На мінулым тыдні дапаможнік быў афіцыйна прэзентаваны глядзець, каб абараніць. Ключы да разумення гвалту над дзецьмі, дзяўчынак і падлеткаў і распрацаваць эфектыўныя меры абароны, што мы распрацавалі мой партнёр Пепа Орно і ё ад Спіраль Кансалтынг Дзеці для Гэта адны з найбольш актуальных выданняў, у якіх я прымаў удзел. Як звычайна с мае публікацыі, сектар ла ручны ўвод глядзець, каб абараніць на гэтым блогу і пашырыць некаторыя адпаведныя аспекты тут.

У дапаможніку ёсць тры элементы, якімі варта падзяліцца тут.

Па-першае, шырока сістэматызуе фундаментальныя паняцці для разумення гвалту. Многія людзі, якія праходзяць тэрапію, павінны разумець, што з імі здарылася і як, і хоць звычайна працэсу акампанементу дастаткова, часам яны просяць у мяне даведку, каб працягваць пашырэнне. Гэта ўручную, хоць ён тэхнічны і разлічаны на спецыялістаў, якія працуюць з дзецьмі, і падлеткаў, можа таксама абслугоўваць людзей з дастатковай тэрапеўтычнай працай.

Я спадзяюся, што гэты дакумент дапаможа спецыялістам, а таксама шырокай грамадскасці паставіцца да гэтых дзяцей з міласэрнасцю., і пашыраецца на гэтай лініі, дапаможнік таксама карысны для псіхатэрапеўтаў, якія жадаюць абнавіць свае веды і навыкі. З дапамогай мерапрыемстваў, якія прапануюцца ў кожнай з кіраўнікоў, мы можам пашырыць нашу адчувальнасць і нашу здольнасць суправаджаць працэсы, звязаныя з гвалтам і траўмамі і з іх вылячэннем.. Практычная частка прызначана для выхавання дасведчанасці аб нашых умяшаннях.

апошні, важна памятаць пра важнасць цялеснага вымярэння як у насілле, так і ў яго наступствах (асабліва пры траўмах і дысацыяцыі) як пры аднаўленні. Усё кіраўніцтва мае аспекты цела, і асабліва працуе на адчуванне дабрабыту, якое ён спрабуе пабудаваць у прасторах, якія ёсць Бяспечнае і ахоўнае асяроддзе.

Падручнік глядзець, каб абараніць можна спампаваць бясплатна з вэб-сайта ЮНІСЕФ Іспаніі.

Спадзяюся, што вынікі зацікавяць, і мне будзе прыемна даведацца, як вы гэта атрымаеце.

F. Хаўер Рамэа

Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава. Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава “Гэта адны з найбольш актуальных выданняў, у якіх я прымаў удзел”, Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава, Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава, Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава (Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава).

Я спадзяюся, што вам спадабаецца і што вам гэта будзе цікава “Гэта адны з найбольш актуальных выданняў, у якіх я прымаў удзел”, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей. які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей.

які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей Факусоўкі, які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей.

які выкарыстоўвае аналогіі паміж мерамі, якія мы прымаем перад абліччам пандэміі, і аспектамі, пра якія мы павінны клапаціцца, суправаджаючы дзяцей.

F. Хаўер Рамэа

[Прачытайце гэты пост на англійскай мове]

Для мяне радасць, што я магла весці семінар па “Пошук пачуцця з прадметамі: спосаб узаемадзеяння з унутранымі часткамі” ў Міжнародная Інтэрнэт-канферэнцыя па факусоўцы кіраванай тэрапіі (Міжнародная канферэнцыя па арыентаванай тэрапіі) што плануецца правесці паміж 21 і 25 Кастрычнік 2020 (паміж 22 і 26 у Азіі і Акіяніі).

Гэта будзе практычны семінар па факусоўцы кіраванай псіхатэрапіі (Псіхатэрапія / тэрапія, арыентаваная на фокус, FOT / FOP), адзін з кірункаў працы, які я прытрымліваюся, калі Я суправаджаю ў псіхатэрапіі як асабіста, так і з дапамогай відэаканферэнцыі.

