லேபிள்: இருவருக்கிடையே தொடர்பு
கடிதங்கள் உணர்ச்சிகளையும் தேவைகளையும் “எளிதாக இணைக்க” எளிய பூனை
6 பிப்ரவரி 2015.
குறிச்சொற்கள்: CNV, இருவருக்கிடையே தொடர்பு, கல்வி, குழந்தைகள், பெற்றோர்கள்
தி வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு அது ஒரு மிக ஆழமான கருவியாகும், அது அனைத்து வழிமுறை மூலம் சாத்தியம் அனைத்து சேனல்கள் மூலம் உருவாக்க விரும்பத்தக்கதாக. என்னுடன் பட்டறைகள் செய்தவர்களை வளங்களை பயன்படுத்த பெருகி பார்த்திருக்கிறேன் (காட்சி, விண்வெளி…), மற்ற கடிதங்கள் மத்தியில் நான் கை கைவினை வேண்டும், நான் பல்வேறு பயிற்சிகள் பயன்படுத்த.
நான் கடிதங்கள் சமீபத்திய தோற்றம் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைந்திருப்பதாக “எளிதாக இணைக்க”, மிகவும் பயனுள்ள ஒரு வள காட்சி தங்கியிருக்க மக்கள் செயல்முறைகள் வர, குறிப்பாக குழந்தைகள். உள்ள எளிய பூனை, ஸ்பெயின் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு பயிற்சி கற்பிக்கும் பொருட்கள் கொண்டு மற்றும் உருவாக்கவும் முற்பட்டுள்ளார் என்று ஒரு சிறிய நிறுவனம், அவர்கள் இந்த அட்டைகள் தன்னை வடிவமைப்பு தொடங்க தெரிந்துகொண்ட.
நான் கடிதங்கள் வந்திருக்கின்றன “எளிதாக இணைக்க” நான் பல அம்சங்களில் விரும்பியிருப்பேன். ஒரு புறம், தி வடிவமைப்பு, அட்டைகள் மிகவும் மலிவு என்று எளிய வரைபடங்கள், தேவைகளை உணர்வுகளை இளஞ்சிவப்பு பின்னணி மற்றும் நீல நிறப் பின்னணியில் (வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மூலம் சமூகத்தில் ஒரு குறியீடு மற்றும் அரசின் நடன மாடிகள் CNV).
மறுபுறம், வழியில் அவர்கள் அக்கறை வார்த்தைகள்: உணர்வுகளை ஆண் மற்றும் பெண், எனவே அனைவரும் உணர முடியும் என்று நம்மை எளிதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது; மற்றும் தேவைகளை அடிக்கடி இரண்டு நிரப்பு வழிகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, நபர் நீங்கள் சிறந்த பொருந்தும் என்று சொல் என்ன ஆராய முடியும் என்று.
மேலும், பல சேர்க்க முன்மொழியப்பட்ட பயன்பாடு (விளையாட்டு பரிந்துரைகள்), அனுமதி மற்ற ஆதாரங்களில் இருந்து எடுக்கப்பட்டது, பிரபலமான உட்பட “போக்கர் CNV”, இது நான் ஆழ்ந்த பட்டறைகள் பயன்படுத்த.
அணி இங்கே என் வாழ்த்துக்களை இருந்து எளிய பூனை இந்த புதிய ஆதார. நான் என் அடுத்த பட்டறை அவர்கள் முயற்சி மற்றும் அவர்கள் உள்ளவர்களுக்கு என்ன நினைக்கிறீர்கள் பார்க்க காத்திருக்க முடியாது. இதற்கிடையில் நீங்கள் அட்டைகள் பற்றி மேலும் ஆராய முடியும் வலைத்தளத்தில் நீங்கள் ஆர்வம் என்றால் ஆன்லைன் அவற்றை வாங்க முடியும்.
நான் நீங்கள் நடைமுறை மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு ஆழப்படுத்த எளிதாக இருக்கும் என்று நம்ப.
