Prisijungimas Daugiau Autentiška Linkme
JUNGTYS DAUGIAU AUTENTIŠKAS


Išversti


 Redaguoti Vertimas
pagal Transposh - translation plugin for wordpress



Kontaktas:







Prenumeruoti įrašų







Įrašai




Žymos




Naujesni pranešimai

etiketė: Tėvams

Gaminys “Palydime su tokiu žmogumi, koks esame” iniciatyvos ribose “Atnaujinimas iš vidaus”

Portada del artículo "Acompañamos con la persona que somos" de F. Javier RomeoDalį mano, kaip psichologės ir asmeninių bei organizacinių procesų palydovės, darbo sudaro rasti būdų, kaip perduoti sudėtingas žinutes pasitelkiant metaforas ir analogijas.. Iniciatyvoje “Atnaujinimas iš vidaus”, kurį jau pristačiau šiame kitame įraše, išdėstėme keletą iššūkių ir pasiūlymų, kaip tobulinti vaiko teisių apsaugos sistemą, mergaičių ir paauglių Ispanijoje (Ir likusiame pasaulyje).

Šį mėnesį bendradarbiauju su straipsniu “Palydime su tokiu žmogumi, koks esame”, kuri naudoja analogijas tarp priemonių, kurių imamės pandemijos akivaizdoje, ir aspektų, kuriais turime pasirūpinti lydėdami vaikus, daug kentėjusių mergaičių ir paauglių. Tai būdas suvokti mūsų buvimo ir veiklos būdą, tiek asmeniškai, tiek profesionaliai.

Ir jūs tai pamatysite, kaip visada, Pabrėžiu svarbą traumų mokymas ir prisiminti vertę Dėmesys, Manau, kad tai labai naudinga kasdienė priemonė..

Norėčiau sužinoti, ką tu galvoji ir kaip tu tuo gyveni.

F. Javieras Romeo

Vaizdo serijos vaikams, mergaičių ir paauglių atliktas UNICEF Ispanijoje

Nuo pandemijos pradžios daugelis vaikų organizacijų stengėsi sukurti išteklius. Iš „Spirales Consultoría de Infancia“ paruošėme keletą skirtingų medžiagų.

Šiame tinklaraščio įraše noriu pasidalinti keliais vaizdo įrašais, kurie taip pat yra susiję su tuo, ką čia dalinuosi, del daug priežasčiu.

  1. Jie pateikia žinutes, kurios yra pakankamai aiškios ir plačios diskusijoms su vaikais, mergaičių ir paauglių, patekusių į COVID-19 pandemiją, kad jie turėtų užuominų apie tai, kas su jais vyksta.
  2. Jie siūlo darbą apie kūno suvokimą: nuo trijų inteligentų modelio iki kontakto su kvėpavimu, su įtampa ar su skirtingais pojūčiais. Nėra Dėmesys, bet siekia to jautrumo.
  3. Jie yra ispanų kalba, bet ir prancūzų bei marokiečių arabų kalbomis. Džiaugiausi šiuose vaizdo įrašuose naudodamas šias dvi kalbas, kurios man labai padėjo bendrauti, kai gyvenau Maroke ir su migrantais paaugliais Ispanijoje.

Aš palieku jums žemiau esančius vaizdo įrašus:

Tikiuosi, kad jums bus įdomu.

F. Javieras Romeo

aukštesni “Dėmesys, kūno ir saugumas: Dėmesys dėl smurto prevencijos” Madride 11 ir 12 lapkritis 2017

Didinti informuotumą apie kūno kaip apsaugos nuo smurto vietoje yra vienas iš mano pagrindinių profesinių prioritetų. Šis seminaras, “Dėmesys, kūno ir saugumas: Dėmesys dėl smurto prevencijos” Aš derinti savo darbą daugiau nei dešimtmetį, skirtą apsaugoti vaikus nuo įvairių tipų smurtą (pastaruosius aštuonerius metus Vaikai spirale Consulting) techninę galią Dėmesys, ji padėjo man tiek asmeniškai ir profesionaliai.

