True Connection More bir tərəf
CONNECTION DAHA orijinal


tərcümə etmək


 Tərcümə Edit
ilə Transposh - translation plugin for wordpress



əlaqə:







İsmarıc abunə







qeydlər




Tags




son ismarıc

tag: təhsil

Məktəbdə Restorative Practices, münaqişələrin həlli üçün yeni bir yol

Ən münaqişələr bütün tərəflər üçün qənaətbəxş və sərfəli şəkildə həll edilə bilər, təqdim resursları və həsr vaxt. Bu öyrənmək il mənim şəxsi və professional təcrübə, təcrübə və ötürücü Dinc Communication. Bu, belə əsas deyil (asan deyil) ki, qətnamə baş üçün zəruri şərait kimi. Mənim üçün bir neçə əsas elementləri var, aşağıdakı ümumiləşdirmək olar ki,:

  • Müvafiq metodologiya, bütün tərəflər təhlükəsiz hiss cəlb və onların hüquqları hörmət imkan.
  • vasitəçilik və dərin dinləmə bacarıqları təlim ilə təcrübi mütəxəssislər və “tərcümə” messages hər kəs üçün eşitmək üçün onlara daha asan etmək üçün.
  • bərpaedici prosesləri dəstəkləyir A icma, həsr vaxt, fəzalarında, manpower, təlim…
  • bütün tərəflərin nəticədə bütün tərəflər eşitdim hiss bir şəkildə ki, münaqişələri həll etmək istəyən insanlar həlli ilə razı tərk.

Belə ki, mənim üçün məhəllədə insanların böyük bir icma tərəfindən hazırlanmış resursları bölüşmək üçün bir sevinc Palma de Mallorca ildə Gotleu olunur (Mallorca), onlar toplamaq, çünki onlar bu elementlərin hər çalışmışdır necə.

Bu video siz onlar cəlb olunub necə görə bilərsiniz, canlandırılması Birlikdə və School Uğur İnstitutu (the Kastilyan Birlikdə və School Uğur İnstitutu) Balear adaları Government, məktəblər Early Childhood Təhsil müəllimlərin, İbtidai və Orta, bütün yaş tələbələr, ailə, və Sosial Xidmətlər, polis, Universiteti və digər əhəmiyyətli sosial qruplar. səsləri bir mozaika, Biz bizə sosial həssas mühitdə şəbəkə təhlükəsizliyi yaratmaq təcrübə bir fikir etmək, və bəzi nəticələrini görürük.

practicas_restaurativas_escueladaha sistemli görünüşü üçün, Bu əsaslarını toplayır nəşridir. Katalan Nəşr, bu mövzu ilə Avropa layihə çərçivəsində Kastilyan və ingilis, the Guide bərpaedici təcrübələri ilə Restorative Practices / Guide Mejoramos yanaşı ilə yanaşı yaşama yaxşılaşdırılması Restorative Practices nəzəri aspektləri inkişaf, Daha dəqiq məlumat və daha çox məlumat üçün daha oxumaq üçün konkret nümunələri və təkliflər verir.

Və bərpaedici dairələri dərinləşdirmək, münaqişənin həlli təcrübə sosial ölçüsü çıxdı Dinc Communication, Siz maraqlı monoqrafiya oxuya bilərsiniz Restorative Justice Practices. Restorative Circles və müxtəlif sahələrdə tətbiqi, tərəfindən hazırlanmış Vicenç Rul·lan, Mən görüşün zövq bir məşqçi, video və Guide, və o üzvüdür Adaları Ədalət və Restorative Practices Assosiasiyası (səhifə ilə Kastilyancatalan, daha bir neçə resursları ilə). Yaxşı giriş, Daha bu model dərinləşdirmək. Və siz də video izləyə bilərsiniz (ingilis) bərpaedici dairələrinin yaradıcısı rəsmi saytında, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Kim gördük mənimlə ünsiyyət bəzi təlim mən adətən Restorative Practices bu məsələni qeyd etdik. Mən daha yaxşı bir az təhsil mühitində münaqişələrin həlli üçün daha səmərəli və dərin yollar kəşf davam məni və yaradıcılıq oyatmaq mən inam və təsəvvür eşitmişəm nə göstərmək bu resursları ümid, və hər hansı digər sahəsi.

