el passat 6 d'octubre Marshall Rosenberg, el creador de la Comunicació No Violenta, ha complert vuitanta anys i els que hem experimentat els beneficis del seu treball estem de celebració.

Marshall B. Rosenberg nació el 6 d'octubre de 1934 a Canton, Ohio (Estats Units), i la família es va mudar a 1943 01:00 Detroit, Michigan, poc abans dels disturbis racials d'aquest any. Marshall explica com la vivència de la violència va marcar. També va experimentar violència a l'escola, en ser identificat com a jueu pel seu cognom. Com ell mateix explica, descobrir que hi ha persones que poden gaudir de fer mal. I al mateix temps, va poder veure com altres persones eren capaços de moure amb compassió davant de situacions extremadament dures (la seva àvia, que durant la crisi va ser capaç d'alimentar persones del carrer; o el seu oncle, que era capaç d'alimentar i curar a la ja anciana àvia).

Més endavant va estudiar psicologia i va obtenir el doctorat amb Carl Rogers en 1961, habilitant definitivament com a psicòleg clínic en 1966. No obstant això, l'enfocament de la psicologia clínica no li satisfeia, amb aquest èmfasi en les etiquetes i els diagnòstics. Va seguir investigant i formant-se (es va formar també en Focusing, i de fet ho recomana en les seves formacions avançades), i al final va crear el procés de la Comunicació No Violenta tal com el coneixem actualment.

Des dels anys vuitanta ha treballat internacionalment tant per a la mediació en conflictes greus com per al desenvolupament d'habilitats de resolució de conflictes més petits en la nostra vida diària, conflictes amb altres persones i conflictes interns. Fa uns anys s'ha retirat, després d'haver realitzat centenars de formacions en el món i haver fundat el Centre Internacional per a la Comunicació No Violenta (Centre per a la Comunicació No Violenta) per difondre aquest procés tan transformador. Es pot llegir més sobre la seva vida i on ha treballat en la pàgina web del Centre Internacional per a la Comunicació No Violenta (Centre per a la Comunicació No Violenta).

Jo vaig tenir el plaer de formar-me amb ell, amb la seva esposa Valentina i amb altres formadors en una Formació Intensiva Internacional (Entrenament Intensiu Internacional) de nou dies a Suïssa a l'agost de 2008, i vaig poder rebre la seva calidesa i com em va animar a intentar transmetre la meva comprensió de la Comunicació No Violenta als nens i nenes i les persones que estan en contacte amb ells. Gran part de la meva feina des de llavors ha estat inspirat pel que he après d'ell, tant per a crear una Connexió Més Autèntica en la vida de totes les persones (inclosa la meva), com en la vida dels nens, nenes i adolescents amb qui va entrar en contacte, i de les persones que estan al seu voltant (especialment a través de Espirals Consultoria d'Infància, dins de la línia de comunicació Interpersonal). En aquella formació vam estar parlant de la Certificació, i encara que al final és un camí que no he seguit, em sento part del moviment de la Comunicació No Violenta i segueixo col·laborant amb la Associació per a la Comunicació No Violenta aquí a Espanya i amb altres grups de pràctiques i aprenentatge.

En aquella ocasió ens vam prendre aquesta foto que, casualitats del destí, retrata a Marshall, a Valentina i a mi amb dos nens i una nena no recognoscibles, com simbolitzant de manera especial el treball amb la infància que duc a terme amb la inspiració de Marshall i de la Comunicació No Violenta.

Des d'aquí envio el meu agraïment i el meu homenatge. Gràcies, Marshall!

Amb profunda gratitud envio el meu homenatge celebratiu. Gràcies, Marshall!

Javier

Des d'aquesta entrada vull celebrar que el Premi Nobel de la Pau de 2014 ha estat atorgat a dues persones que defensen els drets dels infants, nenes i adolescents des de la No Violència.

Per a mi ha estat una alegria saber que el van a rebre Kailash Satyarthi, un home indi defensor dels drets dels nens i nenes, especialment dels que treballen, i Malala Yousafzai, una adolescent pakistanesa que ha lluitat pel dret a l'educació dels nens i especialment de les nenes. des el blog d'Espirals Consultoria d'Infància hem fet una entrada específica on donem més detalls dels aspectes que allà ens interessen: el treball per la infància des de la participació. La convido a llegir l'entrada, on donem moltes dades i se'ls pot veure en vídeo a tots dos.