Dėmesys gali pateikti naują būdą, kaip sukurti saugumą mūsų gyvenime per kūną. Visi žmonės, mes norime būti gerai elgiamasi, su pagarba ir svarstyti. Vis dėlto, liudytojas smurtas įvairiais lygmenimis, dažnai. Jei mes taip pat su vaikais, ir paaugliai, tiek mūsų šeimų ir iš mūsų darbo, matome daugelyje situacijų smurto ir paklausti savęs, kaip to išvengti. Šis seminaras yra orientuota dirbti taip vivencial veiklos koncepciją smurto su patirtinio toli nuo kūno. Taigi, mes galime nustatyti smurtą iš mūsų kūno, o mes galime aiškiau veikti ir apsaugos būdą, mūsų gyvenime ir mūsų profesinės srities.

Šis seminaras yra skirtas žmonėms įdomu sužinoti daugiau apie tai, kaip valdyti smurtą iš saugios vietos per kūno, tiek asmeniškai ir profesionaliai (socialinės intervencijos specialistai iš psichologijos, psichoterapija, socialinis darbas, švietimas…). Dėmesys išankstinių žinių jie nėra būtini (nors tai bus privalumas). Šis seminaras yra pripažintas monografija gauti diplomą sutelkimas Dėmesys institutas ispanų.

Diena: Šeštadienis 11 lapkritis 2017 apie 10:00 a 14:00 ir 16:00 a 20:00 ir sekmadienį 12 lapkritis 2017 apie 10:00 a 14:00.

Vieta: erdvė “Praleiskite tai jūsų namų”
C / Kosta Brava, įvesties C / La MASO 2, augalas 1, vietinis 8
28031 Madridas
(Metro Paco de Lucía, linija 9; autobusai 133,134 ir 178)

Kaina: 170 eurų.

Daugiau informacijos ir registracija Dėmesys Centro, organizavo mokymus: focusingcentro@gmail.com

Tikiuosi, kad yra interesų,

F. Javieras Romeo

[Originalus įrašas 16 Spalis 2017, Atnaujintas 12 lapkritis 2017, Data formavimo].

istorija “Minčių vedlys” Pepa Horno ant klausytis kūno glosto

Atitinka toliau švęsti leidinį prieš metus pasakų pepa Horno, mano geras draugas ir partneris Vaikai spirale Consulting (Kur mes dirbame klausimais emocinis ugdymas vaikystėje), Jis papildo šį įrašą ankstesnis, nuoroda į savo knygą Medžių kalba. Ši istorija, Minčių vedlys, Ji buvo paskelbta Redakcijos Fineo su iliustracijomis margarita Sada.

pepa_horno_mago_pensamientos

Pepa pačią sąskaitą savo ketinimą šios knygos su šių žodžių:

Minčių vedlys Jis kalba apie glamonės, ir kaip glamonės ir masažai padeda emocinės savireguliacijos, šiems vaikams nei suaugusiems pasakyti, kad jie vis dar nesibaigia, kurie nesugeba sutvarkyti savo mintis, arba nutildyti jų ar koncentratų ... Nes šie vaikai turi "stebuklinga" apgauti įdėti tam tikrą tvarką savyje. Tais mintis, kad iš esmės yra tik jo nepaprasto jautrumo vaisių.

Tai aš pridurti, kad tai istorija, kuri gali būti pritaikyta puikiai išmokyti Dėmesys berniukai ir mergaitės, dėl šių priežasčių:

  • Ji pristato teigiamas ir sveikintinas akyse mintis, pojūčiai, jausmai, emocijos ir patirtis apskritai su vaikais (ir mes taip pat turime suaugusiems): kas yra mumyse prasminga, jei mes tinkamai pasiūlyti klausytis.
  • Vaikai gali daryti konkrečius dalykus atkreipti dėmesį į savo vidaus patirties, todėl šie nusiraminti (ir, nors nepaaiškino, į istoriją, Taip pat turi būti naudojami), ir tiems, kurie yra aplink jį gali lydėti.
  • Vidaus patirtis lydi efektyviau su bet kokio fizinio veiksmo. Siūloma į istoriją pepa glamonės sritis, susijusias (Iš veikėjas vadovas, šiuo atveju), bet paaiškino, paskutiniame puslapyje, “Žodžiai apie suaugusiųjų sielai”, gali būti daug kitų būdų, su sąlyga, kad ji apima kūną.