Javier

Letters hisslər və ehtiyaclarını “konekta Facil” Simple Cat

the Dinc Communication Bu, çox dərin bir vasitədir, bütün media ilə və bütün mümkün yollarla inkişaf etdirmək olardı. Workshops resursları istifadə bolluq gördük kim mənə etdik (visual, kosmik…), əl-crafted digər məktubları arasında, Mən bir neçə il ərzində istifadə.

konekta_facil_simple_catMən məktublar son görünüşü ilə çox məmnun etdi “konekta Facil”, çox faydalı resurs vizual etibar insanların prosesləri müşayiət, xüsusilə uşaqlar. ilə Simple Cat, İspaniya Dinc Rabitə təlim üçün tədris materialları gətirmək və yaratmaq üçün çalışırıq bir kiçik biznes, Onlar bu məktublar öz başlamaq üçün seçdiyiniz.

Mən yalnız məktubları aldıq “konekta Facil” və bir çox aspektləri xoşuma gəldi. Bir tərəfdən, the layihə, kartları çox əlverişli etmək sadə təsvirlər ilə, ehtiyacları üçün hisslər üçün çəhrayı fon və mavi fon ilə (Qeyri-zorakı Rabitə icma tərəfindən bir kod və universalized CNV dancefloor).

konekta_facil_cartas

digər tərəfdən, yol onlar qayğıkeş sözləri: hisslər kişi və qadın var, hər kəs asanlıqla daxil hiss edə bilərsiniz, belə; və ehtiyacları tez-tez iki tamamlayıcı yollarla ifadə olunur, belə şəxs tədqiq edə bilərsiniz ki, söz nə uyğun ən yaxşı ki,.

də, bir sıra əlavə edin təklif istifadə (Game təkliflər), icazəsi ilə digər mənbələrdən adaptasiya, məşhur, o cümlədən “Poker CNV”, Mən dərin seminarlar istifadə.

komanda burada təbrik From Simple Cat Bu yeni resurs. Mən sizə mənim növbəti seminar onlara cəhd və onlar cəlb nə görmək istəyən edirəm. Eyni zamanda, siz kartları haqqında daha tədqiq edə bilərsiniz veb Əgər istəyirsinizsə, siz online onlara ala bilərsiniz.

Mən praktik və Zorakılıqdan Rabitə dərinləşdirmək üçün asan ki, etibar.

Javier

CNV dancefloor: vahid şəkildə qeyri-zorakı Communication təcrübə

CNV Dancefloors artıq Kastilyan versiyası yaranıb, olan I işləmiş, və İspan subtitled video da var.

Bridget BelgraveGina Lawrie, Dinc Rabitə Mərkəzi tərəfindən təsdiq Formadoras (Qeyri-zorakı Rabitə Mərkəzi, CNVC), il ərzində onlar öyrətmək və Zorakılıqdan Rabitə təcrübə üçün böyük bir vasitədir yaratmışdır (CNV). onlar özləri kimi təqdim, the CNV dancefloor (NVC Dance Floors) Onlar emosional ölçüsü iş bədən ölçüsü istifadə etməyə imkan verir bir məkan xəritələri ilə Qeyri-zorakı Rabitə təcrübəsi asanlaşdırmaq üçün bir sıra addımlar vasitəsilə ortaya, Bu video görmək yolu:

yayda 2009 Mən Gina ilə formarme zövq idi və Bridgetin cavab, və oradan tərcümə və uyğunlaşma iş Kastilyan qaytarıldı, bir səy olan bir çox insanlar kömək və mən bir müddət razılaşdırıblar. Belə ki, sadə bir alətdir və belə dərin hələ yaymaq üçün xoşdur, nəhayət Ispan, olan biz ispan versiyası ən böyük mümkün sayı ehtiva qayğı.

Mənim təcrübə ki, CNV dancefloor insanlar Qeyri-zorakı Rabitə yalnız bir neçə ilkin bilik ilə təcrübə edə bilərsiniz (əslində mən giriş seminarlar bəzən istifadə). prosesi bilmirəm, hətta insanlar özü Dinc Communication (uşaqlar, və yeniyetmələr, terapiya müştərilər) Onlar asanlıqla daha təcrübəli kimsə köməyi ilə keçmək bilər.

