Med stor glæde, jeg deler denne artikel, at jeg offentliggjorde Den Fokusering Institute (International fokus Institute baseret i New York) volumen 25 svarende til 2014 de Folio. En Journal for Fokusering og Experiential terapi, officiel akademisk tidsskrift. Dukkede op i papirudgaven i begyndelsen 2014, min artikel “Crossing Fokusering og Ikkevoldelig Kommunikation. Reflektere for dybere konsekvenser“ er netop blevet offentliggjort på engelsk i fri adgang i PDF på den officielle hjemmeside for Folio.

Hent den originale artikel her, “Crossing Fokusering og Ikkevoldelig Kommunikation. Reflektere for dybere konsekvenser”.

Hent den spanske version af artikel “Hvordan til at bære Fokusering og Ikkevoldelig Kommunikation. Reflect dybere konsekvenser for”.

[Opdatering af 9 de febrero de 2017] Download den japanske version af artiklen “Skæringspunkt mellem fokusering og ikke-voldelig kommunikation - Tilbage til dybere implikationer” og se dens oversættelseshistorie.

Og jeg også efterlade den indledende resumé:

ABSTRACT

Fokusering både Kommunikation Noviolenta (CNV) er baseret på den idé, at folk får indsigt og vores processer udføres fremad, når vi reflekterer nogle af vores ord. Refleksionen strømtilslutning med sig selv og den person, der ledsager. Og refleksion bærer dybere konsekvenser mens implicitte aspekter er åbne for deres eksistens og er bevidst anerkendt.

Sin embargo, el Fokusering y la Kommunikation Noviolenta understrege afspejler forskellige aspekter af den oprindelige indberetning. Fokusering opfølgning følte sanser i kroppen som en ny måde at skabe ny betydning. Den Kommunikation Noviolenta forsøger at finde behov universelle menneske bag enhver menneskelig handling. El Fokusering y la Kommunikation Noviolenta har kombineret (krydsede) forskelligt (en kort gennemgang af nogle kombinationer er udforsket i denne artikel). Fokusering kan beriges ved at indføre en ny bevidsthed om de behov, især i forbifarten Ask. Og Kommunikation Noviolenta kan forbedres med en ny følsomhed over for de oprindelige udtryk for den person-ikke blot forsøger at "oversætte" alle, men også værdsætte det fælles sprog som et sæt af metaforer.

Når begge processer kombineres og når lytteren som en coach eller terapeut afspejler aspekter af begge niveauer af bevidsthed, person når de relevante resultater at dukke dybtgående konsekvenser.

Nøgleord: Fokusering, Ikkevoldelig Kommunikation (NVC) / Kommunikation Noviolenta (CNV), Empati, Reflect, Crossing/Cross / Kombiner.

For engelsktalende, gå til dette indlæg på engelsk.

Håber du kan lide det, og jeg vil være glad for at læse dine kommentarer,

Javier

Opgrader til 26 September 2014:

Jeg har haft den ære at have den spanske version af min artikel vist i Spansk side fra New York Focusing Institute (Den Fokusering Institute). Mange tak! Mange tak!

Opgrader til 9 de febrero de 2017:

Meget taknemmelig for den japanske oversættelse af Madoka Kawahara (Kawahara Yen) y Mako Hikasa (Mako Hikasa). mange tak! Aquí está la dens oversættelseshistorie.

Taller “Kropsstørrelse CNV. En udforskning af den fysiske anker fokusere behov” i III Møde i Ikkevoldelig Kommunikation Practitioners, arrangeret af Foreningen for Ikkevoldelig Kommunikation.

Datoer: Fredag 31 Januar til søndag 2 de febrero de 2014.

Placer: Youth Hostel Villa Castora
The Meadows Road, 29.
Cercedilla (Madrid)

Mere information og tilmelding på Association hjemmeside.

Download oversigt over det tredje møde i CNV i Cercedilla Practitioners, 2014.

Download programmet (foreløbige) III Møde CNV i Cercedilla Practitioners, 2014.

[Original post 28 Januar 2014, actualizada a 2 de febrero de 2014, Begivenhed slutdato.]

Som konsulent i barndommen Børn Spiral Consulting er beregnet til at bibringe moduler “Affektive Uddannelse for forebyggelse af vold” og “Interpersonel kommunikation til forebyggelse af vold” (baser Ikkevoldelig Kommunikation for social uddannelse fagfolk) i løbet “Den nye pædagog: Opgradering færdigheder i Social Education” arrangeret af School of læreruddannelse Seed Association.

Datoer (moduler): martes 1, Onsdag 2, Torsdag 3 og fredag 4 Oktober 2013, de 16:00 a 20:30.

Placer: Seed Association
Walk Alberto Palacios No 13
28021 Madrid

Más información e inscripciones: 91 798 69 55

Download dokument Kursus “Den nye pædagog: Opgradering færdigheder i Social Education”

[Original post 3 September 2013, actualizada a 4 Oktober 2013, datoen for afslutningen af ​​modulerne.]

Alex Rovira, erhvervsrådgiver, foredragsholder og forfatter både som en roman test, har en positiv opfattelse af mennesket er meget tæt på, hvad vi har fra Ikkevoldelig Kommunikation og Fokusering.

