Hvad er et tvetydigt tab, Hvad er et tvetydigt tab Børn Spiral Consulting med andre personlige og faglige interesser. med andre personlige og faglige interesser Stemmer til forandring. Metodisk vejledning til rådgivning af børn, piger og unge i plejebolig, med andre personlige og faglige interesser Pepa Ovn med andre personlige og faglige interesser UNICEF Spanien.

med andre personlige og faglige interesser. med andre personlige og faglige interesser: børn, med andre personlige og faglige interesser. med andre personlige og faglige interesser, med andre personlige og faglige interesser, med andre personlige og faglige interesser.

med andre personlige og faglige interesser UNICEF Spanien, med andre personlige og faglige interesser, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, og unge. har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn.

har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn interpersonel kommunikation: har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, og unge. har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn: har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, og unge.

har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, og unge, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn, har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn (har inviteret os til at præsentere en simpel metode til at konsultere disse børn uledsagede migrantdrenge og -piger) uledsagede migrantdrenge og -piger. uledsagede migrantdrenge og -piger, uledsagede migrantdrenge og -piger, uledsagede migrantdrenge og -piger, uledsagede migrantdrenge og -piger.

uledsagede migrantdrenge og -piger.

F. Javier Romeo

Denne sommer havde jeg brug for at koble fra, og jeg fik det. på et mentalt plan, men også elektronisk. Og det har i høj grad været takket være læsning Digital minimalisme, de Cal Newport, en forfatter, hvis tankegang jeg beundrer, Jeg forsøger at omsætte i praksis, og jeg anbefaler.

gennem denne bog, som har den suggestive undertekst “Til forsvar for omsorgen i en støjende verden”, Jeg har formet den slags forhold, jeg gerne vil have til sociale medier: bruge dem bevidst, at udnytte mulighederne for tilknytning og kontakt med andre mennesker og med interessante organisationer, men uden at miste kontrollen over min tid, af min omsorg eller mit følelsesmæssige velvære. Den er skrevet i prosa, der kombinerer stringent forskningsudstilling med underholdende anekdoter, der gør nøglepunkter konkrete..

Og det bedste er, at det ikke handler om at forlade alle sociale netværk, men for at begrænse brugen til passende niveauer for vores hjerne. Bogen begynder med et forslag 30 dage uden sociale netværk og derefter gradvist introducere dem, på en måde, der passer til vores interesser. Jeg har været hele august uden at åbne mine konti Twitter y de LinkedIn og, Selvom det var svært i starten, Jeg er ankommet fornyet til september. Nu åbner jeg dem to-tre gange om ugen, med hensigt, at se de emner, der virkelig interesserer mig, og jeg har allerede opdaget flere interessante tiltag uden at lide under de spændte budskaber fra “populære emner”.

Og det bedste er, at Cal Newport ikke bliver inde “stoppe den upassende brug af sociale netværk”, men det fremmer også fire retningslinjer for at udnytte den tid, der er frigivet til os:

• Benyt lejligheden til at være alene, ved intern forbindelsestid.
• Forlad “kan lide” som en form for relation og erstatte dem med direkte samtaler (personligt, via telefon eller videoopkald), i virkelige interaktioner mere tilpasset vores følelsesmæssige kapaciteter.
• Dyrk sund fritid, der giver os energi i stedet for at tage den væk.
• At være opmærksom på vores opmærksomhed, som er begrænset. I stedet for at spilde det på aktiviteter, der ikke bringer os meget, koncentrere det om det, der får os til at vokse og passe på hinanden.

Så hvis du ser, at jeg bruger sociale netværk mindre, du vil vide, at jeg tager mig af min opmærksomhed. Og hvis du vil have os til at diskutere noget, Bedre telefonisk eller personligt end via sociale netværk, det forekommer dem?

God start på skoleåret,

F. Javier Romeo

Onlinelivet har hjulpet os med at skabe nye virtuelle fællesskaber.