Dancefloors CNV vizual birləşdirmək, cismani və dil, belə ki, təcrübə daha kanallar vasitəsilə baş verir və təcrübə dərin. Və doqquz var “rəqslər” müxtəlif, kimi adlarla “rəqsi 13 addımlar”, “Dance İnteqrasiya və Connection”, “Anger / Rage Dance, Utanc və Depresyon”, “Bəli və No rəqsi”, the “Beauty ehtiyacları olan unmet ehtiyacları ağrı çevirmək”.

də, ilə 2013 bu rəqsləri üç izah video azad, İspan Altyazı daxildir ehtiyatlı redaksiyada.

müxtəlif formatlarda dancefloor CNV almaq istəyirsinizsə (download PDF olaraq, kağız, plasticized version…) və DVD evdə və ya qrup təcrübə onlarla öyrənmək, Siz edə bilərsiniz online mağaza, Life Resources.

Və bir sessiya və ya xüsusi seminarlar dancefloor cəhd mənə saymaq istəyirsinizsə, Mən müşayiət etmək üçün xoşbəxt olacaq.

Siz kimi ümid.

Javier

Fokuslanma kursuna giriş “Bədəninizi necə dinləmək olar” (Nivel I) Madrid, İyun ayı 2014

Mən Focusing koordinatorum və dostumla birlikdə dərs demək şərəfinə nail olmuşam Isabel Gascón Giriş Fokuslanma Kursu “Bədəninizi necə dinləmək olar” (Nivel I). Bu seminarda biz bütün daxili dünyamıza bədən ölçüsündən yaxınlaşmaq üçün dostcasına təcrübə yolu ilə işləyəcəyik.. Tapdıqlarımıza olan hörmət və maraq münasibətləri bizim interyerimizdə mövcud olmağın fərqli bir yolunu göstərəcək, və həmçinin uşaqların yaşadıqlarına yanaşmağın daha açıq yolu, və yeniyetmələr. Həm atalara, həm analara, həm də yardım münasibətində olan peşəkarlara yönəlib, biz təcrübi məşqlər vasitəsilə bədənimizdə hiss olunan intellektimizlə daha orijinal əlaqəni yaşayacağıq.

tarix: cümə 20 iyun 2014, of 17:30 bir 21:30 və şənbə 21 iyun 2014 of 10:00 bir 14:00 və 16:00 bir 20:00.

yer: Kəklikotu Vəqfi Açıq Mərkəzi
C/ Serrano No. 136
Madrid

Daha çox məlumat və qeydiyyat Tomillo Fondunun Açıq Mərkəzinin internet səhifəsi.

Bu kurs Fokuslanma üzrə Diplom almaq üçün etibarlıdır İspan İnstitutu diqqət kimi mühasibat uçotu 12 saat Level I.

[Original giriş 2 iyun 2014, yenilənib 21 iyun 2014, kursun bitmə tarixi.]

kitab “Necə danışmalısınız ki, uşaqlarınız sizinlə danışsın və dinləsinlər” Adele Faber və Elaine Mazlish tərəfindən

Bir neçə gün əvvəl şərh yazmışdım Uşaqlar üçün Spiral Consulting tərəfindən bloq yazısında, burada ailələr və uşaqlarla işləyən mütəxəssislər üçün şəxsiyyətlərarası ünsiyyət məsələləri üzərində işləyirəm, və yeniyetmələr, ki, bəzən ailədə və ya sinifdə ünsiyyəti yaxşılaşdırmaq üçün keçirilən seminar maraq oyatmağa xidmət edir, və əldə edilmiş anlayışlar və öyrənilən alətlər bir yana, bir çox insan arxalanmaq üçün daha çox material istəyir. Kitab tövsiyə etməyi xoşlayıram Adele Faber və Elaine Mazlish (təlimçilər və analar) nalayiq adı Necə danışmalısınız ki, uşaqlarınız sizinlə danışsın və dinləsinlər, görünən oğlan və qızlarla ünsiyyət klassikası 1980. İllərdir ki, bu, müsbət valideynlik meyarına çevrildi: limitlər təyin edərkən və iştirak edən bütün tərəflər üçün qənaətbəxş razılaşmalar əldə edərkən empatik və təsdiqedici dinləmə.

