Físeán Dan pink ar miotais agus réaltachtaí inspreagtha an duine saor in aisce,
7 Eanáir 2014
Croch clibeanna: Oideachas, Bíseanna IC, Do aithreacha agus do mháithreacha, físeáin
Mar a dúirt mé i an iontráil seo ó bhlag Spiral Consulting Children, ag caint cúpla seachtain ó shin ar oideachas fuair mé á lua arís go léiríonn staidéir dhian eolaíocha go n-oibríonn duaiseanna agus luaíochtaí i dtréimhse an-ghearr agus go scriosann siad spreagadh intreach i ndaoine., páistí, cailíní agus ógánaigh san áireamh. Toisc go mbíonn na téacsanna a láimhseálann mé de ghnáth i mBéarla go príomha (má áitíonn tú déanfaidh mé iontráil fúthu), Thosaigh mé ag fiosrú féachaint cad iad na hacmhainní a d'fhéadfainn a fháil i Spáinnis, agus bhí an t-ádh liom teacht trasna ar an bhfíseán iontach seo.
Dan Pink, tar éis obair a scríobh do Al Gore, tháinig chun bheith ina scríbhneoir agus ina chomhairleoir ar chruthaitheacht. Ina fhíseán labhraíonn sé faoi spreagadh i gcomhlachtaí, ach má chuireann tú an focal in ionad “cuideachta” le “scoil” gach uair, soláthróidh sé fís iontach duit den réaltacht oideachais (inár dtír agus ar fud an domhain i gcoitinne). Chun díriú beagán, an spreagadh (rud a chuireann daoine orainn rudaí a dhéanamh, is cuma cad iad) Is féidir a bheith “intreach” (nuair a rugadh é ónár istigh féin, mar nuair a bhíonn muid fiosrach, tiomantas, rúin ranníocaíochta…) O. “eistreach” (nuair a eascraíonn sé mar fhreagra ar choinníollacha seachtracha den chineál “Má dhéanann tú A gheobhaidh tú B”, is cuma an luach saothair nó pionós é B).
Is breá liom an físeán mar, mar a deir sé féin, nach bhfuil i láthair roinnt “mothúcháin” gan ceann a roinnt “fealsúnacht” cad a chreideann, ach fíricí íon agus crua, i gcodarsnacht le heintiteas nach bhfuil mórán amhras ann faoi “mhalairt” cosúil le Banc Cúlchiste Feidearálach Boston: “in ocht gcinn as naoi dtasc, dreasachtaí is airde (dearfacha) mar thoradh ar fheidhmíocht níos boichte”. Mar sin. Sin an fáth gach uair a chloisim go bhfuil duine ag iarraidh luach saothair nó pionós a ghearradh ar leanbh, cailín nó déagóir, Tá imní orm. An úsáidfidh siad pionós nó luach saothair ar bhealach a fhreastalaíonn (duine as naonúr), nó beidh siad ag baint beagán níos mó de inspreagadh intreach an duine ar mian leo oideachas a fháil? Agus is maith liom an bhfíric go leanann an físeán le togra, gairid ach moltach, conas a oibríonn spreagadh intreach. Y, cad is comhtharlú ann!, Tharlaíonn sé go n-oibríonn an tsamhail seo de spreagadh intreach freisin do chaidreamh daonna i gcoitinne agus do scoileanna go háirithe.. Labhraím ó thaithí, ag obair ar feadh na mblianta le déagóirí atá i mbaol sóisialta.
Mar sin rud ar bith, anseo tá an físeán agat, agus ba bhreá liom do chuid tuairimí a léamh.
Javier