Taigi, aš nuoširdžiai rekomenduoju šią knygą, kaip būdas pateikti fokusavimo būdu pritaikytą vaikams.

Tikiuosi jums patiks jį tiek, kiek man,

Javieras

istorija “Medžių kalba” Pepa Horno lydėti vaikų dvikova (ir visoms amžiaus grupėms)

Jis neseniai baigė pirmąjį jubiliejų pasakojimo paskelbimo Medžių kalba apie pepa Horno, my dear friend ir partneris Vaikai spirale Consulting (Kur mes dirbame dėl vaikų apsaugos klausimais). Ši istorija, paskelbta Redakcijos Fineo ir iliustruoja martina Vanda, Jis turėjo kelis pristatymus, ir pirmoji buvo į Knygų mugė Madridas 2015 Šiuo metu, todėl man atrodė tikslinga prisiminti su šio dienoraščio.

pepa_horno_lenguaje_arboles

Pepa pristato knygą taip:

Medžių kalba apie mirtį. Arba veikiau iš meilės siūlai, kad jungiasi arba gyvenimo pusę. Jis kalba apie žmones, kurie širdis padalintas, "Pusė ant žemės ir pusė danguje", ir tai yra parašyta daug vaikų (Tiems, kurie yra vaikai dabar ir tie kiti vaikai paslėpta po suaugusiųjų odai) su savo širdies, kad.

Noriu pabrėžti tris aspektus, rekomenduoju šią istoriją (ir kad yra, kodėl aš jau suteikta daugiau nei vieną kartą):

  • Iš atranda simbolinę nuorodą su mirusiojo svarba, gali būti auginami gyvenimo ar po mirties įvyko. Niekada nevėlu sukurti ritualą, kuris gamina mums jausmas prijungtas prie tų, mes vis dar gyvas.
  • Kūno aspektas dvikova, meistriškai rodomo skirta. vaikščioti, judėti srityje, gestai su kūno… Tai padeda mums geriau proceso nuostolių, nepriklausomai nuo amžiaus.
  • Švelnumas, kad persmelkia darbą kviečia mus rūpintis santykių kiekvienoje gedulo situacijos su visiems vaikams: su tais, kurie yra amžius, ir kuris paėmė savo vaikus ir merginas patalpų viduje (ir jiems reikia Jūsų dėmesio).

Už visa tai ir daug daugiau yra knyga manau Rekomenduojama literatūra, ir ypač turėti po ranka, kai nuostoliai atsiranda aplinkoje.

Tikiuosi, kad jums patiks jį tiek, kiek man.

Javieras

mano straipsnis “Išgirsti "taip’ į "Ne"” (2011)

Šį savaitgalį turėjau galimybę dalyvauti garbę Aš kongresas Emocinis Švietimo Navarra, organizuoja suformuoti tėvai. Tai buvo organizuota konferencija su dideliu susidomėjimu, labai atsargiai ir gerą dozę drąsos. Mano pristatymas buvo konkrečiai apie “Emocinis ugdymas, kuri apsaugo nuo seksualinio išnaudojimo”, viena iš temų, kurios dirba nuo Vaikai spirale Consulting, apie kurį aš esu vienas iš įkūrėjų. Bet, galų gale ten buvo diskusija su klausimais visiems garsiakalbiai, mes dalintis su Sonsoles Echevarren saikingai, Žurnalistas iš Diario de Navarra. Tai buvo labai įdomi laikas, ir nors klausimai buvo skirtas kiekvieno garsiakalbio, pabaigoje buvo daug, kuriame mes dalyvaujame keliose daugiau. Šiame kontekste labai įdomus klausimas kilo, “Kaip jūs klausytis vaiko, kuris atsisako palikti parką?”. įdomių ir vertingų atsakymų buvo suteikta, ir aš atnešė mano indėlis: “Klausymas Taip’ į "Ne"”.