Hər iki müəllifin keçirdiyi seminarlardan ilhamlanıb, Kitab aşağıdakı məzmunlar ətrafında qurulub: fəsil 1. Uşaqlara hissləri ilə mübarizə aparmağa necə kömək etmək olar. fəsil 2. Əməkdaşlığı necə inkişaf etdirmək olar. fəsil 3. Cəzaya alternativlər. fəsil 4. Muxtariyyəti necə stimullaşdırmaq olar. fəsil 5. tərif. fəsil 6. Yazı yazmaqdan necə qaçmaq olar. fəsil 7. Gəlin ümumiləşdirək. də, son nəşrində 2013 the Redaksiya Medici müəlliflərdən otuz ildən artıq müddətdə öyrənmə və təcrübələrə nəzər salmaq və Joanna Faberin təsir edici son sözü daxildir., yazıçı Adele Faberin qızı kimi təcrübəsi və öz analığı ilə qarşılaşması ilə.

İnsana və insan münasibətlərinə müsbət baxışdan, mətn əsas mülahizələrə və çoxlu misallara əsaslanır, bəziləri həyatın özü kimi vinyetkalarla təsvir edilmişdir, və davamlı olaraq ətrafımızdakı oğlan və qızlarla praktikada tətbiq olunacaq ideyalar təklif edir. Baxmayaraq ki, ilkin olaraq ailələr üçün nəzərdə tutulub, Bundan təhsil və sosial sahədə də istifadə oluna bilər (baxmayaraq ki, müəlliflərin tədqiqat mövzusu üçün başqa xüsusi kitabları var).

como-hablar-para-que-los-adolescentes-le-escuchenOğullarınız və qızlarınız varsa (ya da işlədiyiniz tələbələr) onlar daha yaşlıdırlar, eyni müəlliflərin kitabına da baxa bilərsiniz Yeniyetmələrin qulaq asması üçün necə danışmaq və yeniyetmələrin sizinlə danışması üçün necə dinləmək lazımdır, müxtəlif ideyalar təklif edir (daha yaşlı olduqda uyğundur) və təkliflər həmişə faydalıdır, bu, yəqin ki, sizi güldürəcək.

Xoşbəxt oxumağınızı arzu edirəm, və yeni ünsiyyət formalarını kəşf etməkdən həzz aldığınız.

Javier

kitab “uşaqlara diqqət yetirin” Marta Stapert və Erik Love

hesabladığım kimi Uşaqlar üçün Spiral Consulting tərəfindən blog yazısı, üzvüyəm, yeni il qərarları arasında, etibarən Uşaqlar Consulting spiral biz affektivlikdə məlum profilaktika və müdaxilə vasitələri yaratmağı təklif etdik, uşaqlarla artıq istifadə etdiyimiz müdafiə və şəxsiyyətlərarası ünsiyyət, qızlar və yeniyetmələr və biz ailələrə və mütəxəssislərə tövsiyə edirik. Bəzən ispan dilində çox az nəşr olunan alətləri tövsiyə edirik, və ya istinad mətnlərini əldə etmək çətin olan. Sonra göstərici olacağına ümid etdiyimiz ipuçlarını verəcəyik.

Bu belə deyil diqqət, bədən fokusunun prosesi və texnikası, İspan dilində zəngin biblioqrafiyası var. Fokuslama Eugene Gendlin tərəfindən hazırlanmış bir texnikadır, təcrübəli filosof və humanist psixoterapevt, emosiyalarımızla başqa bir şəkildə əlaqə yaratmaq qabiliyyətini şüurlu şəkildə inkişaf etdirmək. ibarətdir (bir neçə sözlə izah olunur) duyğular və bütün daxili dünya üzərində işləmək üçün bədən hisslərinin istinadlarından istifadə etməklə (inanclar, daxili mesajlar, təkrarlanan fikirlər…). Bilirəm ki, bu cür izah çox şey demir, və Focusing budur, əsasən, təcrübi, və buna görə də onu ancaq yaşanmaqla başa düşmək olar. Bəli, həqiqətən, bir dəfə sınaqdan keçirildi, insanların çoxu bunu təbii bir şey kimi qəbul edir, bir şey ki “nə vaxtsa onların başına gəlib”, və Fokuslama texnikası ilə biz ondan istədiyimiz zaman istifadə etməyi öyrənirik, və xüsusi diqqət və ya qabiliyyətə malik olmağımızdan asılı olmaması üçün.

