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标签: 人际沟通

我的文章 “儿童死亡”

在10月这最后几天死亡的所以在儿童的生活越频繁出现的主题. 从死者的某些家庭不同的颜色万圣节的所有事件的日, 但现实是,它是当孩子们问的问题死亡时间, 它是方便的编写某些态度和倾听的空间和答案.

Los niños y niñas y la muerte我写的 2011 文章这里恢复, “儿童死亡”, 记住一些有用的线索. 文章, 在杂志上发表 我们的角落 0-6 - ACCENT 针对幼儿教育, 三个关键领域的探索:

  • 死亡在不同年龄的看法 (零六年间, 它是该杂志的主题).
  • 一些基本准则,以陪伴孩子死亡.
  • 推荐阅读, 为家庭和专业人士和故事与儿童阅读单独的读数.

我开始这篇文章取景款:

长期以来,人们认为孩子没有遭受丧进程,以先进的年龄. 然而, 研究网瘾领域已经表明,通过从最早的年龄悲痛过程, 虽然他们没有表现出像大人一样,直到后来. 因此,有必要对说话死亡 (并不能掩盖以免损害他们的) 它发生在 (或何时会发生, 在身患绝症的情况下,), 了解 1) 该人是一定要去的,并 2) 该人不自愿离开, 也因此他们可以说再见, 因为如果这些概念不明确,不发生告别, 病理哀悼可能出现. 所以重要的是,我们倾听和关注时,他们的生活发生死亡内部发生了什么.
[引为: 罗密欧BIEDMA, 弗朗西斯科·哈维尔 (2011): “儿童与死亡” 我们的角落 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

继续阅读文章…

我希望这些思考将有助于这个话题陪你的环境的孩子们. 死亡是生命中不可避免的一部分, 和更好的整合, 他们会生活得更加充分, 我们的孩子和我们.

祝你纪念活动意识,

泽维尔

聚焦和非暴力沟通修复性剥削

espiralesci_chicas_nuevas_24_horas_mabel_lozano该 4 九月 2015 过去我有幸参加了纪录片的首映式 “新女孩 24 小时”, (@girlsnew24h) 导演和联合制作人 梅布尔·洛萨诺 (@LozanoMabel). 从 螺旋咨询儿童, 从那以后我一直是其中的创始成员 2009, 我们多年来一直致力于预防, 发现和干预的情况 关于 孩子们的, 以性剥削为目的的女孩和青少年. 所以我写了 本博客 我在其中解释了为什么我认为它是一部纪录片 震惊, 不舒服和必要的.

walk_free_contralatrata

WalkFree.org, 与所有类型的现代奴隶制作斗争的实体, 今天发布了这张图片以提高认识 23 九月反对性剥削.

我感到有更多话要说, 不知何故. 今天, 23 九月, 是他 “反对性剥削和贩卖妇女国际日, 女孩和男孩” (该, 相当技术上, “反对性剥削和人口贩运”). 因此,今天可能是发表第二条评论的好日子。.

看完纪录片的几周后,我有一种特殊的感觉. 我开始意识到 聚焦非暴力沟通 帮助所有因性剥削而被贩运的人, 是女人还是男人, 女孩或男孩, 青少年. 显然, 对性剥削的赔偿非常复杂,需要大量的社会资源, 在心理社会资源和治疗范围内, 您需要大量可用的工具. 我在这里提供的是对我所知道的这两个过程的贡献的具体反映,这些过程有助于我陪伴遭受某种暴力的人, 尤其是性暴力.

聚焦, 这是一个温柔聆听身体感觉的过程, 这是一个非常强大的工具,让遭受性剥削的人可以重新调整与自己身体的关系. 遭受如此多伤害和屈辱的身体可能会以有害的方式表达其痛苦, 在冲动反应和它们的障碍以及它建立的关系中. 该 聚焦, 与他的 “一步一步走, 到身体想要表现的节奏”, 让情绪找到更健康的表达方式并逐渐愈合. 与此同时, 这个人可以恢复他们对身体的体验 “从内”, 一点一点地克服他的身体为了生存而建立的障碍和分裂. 你可以阅读更多 关于我如何理解专注, 并看到一些 关于聚焦的条目 我在这个博客上发表的.

