疫情开始以来，许多儿童组织都在努力创造资源. 在 Spirals 儿童咨询公司，我们制作了几种不同的材料.

在此博客条目中，我想分享一些与我在这里分享的内容相关的视频, 因为许多的原因.

1. 他们提供了足够清晰和广泛的信息，可以与孩子们讨论, 女孩和青少年关于 COVID-19 大流行, 以便他们了解发生在他们身上的事情的线索.
2. 他们提出了一项身体意识的工作: 从三智模型到接触呼吸, 紧张或不同的感觉. 它不是 聚焦, 但指出这种敏感性.
3. 他们是西班牙语, 还有法语和摩洛哥阿拉伯语. 我很高兴在这些视频中使用这两种语言，当我住在摩洛哥和与西班牙的移民青少年进行交流时，这两种语言帮助了我很多。.

我把视频留在下面:

• 视频 “三智与怒”.

• 视频 “三智与恐惧”.

• 视频 “三智与求救”.

• 视频 “三智与悲”.

我希望感兴趣的结果.

F. 哈维尔罗密欧

我喜欢推荐最初针对普通大众的作品，以进行像这样亲密而深刻的学科训练 聚焦 和 非暴力沟通. 这三部曲就属于这一类。.

“人类: 电影” 是一部三部曲形式的纪录片，向我们展示了对两千多人进行的采访片段 (尽管在最终版本中出现了大约两百人的选择) 谈论所有让我们成为 “人类”. 各个年龄段的人 (虽然很少有孩子出现, 女孩和青少年的比例, 并且都有非常艰难的故事), 各种, 来自各大洲. 这是一次清醒的经历, 非常直接: 面试官没有提问, 没有配音 (所有干预都带有字幕, 才能听到原来的声音), 没有每个人的来源数据 (只有在某些情况下，他们才会提到他们的国家, 但大多数情况下你只能猜到它的大陆, 除非打开字幕), 无底洞 (所有采访都是在相同的黑暗背景下完成的, 虽然有时会引入来自环境的声音). 人们一边听一边看着镜头，而其他人在说话, 仅此而已. 并且不时地, 令人惊叹的景观鸟瞰图, 自然景观和人文景观, 与世界音乐 (在与图像无关的情况下使用时特别令人回味: 带有明显亚洲音乐的非洲风景, 例如, 这再次强调了人类的普遍性).

摄影师和电影制作人 Yann Arthus-Bertrand, 以捍卫生态和社会事业的长期职业生涯而闻名, 已经开始了这部宏伟的三部曲, 旨在为不同维度的人类肖像做出更多贡献. 用它的灯, 还有重要的阴影. 电影的外观涵盖了一切: 从最好到最坏, 什么解放什么奴役, 是什么赋予了当前生活的意义和无意义…

有一定的主题结构, 可以作为指南提及:

“人类: 电影 (体积 1)”: 爱 (以不同的形式), 工作与贫穷. 从第一分钟开始就激烈, 对人类生活的这三个要素的反思.

“人类: 电影 (体积 2)”: 战争, 恐同症, 死亡和家庭困难. 在所有情况下更明确地支持人的尊严, 虽然很难识别.

“人类: 电影 (体积 3)”: 快乐, 教育, 失能, 与地球的关系, 生命的意义, 正义与社会行动. 查看需要我们定位的具体方面 (对人类最好的, 让我们了解消息的选择).

这是一部值得冷静地观看的作品, 在二十或三十分钟的片段中, 深入消化它. 它产生了许多问题，并邀请我们从内部回答它们. 您还可以看到一些人的较长片段, 可以通过他们的主题或信息来选择, 其中包括有时不会出现在电影中的人.

而我们这些看每一部电影的人都可以选择: 我们要不要根据每个人出现的片段对每个人进行分类? 或者我们是否能够公开倾听, 试图用她的感受和需求来看待她, 带着他一生中必须有的感觉才能这样说话, 带着他的人性和神秘?

我邀请您观看这些电影，并更多地了解我们共同的人性, 尤其是每一个人的人.