Des d'aquest bloc però vull tractar com aborden tots dos la No Violència. I com ho fan des de la compassió, però també amb gran força. No parlen des de la debilitat ni des de la covardia. Ja deia Gandhi “Entre la violència i la covardia, prefereixo la violència”, i després demostrava que hi havia un camí encara més poderós que les dues, la No Violència. Jo veig això en Kailash i en Malala.

Kailash Satyarthi, a qui vaig tenir l'honor de conèixer fa uns anys en unes jornades sobre els drets de la infància, té un tracte proper, amb molt d'interès pel que fem altres professionals. Ell mateix es considera hereu de la línia de la No Violència de Gandhi, i ha estat coordinador de múltiples esdeveniments tant al seu país com a nivell mundial, gràcies als seus dots d'escolta i d'inclusió de totes les parts implicades. I això no li ha tret força per rescatar nens i nenes treballadors de condicions d'explotació, recolzant-se en les forces policials de l'Índia i arriscant la seva integritat física (ha patit ferides en repetides ocasions i la pèrdua de companys de rescat).

Malala Yousafzai es va fer famosa per iniciar un bloc per defensar el dret a l'educació, especialment a l'educació de les nenes com ella, en una zona del Pakistan ocupada pels Talibans. A conseqüència d'això els Talibans van intentar assassinar-la, però afortunadament ha sobreviscut i segueix formant-se, però ja en el Regne Unit. Malala continua donant conferències, com diu ella, “a favor de l'educació de tots els nens i nenes, inclosos per descomptat els fills i filles dels Talibans”. I comenta al vídeo com en el seu moment, quan estava amenaçada de mort, pensava en com respondre, i com va decidir que no volia prendre la línia de l'agressió perquè llavors es convertiria en el mateix que qui li agredís.

Així que m'ha omplert de satisfacció el reconeixement a dues persones i dues formes de ser diferents (ell home, ella dona; ell adult, ella adolescent; ell indi, ella pakistanès; ell hindú, ella musulmana), que no obstant això estan basades en una mirada compassiva i forta alhora a les realitats humanes, i que porten a compromisos i resultats concrets, pas a pas. De fet ja han expressat l'interès en treballar junts, encara que no es coneixien prèviament.

Deixo aquesta entrada com a celebració, i també com a inspiració. Realment des dels éssers humans que som podem trobar un camí cap a una Connexió Més Autèntica, i a fer passos efectius per a resoldre problemes molt reals i concrets.

Us convido a investigar una mica més sobre Kailash i Malala, i al fet que gaudiu amb l'ànim que poden portar-nos.

Javier

Nota: és interessant saber que hi ha una línia de treball en Focusing des de la comunitat a l'Afganistan i el Pakistan, en les zones que han estat més castigades pels Talibans, per recuperar el teixit social i la connexió a través de les tradicions sufís locals, amb la dimensió extra que aporta el Focusing. No crec que Malala conegui aquest treball, però aquí està una altra inspiració més.

Un recurs bàsic per conèixer el Focusing és la pàgina web de l'Institut d'Focusing de Nova York, L'Institut de Focusing. L'Institut és l'entitat que coordina a nivell internacional la difusió del Focusing i la certificació internacional de professionals de Focusing. Amb aquesta intenció la pàgina web té abundants recursos dins dels aspectes més rellevants.

Té un apartat en espanyol, on apareixen diversos textos introductoris sobre el Focusing i algunes aplicacions, inclòs el meu article “Com combinar Focusing i Comunicació No Violenta: Reflectir per obtenir implicacions més profundes”.

La pàgina principal, que està en anglès, té diferents apartats, que inclouen:

• Com aprendre el Focusing (centrant-se aprendre).
• Què s'està fent a la comunitat de Focusing (sentia Comunitat), amb un butlletí (full informatiu) que apareix diverses vegades a l'any i el foli. Un diari per enfocar i Teràpia Experiencial, la revista acadèmica oficial.
• Aplicacions i combinacions de Focusing en diferents entorns i per a diferents públics (enfocament i…).
• La botiga online (centrant-se botiga), on es poden veure comprar dels llibres principals, vídeos i àudios, tot i que la majoria dels textos en espanyol es troben millor a la pàgina web de l' Institut Espanyol d'Focusing.