escuchar-el-si-en-el-noGelbėjimo šio dienoraščio, nes mano straipsnį "Klausykitės “taip” į “ne”‘, kurioje jis buvo paskelbtas skaičius 52 (sausis 2011) žurnalas Mūsų kampelis 0-6, paskelbtas ACCENT (Jis ir toliau nebegali atleidžiantis naujų numerių, nors dar galima). Šis straipsnis plėtra plačiau ką teigė tada: kai asmuo (ir berniukas ar mergaitė, taip pat asmuo) kauliukas “ne”, Jis sako, “taip” daug dalykų,, ir jei mes klausytis visą pranešimą, mes galime sukurti gilesnį ryšį ir rasti patenkinamą sprendimą visoms šalims. Straipsnyje prasideda:

motina, pustrečių metų, Ji nenori jos kailis išeiti į lauką. José, ketverius metus, Jūs nenorite prarasti sūpynės eiti namo. Irena, penkerius metus, Jis nenori eiti miegoti. Kodėl gi ne padaryti tuos dalykus, kurie, kaip ir suaugusieji, mes, atrodo visiškai pagrįsta?

Ir ką mes darome Kitas? ¿Mes duoda ir tai, ko jie nori? Tada mes jaučiamės blogai, nes mes neveikia jų švietimo, ir taip pat ji suteikia mums paliekant nuošalyje, ką mes, kaip žmonės taip pat nori jausmas. Jūs priversti juos daryti tai, ką mes norime? Tada mes turime garantuoti diskusiją ir blogą aplinką ilgą laiką, ilgalaikis ir mes mokyti juos, kad galų gale svarbiausia yra turėti galios ar jėgos, ir kad dialogas tarnauja tik tada, kai jis yra silpnas. Mano asmenine ir profesine patirtimi yra trečias būdas, grindžiama gilesnius komunikacijos kiekvienas iš šių situacijų. Ir vienas iš įgūdžių, kad mes išsivysčiusiose seminaruose aš palengvinti yra gebėjimas klausytis, ką jie sako “taip” mūsų vaikai, kai jie sako “ne”.

Parsisiųsti visą straipsnį “klausyti “taip” į “ne”‘

Tikimės, kad jums įdomu.

Javieras

Mano straipsnis apie “Vaikai ir mirtis”

Be šių galutinių spalio dienų iškyla mirties tema, kad dažnesnės vaikų gyvenime. Nuo Mirusiųjų diena tam tikrų šeimų į visus renginius skiriasi spalva Helovinas, realybė yra ta, kad tai yra laikas, kai vaikai gali užduoti klausimus apie mirtį, ir tai yra patogu turėti paruoštus tam tikras pažiūras ir klausymo erdves ir atsakymai.

Los niños y niñas y la muerteRašiau 2011 straipsnis, kad atsigavimas čia, “Vaikai ir mirtis”, prisiminti keletą naudingų užuominų. straipsnis, paskelbti žurnale Mūsų kampelis 0-6 - ACCENT nukreiptas į ankstyvojo ugdymo, tris pagrindines sritis ištirti:

  • Mirties suvokimas skirtingose ​​amžiaus (nuo nulio iki šešerių metų, kurioje jis yra žurnalo tema).
  • Kai pagrindinės gairės lydėti vaikus į mirtį.
  • Rekomenduojama literatūra, atskiri rodmenys šeimoms ir specialistams ir istorijų skaityti su vaikais.

Ir aš pradedu šį straipsnį kadravimo dalyje:

Ilgą laiką buvo manoma, kad vaikai nepatyrė gedi procesą, kol vyresnio amžiaus. Vis dėlto, tyrimai priklausomybės srityje parodė, kad pro Grieving procesą nuo pirmųjų amžių, nors ji nėra akivaizdi, kaip suaugusiems tik vėliau. Todėl būtina kalbėti apie mirtį (o ne ją slėpti baimės jiems kenkia) kai tai atsitinka (arba kai tai įvyks, į nepagydomai serga atveju), suprasti 1) kad asmuo tikrai ketina ir 2) kad asmuo nepalieka savo noru, o taip pat, kad jie gali atsisveikinti, nes jei šios sąvokos nėra aiški ir atsisveikinimo įvyksta, patologinė gedulas gali atsirasti. Ir todėl svarbu, kad mes klausytis ir atkreipti dėmesį į tai, kas vyksta viduje, kai mirtis įvyksta jų gyvenime.
[paminėti kaip: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Vaikai ir mirtis" Mūsų kampelis 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Tęsti svarstymą straipsnį…

Tikiuosi, kad šie svarstymai bus lydėti šią temą vaikus savo aplinkoje. Mirtis yra neišvengiama gyvenimo dalis, ir kaip geriau integruoti, Jie gyvens išsamiau, Mūsų vaikai ir mes.