泽维尔

上周末 12 Ÿ 13 九月 2015 我有再次合作的特权和快乐 布里奇特贝尔格雷夫. 正如我所提到 在这个岗位, 我遇见 布里奇特贝尔格雷夫 和 吉娜劳瑞, 形成了一个由中心非暴力沟通认证 (中心非暴力沟通, 对工作人员), 在 2009 从那个时候起我们开始携手合作，翻译 雷士舞蹈地板 卡斯蒂利亚. 已完成的翻译终于看到了光 2014, 用，可以查看一些说明性视频 我做了这个条目发布. “ 非暴力通信协会 它在马德里举办了一系列的培训课程, 毕尔巴鄂和巴塞罗那在九月份 2015, 对我来说一直与布里奇特贝尔格雷夫团队支持从英​​文翻译成卡斯蒂利亚，反之亦然再次合作愉快.

为筹备研讨会我要检查所有，我有材料的时候 雷士舞蹈地板 Y DE 布里奇特 特别是. 和评估所有材料, 每个国家都有它的财富, 有一个仍然是我的最爱. 其实, 布里奇特邀请我在研讨会上的一些点来分享我的愿景, 我正好也延长我的建议，在这个博客.

有问题的材料是只有英文，没有字幕或翻译可用, 但我希望，这并不妨碍他接近. “连接与尊重” (“从尊重连接”, 从字面上翻译成卡斯蒂利亚) 是多媒体材料项目记录，使得布里奇特贝尔格雷夫 2004 同 21 青少年和年轻成人与十七平均年龄. 该项目提出了作为干预，培养社会困难情况下的男孩和女孩 非暴力沟通, 车间建设城市节奏的框架内, 十周.

为什么推荐? 这里是我的原因总结:

• 与在DVD 电影, 德 25 分钟. 收集项目的关键时刻, 都是由三个教练由年轻人自己记录, 并与他们合作编辑. 其实, 如告诉记者，在一个通道, 其实细读以往各届会议帮助他们一切变得更加意识到自己的学习和获得adecuasen给大家的需求，更好地行为. 它是一个图形文件，允许把面 (和声音) 不同的情况, 并且可以想像如何在其他情况下应用它.

• 视频是补充有书的第二部分, “引导电影” (“指导的电影”), 其中 通过序列顺序讨论所发生的一切: 每一种情况, 学习如何非暴力沟通, 练习时间, 出现的真正的冲突… 这将更好地了解每个活动的意图和遇到的困难和如何处理这些.

• 而这本书的第三部分包含了 完整的程序, 10周 其所有详细演习 和所有材料也排版 (英语), 以及以PDF格式准备打印掺入的CD-ROM与每种材料的文件. 显然，视频没有收集所有的练习, 所以这是非常有用的，看看进展活动活动, 有复制的可能性.

• 什么样的翻译的可用性 舞池 本身 卡斯蒂利亚, 与标题 “对我的尊重, 尊重你”, 完整的包舞池内.
• 和 警告 布里奇特贝尔格雷夫不要尝试这种风格的项目，而不一方面非暴力沟通强大的背景和经验, 其次一个教育团队CNV的一些基础，并与青少年工作经历. 我在马德里做了一些这些练习与青少年处于危险之中，进展顺利, 所以我用.

综上所述, 材料有看头, 阅读, 重读和实施. 而且你可以买到 网上商店, 生物资源.

如果你想进一步澄清, 你可以叫我到我的手机联系，并讨论你想要什么.

我希望，我们将很快在这里这种风格的更多项目!

泽维尔

大多数冲突都可以满意的和有利可图的方式解决各方, 提供的资源和时间投入. 这是百年来学习我的个人和专业经验, 练习和发射 非暴力沟通. 它是如此基本 (不容易) 作为必要条件，决议发生. 对我来说，有几个基本要素, 它可以在下面总结:

• 适当的方法, 让所有参与各方感到安全和他们的权利的尊重.
• 体验专业培训调解和深厚的聆听技巧和 “翻译” 消息使他们更容易听到大家.
• 支持恢复性程序的一个社区, 花时间, 空间, 人手, 训练…
• 人们愿意解决，最终各方都觉得听到的方式和各方冲突留下满意的解决方案.

所以对我来说这是分享由一个大社区的人在附近开发的资源喜悦的Gotleu在帕尔马 (马洛卡), 因为他们收集他们如何工作这些元素.