ஜேவியர்
கொண்டாட 80 மார்ஷல் ரோசன்பெர்க் ஆண்டு நிறைவை, வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு உருவாக்கியவர்
20 அக்டோபர் 2014.
குறிச்சொற்கள்: CNV, இருவருக்கிடையே தொடர்பு, சிஐ சுருள்கள், அனுபவங்கள், வலைகள்
கடந்த 6 அக்டோபர் மார்ஷல் ரோசன்பெர்க், உருவாக்கியவர் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு, அவர் எண்பது நிறைவேற்றியதுடன் யார் நாங்கள் கொண்டாடுகின்றோம் தங்கள் வேலையை நன்மைகள் ஏற்பட்டுள்ளது.
மார்ஷல் பி. ரோஸன்பெர்க் அவர் பிறந்தார் 6 அக்டோபர் 1934 கன்டோன், ஓஹியோ (அமெரிக்கா), மற்றும் குடும்பத்தில் சென்றார் 1943 ஒரு டெட்ராய்ட், மிச்சிகன், விரைவில் அந்த ஆண்டு இனக் கலவரங்கள் முன். மார்ஷல் வன்முறை அனுபவம் அவரை குறித்தது எப்படி சொல்கிறது. பள்ளியில் அனுபவம் வன்முறை, அவரது குடும்பப்பெயர் மூலம் ஒரு யூதர் என்று அடையாளம் காணப்படும். பெற்றுள்ளதால், அவர் யார் தீங்கு அனுபவிக்க முடியும் மக்கள் உள்ளன என்று கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. அதே நேரத்தில், அவர் மற்ற மக்கள் மிகவும் கடினமான சூழ்நிலைகளில் இரக்கம் கொண்டு செல்ல முடிந்தது எப்படி பார்க்க முடியும் (அவரது பாட்டி, நெருக்கடியின் போது தெருவில் மக்கள் உணவளிக்க முடியும் என்று; அல்லது அவரது மாமா, நான் ஊட்டி மற்றும் குணமடைய மற்றும் முதியவர்கள் பாட்டி முடிந்தது).
பின்னர் அவர் உளவியல் ஆய்வு மற்றும் கார்ல் ரோஜர்ஸ் டாக்டர் பட்டம் பெற்றார் 1961, நிச்சயமாக ஒரு மருத்துவ உளவியலாளர் தன்னை தகுதிப்படுத்தும் 1966. எனினும், மருத்துவ உளவியல் கவனம் அவரை திருப்தி இல்லை, அடையாளங்கள் மற்றும் நோய்க் கண்டுபிடிப்பில் முக்கியத்துவம். அவர் ஆராய்ச்சி மற்றும் உருவாக்கும் தொடர்ந்து (இது எந்தளவுக்கு உருவானது, மற்றும் உண்மையில் அதன் மேம்பட்ட பயிற்சி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது), இறுதியாக அவர் செயல்முறை நிறுவப்பட்டது வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு இன்று நாம் அது தெரியும்.
எண்பதுகள் முதல் அவர் சர்வதேச அளவில் நம் அன்றாட வாழ்வில் சிறிய கடுமையான மோதல் மத்தியஸ்தம் மற்றும் மோதல் தீர்மானம் திறன்கள் அபிவிருத்தி இருவரும் பணிபுரிந்த, மற்றவர்கள் மற்றும் உள் முரண்பாடுகள் கொண்டு மோதல்கள். ஒரு சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அது ஓய்வு, உலக அமைப்புக்களையும் நூற்றுக்கணக்கான மற்றும் நிறுவப்பட்டது பிறகு வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு சர்வதேச மையம் (வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மையம்) மின்மாற்றி இந்த செயல்முறை பரவ. நீங்கள் அவரது வாழ்க்கை பற்றி மேலும் வாசிக்க முடியும், எங்கே அவர் வேலை வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு சர்வதேச மையம் வலைத்தளத்தில் (வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மையம்).