Linkiu jums atminimo sąmonę,

Javieras

knyga “Tėvystė iš širdies” de Inbal Kaštoniniai

kashtan_ser_padres_desde_el_corazon

“Pagal mano patirtį, iš Nonviolent Bendravimas praktika su mažais vaikais yra daugiau, kas vyksta manyje -of kaip aš pasikalbėti su savimi apie tai, kas vyksta su manimi, dalykas ir mano sūnus derėtis. Vis dėlto, Aš taip pat noriu išreikšti žodžiais savo supratimą apie tai, kas vyksta tiek, bent dalis laiko, net jei manau, kad mano vaikas nesupranta kalbos, nes ji man padeda sujungti su jausmų ir poreikių tiek. kad, eilė, man padeda nusiraminti ir ieškoti strategijas, kurios gali dirbti tiek. Aš taip pat noriu kalbėti garsiai, nes aš manau, kad tai yra būdas įgyti kalbos ir emocinę raštingumą.” (Inbal Kaštoniniai, Tėvystė iš širdies, puslapis 38)

Kai žmonės, dalyvaujantys mano tarpasmeninių ryšių seminarai sūnų ir dukterų, kurie vaikystėje ar paauglystėje, ar dirbti su tais amžiais, paprastai jie atsiranda “taip, Šis bendravimo būdas yra labai gerai tarp suaugusiųjų, bet ir pamatyti, kaip aš sakau mano vaikas / dukterėčia / Studentas / krikštaduktė…”. Jei leis laikas, Mes praktika bendraujant su vaikais mokymo, bet dažnai galiu nurodyti tik galimus pasiūlymus ir tyrinėjimus. Mes dabar turime naują išteklius, kuri leidžia jums šeimos bendravimą į kitą lygį. Tai ne tik spręsti konfliktus (taip pat), bet ir sukurti daugiau autentišką ryšio tipą, giliau ir galingesnis, kuri rengia vaikus labiau tampriai gyvenimo.

Su šiuo jautrumo Inbal Kaštoniniai rašė savo knygą Tėvystė iš širdies. Dalytis užuojautos dovanų, jungtis ir pasirinkimas, pernai paskelbta kastilų pagal Redaktorių Acanto. Inbal Kaštoniniai, formavimas neprievartinė Bendravimas ir motina vaiko, vadovavo daugelį metų į Nonviolent Bendravimas darbą šeimoje, ypač tėvai savo vaikų atžvilgiu. Inbal mirė rugsėjo 2014, bet jo palikimas toliau BayNVC (organizacija, kuri platina be smurto komunikatą San Francisco Bay, Kalifornija, kurių jis buvo įkūrėjų) ir raštai (Be to, šios knygos, Galite skaityti, kai jo straipsnių apie šeimos bendravimo anglų kalba BayNVC). Šis dienoraštis taip pat nori būti padėkoti jums ir duoklė savo gyvenimo ir darbo.

Aš rekomenduoju šią knygą tiek tiems, kurie atvyksta pirmą kartą neprievartinė Bendravimas ir tiems, kurie nori pagilinti savo praktiką su vaikais. Tikiuosi jums patiks.

Javieras

Atkuriamasis praktika mokykloje, naujas būdas spręsti konfliktus

Dauguma konfliktai gali būti sprendžiami tinkamai ir pelningai visoms šalims, numatytos lėšos ir laikas skirti. Tai mano asmeninė ir profesinė patirtis metų mokymosi, praktikuojančių ir perduoti neprievartinė Bendravimas. Jis yra toks bazinis (nelengvas) kaip būtinas sąlygas, kad rezoliucija įvyksta. Man yra keletas esminių elementų, kurios gali būti apibendrinti toliau pateiktoje:

  • Tinkama metodika, leisti visos šalys dalyvauja jaustis saugūs ir gerbiami savo teisių.
  • Patirtinio specialistai mokymus, tarpininkavimo ir giliai klausymosi įgūdžių ir “vertimas” pranešimai, kad juos būtų lengviau išgirsti visiems.
  • Bendruomenė, kuri palaiko atkuriamojo procesus, skirti laiką, erdves, darbo jėga, mokymas…
  • Žmonės, norintys išspręsti konfliktus taip, kad galiausiai visos šalys jaučiasi išgirstas ir kad visos šalys palikti patenkintas tirpalo.