在这个视频中，你可以看到他们是如何参与, 振兴 学会共存和学业成功 (<和跨度bbox_x =“580”bbox_y =“520”bbox_w的=“13”bbox_h =“24”FSIZE =“16”fweight的=“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“ 学会共存和学校成功的卡斯蒂利亚) 巴利阿里群岛政府, 教师在学校幼儿教育, 中小学, 所有年龄段的学生, 家庭, 和社会服务, 警方, 大学和其他显著社会团体. 在声音的马赛克, 我们使我们的在社会上的弱势环境中创建网络安全的经验，想法, 我们看到一些成果.

为了更系统的观点, 这是收集基本面出版. 发表在加泰罗尼亚, 欧洲项目的这个主题框架内卡斯蒂利亚和英语, <和跨度bbox_x =“739”bbox_y =“430”bbox_w的=“13”bbox_h =“24”FSIZE“16”fweight =“3”红色=“51”绿色=“51”蓝=“51”阿尔法“ 指南改善与恢复实践/指南Mejoramos共存恢复性做法共存 开发恢复性惯例的理论方面, 更准确的数据，并提供用于进一步阅读具体实例和建议的更多信息.

并深化恢复圈, 解决冲突的做法起源于社会层面 非暴力沟通, 你可以阅读有趣的专着 恢复性司法实践. 恢复圈及其在各个领域的应用, 起草单位 维森斯·鲁尔·兰, 一个教练谁我有会议的乐趣, 在视频和指南, 而他的一个成员 群岛的司法与恢复实践协会 (与页 卡斯蒂利亚 和 加泰罗尼亚, 提供了很多资源更多). 一个很好的介绍, 进一步加深了这种特殊的模式. 而且你还可以观看视频 (英语) 关于恢复界的创造者的官方网站, 多米尼克易货, RestorativeCircles.org.

谁做在人际交往一些训练我，你已经看到了我平时提恢复实践这个问题. 希望这些资源更好一点说明你已经听说过我，这唤醒你的创造力我的信任和你的想象力，不断发现，解决在教育环境中的冲突更有效，更深入的方式, 和任何其他领域.

泽维尔

解释给任何人什么 心理治疗, 特别是我的理解 心理治疗, 它始终是一个挑战. 这也是加时，我们要解释给孩子, 或青少年, 它发现它更难. 然而, 心理治疗是完全自然: 收回失去平衡 (从而重新获得控制自己的生活).

作为人类，我们基本上都是准备健康成长. 这将是自然的，所有的人可能度过童年的各个阶段进行移动, 青春期和成年期的步骤. 这将是自然的, 然后, 一方面的营养元素将心理水平 (身体, 情绪化, 认知, 程序, 态度…) 并且另一方面试图克服与新的学习的痛苦，甚至有害元素 (类型 “这不符合我的我的态度，” 该 “我从来没有想对付谁不尊重我的人”). 然而, 有时事情出错 (一点点还是很多), 而你需要做一些事情向前推进健康. 心理治疗是整合和治愈经验的好方法, 为夺回我们的生活的热情.

视频 “墨头RUFA (医生鱼)”, 它是由一组动画学生的发展 谢里丹学院 的名义下冰冻猛犸制作, 特别是 蒂莫西·陈 Ÿ 黄某尤尼斯, 我们可以作为起点，开始反思.

该视频似乎是一个很好的例子来解释，我想明确地告诉儿童和青少年的几个关键点, 而且谁造成成年人做 心理治疗:

1) 那些谁担任治疗师的工作是 恢复健康地活着 谁是里面我们看到. 我们每个人都有的东西通过它的存在这一事实有价值, 虽然有时发生非常有害的情况下，, 外部内部.

2) 要恢复我们拥有健康的，充满活力 各种手段, 适合的人，我们有前 (而在他这个年龄, 您的口味, 他的风格, 什么活…). 总是我们听到, 我们经常问, 有时我们建议活动 (如何绘制, 或执行特定活动, 或尝试不同的技术). 我们的目标是给回他是健康的，活着的人, 但清洁做强，因此您可以将您的生活.