<和跨度bbox_x =“472”bbox_y =“520”bbox_w的=“97”bbox_h =“24”FSIZE“16”fweight =“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“, <和跨度bbox_x =“739”bbox_y =“430”bbox_w的=“13”bbox_h =“24”FSIZE“16”fweight =“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“ 非暴力沟通 在我看来,这似乎是一个非常强大的工具,可以让人们恢复单词. 人 (女人或男人, 女孩或男孩), 谁被剥夺了发表意见的权利, 决定你的生活, 关于他的身体和他的情感, 可以在两个过程中找到支持. 一方面, 非暴力沟通可以伴随您向自己讲述故事的方式, 重新规划你的生活. 所以你可以去开发必要的决斗, 并以有意识和有能力的方式做出决定. <和跨度bbox_x =“472”bbox_y =“520”bbox_w的=“97”bbox_h =“24”FSIZE“16”fweight =“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“, 非暴力沟通在人际关系领域也非常有用, 并且可以帮助人们更真实、更自信地进行交流, 同时更加尊重自己和他人. 通过这种方式,您可以授权自己重新编织, 有意识, 他的感情网. 您可以通过阅读以下内容来扩展此信息 我对非暴力沟通的理解 还有一些 关于CNV的条目 从这个博客.

我的记忆属于所有遭受性剥削的人, 以及那些为他们的解放和治愈而努力的人.

我的提议还伴随着这些过程的修复, 从心理陪伴和 心理治疗 (在马德里, 目前).

带着希望和意识,

泽维尔

“连接与尊重” (“对我的尊重, 尊重你”), 布里奇特贝尔格雷夫材料与青少年和年轻非暴力沟通工作

上周末 12 Ÿ 13 九月 2015 我有再次合作的特权和快乐 布里奇特贝尔格雷夫. 正如我所提到 在这个岗位, 我遇见 布里奇特贝尔格雷夫吉娜劳瑞, 形成了一个由中心非暴力沟通认证 (中心非暴力沟通, 对工作人员), 在 2009 从那个时候起我们开始携手合作,翻译 雷士舞蹈地板 卡斯蒂利亚. 已完成的翻译终于看到了光 2014, 用,可以查看一些说明性视频 我做了这个条目发布. “ 非暴力通信协会 它在马德里举办了一系列的培训课程, 毕尔巴鄂和巴塞罗那在九月份 2015, 对我来说一直与布里奇特贝尔格雷夫团队支持从英​​文翻译成卡斯蒂利亚,反之亦然再次合作愉快.

为筹备研讨会我要检查所有,我有材料的时候 雷士舞蹈地板 Y DE 布里奇特 特别是. 和评估所有材料, 每个国家都有它的财富, 有一个仍然是我的最爱. 其实, 布里奇特邀请我在研讨会上的一些点来分享我的愿景, 我正好也延长我的建议,在这个博客.

connect_with_respect_belgrave有问题的材料是只有英文,没有字幕或翻译可用, 但我希望,这并不妨碍他接近. “连接与尊重” (“从尊重连接”, 从字面上翻译成卡斯蒂利亚) 是多媒体材料项目记录,使得布里奇特贝尔格雷夫 2004 同 21 青少年和年轻成人与十七平均年龄. 该项目提出了作为干预,培养社会困难情况下的男孩和女孩 非暴力沟通, 车间建设城市节奏的框架内, 十周.

为什么推荐? 这里是我的原因总结:

  • 与在DVD 电影, 德 25 分钟. 收集项目的关键时刻, 都是由三个教练由年轻人自己记录, 并与他们合作编辑. 其实, 如告诉记者,在一个通道, 其实细读以往各届会议帮助他们一切变得更加意识到自己的学习和获得adecuasen给大家的需求,更好地行为. 它是一个图形文件,允许把面 (和声音) 不同的情况, 并且可以想像如何在其他情况下应用它.