For mere end et år siden modtog jeg invitationen til at være med i en refleksionsgruppe om børn i beskyttelsessystemet i Spanien, koordineret af Alberto Rodriguez og Javier Mugica og hvor vi deltager Antonio Ferrandis, mi partner i CI Spirals Pepa Ovn, Marta Llauradó og min næsten dobbelte navnebror F. Javier Romeu Soriano. Efter disse måneder med onlinemøder og flere e-mails og kladder, i sidste uge offentliggjorde vi i fællesskab grunddokumentet, Fornyelse indefra. Syv udfordringer og forslag til forbedring af børnebeskyttelsessystemet i Spanien. Teksten taler for sig selv, og kan downloades fra webside af “Fornyelse indefra”.

Her vil jeg tale om noget lidt andet: af selve processen. Og jeg vil opsummere det med tre ord: fællesskab, vækst og bevidsthed.

Fællesskab er det, vi har skabt. Det har en del af chancen, har mødtes til børnebeskyttelsesspørgsmål i forskellige rum. Men det har også en del af hensigten. Giv plads til onlinemøder. Skriv hver deres del af dokumentet og revider teksterne i resten. dele synspunkter, bekymringer og mulige svar. Lidt efter lidt har vi uddybet vores forhold, at udvikle et fælles sprog, der inkorporerer vores forskellige personligheder og følsomheder. Og vi tror på, at en del af forbedringerne i beskyttelsessystemet netop går gennem at skabe fællesskab i mange andre rum, med børnene, piger og unge og deres familier, inden for faglige teams og indsatsnetværk.

også, vi er kommet videre med et perspektiv på vækst. Hver person i vores gruppe har samarbejdet og ledsaget processer i beskyttelsessystemet i mange år. Derfor kan vi tale om manglerne, af de svage punkter, der skader børn, piger og unge og de familier, som det skal beskytte. Men vi husker også fremgangen, ændringerne, nogle gange meget lille, der gør nogle aspekter bedre. Derfor ønsker dokumentet at samle både de udfordringer, vi ser i Spanien, og nogle forslag, som vi kender, ved personlig eller professionel erfaring, der har virket før. Og denne proces får også os, der reflekterer i en gruppe, til at vokse.

Hvorfor, al endelig, Det handler om at udvikle samvittighed. når vi har en “bevidst blik”, som min gode ven siger og partner hos CI Spirals Pepa Ovn, vi ser virkeligheden på en dybere måde. Vi identificerer, hvad der sker hos børn, piger og unge og deres familier, men også i de professionelle teams og i de systemer, der skulle give dem beskyttelse og støtte. Og vi genkender også, hvad der sker indeni os, at kanalisere intuitioner og sansninger mod konkrete forslag, der forbedrer mange menneskers liv. Vi kan ikke gøre det her alene, vi har brug for et sikkert miljø, fællesskab, hjælpe os videre, at stille os selv nye spørgsmål og finde nye svar.

Herfra sender jeg min tak til dette storslåede hold, og til livet for at gøre det muligt.

Og jeg inviterer dig til at læse dokumentet og være opmærksom på de følgende trin (vi vil offentliggøre månedlige blogindlæg for at fortsætte med at dykke ned i de forskellige forslag). Jeg ser dig på hjemmesiden “Fornyelse indefra”.

i fejringen,

F. Javier Romeo

[Klik her for at læse dette indlæg på engelsk.]

Dokumentet Ud over overlevelse. Hvordan man forbedrer intervention med uledsagede og adskilte vandrende børn, der efterlades uden for beskyttelsessystemet, at Pepa Ovn, min partner i Childhood Consulting Spirals, og jeg har skrevet for UNICEF Spanien og UNICEF Frankrig, netop blevet sendt, og fås i to versioner:

• Download den originale engelske version af Beyond Survival. Forbedring af intervention i Europa med uledsagede og adskilte vandrende børn, der falder gennem beskyttelsessystemet.
• Download den spanske oversættelse, Ud over overlevelse. Hvordan man forbedrer intervention med uledsagede og adskilte vandrende børn, der efterlades uden for beskyttelsessystemet.

Dette er en teknisk publikation, der har at gøre med børnebeskyttelse, social indblanding og menneskerettigheder. Faktisk, Vi har ideer og samvittighed fra omkring hundrede fagfolk på den internationale workshop i december 2019 i Madrid, at jeg hjalp med at lette (forklarer vi mere i vores CI Spirals blogindlæg). Sin embargo, det er også et meget personligt dokument for mig.