“Праца з унутранымі часткамі ў тэрапіі можа быць шмат у чым складанай. Мы можам палегчыць разуменне ўнутраных частак, выкарыстоўваючы прадметы (лічбы, алоўкі, гліна). Працэс выбару аднаго або некалькіх аб'ектаў можа дапамагчы стварыць пачуццё без неабходнасці празмерна тлумачыць. Такім чынам, мы можам дапамагчы кожнаму кліенту (з дзяцінства да дарослага жыцця) прыслухоўвацца да кожнай часткі ўнутры, так што вы зможаце ўбачыць у іх жыццёвы рух і наладзіць з імі лепшыя адносіны. Гэта будзе практычны семінар, таму пажадана ўзяць з сабой некалькі дробных прадметаў, якія можна выкарыстоўваць у кансультацыі (падыдзе дзясятак каляровых алоўкаў).

Асноўнае змест:

1) Пяць ключавых ідэй для працы з дэталямі інтэр'еру з дзецьмі, дзяўчынкі, падлеткі і дарослыя.

2) Прыклад працэсу пошуку пачуцця з прадметамі.

3) Невялікі досвед працы з прадметамі, каб кожны мог выпрацаваць свой асабісты стыль.”

Дата: Пятніца 23 Кастрычнік 2020, 09:00-11:00 па нью-ёркскім часе (15:00-17:00 у мадрыдскі час) (знайсці расклад можна тут).

Месца: у Інтэрнэце.

Мова: семінар будзе на англійскай мове з адначасовым перакладам на іспанскую мову.

Дадатковая інфармацыя і рэгістрацыя: вэб-сайт Міжнароднай канферэнцыі па накіраванай тэрапіі (Міжнародная канферэнцыя па арыентаванай тэрапіі).

[Першапачатковая запіс 7 Кастрычнік 2020, абноўлены 20 Кастрычнік 2020, дата падзеі].

[Прачытайце гэты пост на іспанскай мове].

І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі “Адчуванне валяння прадметамі: спосаб узаемадзеяння з унутранымі часткамі” На дадзены момант няма каментарыяў І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. 2020 (І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі).

І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі.

“І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі (І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі, І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі, І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі) І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі. І я запрашаю вас азнаёміцца ​​з дакументам і звярнуць увагу на наступныя крокі, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку. мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку (мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку).

мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку:

1) мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку.

2) мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку.

3) мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку”

Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці: мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку 2020, 09:00-11:00 Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці (15:00-17:00 Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці) (мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку).

Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці: у Інтэрнэце.

Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці: мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку.

Я спадзяюся прапанаваць унутранае ўсведамленне для кожнага чалавека, які адданы сацыяльнай справядлівасці: мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку.

[мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку 2020, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку 2020, мы можам дапамагчы кліентам – дзецям, але і дарослым – выслухаць кожную частку].

Некалькі дзён таму я атрымаў пасведчанне як валанцёр тэлефонная служба Афіцыйнага каледжа псіхалогіі Мадрыда. У гэтыя моманты в “новы нармальны” Гэта было напамінам аб складаных момантах зняволення, з сакавіка па май гэтага года 2020. і ад спакою (часовы) фактычны, Я думаю, што гэта добры час, каб апрацаваць тое, што я перажыў. І чатыры словы прыходзяць да мяне, каб сімвалізаваць гэта: абавязацельства, цягавітасць, пакоры і дасведчанасці.