நான் அவருடன் formarme மகிழ்ச்சி இருந்தது, ஒரு சர்வதேச தீவிரமான பயிற்சியில் அவரது மனைவி வாலண்டினா மற்றும் பிற பயிற்சியாளர்கள் (சர்வதேச தீவிர பயிற்சி) ஆகஸ்ட் சுவிச்சர்லாந்து உள்ள ஒன்பது நாட்கள் 2008, நான் அவளை அரவணைப்பு பெற முடியும் அவர் எப்படி குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களை தொடர்பு மக்களை வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு என் புரிதல் தெரிவிப்பதற்கு முயற்சி என்னை ஊக்குவித்தார். என் வேலை அதிகம் என்பதால் நான் அவரிடம் இருந்து கற்று என்ன அழகூட்டும் வருகிறது, இருவரும் ஒரு உருவாக்க இன்னும் உண்மையான இணைக்கும் அனைத்து மக்களின் வாழ்வில் (என்னுடைய உட்பட), மற்றும் குழந்தைகள் வாழ்வில், மற்றும் இளம் பருவத்தினர் யாருடன் அவர்கள் தொடர்பு வர, மற்றும் மக்கள் சுற்றி யார் (குறிப்பாக மூலம் சுழல் ஆலோசனை குழந்தைகள், வரி இருவருக்கிடையே தொடர்பு). இந்த பயிற்சி நாம் சான்றிதழ் பேசிக்கொண்டிருந்தோம், என்றாலும் இறுதியில் அது ஒரு பாதை உள்ளது மற்றும் நான் தொடர்ந்து இல்லை என்று, நான் இயக்கம் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு பகுதியாக உணர மற்றும் தொடர்ந்து வேலை வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு சங்கம் இங்கே ஸ்பெயின் மற்றும் ஏனைய குழுக்கள், மற்றும் கற்றல் நடைமுறைகள்.
அந்த நேரத்தில் நாம் இந்த புகைப்படத்தை எடுத்து, விதி திருப்பம், மார்ஷல் நடித்த, இரண்டு குழந்தைகளுடன் வாலண்டினா எனக்கும் எந்த ஏற்கக்கூடியதாக பெண், அடையாளப்படுத்துவது என சிறப்பாக மார்ஷல் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு உத்வேகம் நடத்தப்பட்டதாகத் குழந்தைகள் வேலை.
இங்கிருந்து நான் என் நன்றி மற்றும் அஞ்சலி அனுப்ப. நன்றி, மார்ஷல்!
ஆழ்ந்த நன்றியை நான் என் celebrative அஞ்சலி அனுப்ப. நன்றி, மார்ஷல்!
ஜேவியர்
நடன மாடிகள் CNV: ஒரு விரிவான முறையில் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு பயிற்சி
25 செப்டம்பர் 2014.
குறிச்சொற்கள்: CNV, இருவருக்கிடையே தொடர்பு, கல்வி, ஆங்கிலத்தில், என் வெளியீடுகள், பதின்ம வயதினராக, குழந்தைகள், பெற்றோர்கள், உளவியல், சிகிச்சை, Textos CNV, வீடியோக்கள்
CNV dancefloors ஏற்கனவே Castilian உள்ள பதிப்பு தோன்றினார், இதில் நான் வேலை, மற்றும் ஸ்பானிஷ் துணைத்தலைப்புக்களுடனான வீடியோக்களில் உள்ளன.