Bildiyim digər texnikalarda olduğu kimi, Fokuslanmaya yaxınlaşdım 2009 Oğlan və qızlara edilən müdaxilənin ola biləcəyi tətbiqləri düşünür, və bununla belə, bir insan və peşəkar kimi özümdə kəşf etməyimə kömək edən qabiliyyətlər məni valeh etdi.. Bu iş xətti ilə maraqlanırsınızsa, İki yeni forma hazırlamışam, “Uşaqlarda diqqət və emosional təhsil, və yeniyetmələr”“Uşaqlarda zorakılığın fokuslanması və qarşısının alınması, və yeniyetmələr” (həm də rəsmi Fokuslama təliminin tanınması ilə, kimi tanındığım üçün Sertifikatlı Təlimçi (Sertifikatlı Təlimçi) tərəfindən diqqət Institute və onun üçün İspan İnstitutu diqqət).

focusing_con_ninosİştahınızı oyatmaq üçün Marta Stapert və Erik Verliefdenin möhtəşəm kitabını tövsiyə edirəm. uşaqlara diqqət yetirin. Məktəbdə və evdə uşaqlar və yeniyetmələrlə ünsiyyət sənəti, tərəfindən nəşr Redaksiya Desclée Ama kolleksiyasında, ispan nəşrinin nəzarəti ilə Isabel Gascón və Lucia Emma, Fokuslanan təlimçilər və mənim yaxşı dostlarım. Marta Stapert tərəfindən yazılmışdır, uşaq psixoterapevti və fokuslama koordinatoru, y Erik Love, müəllim, kitab böyüklər üçün Focusing üçün əla girişdir, uşaqları olan insanlar üçün praktiki fəaliyyətlər və məşqlər təklif edərkən, ətrafında qızlar və yeniyetmələr, yalnız terapevtik və təhsil sahəsində peşəkarlar deyil, həm də ailələr üçün. Onu oxuyan valideynlər onu çox faydalı və praktik hesab etdilər, terapevtik mühitdə çox yaxşılaşdıran bəzi məşqlər olsa da.

Siz zövq ümid (bacararsan naşirin internet saytındakı bəzi məzmuna nəzər salın).

Javier

Dan Pink İnsan Motivasiyasının Mifləri və Reallıqları haqqında Video">Dan Pink İnsan Motivasiyasının Mifləri və Reallıqları haqqında Video

Şərh etdiyim kimi Spiral Consulting Uşaq bloqundan bu giriş, bir neçə həftə əvvəl təhsil haqqında danışarkən özümü bir daha qeyd etdim ki, ciddi elmi araşdırmalar göstərir ki, mükafatlar və mükafatlar çox qısa müddətdə işləyir və insanlarda daxili motivasiyanı məhv edir., uşaqlar, qızlar və yeniyetmələr daxildir. Çünki adətən işlədiyim mətnlər əsasən ingilis dilindədir (israr etsəniz onlar haqqında bir giriş edəcəm), İspan dilində hansı mənbələri tapa biləcəyimi öyrənmək üçün araşdırmaya başladım, və bu möhtəşəm video ilə rastlaşmaq mənə nəsib oldu.

Dan Pink, Al Gore üçün yazı yazdıqdan sonra, yazıçı və yaradıcılıq üzrə məsləhətçi oldu. Videosunda o, şirkətlərdəki motivasiyadan danışır, ancaq sözü əvəz etsəniz “şirkət” tərəfindən “məktəb” hər zaman, sizə təhsil reallığının füsunkar mənzərəsini təqdim edəcək (ölkəmizdə və ümumiyyətlə dünyada). Bir az diqqət yetirmək üçün, motivasiya (insanları bir şey etməyə təşviq edən şey, nə olursa olsunlar) ola bilər “daxili” (öz içimizdən doğulduğu zaman, maraqlı olduğumuz zaman kimi, öhdəlik, töhfə niyyətləri…) the “xarici” (tipinin xarici şərtlərinə cavab olaraq yarandıqda “A etsəniz, B alacaqsınız”, B-nin mükafat və ya cəza olmasından asılı olmayaraq).