Калі пачалося блакаванне, маё асноўнае пытанне было “Як я магу ўнесці свой уклад??”. Ад Espirales Consulting for Children мы атрымалі шмат запытаў, на якія мы змаглі прыняць удзел, але гэта будзе тэмай іншай запісы ў блогу. Але, адначасова, было іншае вымярэнне, ад валанцёрства, Што вы хацелі прапанаваць?. Паміж мноства паслуг і рэсурсаў хто прапанаваў Афіцыйны каледж псіхалогіі Мадрыда, Я вельмі добра падыходзіў па тэлефоне да людзей, якім гэта было патрэбна. Адтуль, Я адчуў гонар належаць да гэтай арганізацыі, якая была блізкая да грамадзян, наколькі гэта дазваляла яе рэсурс.. Для мяне гэта звязана з псіхалогіяй, акрамя маёй прафесіі, таксама мяркуе а абавязацельства да дабрабыту асобных людзей і супольнасцяў. Мы бачылі прыхільнасць многіх людзей і шматлікіх прафесійных груп, і гэта было нашым: прапануем выслухаць і падтрымаць тых, хто ў гэтым мае патрэбу.

Пачатак тэлефоннай сувязі быў для мяне напружаным. Званкоў было не шмат, але так доўга і складана. Ад смутку з нагоды смерці людзей да сур'ёзных цяжкасцей псіхічнага здароўя. І маё захапленне ўменнем цягавітасць кожнага чалавека, якому я служыў. Мне падабаецца казаць “устойлівасць”, тое слова, якое нам так падабаецца ў псіхалогіі. Але “устойлівасць” гэта мае на ўвазе “супраціўляцца” і “перарабляць”, і за адзін тэлефонны званок на чалавека я бачыў толькі тую частку “супраціўляцца”. Калі я бачу цяперашняе паслабленне ва ўмовах санітарных мер, я ўспамінаю кожнага чалавека, якога я наведваў, з вашым узроўнем пакут, і цікава, як яны будуць жыць. Ці адчуваюць яны расчараванне, што ў той час гэта не было зроблена лепш?? Ці будуць яны атрымліваць асалоду ад адпачынку і кантакту? Мая памяць з тымі людзьмі, якім было так дрэнна, і што ім трэба будзе знайсці сілы, каб працягваць супраціўляцца і, спадзяюся, дасягнуць устойлівасці і аднавіць.

Усе гэтыя перажыванні абудзілі ўва мне многае сціпласць. Каранавірус, як правіла, з'яўляецца заклікам да сумлення, што як людзі мы разглядаем тое, як у нас справы ў свеце, і шукаем шляхі паляпшэння. для мяне, як псіхолаг, усе гэтыя перажыванні мяркуюць лекі ад пакоры. Столькі пакут, што я не змагу прыняць удзел, але таму, хто прыходзіць, прыбыў. Ёсць людзі з такой колькасцю цяжкасцей у псіхічным здароўі, што я не ведаю, як іх суправаджаць, і я павінен працягваць трэніроўкі. І ёсць столькі рэчаў, якія трэба палепшыць, што часам я лічу гэта безнадзейным, але маё абавязацельства - працягваць культываваць надзею.

Я, яшчэ раз, вопыт стаў для мяне заклікам мы прасунуліся з перспектывай. Сутыкаючыся з чалавечымі пакутамі, трэба быць не толькі прафесіяналам, але і як асоба. чалавечы кантакт, чаго нам так шмат не хапала падчас зняволення, з'яўляецца крыніцай дабрабыту (калі гэта адбываецца ў здаровых адносінах). Псіхалагічная ўвага была для мяне там, з эмпатыяй, а таксама з маёй уразлівасцю (але бяру на сябе адказнасць за тое, чым я жыву).

І ўсе гэтыя перажыванні зараз прыносяць мне ўдзячнасць, абодва ў КС Мадрыд, асабліва тых, хто кіраваў працэсам, як тыя, хто меў смеласць патэлефанаваць і даверыцца тым з нас, хто іх наведваў. Мая ўдзячнасць усім гэтым людзям за іх мужнасць.

І мае найлепшыя пажаданні на гэтым новым этапе.

F. Хаўер Рамэа

Як псіхолаг я падзяляю свой прафесійны час на клінічную практыку, якая суправаджае людзей у іх тэрапеўтычных працэсах у Мадрыдзе, і кансультацыйныя і навучальныя арганізацыі, звязаныя з абаронай дзяцей., дзяўчынак і падлеткаў з Spirals Childhood Consulting. Таму для мяне прыемна прадставіць дапаможнік Суправаджаючы раны душы. Траўма ў дзяцінстве і юнацтве, што я падрыхтаваў для рэгіянальнага офіса SOS дзіцячых вёсак у Лацінскай Амерыцы і Карыбскім басейне.