பிரிட்ஜெட் Belgrave மற்றும் ஜினா லாவ்ரி, வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மையம் சான்றிதழ் (வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மையம், வேலைக்காரன் மற்றும்), பல ஆண்டுகளாக அவர்கள் கற்று மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு பயிற்சி ஒரு சிறந்த கருவியாக உருவாக்கப்பட்ட (CNV). அவர்கள் தங்களை வேண்டும் என சமர்ப்பிப்பு, தி நடன மாடிகள் CNV (என்விசி நடன மாடிகள்) அவர்கள் பயன்படுத்த உடல் பரிமாணத்தை உணர்ச்சி பரிமாணத்தை வேலை செய்ய அனுமதிக்க வேண்டும் என்று ஒரு இடஞ்சார்ந்த வரைபடங்கள் கொண்ட வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு வழக்கத்திற்கு வசதியளிக்கிறது படிகளை ஒரு தொடர் மூலம் எழுந்த, நீங்கள் இந்த வீடியோ பார்க்க வழி:
கோடை காலத்தில் 2009 நான் ஜினா கொண்டு formarme மகிழ்ச்சி இருந்தது மற்றும் பிரிட்ஜெட் சந்திக்க, மற்றும் அங்கு இருந்து மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் தழுவல் வேலை கேஸ்டிலியன் திரும்பி வந்தது, ஒரு முயற்சியாக நாம் பல மக்கள் உதவியது மற்றும் நான் ஒரு போது ஒன்றிணைந்து செயல்பட்டு வருகின்றன வேண்டும். எனவே இது ஒரு எளிய கருவி மற்றும் மிக ஆழமான இன்னும் பரவ ஒரு சந்தோஷம், இறுதியாக ஸ்பானிஷ், ஒன்று நாம் பல ஸ்பானிய மொழி பேசும் பதிப்பு அடங்கும் கவலை.
என் அனுபவம் என்று நடன மாடிகள் CNV மக்கள் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு ஒரு சில ஆரம்ப அறிவு பயிற்சி செய்யலாம் (உண்மையில் நான் அறிமுக பட்டறைகள் சில நேரங்களில் அதை பயன்படுத்த). தன்னை வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு செயல்முறை தெரியாது யார் கூட மக்கள் (குழந்தைகள், மற்றும் இளம் பருவத்தினர், சிகிச்சை வாடிக்கையாளர்கள்) அவர்கள் எளிதாக அதிக அனுபவம் வாய்ந்த யாராவது இருந்து உதவியுடன் அதை தாண்ட முடியும்.
CNV dancefloor காட்சி இணைக்க, கோப்ரல் மற்றும் மொழியியல், அனுபவம் மேலும் சேனல்கள் மூலம் ஏற்படுகிறது மற்றும் அனுபவிக்க என்று அதை ஆழமாக. ஒன்பது உள்ளன “நடனங்கள்” வெவ்வேறு, போன்ற பெயர்களைக் கொண்ட “டான்ஸ் 13 படிகள்”, “டான்ஸ் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் இணைப்பு”, “மூர்க்கம் / கோபக் டான்ஸ், வெட்கம் மற்றும் பொருளாதார”, “ஆமாம், இல்லை டான்ஸ்”, தி “அழகு தேவைகளை பூர்த்தி செய்யப்படாத தேவைகளை வலி உருமாற்றம்”.
மேலும், உள்ள 2013 அவர்கள் இந்த நடனங்கள் மூன்று விளக்க வேண்டும் என்று சில வீடியோக்கள் வெளியிடப்பட்டது, ஸ்பானிஷ் துணைத் அடங்கும் என்று ஒரு கவனமாக பதிப்பில்.
நீங்கள் வெவ்வேறு வடிவங்களில் dancefloor CNV வாங்க வேண்டும் என்றால் (தரவிறக்கம் PDF என, காகித, plasticized பதிப்பு…) மற்றும் டிவிடிகள் வீட்டில் அல்லது நடைமுறையில் குழுக்கள் அவற்றை அறிய, நீங்கள் பார்க்க முடியும் ஆன்லைன் ஸ்டோர், வாழ்க்கை வளங்கள்.
நீங்கள் ஒரு அமர்வில் அல்லது குறிப்பிட்ட பட்டறைகள் dancefloor முயற்சி என்னை எண்ண வேண்டும் என்றால், நான் வர சந்தோஷமாக இருக்கும்.
நான் நீங்கள் பிடிக்கும் என்று நம்புகிறேன்.
ஜேவியர்
கட்டுரை “கிராஸிங் மையமாக மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு” ஃபோலியோவில்தான் 2014 (மையமாக நிறுவனம்)
25 ஜூன் 2014.