På den ene side, børn, Uledsagede og adskilte vandrende piger og unge har en meget speciel plads i mit hjerte. Jeg arbejdede i Marokko i flere år med børn, piger og unge, der bor på gaden, og jeg kender de vanskeligheder, de har der, og hvad der får dem til at risikere deres liv for muligheden for at få en bedre fremtid. Jeg har også arbejdet i flere år i Madrid med unge med social risiko, og mange af dem var vandrende drenge og piger uden familiehenvisninger, så jeg har ledsaget deres skridt i de vanskeligheder, de stødte på for at opbygge en god fremtid i Spanien. Og den dag i dag nyder jeg stadig at kunne tale med dem på marokkansk arabisk., et sprog, som jeg kan lide meget. Jeg håber, at dette dokument hjælper fagfolk og også offentligheden med at se medfølende på disse børn., og unge, og at bekymre sig om deres trivsel. (Du kan læse mere om min karrierevej på min LinkedIn-profil).

Por otro lado, i øjeblikket er dette et meget følsomt emne, på grund af flere faktorer. Som hovedredaktør, Jeg har gentagne gange brugt do Fokusering som en proces til at strukturere ideer og finde de rigtige formuleringer. Nøglerne til mere beskyttende fortællinger skal komme fra en bevidsthed, der er solidt rodfæstet i kroppen.. Jeg håber, at dette giver klarhed og også et dybere perspektiv på hele dette emne., især hvis de mere indviklede dele formår at være lidt mere eksplicitte.

Afslutningsvis, det har ikke kun været en professionel udfordring, men også en meget personlig proces. jeg håber at du nyder det.

F. Javier Romeo

[Læs dette indlæg på spansk].

Dokumentet Beyond Survival. Forbedring af intervention i Europa med uledsagede og adskilte vandrende børn, der falder gennem beskyttelsessystemet, at Pepa Ovn, min kollega hos Espirales Consultoría de Infancia, og jeg har skrevet for UNICEF Spanien og UNICEF Frankrig, er netop blevet offentliggjort, og den fås i to versioner:

• Download den originale version på engelsk af Beyond Survival. Forbedring af intervention i Europa med uledsagede og adskilte vandrende børn, der falder gennem beskyttelsessystemet.
• Download oversættelsen til spansk, Ud over overlevelse. Hvordan man forbedrer intervention med uledsagede og adskilte vandrende børn, der efterlades uden for beskyttelsessystemet.

Dette er en teknisk publikation, der har at gøre med børnebeskyttelse, social indblanding og menneskerettigheder. Faktisk, vi regnede med ideerne og bevidstheden om næsten hundrede fagfolk på en international workshop i december 2019 i Madrid, at jeg co-faciliterede (vi forklarer mere om det i vores blogindlæg i Espirales CI). Men, det er også et meget personligt dokument for mig.

På den ene side, Uledsagede og adskilte vandrende børn er mig meget kær. Jeg arbejdede i Marokko i flere år med børn i gadesituationer, og jeg kender vanskelighederne der, hvad får dem til at risikere deres liv for muligheden for en bedre fremtid. Jeg arbejdede også i flere år i Madrid med udsatte unge, og mange af dem var uledsagede vandrende børn, så jeg fulgte deres skridt i vanskelighederne med at opbygge en god fremtid for sig selv i Spanien. Og jeg nyder stadig at kunne tale med dem på marokkansk arabisk, et sprog, som jeg godt kan lide. Jeg håber, at dette dokument vil hjælpe andre fagfolk og offentligheden med at have en medfølende respekt for disse børn, og at tage sig af deres velbefindende. (Mere om min karrierevej i min LinkedIn-profil).

På den anden side, dette er i øjeblikket et meget følsomt emne, på grund af flere faktorer. Som hovedforfatter, Jeg har brugt meget Fokusering med mig selv som en proces til at strukturere ideerne, og finde den passende ordlyd. Ledetråderne til mere beskyttende fortællinger skal komme fra en indbygget bevidsthed. Jeg håber, at dette vil skabe klarhed og også et dybere perspektiv på alt dette emne, med nogle af dens forviklinger gjort lidt mere eksplicit.

Afslutningsvis, det har ikke kun været en professionel udfordring, men også en meget personlig proces. Jeg håber, at du vil nyde det.