Для больш падрабязнай інфармацыі на гэтым паведамленні, яго змест і ўзаемасувязь з іншымі выданнямі па абароне дзяцей, вы можаце прачытаць гэта паведамленне ў блогу CI Spirals.

Як палепшыць умяшанне з дзецьмі-мігрантамі без суправаджэння і разлучанымі з сям'ёй, якія засталіся па-за сістэмай аховы:

• Суправаджаючы раны душы. Траўма ў дзяцінстве і юнацтве, Як палепшыць умяшанне з дзецьмі-мігрантамі без суправаджэння і разлучанымі з сям'ёй, якія засталіся па-за сістэмай аховы (Як палепшыць умяшанне з дзецьмі-мігрантамі без суправаджэння і разлучанымі з сям'ёй, якія засталіся па-за сістэмай аховы).
• Суправаджаючы раны душы. Траўма ў дзяцінстве і юнацтве, падвойная старонка (падвойная старонка).

У гэтым блогу я павінен толькі дадаць, што тлумачэнне траўмы як працэсу заснавана на мадэль працэсу (Мадэль працэсу) Яўген Гендлін, і аб тлумачэннях афектыўных блокаў, якія я ведаю ад трэнераў і каардынатараў факусоўкі Ann Вайзер Cornell і Барбара МакГэвін. Спасылкі на пэўныя крыніцы можна знайсці на старонках 16-20 тэксту.

Спадзяюся, вы знойдзеце іх карыснымі.

F. Хаўер Рамэа

Мне прыемна прапанаваць сваю майстэрню “Факусоўка і дасведчаная праца з гвалтам” ўнутры Першы Нацыянальны Адкрытае пасяджэнне Засяроджванне арганізаваны в Іспанскі інстытут Засяроджванне і практычным чынам каардынуецца камандай прастора вопыту Севільі. Як паказана ў прэзентацыі, “Першая нацыянальная адкрытая фокусная сустрэча пройдзе ў Севільі, дзён 12, 13, 14 і 15 з кастрычніка 2017, і мы запрашаем вас прыняць удзел, Гэта прастора для прасоўвання сустрэчы паміж людзьмі, якія выкарыстоўваюць Focusing у нейкай прафесійнай сферы і ў асабістым жыцці., ці хто хоча з ім сустрэцца. Прастора, якая дазваляе нам распаўсюджваць новы вопыт і прымяненне факусоўкі ў розных галінах: тэрапія, групы, Парады і падтрымка ініцыятыў сацыяльных зменаў ,Здароўе, асобаснага росту, духоўнасць і г.д. Прастора, карацей кажучы, гэта дае магчымасць абменьвацца вопытам і разважаннямі аб парадыгме вопыту і факусіроўцы”.

у тэрапеўтычнай рабоце, індывідуальныя і групавыя, у сацыяльнай інтэрвенцыі з рознымі групамі (асабліва з дзяцінствам, юнацтва і юнацтва), мы можам назіраць, якія наступствы гвалту аказвае на іх жыццё. Агульная мэта гэтага семінара - дасведчаная праца над канцэпцыяй гвалту ў нашым жыцці як першага кроку па прадухіленні, выяўляць і ўмешвацца ў сітуацыі гвалту.

Дата: Субота 14 Кастрычнік 2017, у 16:30.

Месца: Гатэль NH Collection Sevilla
Аўда. Дыега Марцінес Барыё, 8
41013 Севілья

Для атрымання дадатковай інфармацыі і рэгістрацыі, Пракансультуйцеся вэб-сайт Адкрытай нацыянальнай сустрэчы факусоўкі ў Севільі 2017.

Спадзяюся, што вынікі зацікавяць,

F. Хаўер Рамэа

[Першапачатковая запіс 27 Верасень 2017, абноўлены 14 Кастрычнік 2017, дата семінара].