குறிச்சொற்கள்: உண்மையான நிகழ்ச்சி நிரலை, CNV, இருவருக்கிடையே தொடர்பு, மையமாக, ஆங்கிலத்தில், என் வெளியீடுகள், Textos CNV, மையமாக Textos
நான் இந்தக் கட்டுரையை பகிர்ந்து கொள்ள சந்தோஷமாக இருக்கிறேன் என்று மையமாக நிறுவனம் வெளியிடப்பட்டது ஃபோலியோ. கவனம் மற்றும் அனுபவங்களை சிகிச்சை ஒரு ஜர்னல், அதன் கல்வி இதழ், அதன் தொகுதி 25 என்ற 2014. என் காகித “கிராஸிங் மையமாக மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு. ஆழமான விளைவுகளுக்காக பிரதிபலிக்கும்“ தொடக்கத்தில் தோன்றி 2014 அது தான் உத்தியோகபூர்வ இணையதளத்தில் இலவச அணுகல் மற்றும் PDF வடிவத்தில் கொண்டு டிஜிட்டல் வெளியிடப்பட்டிருக்கிறது ஃபோலியோ.
[மேம்படுத்தல் பிப்ரவரி 9 2017] கட்டுரையின் ஜப்பனீஸ் பதிப்பை பதிவிறக்க, “கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தொடர்பு குறுக்கு - ஆழமான தாக்கங்களை நோக்கி சொல்ல மீண்டும்”, மற்றும் படிக்க அதன் மொழிபெயர்ப்பு கதை (ஸ்பானிஷ் மொழியில்) Madoka Kawahara மூலம் (Kawahara யென்) Y மாகோ Hikasa (Hikasa குழந்தை மவுண்ட்). மிகவும் நன்றி !!!
நான் இங்கே சுருக்க விட்டு:
சுருக்கம்
இருவரும் கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு (என்விசி) அவர்களின் வார்த்தைகள் சில பிரதிபலித்தது போது மக்கள் நுண்ணறிவு பெற மற்றும் அவர்களின் உள் செயல்முறைகள் மட்டுமே முன்னெடுக்கப்பட வேண்டும் என்று யோசனை அடிப்படையாக கொண்டவை. பிரதிபலிப்பு ஒருவர் தன்னை மற்றும் துணை ஆகிய இணைப்பு மேம்படும். மற்றும் பிரதிபலிப்பு ஆழமான தாக்கங்களை கொண்டு, குறிப்பிட்டதாக அம்சங்களில் நடைமுறைக்கு வந்து மற்றும் உணர்வு ஆக ஆக.
எனினும், கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு அசல் தொடர்பு பல்வேறு அம்சங்களை பிரதிபலிக்கும் மீது அழுத்தம் வைத்து. கவனம் செலுத்துகிறது பின்வருமாறு நினைவுக்கு உணர்ந்தேன் புதிய பொருளை உருவாக்கும் ஒரு புதிய வழி என உடலில். வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு உலகளாவிய கண்டறிய முயற்சிக்கிறது தேவைகளை ஒவ்வொரு மனித நடவடிக்கை மைய இருக்கும் என்று. கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு இருந்திருக்கும் கடந்து வெவ்வேறு வழிகளில் (சில கிராசிங்குகள் ஒரு குறுகிய திருத்தம் இந்த காகித ஆராயப்படுகிறது). மையமாக தேவைகளை ஒரு புதிய விழிப்புணர்வு அறிமுகப்படுத்தி செழுமையாக முடியும், குறிப்பாக போது கேட்டு. மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு எல்லாம் "மொழிபெயர்" முயற்சி சுகமாக நபர் அசல் வெளிப்பாடுகள் ஒரு புதிய sensitiveness அமையும், ஆனால் உருவகங்களாக பழக்கமானவர்கள் மொழி மதிப்பிடும்போது.