F. Javier Romeo

I tråd med fortsat at fejre udgivelsen for et år siden af ​​historierne om Pepa Ovn, min gode ven og partner i Børn Spiral Consulting (hvor vi arbejder med spørgsmål om affektiv uddannelse i barndommen), denne post supplerer den forrige, med henvisning til hans bog Sproget i træer. denne fortælling, The Wizard of tanker, er udgivet af Redaktionelt Fineo med illustrationer af Margarita Sada.

Pepa fortæller selv sin hensigt med denne bog med følgende ord:

The Wizard of tanker tale om kærtegn, og hvordan kærtegn og massage tjener til følelsesmæssig selvregulering, så de drenge og piger, som voksne siger, ikke står stille, De kan ikke få orden på deres tanker, eller få dem til at tie eller koncentrere sig... Så disse drenge og piger har et "magisk" trick til at kunne skabe orden i sig selv. I de tanker er der inderst inde intet andet end frugten af ​​hans ekstraordinære følsomhed.

Hertil tilføjer jeg, at det er en historie, der perfekt kan tilpasses til at undervise Fokusering til drenge og piger af følgende årsager:

• Præsenterer et positivt og imødekommende syn på tanker, fornemmelser, følelser, følelser og oplevelser generelt, som børn har (og at vi også har voksne): det, der er indeni os, giver mening, hvis vi tilbyder det en passende måde at lytte på.
• Drenge og piger kan gøre konkrete ting for at være opmærksomme på deres indre oplevelser, så de falder til ro (og, selvom det ikke er forklaret i historien, også at sprede), og de af os, der er omkring dem, kan ledsage dem.
• Interne oplevelser ledsages mere effektivt af nogle fysiske handlinger. I historien foreslår Pepa kærtegn til de involverede områder (hovedpersonens hoved, I dette tilfælde), men forklar på sidste side, “Ord for de voksnes sjæl”, at der kan være mange andre måder, så længe kroppen er med.

Så jeg kan varmt anbefale denne bog som en måde at præsentere Fokus på på en børnevenlig måde..

Jeg stoler på, at du vil kunne lide det lige så meget, som jeg gør,

Javier

Et årsdagen for udgivelsen af ​​historien blev for nylig fejret. Sproget i træer de Pepa Ovn, min kære ven og partner i Børn Spiral Consulting (hvor vi arbejder med børnebeskyttelsesspørgsmål). denne fortælling, udgivet af Redaktionelt Fineo og illustreret af Martina Vanda, havde flere oplæg, og den første var i Bogmessen i Madrid 2015 for disse datoer, så det virkede passende at huske det med dette blogindlæg.

Pepa præsenterer bogen på følgende måde:

Sproget i træer det handler om døden. Eller rettere om kærlighedens tråd, der forener begge sider af livet. Tal om mennesker, der har et splittet hjerte, "halvt på jorden og halvt i himlen", og den er skrevet til de mange drenge og piger (dem, der er børn nu, og de andre drenge og piger gemt under huden på voksne) som har deres hjerter som dette.

Jeg vil fremhæve tre aspekter, som jeg anbefaler denne historie til (og af den grund har jeg allerede givet den i gave ved mere end én lejlighed):

• Vigtigheden af ​​at opdage en symbolsk forbindelse med den afdøde person, der kan dyrkes i livet eller når døden er indtruffet. Det er aldrig for sent at skabe et ritual, der giver os, der stadig er i live, en følelse af forbindelse.
• Sorgens kropslige dimension, der fremstår mesterligt spidst. Sightseeing, bevæge sig rundt på marken, lave kropsbevægelser… hjælper os med at behandle tab bedre, uanset alder.
• Den ømhed, der gennemsyrer værket, inviterer os til at tage hånd om forholdet i hver sorgsituation med alle drenge og piger: hvem de er sammen med efter alder, og med hvem vi bærer vores indre drenge og piger indenfor (og de har også brug for din opmærksomhed).

Til alt dette og meget mere er det en bog, som jeg betragter som anbefalet læsning., og især at have den ved hånden, når der sker tab i miljøet.

Håber du nyder det så meget som IM.

Javier

I disse sidste dage i oktober opstår temaet død ofte i drenge og pigers liv. Fra fejringen af ​​de dødes dag i bestemte familier til alle de forskellige farvede begivenheder i Halloween, virkeligheden er, at det er en tid, hvor børn kan stille spørgsmål om døden, og det er praktisk at have forberedt bestemte holdninger og rum til at lytte og reagere.