Некалькі тыдняў таму я вярнуўся з IV Міжнародная канферэнцыя па фокусна-арыентаванай тэрапіі (The 2017 Міжнародная канферэнцыя па арыентаванай тэрапіі) што адбылося ў Гарнізоне, Запіс на англійскай мове, які прадстаўляе артыкул (ЗША) del 21 аль 25 Чэрвень 2017.

Гэта быў вельмі багаты вопыт., поўны агульных навучальных прастор і прафесійных і асабістых сустрэч, уключаны даніна гендыну.

Для мяне гэта была магчымасць даведацца больш аб розных падыходах псіхатэрапіі факусавальнай арыентацыі, якія прымяняюцца ў маёй асабістай і прафесійнай практыцы.:

• Мне вельмі спадабаўся семінар перад канферэнцыяй, які правёў Лоры Рапапорт “Інтэграцыя мастацкага выразу з арыентацыі факусоўкі з вашай клінічнай практыкай” (“Інтэграцыя выяўленчага мастацтва, арыентаванага на факусіроўку (FOAT®) у вашу клінічную практыку”).

• Я шмат чаму навучыўся ў ранішняй навучальнай групе пад кіраўніцтвам Нэнсі Фолс “«Я не мая траўма!’ – Фокусна-арыентаваная тэрапія для дзяцей, дзяўчат і маладых людзей, якія перанеслі траўмы” (“«Я не мая траўма!’ — FOT для дзяцей і моладзі, якія перажылі траўму”).

А потым былі ўсе больш кароткія семінары (два-тры кожны дзень), якія былі прасторамі для вывучэння новых перспектыў тэрапеўтычнага выкарыстання факусоўкі ў больш кароткім фармаце, і ўсе размовы і сустрэчы падчас ежы, перапынкі і завяршальныя мерапрыемствы кожны дзень.

Я вяртаюся з многімі ідэямі, каб працягнуць вывучэнне выкарыстання факусіроўкі ў псіхатэрапіі, і з некалькімі напрамкамі працы, якія трэба даследаваць у сваёй практыцы.. Я буду каментаваць пазней.

І я таксама прыношу адчуванне жывой і расце супольнасці Focusing, шукаюць новыя працэсы і новыя распрацоўкі для працягу “рухаючы жыццё наперад”.

Групавое фота ўдзельнікаў канферэнцыі FOT (крэдыт: Міжнародны інстытут Засяроджванне).

Я спадзяюся працягваць дзяліцца ўсім, што я даведаўся..

F. Хаўер Romeo Biedma

Для мяне вялікі гонар, што мяне запрасілі правесці семінар “Факусоўка і памер цела гвалту” ўнутры Працоўны дзень “Эмоцыі і псіхатэрапія: Задачы і прымяненні”, арганізаваны в Папскі ўніверсітэт Комільяс ў Мадрыдзе.

У псіхатэрапеўтычнай кансультацыі мы бачым шмат сітуацый гвалту, ад самага тонкага да найбольш інтэнсіўнага, і асабліва яго наступствы.. Гэты семінар прапануе эксперыментальнае падарожжа праз практыкаванні, заснаваныя на фокусе Яўгена Гендліна. Такім чынам мы зможам ідэнтыфікаваць гвалт з боку капрала (Акрамя пазнавальнай), важны крок для павышэння эфектыўнасці прафілактыкі, выяўленне і ўмяшанне ў выпадках гвалту (жорсткае абыходжанне з дзецьмі і яго ўплыў на дарослае жыццё, сэксуальны гвалт, гендэрны гвалт…).

Дата: серада, 15 марш 2017, з 15:30 a 17:30.

Месца: Папскі ўніверсітэт Комільяс ў Мадрыдзе – ІКАДА
С/ Альберта Агілера, 23
Мадрыд

Дадатковая інфармацыя і рэгістрацыя на вэб-сайце Папскага ўніверсітэта Камільяса ў Мадрыдзе.

Спампаваць поўную праграму канферэнцыі “Эмоцыі і псіхатэрапія: Задачы і прымяненні”.