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  • 视频是补充有书的第二部分, “引导电影” (“指导的电影”), 其中 通过序列顺序讨论所发生的一切: 每一种情况, 学习如何非暴力沟通, 练习时间, 出现的真正的冲突… 这将更好地了解每个活动的意图和遇到的困难和如何处理这些.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • 而这本书的第三部分包含了 完整的程序, 10周 其所有详细演习 和所有材料也排版 (英语), 以及以PDF格式准备打印掺入的CD-ROM与每种材料的文件. 显然,视频没有收集所有的练习, 所以这是非常有用的,看看进展活动活动, 有复制的可能性.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • 什么样的翻译的可用性 舞池 本身 卡斯蒂利亚, 与标题 “对我的尊重, 尊重你”, 完整的包舞池内.
  • 警告 布里奇特贝尔格雷夫不要尝试这种风格的项目,而不一方面非暴力沟通强大的背景和经验, 其次一个教育团队CNV的一些基础,并与青少年工作经历. 我在马德里做了一些这些练习与青少年处于危险之中,进展顺利, 所以我用.

综上所述, 材料有看头, 阅读, 重读和实施. 而且你可以买到 网上商店, 生物资源.

如果你想进一步澄清, 你可以叫我到我的手机联系,并讨论你想要什么.

我希望,我们将很快在这里这种风格的更多项目!

泽维尔

舞池CNV与布里奇特贝尔格雷夫马德里 12 Ÿ 13 九月 2015

我很荣幸和高兴的下一次研讨会期间,支持翻译 雷士舞蹈地板 它的目的是赋予 布里奇特贝尔格雷夫 在马德里, 与组织 非暴力通信协会.

我遇见 布里奇特贝尔格雷夫吉娜劳瑞, 形成了一个由中心非暴力沟通认证 (中心非暴力沟通, 对工作人员), 在 2009 此后,我们开始一起工作翻译 雷士舞蹈地板 卡斯蒂利亚. 翻译终于看到了曙光 2014, 用,可以查看一些说明性视频 我做了这个条目发布. 现在 非暴力通信协会 它在马德里举办了一系列的培训课程, 毕尔巴鄂和巴塞罗那在九月份 2015, 我很高兴与布里奇特贝尔格雷夫团队支持从英​​文翻译成卡斯蒂利亚,反之亦然在马德里再次形成工作, 其重点将放在话题 “说到没有任何明示或听到的指责或批评 (舞Autoempatía和 13 步骤对话)”.

bridget_belgrave_madrid_2015fechas: 星期六 12 九月 2015 德 10:00 一 14:00 Y DE 16:00 一 20:00 周日 13 九月 2015 德 10:00 一 14:00.

卢格: Neuronilla房
C /医生Cortezo酒店 17, 2º
马德里

更多信息价格 (通常为公会和特别折扣优惠登记的人成员,直至完成 5 九月 2015), 联系该协会的网站非暴力沟通对毕尔巴鄂和巴塞罗那的细节和构造.

[原博客德尔 2 九月 2015, 更新 13 九月 2015, 培训结束日期。]

书 “从心脏养育” 德英巴尔卡什坦

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“根据我的经验, 非暴力沟通和年幼的孩子的做法更多的是在我里面,那会发生什么办法,我跟我自己什么与我和我儿子发生在谈判问题. 然而, 我也想用言语表达我的所发生的事情对双方都理解, 在的时间至少一部分, 即使我想我的孩子不明白的语言, 因为它可以帮助我与双方的感受和需求连接. 该, 转, 帮助我冷静下来,发现做两个工作策略. 我也想,因为我认为这是获取语言和情感素养的方式来大声的说出来。” (英巴尔卡什坦, 从心脏养育, 页 38)

当参加我的研讨会的人际沟通有是谁在儿童期或青春期儿女, 或与工作年龄, 通常他们出现 “是的, 沟通的方式是很好的成年人中, 而是看我怎么告诉我的孩子/侄女/学生/义女…”. 如果时间允许, 实践中,在训练孩子沟通, 但往往我只能说明可行的建议和探索. 我们现在有一个新的资源, 让您的家人沟通到另一个层次. 这不仅是解决冲突 (还), 而是要创造一个更真实的连接类型, 更深入,更强大, 那孩子准备以更弹性的生活.