Taigi man tai yra džiaugsmas dalintis ištekliais, sukurtas dideliu bendruomenės žmonių kaimynystėje yra Gotleu Palma de Maljorka (Maljorka), nes jie renka, kaip jie dirbo kiekvienas iš šių elementų.

Šioje video galite pamatyti, kaip jie buvo įtraukti, iš aktyvinimas Institutas sambūvio ir mokyklos sėkmės (el Institutas sambūvio ir mokyklos sėkmės kastilų) Vyriausybė Balearų salų, iš mokytojų mokyklose ankstyvojo ugdymo, Pirminis ir antrinis, studentai visų amžiaus grupių, šeimos, ir socialinių paslaugų, policija, Universiteto ir kitų reikšmingų socialinių grupių. Be balsų mozaika, Mes mus iš kūrimo, kad tinklo saugumą socialiai pažeidžiamą aplinką patirtimi idėja, ir matome tam tikrų rezultatų.

practicas_restaurativas_escuelaNorėdami daugiau sistemingai siekiant, Tai leidinys, kuris renka pagrindai. Paskelbta katalonų, Kastilų ir anglų per Europos projektą su šia tema, la Vadovas pagerinti sambūvį su restoratyviniu veiksmai / vadovas Mejoramos sambūvio su patirtimi atkuriamojo plėtoja teorinius aspektus Atkuriamasis praktikos, tikslesnius duomenis ir teikia konkrečius pavyzdžius ir pasiūlymus dėl tolesnio skaitymo Daugiau informacijos.

Ir gilinti atkuriamojo ratą, iš konfliktus praktika atsirado socialinės dimensijos neprievartinė Bendravimas, Galite perskaityti įdomų monografiją Atkuriamasis teisingumas praktika. Atkuriamasis ratelių ir jo taikymas įvairiose srityse, parengė Vicenç Rul·lan, treneris, kuris turiu susitikimą malonumą, ant vaizdo ir vadovas, ir jis yra narys Asociacija teisingumo ir atkuriamasis praktikos salos (su puslapio kastilų ir Katalonų, su keliais ištekliais daugiau). Geras įvadas, toliau stiprinti šio modelio. Ir jūs taip pat galite žiūrėti vaizdo įrašus (anglų) oficialioje svetainėje į atkuriamojo ratą kūrėjo, Dominykas Barteriniai, RestorativeCircles.org.

Kas padariau šiek tiek tarpasmeninio bendravimo mokymas su manimi matėte aš paprastai paminėti šią Atkuriamasis praktikos problemą. Tikiuosi, kad šie ištekliai šiek tiek geriau iliustruoja tai, ką jūs girdėjote man ir tikiu, kad pažadinti savo kūrybiškumą ir vaizduotę toliau atrasti efektyvesnių ir gilesnius būdų spręsti konfliktus ugdymo aplinką, ir bet kuri kita sritis.

Javieras

Aš suprantu, kaip psichoterapija: Pagrindiniai idėjos ir vaizdo iliustruoti

Paaiškinkite kas nors, kas psichoterapija, ir ypač tai, ką aš suprantu kaip psichoterapija, Ji visada yra iššūkis. Ir kai ši papildoma norime paaiškinti vaikams, ar paaugliai, Teismas mano, kad sunkiau. ir dar, Psichoterapija yra visiškai natūralus: susigrąžinti prarastą pusiausvyrą (ir tokiu būdu atgauti kontroliuoti savo gyvenimą).