És especialment interessant la Biblioteca Online d'Eugene Gendlin (Gendlin Biblioteca Online), on es pot accedir en obert a la versió original (en anglès o en alemany) de centenars d'articles que ha publicat el principal autor de Focusing, i on es pot llegir molt també sobre l'aspecte més filosòfic d'aquesta eina, la Filosofia del que Implícit (La Filosofia del que Implícit).

Us convido a investigar i a descobrir recursos en aquesta pàgina, dedicant-li el temps que es mereix.

Espero que us resulti tan enriquidora com a mi.

Javier

la Associació per a la Comunicació No Violenta a Espanya proporciona informació sobre formacions impartides a Espanya per persones certificades pel Centre per a la Comunicació No Violenta (CNVC), enllaços, articles i accés a les activitats de l'Associació.

És un bon punt de partida per conèixer el que s'està fent a Espanya respecte a la comunicació no violenta i facilita el contacte amb formacions i amb grups de pràctiques..

el Centre per a la Comunicació No Violenta, en anglès “El Centre per a la Comunicació No Violenta” (CNVC) té aquest lloc oficial per difondre la Comunicació No Violenta a nivell internacional. Va ser fundat per Marshall Rosenberg, el creador de la Comunicació No Violenta, que actualment figura com a assessor, ja retirat de la direcció activa per motius d'edat.

Hi ha accés a molts elements (alguns en espanyol) ia diversos vídeos.

Com ja deia en la “Benvinguda a l'bloc”, la idea és que aquest bloc vol servir com a dipòsit de recursos, de manera que es trobin tota mena de materials i suggeriments que serveixin per crear una Connexió Més Autèntica amb altres persones i amb el nostre món interior. Com hi haurà prou varietat, vull explicar aquí les diferents etiquetes que vaig a utilitzar per classificar les entrades.

• CNV: totes les entrades que tinguin relació amb la Comunicació No Violenta, de manera explícita o bé que a mi em sembli que tenen aquesta “consciència CNV”.
• textos CNV: entrades que fan referència a llibres, articles i documents específics de Comunicació No Violenta.
• enfocament: totes les entrades que tinguin relació amb el enfocament o amb alguna cosa molt semblant.
• Focusing a Madrid: recolliran formacions sobre Focusing a Madrid i voltants (per exemple, a Miraflores de la Serra, a una hora de Madrid).
• Textos d'enfocament: entrades que fan referència a llibres, articles i documents específics de enfocament.
• espirals CI: hi ha entrades que estan molt relacionades amb la meva feina en Espirals Consultoria d'Infància en temes d'afectivitat, protecció i comunicació interpersonal, i que vull referir també en aquest bloc.
• textos Altres: hi ha llibres, articles i documents que, sense ser explícitament de cap de les disciplines proposades, tenen una afinitat general i un valor que em porta a citar-los en aquest bloc.
• webs: pàgines web, bloc i recursos a internet.
• vídeos: vídeos en general, combinats amb altres etiquetes que necessiten els seus continguts.
• pel·lícules: documentals i pel·lícules, tant basades en fets reals com de ficció, que em semblen rellevants per a la sensibilitat que vull desenvolupar amb aquest bloc.
• història: novel·la (i també contes i literatura infantil i juvenil) que ens permeten assaborir l'empatia que cultivem amb la Comunicació No Violenta i amb el enfocament.
• vivències: de vegades la vida ens porta sorpreses, experiències que ens fan replantejar-nos les nostres prioritats o confirmar les nostres intuïcions, i aquests esdeveniments els recolliré amb aquest epígraf.
• Per a nens i nenes: recursos que es poden utilitzar directament o indirectament amb nens i nenes.
• per a adolescents: recursos que es poden utilitzar directament o indirectament amb adolescents.
• Agenda actual i Agenda arxivada: imparteixo la majoria de les formacions a grups tancats ja organitzats, però en les escasses ocasions en què dono formacions obertes a públic general o específic les penjaré amb aquestes etiquetes, “Agenda actual” mentre no s'hagi celebrat i “Agenda arxivada” quan ja hagi passat la data de l'esdeveniment, però perquè quedi constància i es puguin veure els paràmetres de les formacions que imparteixo.

Com es pot veure, moltes categories s'entrellacen. L'interessant és que cadascú investigui i pugui trobar allò que li resulti útil i interessant. I hi haurà altres que s'aniran afegint.

Que vagi!