இந்த இரண்டு நிகழ்வுகளுமே இணைக்கப்படுகின்றன மற்றும் துணை / சிகிச்சை விழிப்புணர்வு இருவரும் அளவுகளை அம்சங்களை பிரதிபலிக்கிறது போது, நபர் பொருத்தமான முடிவுகளை ஏற்படுத்தும் தாக்கம் வெளிப்படும் அடைகிறது.
முக்கிய வார்த்தைகள்: மையமாக, வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு (என்விசி), பச்சாதாபம், பிரதிபலிக்கும், கிராஸிங்.
ஸ்பானிஷ் பேசும், ஸ்பானிஷ் இந்த பதவியை செல்ல.
நான், நீங்கள் அதை அனுபவிக்க மற்றும் நான் உங்கள் கருத்துக்களை படித்து நேசிக்கிறேன் என்று நம்புகிறேன்,
ஜேவியர்
கட்டுரை “கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு இணைப்பதன்” ஃபோலியோவில்தான் 2014 மையமாக நிறுவனம் டி
25 ஜூன் 2014.
குறிச்சொற்கள்: உண்மையான நிகழ்ச்சி நிரலை, CNV, இருவருக்கிடையே தொடர்பு, மையமாக, என் வெளியீடுகள், Textos CNV, மையமாக Textos
மிகுந்த சந்தோஷத்தை கொண்டு நான் வெளியிட்ட அந்த இந்தக் கட்டுரையை பகிர்ந்து மையமாக நிறுவனம் (நியூயார்க் தளமாகக்கொண்ட சர்வதேச மையமாக நிறுவனம்) தொகுதி 25 தொடர்புடைய 2014 என்ற ஃபோலியோ. கவனம் மற்றும் அனுபவங்களை சிகிச்சை ஒரு ஜர்னல், அதிகாரி கல்வி இதழ். காகித பதிப்பு ஏற்கனவே தோன்றினார் 2014, என் கட்டுரை “கிராஸிங் மையமாக மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு. ஆழமான விளைவுகளுக்காக பிரதிபலிக்கும்“ இது அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்தில் PDF இல் இலவச அணுகல் உள்ள ஆங்கிலத்தில் வெளியிடப்பட்ட ஃபோலியோ.
[மேம்படுத்தல் 9 பிப்ரவரி 2017] கட்டுரையின் ஜப்பனீஸ் பதிப்பை பதிவிறக்க “கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தொடர்பு குறுக்கு - ஆழமான தாக்கங்களை நோக்கி சொல்ல மீண்டும்” மற்றும் பார்க்க மொழிபெயர்ப்பு வரலாற்றில்.
மேலும், நான் ஆரம்ப சுருக்கம் விட்டு:
தி
என இரு மையமாக வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு (CNV) நம்முடைய வார்த்தைகளில் சில பிரதிபலிக்கும் போது அவர்கள் மக்கள் நுண்ணறிவு பெற மற்றும் எங்கள் செயல்முறைகள் முன்னோக்கி மேற்கொள்ளப்படும் என்று யோசனை அடிப்படையில். தன்னை யார் வருகிறார் கொண்ட நபர் பிரதிபலிப்பு மின் இணைப்பு. மற்றும் பிரதிபலிப்பு தங்கள் சொந்த இருப்புக்கு போது உள்ளார்ந்த அம்சங்களை திறந்த ஆழமான தாக்கங்களை கொண்டிருக்கிறது மற்றும் உணர்வுடன் அங்கீகாரம் பெற்றது.
எனினும், கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு அவர்கள் அசல் தொடர்பு பல்வேறு அம்சங்களை பிரதிபலிக்கும் வலியுறுத்த. மையமாக மனக்குமுறல்களைக் புதிய பொருளை உருவாக்கும் ஒரு புதிய வழி உடலின். தி வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு கண்டறிய முயற்சிக்கிறது தேவைகளை ஒவ்வொரு மனித நடவடிக்கை அடிப்படை மனித. கவனம் மற்றும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு அவர்கள் இணைந்து (கடந்து) வெவ்வேறு வழிகளில் (சில சேர்க்கைகள் ஒரு சுருக்கமான மறு ஆய்வு இந்த கட்டுரையில் ஆராயப்படுகிறது). தேவைகள் பற்றி ஒரு புதிய உணர்வு அறிமுகம் மூலம் செழுமையாக, குறிப்பாக கடந்து கேளுங்கள். மேலும் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு நீங்கள் அசல் சொற்கள் ஒரு புதிய உணர்திறன் ஊக்குவிக்க முடியும் நபர் மட்டுமன்றி அனைத்து "மொழிபெயர்" முயற்சி, ஆனால் உருவகம் ஒரு கணம் பொதுவான மொழி மதிப்பிடும்போது.