[Першапачатковая запіс 27 Лютага 2017, абноўлены 15 марш 2017, дата падзеі].

Для мяне прыемна падзяліцца публікацыяй Засяроджванне ў клінічнай практыцы. Спампаваць артыкул, апошняя кніга з Ann Вайзер Cornell на іспанскай мове, у дадзеным выпадку перакладзены мной.

У дбайным выданні ўнутры Бібліятэка псіхалогіі de la Рэдакцыя Desclée, гэтая кніга з'яўляецца дзякуючы сумеснай працы многіх людзей, Я дзякую вам адсюль.

Па-першае, Ann Вайзер Cornell быў гатовы да выдання кнігі (які першапачаткова з'явіўся ў прэстыжным амерыканскім выдавецтве псіхічнага здароўя Спампаваць артыкул. Спампаваць артыкул. Нортан), і прысутнічаў у перакладзе ў кожным з нюансаў, адказваць на розныя пытанні і шукаць разам са мной словы, якія найлепш адпавядаюць кожнаму з іх паняццяў і выразаў. Ён таксама спрыяў а цёплы пралог да іспанскага выдання (што можна прачытаць рэкламны буклет), у якім гаворыцца:

У гэтай кнізе я паспрабаваў растлумачыць факусіроўку простым спосабам, але без страты складанасці, якая робіць яго такім асаблівым.. Я паспрабаваў зрабіць гэтую кнігу вельмі практычнай, так што лекар можа неадкладна выкарыстоўваць яго. (П. 18)

Я спадзяюся, што гэты дакумент дапаможа спецыялістам, а таксама шырокай грамадскасці паставіцца да гэтых дзяцей з міласэрнасцю., імпульс Ісабель Гасконь, Нацыянальны каардынатар факусоўкі і мой настаўнік па факусіроўцы, стварыў кнігу, ад узгаднення з выдавецтвам да поўнага перагляду чарнавікоў і Прэзентацыя для іспанскага выдання што падкрэслівае цікавасць гэтай кнігі ў іспанамоўным свеце (таксама даступны ў рэкламны буклет).

апошні, зацікаўленасць і клопат рэдакцыйнага калектыву ст Скасаваны, які працаваў над стварэннем элегантнай і выразнай кнігі, у адной з самых прэстыжных калекцый псіхалогіі ў Іспаніі.

У наступных публікацыях я буду каментаваць іншыя аспекты гэтай кнігі, якія я лічу карыснымі. На дадзены момант я пакідаю вам індэкс (які павялічаны тут), Я буду каментаваць розныя раздзелы ў іншых паведамленнях у блогу:

• Уводзіны. дзверы, якая адчыняецца.
• 1. Спампаваць артыкул.
• 2. Падрыхтуйце сустрэчу: Як увесці факусіроўку на сеансах з кліентамі.
• 3. Распазнаваць і развіваць пачуцці.
• 4. Дапамажыце кліентам выхоўваць пачуцці.
• 5. Развівайце самапрысутнасць кліента: Важнае асяроддзе для адчування пачуццяў.
• 6. ідучы глыбей: Як палегчыць адчувальныя змены.
• 7. Калі нам цяжэй працаваць з пэўнымі цяжкасцямі кліента.
• 8. Засяроджванне і траўма, залежнасці і дэпрэсіі.
• 9. Інтэграцыя факусоўкі ў розныя тэрапеўтычныя метады.
• 10. Засяроджванне для тэрапеўта.
• Дадатак.

Для мяне гэта свята, што мы можам разлічваць на гэтую практычную і ў той жа час глыбокую кнігу, і я спадзяюся, што вам спадабаецца яго чытаць так жа, як мне падабалася яго перакладаць.

F. Хаўер Рамэа

Нататка:
калі хочаце паспрабаваць фокус-сесія, або пачаць тэрапію, Я маю сваю псіхалагічная кансультацыя ў Мадрыдзе, дзе я суправаджаю хлопчыкаў і дзяўчынак, падлеткі і дарослыя, і я буду рады прыняць вас.