Jeg skrev ind 2011 en artikel, som jeg henter her, “Drenge og piger og døden”, at huske nogle nyttige taster. I artiklen, udgivet af bladet Vores hjørne af 0-6 - ACCENT rettet mod førskoleundervisning, tre grundlæggende områder udforskes:

• Opfattelsen af ​​døden i forskellige aldre (mellem nul og seks år, hvad er temaet for bladet).
• Nogle grundlæggende retningslinjer for at ledsage børn til døden.
• Anbefalet læsning, adskilt i aflæsninger for familier og fagfolk og historier at læse med børn.

Og jeg starter artiklen med at indramme den med dette afsnit:

I lang tid troede man, at drenge og piger ikke led sorgprocesser før i høj alder. Sin embargo, forskning inden for tilknytning har vist, at de gennemgår sorgprocesser fra de tidligste aldre, skønt de ikke manifesterer det samme som voksne før senere. Derfor er det nødvendigt at fortælle dem om døden (og ikke skjule det af frygt for at det vil skade dem) når det sker (eller hvornår vil det ske, i tilfælde af terminale sygdomme), så de forstår 1) at personen forlader permanent og 2) at personen ikke forlader frivilligt, og også så de kan sige farvel, da hvis disse begreber ikke er klare, og der ikke er farvel, patologisk sorg kan forekomme. Og det er derfor, det er vigtigt, at vi ved, hvordan vi skal lytte og være opmærksomme på, hvad der sker inde i dem, når døden vises i deres liv..
[Citat hvordan: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Drenge og piger og død" i Vores hjørne af 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Fortsæt med at læse artiklen…

Jeg håber, at disse refleksioner hjælper dig med at være i stand til at ledsage børnene i dit miljø om dette emne. Døden er en uundgåelig del af livet, og jo bedre vi integrerer det, mere fuldt ud vil de leve, vores drenge og piger og os.

Jeg ønsker dig en samvittighedsfuld mindehøjtidelighed,

Javier

De fleste konflikter kan løses på en tilfredsstillende og gavnlig måde for alle parter, forudsat de ressourcer og tid til at afsætte. Det er min personlige og faglige erfaringer med år på at lære, øve og transmission Ikkevoldelig Kommunikation. Det er så grundlæggende (ikke let) som de nødvendige betingelser for opstår denne resolution. For mig er der flere væsentlige elementer, som kan sammenfattes i følgende:

• En passende metode, at give alle involverede parter føle sig trygge og respekteret i deres rettigheder.
• Fagfolk med erfaringsbaseret uddannelse i mægling og dyb lyttefærdigheder og “oversættelse” beskeder for at gøre dem lettere at lytte til hver person.
• Et fællesskab, der understøtter genoprettende processer, afsætter tid, rum, arbejdskraft, uddannelse…
• Folk er villige til at løse konflikter på en måde, der i sidste ende alle parter føler sig hørt, og at alle parter forlade tilfreds med den løsning.

Så for mig er det en glæde at dele de ressourcer, der er udviklet af et stort fællesskab af mennesker i nabolaget er Gotleu i Palma de Mallorca (Mallorca), fordi de indsamler, hvordan de har arbejdet hver af disse bestanddele.

I denne video kan du se, hvordan de er blevet inddraget, med revitalisering af Institut for sameksistens og School Success (el Institut for sameksistens og Skole Succes i castiliansk) regering Balearerne, fra fakultetet for skoler Early Childhood Education, Primær og sekundær, elever i alle aldre, familier, og Social Service, politi, universitet og andre væsentlige sociale grupper. I en mosaik af stemmer, Vi gør os en idé om erfaringerne fra etableringen af ​​dette netværk sikkerhed i et socialt sårbare miljø, og vi ser nogle resultater.

For en mere systematisk udsigt, Det er den publikation, der samler de grundlæggende. Udgivet i catalansk, Castiliansk og engelsk som en del af et europæisk projekt dette emne, la Guide til at forbedre sameksistensen med genoprettende Practices / Guide Mejoramos sameksistens med den praksis, genoprettende udvikler de teoretiske aspekter af genoprettende praksis, mere nøjagtige data og giver konkrete eksempler og forslag til yderligere læsning for mere information.