Videonu ona görə sevirəm, özünün dediyi kimi, bəzilərini təqdim etmir “hisslər” paylaşmamaq “fəlsəfə” nəyə inanmaq, amma saf və sərt faktlar, çox az şübhələnən bir varlıq ilə ziddiyyət təşkil edir “alternativ” Boston Federal Ehtiyat Bankı kimi: “doqquz tapşırıqdan səkkizində, ən yüksək stimullar (müsbət) performansının aşağı düşməsinə səbəb oldu”. A) Bəli. Ona görə də hər dəfə eşidirəm ki, kimsə uşağı mükafatlandırmaq və ya cəzalandırmaq istəyir, qız və ya yeniyetmə, Mən narahatam. Onlar cəza və ya mükafatı xidmət edən bir şəkildə istifadə edəcəklər (doqquzdan biri), ya da təhsil vermək istədikləri insanın daxili motivasiyasını bir az da sarsıdacaqlar? Və videonun təkliflə davam etməsi xoşuma gəlir, qısa, lakin məsləhətdir, daxili motivasiya necə işləyir. və, nə təsadüf!, Belə çıxır ki, daxili motivasiyanın bu modeli həm də ümumilikdə insan münasibətləri və xüsusən də məktəblər üçün işləyir.. Mən təcrübədən danışıram, illərlə sosial risk altında olan yeniyetmələrlə işləmək.

Yəni heç nə, burada video var, və şərhlərinizi oxumaq istərdim.

Javier

Madriddə Toxum Assosiasiyasının Sosial Təhsilində davam edən modullar

Uşaqlıq məsləhətçisi kimi Uşaqlar Consulting spiral modullarının tədrisi nəzərdə tutulur “Zorakılığın qarşısının alınması üçün təsirli təhsil”“Zorakılığın qarşısının alınması üçün şəxslərlərarası ünsiyyət” (Sosial Təhsil mütəxəssisləri üçün Zorakılıqsız Ünsiyyətin əsasları) kurs daxilində “Yeni sosial pedaqoq: Sosial Təhsildə peşəkar bacarıqların yenilənməsi” Təlimçilər üçün Hazırlıq Məktəbi tərəfindən təşkil edilmişdir Toxum Assosiasiyası.

tarixləri (modullardan): çərşənbə axşamı 1, çərşənbə 2, Cümə axşamı 3 və cümə 4 oktyabr 2013, of 16:00 bir 20:30.

yer: Toxum Assosiasiyası
Paseo Alberto Palacios №. 13
28021 Madrid

Ətraflı məlumat və qeydiyyat: 91 798 69 55

Kurs sənədini yükləyin “Yeni sosial pedaqoq: Sosial Təhsildə peşəkar bacarıqların yenilənməsi”

[Original giriş 3 sentyabr 2013, yenilənib 4 oktyabr 2013, modulların tamamlanma tarixi.]

kitab “Zəkaları kəşf etmək üçün hekayələr” Begoña Ibarrola tərəfindən

Bütün insanların malik olduğu qabiliyyətlərə qarşı empatik münasibətin inkişafı üçün aktuallığına görə, yaşımızdan və inkişaf etdirdiyimiz bacarıqlardan asılı olmayaraq, məzmununu buraya köçürürəm Uşaqlar üçün Spirals Consultancy-də dərc etdiyim giriş, çünki o, insana çox ümidverici baxışı əks etdirir.

Çoxlu intellekt nəzəriyyəsi haqqında oxuduğumdan bəri, psixoloq tərəfindən təklif edilmiş və hazırlanmışdır Howard Gardner, Məni dərindən cəlb etdi. Bu Amerika psixoloqu təklif etdi 1983 bu kəşfiyyat unikal deyildi (Ənənəvi testlər məntiqi-riyazi və linqvistik zəkanın ölçülməsidir), amma çoxlu idi (sayı illər keçdikcə və araşdırmalar getdikcə artır), və həmçinin zəkaların hər birinin inkişaf etdirilə biləcəyini. O vaxtdan bəri o, tədqiqatları daha əhatəli təhsil üçün xüsusi pedaqoji materialların hazırlanması ilə birləşdirdi., və onun işi bir çox qurumlar tərəfindən tanınıb, Sosial Elmlər üzrə Asturiya Şahzadəsi Mükafatı da daxil olmaqla 2011.