இரண்டு செயல்முறைகள் இணைந்து மற்றும் ஒரு பயிற்சியாளர் அல்லது சிகிச்சை கேட்பவரின் உணர்வு இரண்டு நிலைகளையும் அம்சங்களை பிரதிபலிக்கும் போது, நபர் ஆழமான தாக்கங்களை வெளிப்படும் பொருத்தமான முடிவுகளை அடைகிறது.
முக்கிய வார்த்தைகள்: மையமாக, வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு (என்விசி) / வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு (CNV), பச்சாதாபம், சிந்தித்து, கிராஸிங்/கிராஸ் / இணைக்க.
ஆங்கிலம் பேசுபவர்கள், ஆங்கிலத்தில் இந்த பதவியை செல்ல.
நான் அதை அனுபவிக்க மற்றும் உங்கள் கருத்துக்கள் வாசிக்க சந்தோஷமாக இருக்க நம்புகிறேன்,
ஜேவியர்
மேம்படுத்தும் 26 செப்டம்பர் 2014:
நான் காணப்படும் என் கட்டுரை கேஸ்டிலியன் பதிப்பு மரியாதை இருந்தது நியூயார்க் நிறுவனம் மையமாக ஸ்பானிஷ் பக்கம் (மையமாக நிறுவனம்). நன்றி! மிக்க நன்றி!
மேம்படுத்தும் 9 பிப்ரவரி 2017:
ஐந்து Madoka Kawahara என்ற ஜப்பனீஸ் மொழிபெயர்ப்பு மிகவும் கடமைப்பட்டு (Kawahara யென்) Y மாகோ Hikasa (Hikasa குழந்தை மவுண்ட்). どうもありがとうございます! Aquí está la மொழிபெயர்ப்பு வரலாற்றில்.
புத்தகம் “எப்படி உங்கள் குழந்தைகள் பேச கேட்க மற்றும் அவர்களது குழந்தைகள் பேச கேட்க” அடேல் பேபர் மற்றும் எலைன் Mazlish
20 மே 2014.
குறிச்சொற்கள்: இருவருக்கிடையே தொடர்பு, கல்வி, பெற்றோர்கள், பிற நூல்கள்
ஒரு சில நாட்களுக்கு முன்பு அவர் கருத்து ஒரு வலைப்பதிவு இடுகை சுழல் ஆலோசனை குழந்தைகள் உள்ள, நான் குடும்பங்கள் மற்றும் தொழில் உளப்பகுப்பாய்வினை தொடர்பு பிரச்சினைகள் குழந்தைகள் சம்பந்தப்பட்ட வேலை, மற்றும் இளம் பருவத்தினர், சில நேரங்களில் குடும்பத்தில் உள்ள தொடர்பு மேம்படுத்த அல்லது வகுப்பறையில் ஆர்வத்தைத் தூண்ட உதவுகிறது ஒரு பணிமனைக்கு, மற்றும் தவிர நுண்ணறிவு மற்றும் கருவிகள் இருந்து நீங்கள் கற்று அடைய, பல மக்கள் மீது சாய்ந்து இன்னும் பொருள் கேட்க. நான் புத்தகம் பரிந்துரைக்க விரும்புகிறேன் அடேல் பேபர் Y எலைன் Mazlish (உருவாக்கும் மற்றும் தாய்மார்கள்) தெரிவிக்கிற தலைப்பு எப்படி உங்கள் குழந்தைகள் பேச கேட்க மற்றும் அவர்களது குழந்தைகள் பேச கேட்க, தோன்றிய பிள்ளைகளுடன் எப்போதும் ஒரு உன்னதமான 1980. பல ஆண்டுகளாக அது நேர்மறை பெற்றோர்கள் ஒரு கோல்களாக மாறிவிட்டது: empathic கேட்டு உறுதிப்படுத்திய எல்லைகள் குறிக்கப்பட்டது மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட அனைத்து கட்சிகளும் திருப்திகரமாக ஒப்பந்தங்கள் அடைய போது.