Og for at uddybe genoprettende cirkler, en praksis med konfliktløsning opstod i den sociale dimension Ikkevoldelig Kommunikation, du kan læse den interessante monografi Retlige og genoprettende praksis. Genoprettende cirkler og dens anvendelse i forskellige områder, udarbejdet af Vicenç Rul·lan, en træner, som jeg har fornøjelsen af ​​at møde, på videoen og vejledning, og han er medlem af Foreningen af ​​retlige og genoprettende praksis for Islands (med side castiliansk og catalan, med flere ressourcer mere). En god introduktion, til yderligere at uddybe denne bestemte model. Og du kan også se videoer (English) på den officielle hjemmeside for skaberen af ​​de genoprettende cirkler, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

De, der har gjort nogle uddannelse af interpersonel kommunikation, der har set mig nævne dette problem jorden genoprettende praksis. Jeg håber, at disse ressourcer illustrere lidt bedre, hvad du har hørt mig, og jeg stoler på, at vække din kreativitet og din fantasi til at fortsætte opdage mere effektive og dybere måder at løse konflikter i undervisningsmiljøet, og ethvert andet område.

Javier

En succesrig britisk forfatter, Hvid Jaspis, beslutter sig i en alder af fyrre for ikke at skrive romaner igen. Hvad vil du gøre med dit behov for at blive ved med at skrive “noget”? Har stadig behov for at navngive, at bruge ord til at give form til ting, der skal udtrykkes. Så han beslutter sig for at blive “kopist”. Han vil lave portrætter af levende mennesker. Og han vil ikke komme med nogen beskrivelse. Hvordan vil du fange essensen af ​​en person i ord?

Således begynder den storslåede roman Hr. White af den berømte italienske forfatter Alessandro Baricco (1958). Bortset fra dens ubestridelige litterære kvalitet, os der er interesserede i Fokusering denne roman giver os et nyt syn på oplevelsens symbolisering, nuklear til Fokuseringsprocesser. Hr. White, den førende forfatter, fundet på forsiderne tilfældigt på en portrætudstilling, og når han læser galleriets katalog, bliver han overrasket over at lære, hvordan maleren af ​​malerierne arbejder. Mr. Gwyn opdager noget særligt:

Jasper Gwyn mente, at det måtte have taget meget tid., et vist eksil, samt opløsning af mange modstande. Han tænkte ikke på noget teknisk trick, og malerens endelige beherskelse virkede heller ikke vigtigt for ham, det gik kun ham op i, at en tålmodig handling havde foreslået et mål, og til sidst var det, han havde formået at opnå tage hjem igen til den mand med overskæg. Han syntes, det var en meget flot gestus.. (Side 36)

Og derfra begiver han sig ud på et eventyr, hvor han forbereder et rum, der tager sig af alle de sanselige aspekter og skaber en atmosfære, hvor han kan tage portrætterne.. At fange essensen af ​​en person på en sådan måde, at, como siger Baricco, tage personen med hjem. Det er uundgåeligt at tænke på fokuseringsprocessen, og hvordan gennem et imødekommende og venligt nærvær er med til at symbolisere oplevelsen, således at processen føres videre (lidt tættere på hjemmet, som Baricco ville sige). Og om processen med at symbolisere, byder på en overraskende åbning (det vil jeg ikke afsløre her, fordi det hører til udviklingen af ​​selve romanen).

For alt dette, afgørende for personer, der er interesserede i fokuseringsprocessen.

Jeg er sikker på, at det i det mindste vil hjælpe dig til at stille dig selv mange nye spørgsmål. Og hvis du kender andre romaner (eller film) der inspirerer os med hensyn til fokusering, Ikke-voldelig kommunikation eller psykoterapi, fortæl mig om dem, så laver jeg dine billetter.

Jeg ønsker dig en behagelig læsning,

Javier

bibliografiske data: Baricco, Alessandro (2011): Hr. White. Milano: Giangiacomo Feltrinelli Editore. Oversættelse til spansk af Xavier González Rovira (2012): Hr. White. Barcelona: Anagram. Gå til Anagrama redaktionelle side, hvor du kan læse de første sider af romanen.