Beqonya İbarrola, uşaqlıq dövründə emosional inkişaf üzrə ixtisaslaşmış psixoloq, kitabında bizi müxtəlif zəkalara yaxınlaşdırır Zəkaları kəşf etmək üçün hekayələr, tərəfindən nəşr edilmişdir SM qrupu Anne Decisin sevimli illüstrasiyaları ilə. Bir qrup Yerli oğlan və qızın Peqasusa səyahətinin hekayəsi, başqa yadplanetli oğlan və qızlarla görüşdükləri yerdə, linqvistik intellektləri araşdırmaq üçün bəhanə kimi xidmət edir (söz və dil ilə bacarıq), məntiq-riyaziyyat (ədədlərə və məntiqi əməliyyatlara aid), vizual-məkan (məkan və vizual məlumatları idarə etmək bacarığı, qrafika və mühəndislikdə olduğu kimi), musiqili (musiqi ilə nə əlaqəsi var), bədən-kinestetik (bədən və hərəkətlə əlaqəli hər şey), şəxsiyyətdaxili (daxili özünüdərketmə imkanları ilə bağlıdır), şəxsiyyətlərarası (sosial və qrup münasibətləri ilə nə əlaqəsi var), təbiətşünas (təbiətə qarşı həssaslıq) və ekzistensial (varlıq və digər fəlsəfi məsələlər üzərində düşünmək bacarığı). Yer qrupunun hər bir komponenti Pegasus-dan digəri ilə qoşalaşır və onlar birlikdə kitabın müxtəlif hekayələrində təmsil etdikləri kəşfiyyatı araşdırırlar..

İbtidai sinif oğlan və qızlarına yönəldilmişdir (baxmayaraq ki, dörd yaşından istifadə etmək olar), hər bir hekayə ailələr və peşəkarlar üçün bir sıra təlimatlar və iş təklifləri ilə təqdim olunur. Düşünürəm ki, bu, uşaqların müxtəlif qabiliyyətlərini araşdırmaq və onları inkişaf etdirmək üçün məlumatlılığı artırmaq üçün çox dəyərli bir mənbədir., öz biliklərini və heysiyyətini təbliğ edərkən. digər tərəfdən, Bu, zəkaların hər birinin töhfə verdiyi hər şeyi sübut etməklə müxtəlifliyi dəyərləndirməyə kömək edən bir kitabdır (və hər birinin imkanlarından istifadə edərək dostlarının onlara nə gətirdiyini təfərrüatlandıra bilirlər).

Mənə qədər zövq ümid.

Alex Roviranın nəvaziş iqtisadiyyatı haqqında videosu

Aleks Rovira, biznes məsləhətçisi, həm esse, həm də romanların müəllimi və yazıçısı, Qeyri-zorakı Ünsiyyət və Fokuslanmadan əldə etdiyimizə çox yaxın olan insana müsbət baxışı var.

Bu qısa videoda o, insanlarla işləmək üçün bəzi əsas açarları verir, həm biznes idarəçiliyindən, həm də şəxsi və sosial cəhətdən daha çox müdaxilə edən bizlər üçün. əsas ifadə “nəvaziş iqtisadiyyatı” təlim və müşayiət işimdən ötürməyə çalışdığım əsas anlayışlardan birini toplayır: insanlar görünmək istəyirlər, tanınmaq, və əgər biz bunu müsbət tərəfdən qəbul etməsək, onu daha xoşagəlməz diqqət çağırışları vasitəsilə axtarırıq. Əsas odur ki, bundan xəbərdar olasan və sətirlər arasında oxumağı öyrənəsən.. Bu, yeniyetmələrlə və onların ailələri ilə işimdə mənə kömək edir., və insanlar arasında körpü yaratmaq üçün əsas vasitədir.

Videoya baxmağınızı tövsiyə edirəm (dəfələrlə, hətta, incəlikləri tutmaq üçün) və şəxsi həyatımızda bu nəvaziş iqtisadiyyatını necə quracağımızı düşünmək, həm də peşəkarda.

Siz zövq ümid.

Javier

cookies istifadə

ən yaxşı user experience üçün Bu site, çerezleri istifadə edir. Siz yuxarıda cookies qəbul və qəbul üçün razılıq veririk göz davam etsə bizim cookies siyasət, Daha ətraflı məlumat üçün linki vurun.plugin cookies

KABUL
Çərəz xəbərdarlığı