இரண்டு ஆசிரியர்கள் நடத்திய பட்டறைகள் ஈர்க்கப்பட்டு, புத்தகத்தை தொடர்ந்து உள்ளடக்கங்களை சுற்றி கட்டமைக்கப்பட்டிருக்கிறது: அத்தியாயம் 1. உதவி குழந்தைகள் தங்கள் உணர்வுகளை சமாளிக்க. அத்தியாயம் 2. கூட்டு ஊக்குவிப்பதாக எப்படி. அத்தியாயம் 3. தண்டனையை மாற்று. அத்தியாயம் 4. ஊக்குவித்தல் சுயாட்சி. அத்தியாயம் 5. பாராட்டு. அத்தியாயம் 6. pigeonholing தப்பிக்க எப்படி. அத்தியாயம் 7. Recapitulemos. மேலும், சமீபத்திய பதிப்பில் 2013 என்ற ஆசிரியர் மெடிசி அது முப்பது வருடங்களுக்கு மேலாக கற்றலை மற்றும் அனுபவங்களை பின்னால் ஆசிரியர்கள் ஒரு பார்வை மற்றும் ஒரு உணர்ச்சி பெருக்கில் எண்ணும் ஜோனா பேபர் அடங்கும், ஆசிரியர் அடேல் பேபர் மகள் தனது அனுபவத்தை மற்றும் தனது சொந்த தாய்மை தனது என்கவுண்டர்.
மனிதர்கள் மற்றும் மனித உறவுகள் பற்றிய சாதகமான பார்வையை இருந்து, உரை அடிப்படை விளக்கம் மற்றும் பல உதாரணங்கள் அடிப்படையாக கொண்டது, வாழ்க்கையில் தன்னை போன்ற என்று கார்ட்டூன்கள் சில விளக்கப்பட்டுள்ளது, தொடர்ந்து நமது சூழலில் குழந்தைகளை போ செயல்படுத்தி கருத்துக்கள் வழங்குகிறது. அது ஆரம்பத்தில் குடும்பங்களுக்கு சார்ந்த என்றாலும், இது கல்வி மற்றும் சமூகத் துறைகளில் பயன்படுத்த முடியும் (ஆசிரியர்கள் ஆய்வுகள் பாடத்திற்கு மற்ற குறிப்பிட்ட புத்தகங்கள் வேண்டும் என்றாலும்).
மற்றும் உங்கள் மகன்கள் மற்றும் மகள்கள் என்றால் (அல்லது மாணவர்கள் யாருடன் நீங்கள் வேலை) அவர்கள் ஏற்கனவே பழைய உள்ளன, நீங்கள் இதே ஆசிரியர்களால் புத்தகம் பார்க்க முடியும் இளைஞர்கள் பேசுவதுதான் நீங்கள் பேச இளம் வயதினரை கேட்க எப்படி கேட்க, அது சில வேறுபட்ட கருத்துக்கள் வழங்கி வருகிறது (அவர்கள் பழைய போது ஒதுக்குமாறு) மற்றும் பயனுள்ள ஆலோசனைகளை வழங்கிய, அவர்கள் ஒருவேளை நீங்கள் சிரிக்க.
நான் நீங்கள் ஒரு மகிழ்ச்சியான வாசிப்பு விரும்புகிறேன், மற்றும் தகவல் தொடர்பு புதிய வடிவங்களை ஆய்வு அனுபவிக்க.
ஜேவியர்