I denne korte video giver nogle grundlæggende nøgler til at arbejde med mennesker, både virksomhedsledelse og for dem, der intervenere i den personlige og sociale. Den centrale sætning “Stroke økonomi” afspejler en af ​​de grundlæggende begreber, som jeg forsøger at formidle i mit arbejde uddannelse og support: mennesker søger at blive set, anerkendes, og hvis de kommer igennem, hvad vi søger positive gennem det meste ubehagelige irettesættelser. Det centrale er at være opmærksom på dette og lære at læse mellem linjerne. For mig er dette hjælper mig i mit arbejde med unge og deres familier, og er det primære værktøj for at bygge bro mellem mennesker.

Hensigten at det veáis video (gentagne, selv, at fange de finesser) og introducere dig til at reflektere over, hvordan slaget økonomi i vores private liv, og også i den professionelle.

Håber du nyder det.

Javier

Kursus “Affektivitet og lytning i opdragelsen af ​​vore børn” organizado por el Syntese center i Palma de Mallorca.

Datoer: viernes 22 de febrero de 2013 de 17:00 a 21:00 og sábado 23 de febrero de 2013 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.

Placer: Garden City Hotel
C / Island of Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Download programmet med alle de oplysninger,.

[Original post 18 Januar 2013, actualizada a 23 de febrero de 2013, fecha de finalización del curso.]

Workshops "At lytte til vores indre stemmer" og “Fokusering y CNV” i II Møde i Ikkevoldelig Kommunikation Practitioners, arrangeret af Foreningen for Ikkevoldelig Kommunikation.

Datoer: Fredag 25 til søndag 27 Januar 2013.

Placer: Youth Hostel Villa Castora
The Meadows Road, 29.
Cercedilla (Madrid)

Mere information og tilmelding på Association hjemmeside.

Hent fuldstændige oplysninger og program (foreløbige) det andet møde i CNV i Cercedilla Practitioners, Januar 2013.

[Original post 17 Januar 2013, actualizada a 27 Januar 2013, Begivenhed slutdato.]

Copio aquí al información sobre el Curso “Habilidades y estrategias de mejora de la convivencia en el aula” basado en la CNV para profesionales de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid que imparto desde Espirales Consultoría de Infancia. Esta entrada es copia de esta otra entrada en el blog de Espirales CI, y la copio aquí porque forma parte de las formaciones que imparto con temática de Comunicación No Violenta, pero orientada a profesorado.

Datoer: lunes 6, 13, 20 og 27 de febrero de 2012, og 5, 12 og 26 de marzo de 2012, de 17:30 a 20:30.

Plazo de inscripción abierto: del 12 de diciembre de 2012 al 3 de febrero de 2012 (plazas limitadas por orden de inscripción).

Centro colaborador del CTIF Capital “Instituto Príncipe Felipe”.
Calle Finisterre 60.
Madrid

Transportes: metro Barrio del Pilar (línea 9), y líneas 82, 132, 134, 137, 147 de autobuses de la EMT.

Información e inscripciones a través del CTIF Capital.

Leer el HOJA DE INSCRIPCIÓN.

[Original post 11 Januar 2012, actualizada a 26 de marzo de 2012, fecha de finalización del curso.]

Prácticas de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Ikkevoldelig Kommunikation de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza, para personas con formación previa en estas técnicas.

Datoer: domingo 19 de febrero de 2012 de 10:00 a 14:00 .

Placer: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa de las prácticas de comunicación en Zaragoza.

[Original post 8 de febrero de 2012, actualizada a 19 de febrero de 2012, fecha de realización del taller de prácticas.]

Curso de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Ikkevoldelig Kommunikation de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza.

Datoer: viernes 17 de febrero de 2012 de 17:00 a 21:00 og sábado 18 de febrero de 2012 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 .

Placer: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa del Curso de Comunicación Efectiva en Zaragoza

[Original post 8 de febrero de 2012, actualizada a 18 de febrero de 2012, fecha de finalización del curso.]

Muchas veces importa más nuestra presencia, cómo estamos, que qué hacemos.

Este vídeo, que se puede ver a través de YouTube, demuestra cómo la forma en que está presente el profesor Toshiro Kanamori impacta y transforma a sus estudiantes. En un sistema educativo tan competitivo como el japonés, este maestro de primaria consigue crear un entorno de honestidad y respeto para los niños y niñas en una escuela normal y corriente. Sin necesidad de trabajar con un modelo de educación alternativo, el profesor Kanamori utiliza las actividades cotidianas para ir creando unos oasis de comunicación que resultan transformadores.

Y la vida no es color de rosa para los alumnos y alumnas. Lo innovador es cómo el profesor Kanamori crea un espacio donde la escucha (entre estudiantes y del profesor) y la autoescucha refuerza las relaciones y sana muchas heridas. Y todo desde un ambiente de profundo respeto (y de una fuerza tranquila y protectora del maestro). No os perdáis los episodios de la muerte de familiares, los problemas de atención, e incluso la violencia escolar entre iguales, para ver cómo los gestionan.

Creo profundamente que este tipo de relaciones se pueden ir creando en cada centro educativo si desarrollamos nuestra capacidad de comunicarnos de una forma más profunda, que nos permita crear una conexión más auténtica.

Y ahora os dejo con el vídeo.

Para ver la versión en castellano (subtitulada de la versión en catalán):

Parte 1:

Ésta es la primera parte de la versión en castellano, está también la versión en inglés (ver más abajo).

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Versión en catalán (traducida de la versión en inglés):

Esta versión ha sido eliminada de YouTube. Si alguien la localiza de nuevo y nos lo comunica volveremos a colgarla.

Versión en inglés / English Version:

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Que lo disfrutéis.

Un saludo,

Javier