有了这个敏感因巴尔卡什坦写他的书 从心脏养育. 分享爱心的礼物, 连接和选择, 通过编辑Acanto酒店去年发表在卡斯蒂利亚. 英巴尔卡什坦, 形成 非暴力沟通 和一个孩子的母亲, 领导多年来在家庭内非暴力沟通工作, 尤其是父母对子女. 因巴尔在九月去世 2014, 但他的遗产将继续 BayNVC (从旧金山湾传播非暴力沟通的组织, 加州, 其中他是联合创始人) 和著作 (除了这本书, 你可以阅读一些他的文章中有关英国家庭通信 BayNVC). 这个博客也想成为谢谢你,赞扬他的生活和工作.

我推荐这本书既为那些谁前来首次 非暴力沟通 而对于那些谁想要加深他们与子女的做法. 希望你享受.

泽维尔

在学校恢复实践, 一种新的方式来解决冲突

大多数冲突都可以满意的和有利可图的方式解决各方, 提供的资源和时间投入. 这是百年来学习我的个人和专业经验, 练习和发射 非暴力沟通. 它是如此基本 (不容易) 作为必要条件,决议发生. 对我来说,有几个基本要素, 它可以在下面总结:

  • 适当的方法, 让所有参与各方感到安全和他们的权利的尊重.
  • 体验专业培训调解和深厚的聆听技巧和 “翻译” 消息使他们更容易听到大家.
  • 支持恢复性程序的一个社区, 花时间, 空间, 人手, 训练…
  • 人们愿意解决,最终各方都觉得听到的方式和各方冲突留下满意的解决方案.

所以对我来说这是分享由一个大社区的人在附近开发的资源喜悦的Gotleu在帕尔马 (马洛卡), 因为他们收集他们如何工作这些元素.

在这个视频中,你可以看到他们是如何参与, 振兴 学会共存和学业成功 (<和跨度bbox_x =“580”bbox_y =“520”bbox_w的=“13”bbox_h =“24”FSIZE =“16”fweight的=“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“ 学会共存和学校成功的卡斯蒂利亚) 巴利阿里群岛政府, 教师在学校幼儿教育, 中小学, 所有年龄段的学生, 家庭, 和社会服务, 警方, 大学和其他显著社会团体. 在声音的马赛克, 我们使我们的在社会上的弱势环境中创建网络安全的经验,想法, 我们看到一些成果.

practicas_restaurativas_escuela为了更系统的观点, 这是收集基本面出版. 发表在加泰罗尼亚, 欧洲项目的这个主题框架内卡斯蒂利亚和英语, <和跨度bbox_x =“739”bbox_y =“430”bbox_w的=“13”bbox_h =“24”FSIZE“16”fweight =“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“ 指南改善与恢复实践/指南Mejoramos共存恢复性做法共存 开发恢复性惯例的理论方面, 更准确的数据,并提供用于进一步阅读具体实例和建议的更多信息.

并深化恢复圈, 解决冲突的做法起源于社会层面 非暴力沟通, 你可以阅读有趣的专着 恢复性司法实践. 恢复圈及其在各个领域的应用, 起草单位 维森斯·鲁尔·兰, 一个教练谁我有会议的乐趣, 在视频和指南, 而他的一个成员 群岛的司法与恢复实践协会 (与页 卡斯蒂利亚加泰罗尼亚, 提供了很多资源更多). 一个很好的介绍, 进一步加深了这种特殊的模式. 而且你还可以观看视频 (英语) 关于恢复界的创造者的官方网站, 多米尼克易货, RestorativeCircles.org.