3) 我们知道， 该过程需要时间. 如果我们把周, 个月, 岁, 生活在痛苦, 我们还需要时间来愈合奉献. 这是真的，有可能是发现我们根本更改一次我们的经验, 因为它出现在视频, 但是，只有当我们一直在研究我们的内心够发生. 它需要为经验到位在全球范围内我们的生活时间.

4) 而我们知道， 该过程涉及的努力. 这就像清洗伤口已被感染, 它可能涉及的瞬间疼痛, 但改善是明显的长期. 这种努力会影响人谁是谁左右来进行咨询. 为了孩子, 和青少年, 努力影响家庭, 从我的心理愿景，我只介入，如果有由家庭明确和强有力的承诺 (特别是主要照顾者).

5) 如在视频, 作为治疗师熟悉的体验，因为 我们住我们自己的心理与我们自己的挑战. 当然，我们有具体的培训, 深广, 但我们并不认为杰出人才. 我们只是谁看过我们的痛苦人和我们学会了看别人建设性的痛苦和新观点.

我希望视频将有助于你有一些明确的态度 心理治疗, 尤其是当你请解释给孩子的, 和青少年.

泽维尔

从这个职位，我要庆祝诺贝尔和平奖 2014 它已被授予谁保卫儿童权利的两个人, 从非暴力青少年.

对于我来说，已经知道，他们将收到凯拉西·萨塔亚提喜悦, 儿童权利的印度男子后卫, 特别是那些工作, ÿ马拉拉·优素福扎伊, 巴基斯坦少年谁也争取到儿童，特别是女童受教育的权利. 从 Espirales博客咨询儿童 我们已经取得了我们给出的是，这里吸引我们各方面的详细信息的特定条目: 从参与儿童工作. 我请你阅读 条目, 在这里我们给他们很多的数据和视频，你可以在这两个可以看出.

由于这个博客，但是我想讨论如何解决这两个非暴力. 他们是怎么做到的出于同情, 但也有很大的力量. 他们说没有从疲软或怯懦. 并说甘地 “暴力和懦弱之间, 我更喜欢暴力”, 然后显示他有一个更强大的方式，无论, 非暴力. 我看到这个凯拉什和马拉拉.

凯拉西·萨塔亚提, 其中我有符合前几年在关于儿童权利的会议的荣誉, 它有着密切的关系, 在很多人的兴趣我们做什么其他专业人士. 他认为自己继承了甘地非暴力的路线, 并已协调在国内和全球范围内的多个事件, 多亏了他的听觉和包容各方的技能. 而这还没有考虑他的力量来拯救儿童剥削的条件下工作, 依靠印度的警察部队，并冒着人身安全 (他一再遭受联合救援的伤害和损失).

马拉拉·优素福扎伊 他开始一个博客捍卫受教育的权利成名, 尤其是像她这样的女孩的教育, 巴基斯坦塔利班占据的区域. 作为一个结果，塔利班试图杀死她, 幸好他已经存活并还正在形成, 但在英国. 马拉拉继续开讲, 她说：, “普及儿童教育, 当然也包括了塔利班的儿女”. 而在视频如何在当时说：, 当他被死亡威胁, 我想过如何应对, 他怎么决定，他不想把侵略线因为那将成为一个同谁攻击了他.

因此，它填补了我满意的两个人被不同的两个方面的认可 (他的男人, 她的女人; 成年人, 她小将; 印第安, 她巴基斯坦; 印度教, 她穆斯林), 其中，但是，它们都是基于一个富有同情心和坚强的样子，以人类的现实, 并导致具体承诺和成果, 步步. 事实上，他们已经在合作表示有兴趣, 虽然此前未知.

我离开这个岗位在庆典, 并且还为灵感. 真正从人类，我们可以找到一个更真实的连接路径, 并采取有效的措施来解决非常现实和具体的问题.

我邀请你去调查多一点关于凯拉什和马拉拉, 并且，你的精神享受，可以给我们带来.

泽维尔

注意: 有趣的是，有工作的行 在阿富汗和巴基斯坦的社区聚焦, 在已经被塔利班已重灾区, 恢复通过当地苏菲传统的社会结构和连接, 以有助于聚焦的额外维度. 马拉拉不认为我知道这份工作, 但还有另一种更灵感.

CNV舞池已经出现在卡斯蒂利亚的版本, 在我所工作过, 并且也可在西班牙语字幕视频.