Kaip žmonėmis mes esame iš esmės pasirengusi augti sveikai. Būtų natūralu, kad visi žmonės galėtų būti perkelti per įvairius etapus vaikystės, paauglystės ir pilnametystės žingsnis. Būtų natūralu, tada, Viena vertus įtraukti maistinių medžiagų elementus psichologiškai (kūnas, emocinis, pažintinis, procedūrinis, požiūrio…) ir, kita vertus, bando įveikti skausmingus ir net kenksmingų elementų su nauja mokymosi (tipas “Tai mano požiūris, o ne tarnauti mane” o “Nemanau, kada nori susidoroti su asmeniu, kuris negerbia mane”). Vis dėlto, Kartais nesiseka (šiek tiek arba daug), ir ką jums reikia padaryti kažką judėti į priekį su sveikata. Psichoterapija yra geras būdas integruoti ir išgydyti patirtimi, atgauti entuziazmą mūsų gyvenime.

video “garra rufa (gydytojas Žuvis)”, Jis buvo sukurtas pagal studentų animacija grupės Sheridan kolegija pagal Sušaldyti Mammoth Productions pavadinimas, inter alia, Timothy Chan ir Eunice Hwang, ir mes galime tarnauti kaip išeities taškas pradėti atspindys.

Šis vaizdo įrašas, atrodo, gerą pavyzdį paaiškinti keletą pagrindinių punktų, kad man patinka, kad būtų aišku, kad vaikams ir paaugliams, ir suaugusieji, kurie kelia padaryti psichoterapija:

1) Tų, darbas, kuris veikia kaip terapeutai yra susigrąžinti sveiką ir gyvą kas viduje matome. Mes visi turime kažką vertinga vien dėl jos egzistavimo, nors kartais labai žalingas situacijas įvyko, išorinis vidaus.

2) Susigrąžinti tai, ką mes turime sveiką ir gyvą įvairovė priemonėmis, Tinka kurį mes turime, kol (ir jo amžiaus, jūsų skonį, jo stilius, kas gyveno…). visada girdime, dažnai mes prašome, o kartais mes siūlome veikla (Kaip piešti, ar atlikti tam tikrą veiklą, arba bando įvairias technikas). Mūsų tikslas yra duoti atgal asmeniui, kad jis yra sveikas ir gyvas, bet švaresnis ir stipresnis, todėl jūs galite perkelti savo gyvenimą.

3) mes žinome, kad procesas užima daug laiko. Jeigu mes priimsime savaites, mėnesių, metai, gyvena su skausminga, mes taip pat reikia laiko, kad išgydyti pasišventimo. Tai tiesa, kad ten gali būti atradimai, kad mes iš esmės pakeisti mūsų patirtį metu, kaip jis atrodo vaizdo, bet tai atsitiks tik tada, kai mes buvome tiria mūsų vidinis pakankamai. Ir tai trunka laiko tos patirties yra įdėti į vietą pasaulyje mūsų gyvenime.

4) Ir mes žinome, kad Šis procesas apima pastangas. Tai kaip valyti žaizdą, kad yra infekuota, Tai gali apimti momentinį skausmą, bet pagerėjimas yra akivaizdus ilgainiui. Pastangos paveikia žmones, kurie yra aplink, kuris ateina konsultuotis. vaikams, ir paaugliai, pastangų paveikia šeimą, ir nuo mano vizijos psichoterapijos aš įsikišti tik tada, kai yra aiškus ir stiprus įsipareigojimas šeimai (ypač pirminiai globėjus).

5) Kaip vaizdo, kaip terapeutai gerai žinome patirtį, nes Mes gyveno savo psichoterapiją su mūsų pačių iššūkių. Žinoma, turime specialų mokymą, plati ir gili, bet mes nemanome, išskirtines žmonių. Mes tiesiog žmonės, kurie stebėjo mūsų skausmą ir mes išmokome pažvelgti į kitų konstruktyviai skausmo ir iš naujų perspektyvų.

Tikiuosi, kad vaizdo įrašas bus tarnauti jums turėti keletą aiškesnių minčių apie psichoterapija, ypač kai jūs paaiškinkite savo vaikus, ir paaugliai.

Javieras

Uso de slapukai

Ši svetainė naudoja slapukus, Jūs turite geriausią vartotojo patirtį. Jei ir toliau naršyti jus sutinkate, kad dėl pirmiau minėtų slapukus priėmimo ir priimti mūsų Política de slapukai, spustelėkite nuorodą Daugiau informacijos.plugin slapukai

Gerai
Įspėjimas apie slapukus