谁做在人际交往一些训练我,你已经看到了我平时提恢复实践这个问题. 希望这些资源更好一点说明你已经听说过我,这唤醒你的创造力我的信任和你的想象力,不断发现,解决在教育环境中的冲突更有效,更深入的方式, 和任何其他领域.

泽维尔

更真实连接的推特

twitter_conexion_mas_autentica利用春天从今天开始的事实, 真正的连接更多 已经 叽叽喳喳, ConexMasAutent, 不同条目将出现的位置已发布, 除了建议和其他感兴趣的事项 聚焦, 基于人际交往 非暴力沟通, 一般个人发展和 心理治疗.

我希望你觉得它们有用.

泽维尔

我了解心理治疗: 主要观点并说明视频

解释给任何人什么 心理治疗, 特别是我的理解 心理治疗, 它始终是一个挑战. 这也是加时,我们要解释给孩子, 或青少年, 它发现它更难. 然而, 心理治疗是完全自然: 收回失去平衡 (从而重新获得控制自己的生活).

作为人类,我们基本上都是准备健康成长. 这将是自然的,所有的人可能度过童年的各个阶段进行移动, 青春期和成年期的步骤. 这将是自然的, 然后, 一方面的营养元素将心理水平 (身体, 情绪化, 认知, 程序, 态度…) 并且另一方面试图克服与新的学习的痛苦,甚至有害元素 (类型 “这不符合我的我的态度,”“我从来没有想对付谁不尊重我的人”). 然而, 有时事情出错 (一点点还是很多), 而你需要做一些事情向前推进健康. 心理治疗是整合和治愈经验的好方法, 为夺回我们的生活的热情.

视频 “墨头RUFA (医生鱼)”, 它是由一组动画学生的发展 谢里丹学院 的名义下冰冻猛犸制作, 特别是 蒂莫西·陈 Ÿ 黄某尤尼斯, 我们可以作为起点,开始反思.

该视频似乎是一个很好的例子来解释,我想明确地告诉儿童和青少年的几个关键点, 而且谁造成成年人做 心理治疗:

1) 那些谁担任治疗师的工作是 恢复健康地活着 谁是里面我们看到. 我们每个人都有的东西通过它的存在这一事实有价值, 虽然有时发生非常有害的情况下,, 外部内部.

2) 要恢复我们拥有健康的,充满活力 各种手段, 适合的人,我们有前 (而在他这个年龄, 您的口味, 他的风格, 什么活…). 总是我们听到, 我们经常问, 有时我们建议活动 (如何绘制, 或执行特定活动, 或尝试不同的技术). 我们的目标是给回他是健康的,活着的人, 但清洁做强,因此您可以将您的生活.

3) 我们知道, 该过程需要时间. 如果我们把周, 个月, 岁, 生活在痛苦, 我们还需要时间来愈合奉献. 这是真的,有可能是发现我们根本更改一次我们的经验, 因为它出现在视频, 但是,只有当我们一直在研究我们的内心够发生. 它需要为经验到位在全球范围内我们的生活时间.

4) 而我们知道, 该过程涉及的努力. 这就像清洗伤口已被感染, 它可能涉及的瞬间疼痛, 但改善是明显的长期. 这种努力会影响人谁是谁左右来进行咨询. 为了孩子, 和青少年, 努力影响家庭, 从我的心理愿景,我只介入,如果有由家庭明确和强有力的承诺 (特别是主要照顾者).

5) 如在视频, 作为治疗师熟悉的体验,因为 我们住我们自己的心理与我们自己的挑战. 当然,我们有具体的培训, 深广, 但我们并不认为杰出人才. 我们只是谁看过我们的痛苦人和我们学会了看别人建设性的痛苦和新观点.

我希望视频将有助于你有一些明确的态度 心理治疗, 尤其是当你请解释给孩子的, 和青少年.

