 이루고 함께 책의 다른 이야기에서 나타내는 지능을 탐색합니다..

초등회 남학생 및 여학생 대상 (4세부터 사용할 수 있지만), 각 이야기는 가족 및 전문가를 위한 일련의 지침 및 작업 제안으로 소개됩니다.. 아이들과 함께 각자 다른 능력을 탐구하고 그들의 발달에 대한 인식을 높이는 매우 귀중한 자료라고 생각합니다., 자신의 지식과 자존감을 증진시키면서. 반면에, 각각의 지능이 기여하는 모든 것을 증명함으로써 다양성의 가치를 높이는 데 도움이 되는 책입니다. (그리고 그들은 친구들이 각자의 능력에서 무엇을 가져왔는지 자세히 설명할 수 있습니다.).

난 당신이 나만큼 그것을 즐기시기 바랍니다.

알렉스 로비라, 비즈니스 고문, 에세이와 소설의 강사이자 작가, 인간에 대한 긍정적인 비전을 가지고 있습니다..

이 짧은 비디오에서 그는 사람들과 협력하는 몇 가지 기본 열쇠를 제공합니다., 비즈니스 관리와 더 개인적으로나 사회적으로 개입하는 우리 모두를 위해. 키 표현 “애무의 경제” 훈련 및 반주 작업에서 전달하려고 하는 기본 개념 중 하나를 수집합니다.: 사람들은 보고 싶어, 인정받다, 우리가 긍정적인 방법을 통해 그것을 얻지 못한다면 우리는 주의를 끌기 위한 더 불쾌한 요구를 통해 그것을 찾습니다.. 핵심은 이것을 알고 행 사이를 읽는 법을 배우는 것입니다.. 이것은 내가 청소년 및 그 가족과 함께 일하는 데 도움이 됩니다., 그리고 그것은 사람들 사이의 다리를 건설하는 주요 도구입니다.

나는 당신이 비디오를 시청하는 것이 좋습니다 (자꾸, 조차, 미묘함을 잡기 위해) 그리고 우리의 사생활에서 애무의 경제를 확립하는 방법에 대해 숙고하기 위해, 그리고 전문적으로도.

당신이 즐길 희망.

하비에르