布里奇特贝尔格雷夫 Ÿ 吉娜劳瑞, 形成了一个由中心非暴力沟通认证 (中心非暴力沟通, 对工作人员), 多年来，他们创造了一个伟大的工具教导和实践非暴力沟通 (CNV的). 因为他们自己有 服从, 该 雷士舞蹈地板 (雷士舞池) 它们通过一系列步骤产生，以促进非暴力通信用空间地图，允许使用身体尺寸工作情感尺寸的做法, 在此视频中看到的方式:

在夏季 2009 我有formarme的乐趣与吉娜，满足布里奇特, 并从那里翻译和改编的工作回到了卡斯蒂利亚, 努力中，我们已经帮助了很多人，我协调了一会儿. 因此，它是一种乐趣传播一个简单的工具，但如此深刻, 终于在西班牙, 在一个我们关心，包括尽可能多的西班牙语版本.

我的经验是， 雷士舞蹈地板 人们可以用非暴力沟通的短短初步实践知识 (其实我在介绍作坊有时用它). 即使是人谁不知道这个过程本身非暴力沟通 (孩子们, 和青少年, 客户疗法) 他们可以很容易地与更有经验的人帮助它穿越.

CNV舞池结合视觉, 下士和语言, 这样的经历时通过更多的渠道和经验，这是更深. 而有九 “舞蹈” 不同, 与名字，如 “的舞蹈 13 步骤”, “舞蹈集成和连接”, “愤怒/愤怒之舞, 耻辱和抑郁症”, “Yes和No之舞”, 该 “转化的美容需求尚未满足的需求的痛苦”.

还, 在 2013 他们发布一些视频来解释这三个舞蹈, 在仔细版，其中包括西班牙语字幕.

如果你想购买的舞池CNV不同格式 (可下载的PDF, 纸, 塑化版本…) 和DVD与他们在家里学习还是在实践中组, 您可以访问 网上商店, 生物资源.

如果你想指望我尝试在一个会话或特定车间舞池, 我会很乐意陪.

我希望你喜欢.

泽维尔

El comienzo de año es un momento de buenos propósitos, de nuevos proyectos y de ilusiones renovadas. Todos esos comienzos van a necesitar de pasos, pasos tal vez muy pequeños al principio. Este vídeo captura la idea de cambiar el mundo gesto a gesto.

Hay momentos para los grandes movimientos, para las transformaciones radicales, para los grandes golpes de timón.

Y hay también momentos para pequeños cambios, para modificaciones de detalles, para “hacer lo mismo pero de un modo diferente”.

La historia de este vídeo es que la organización checa Křižovatka Olomouc reorganiza una serie de anuncios de Liberty Mutual, una compañía de seguros que ha realizado a lo largo de los años una serie de campañas publicitarias para reforzar la responsabilidad ciudadana. En esta adaptación se recogen los pequeños detalles que podemos hacer cada día para hacer el mundo un poco mejor, independientemente de posturas ideológicas o de cualquier tipo. Y sabiendo que a lo mejor no recibimos de las personas a las que ayudamos (aunque la reciprocidad es fundamental para las relaciones fundamentales), como en el vídeo, sino que nuestra acción puede inspirar a otras personas, y es probable que no conozcamos nunca su fruto.

Os deseo y feliz 2014, con consciencia y aportaciones significativas al mundo.

泽维尔

亚历克斯罗维拉, 业务顾问, 讲师和作家作为一种新型的测试, 人类有一个正面的看法是非常接近我们所拥有的非暴力沟通和对焦.

在这短短的视频提供了一些基本的与人合作的关键, 业务管理和那些人更多的个人和社会的干预. 关键短语 “中风经济” 反映的基本概念之一，在我的工作中的培训和支持，我试图传达: 人们寻求可以看出, 被认可, 如果他们通过我们寻求积极的东西，通过最不愉快的谴责. 关键是要意识到这一点，学会字里行间. 对我来说，这可以帮助我在我的工作中，青少年和他们的家人, 是人与人之间的桥梁建设的主要工具.

其意图是veáis视频 (反复, 甚至, 捕捉到细微之处) 并为您介绍中风经济反思如何在我们的私人生活, 并在专业.

希望你享受.

泽维尔