泽维尔

在CNV和非暴力沟通从业人员的第四次会议聚焦车间 20-22 在今年2月 2015 托莱多

车间 “非暴力沟通和聚焦. 听整个身体需要”非暴力通信从业者IV会议 举办​​的 非暴力通信协会.

fechas: 星期五 20 到周日 22 在今年2月 2015.

卢格: 旅社旧金山塞尔
奎斯塔圣塞尔S / N
托莱多

horario_encuentro_acnv_2015

阅读完整的信息, 请求澄清和寄存器, 到 具体活动网站.

要阅读一些关于研讨会的理论基础, 你可以参考我的文章 “结合聚焦和非暴力沟通. 反映了更深层次的含义”, 它发表在数量 2014 德 对开本. 一个杂志的聚焦和体验疗法, 官方学术期刊 聚焦研究所 (聚焦纽约研究所).

[原博客德尔 30 一月 2015, 更新 22 在今年2月 2015, 本次会议的结束日期。]

马歇尔罗森伯格生活的庆祝活动,并在悼念他的逝世

他们被那些谁知道和实践之间很凄美的一天 非暴力沟通. 马歇尔乙. 罗森伯格, 非暴力沟通的创造者, 他死了最后 7 在今年2月 2015 在年龄 80 岁 (我们庆祝她的生日在几个月前 在这个岗位), 和谁知道他和谁已经学会正在做的事情告诉我们一般模型: 庆祝已覆盖我们的需要的事件,让我们花那都留下了我们的需求未满足的事实的决斗.

我曾与他formarme的乐趣在国际强化训练的九天 (国际强化训练, IIT) 瑞士在七月和八月 2008. 培训的是图片我有马歇尔和他的妻子瓦伦蒂娜, 有两个男孩的存在增加的象征和一个女孩在后台无法识别, 它与马歇尔连给我的鼓励,我带着孩子工作, 和青少年 (更多详细信息 在原来的入口).

Valentina_y_Marshall_Rosenberg_con_Javier_Romeo

在这些日子里, 在我读发生在非暴力沟通的社区,各种消息和纪念活动, 我也借此机会重新读到什么,我当年和他住在一起的注意事项 (并在该公司的其他培训和其他参与者). 后来就会触动重读他的所有作品, 作为一种刷新并履行自己的工作.

马歇尔罗森伯格致力于创造一个更人道的世界, 发现生活和成长的方面,即使在最不可理解的行为. 其基本句子 “暴力是未满足的需求悲惨的表达”, 和方法, 非暴力沟通, 路径倾听和表达改写寻找解决办法,所有各方共赢.

对我来说是特别奖励马歇尔对社会变革的重点, 他不想非暴力沟通为人民服务,他将与她平静的生活住下. 这项工作的每个人里面开始, 但你不能呆在那里, 它必须达到不同的结构 (经济, 社会, 政策, 教育性…) 而变换humanizándolas. 他告诉我们在瑞士: “我们的行动是相似的人谁看到一个婴儿坠落瀑布,节省, 并认为另一并保存, 并认为另一并保存… 在某些时候可以方便的那个人出现谁是扔婴儿爬上瀑布,以避免”.

除了他的书面作业 (十几本书, 他们之间 非暴力沟通. 语言生活) 和视频与他们的车间和他们的歌曲录音, 马歇尔叶构成的 非暴力沟通中心 (中心非暴力沟通), 有着几十年工作的历史, 并且已经未经近年来操作. 这也使数百认证培训师,使他们的模型仍然是保真传输,谁试图从业人员数万把一些光在我们的日常冲突. 这是值得庆祝.

与此同时, 他死后留下的空白. 得知他在他的家伴随着他的妻子瓦伦蒂娜和他们的孩子已经去世是一个小的安慰. 我们知道,我们会看到不是代表新的冲突局势, 没有听到任何新的歌曲, 不写新书. 而在此之前,世界上只有拥抱同情出现的痛苦和悲伤.

只有通过整合充分的经验,我们完全可以继续前进, 集成来自马歇尔和寻求接收, 每时每刻, 如何更新给大家一个丰富的方式.

在庆祝和悼念,

泽维尔

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