Од почетка пандемије, многе дечије организације уложиле су напоре да створе ресурсе. Од Еспиралес Цонсултинг фор Цхилдрен смо припремили неколико различитих материјала.

У овом уносу на блогу желим да поделим неке видео снимке који су такође релевантни за оно што делим овде, из много разлога.

1. Представљају јасне и довољно широке поруке за дискусију са децом, девојчице и адолесценти о пандемији ЦОВИД-19, тако да имају назнаке шта им се дешава.
2. Они предлажу рад на свесности тела: од модела три интелигенције до ступања у додир са дахом, са напетошћу или са различитим сензацијама. Није Фокусирање, али указати на ту осетљивост.
3. Они су на шпанском, али и на француском и мароканском арапском. Био сам узбуђен што у овим видео снимцима користим ова два језика која су ми толико помогла да комуницирам док сам живела у Мароку и са адолесцентима мигрантима у Шпанији..

Остављам видео записе испод:

• Видео “Три интелигенције и бес”.

• Видео “Три интелигенције и страх”.

• Видео “Три интелигенције и траже помоћ”.

• Видео “Три интелигенције и туга”.

Надам се да ће резултати бити интересантни.

П. Хавијер Ромео

Објасните било коме шта психотерапије, а посебно оно што разумем као психотерапије, увек је изазов. А када овоме додамо да желимо да објаснимо деци, девојчице или адолесценти, изгледа да је теже. па ипак, психотерапија је нешто сасвим природно: да поврати изгубљену равнотежу (и тако поврати узде сопственог живота).

Као људска бића, ми смо у основи спремни да растемо на здрав начин. Природно би било да сви прођемо кроз различите фазе детињства, адолесценције и одраслог доба корак по корак. Било би природно, добро, С једне стране, укључите нутритивне елементе на психолошки ниво. (каплар, емоционалне, когнитивни, процедурални, став…) а с друге стране новим учењем савладати болне, па и штетне елементе (типа “Овај мој став ми више не служи” о “Не желим поново да имам посла са особом која ме не поштује”). Међутим, понекад ствари крену наопако (мало или много), и потребно је нешто учинити да се напредује са здрављем. Психотерапија је добар начин да се интегришу и излече проживљена искуства, опорављајући илузију за наш живот.

Видео “Гарра затворена (Доктор Фисх)”, израдила је група студената анимације из Схеридан Цоллеге под именом Фрозен Маммотх Продуцтионс, међу другима Тимотхи Цхан и Еунице Хванг, и може послужити као полазна тачка за почетак рефлексије.

Чини ми се да је овај видео добар пример за објашњење неколико основних тачака које волим да разјасним деци и адолесцентима., а такође и одраслима који размишљају о спровођењу а психотерапије:

1) Рад нас који делујемо као терапеути састоји се од опоравити здраве и живе Шта је унутра с ким се консултујемо. Сви ми имамо нешто вредно самом чињеницом постојања, иако су се понекад дешавале веома штетне ситуације, спољашње или унутрашње.

2) Да повратимо оно што је здраво и живо, имамо широк избор медија, погодан коме имамо испред (и у његовим годинама, њихове лајкове, његов стил, шта је проживео…). увек слушамо, често питамо, а понекад предлажемо активности (Како цртати, или обављају одређене активности, или испробајте различите технике). Наш циљ је да вратимо човеку оно што је здраво и живо, али чистији и јачи да бисте могли да наставите са својим животом.

3) Знамо да је процес захтева време. Ако узмемо недеље, месеци, године, живети са нечим болним, биће нам потребно и време посвећености да бисмо га излечили. Истина је да могу доћи до открића која радикално мењају наше искуство у тренутку, како се види на видео снимку, али то се дешава само када смо довољно истражили своју унутрашњост. А такође је потребно време да се то искуство глобално успостави у нашим животима..

4) И ми то знамо процес захтева напор. То је као чишћење ране која је постала инфицирана, може укључивати тренутни бол, али побољшање је евидентно на дужи рок. Напор утиче на људе који су око особе која долази на консултације. У случају деце, и адолесценти, стрес утиче на породицу, и из моје визије психотерапије интервенишем само ако постоји јасна и чврста посвећеност породице (посебно примарних неговатеља).

5) како се то дешава у видеу, као терапеути добро познајемо искуство јер ми смо живели сопствену психотерапију са сопственим изазовима. Наравно, имамо посебну обуку, широк и дубок, али себе не сматрамо изузетним људима. Ми смо једноставно људи који су сагледали свој бол и научили да гледају на бол других људи конструктивно и из нових перспектива..

Надам се да ће вам видео помоћи да имате јасније идеје о томе психотерапије, посебно када то желите да објасните својој деци, и адолесценти.

Хавијер

ЦНВ плесни подови су се већ појавили у својој шпанској верзији, у којој сам сарађивао, а доступни су и видео снимци титловани на шпански.

Бриџит Белграве и Ђина Лаврие, Формирање сертификовани од стране Центра за ненасилну комуникацију (Центар за ненасилна комуникација, Слуга и), године створено је величанствено средство за подучавање и вежбање ненасилне комуникације (ЦНВ). Како сами кажу његово излагање, лас Данце подови ЦНВ (НВЦ плесни подови) настао кроз низ корака како би се олакшала пракса ненасилне комуникације са просторним мапама које омогућавају да се телесна димензија користи за рад на емоционалној димензији, као што се види у овом видеу:

у лето 2009 Имао сам задовољство да тренирам са Гином и упознам Бриџит, а одатле је настављен рад на превођењу и адаптацији на шпански, напор у коме су многи људи сарађивали и који сам ја координирао неко време. Зато је задовољство ширити тако једноставну алатку и у исто време тако дубоко, коначно на шпанском, у верзији за коју смо се побринули да укључимо што више говорника шпанског језика.

Моје искуство је да је Данце подови ЦНВ Могу их практиковати људи са само почетним знањем о ненасилној комуникацији (заправо га понекад користим у уводним радионицама). Чак и људи који не знају за сам процес ненасилне комуникације (клинци, и адолесценти, клијенти у терапији) лако могу да прођу кроз то уз помоћ неког искуснијег.

НВЦ плесни подови комбинују визуелност, телесног и језичког, тако да се искуство дешава кроз више канала и искуство је дубље. а има их девет “плесови” различит, са именима сугестивним као “плес на 13 Степс”, “Плес интеграције и повезаности”, “Плес беса/беса, стида и депресије”, “Плес Да и Не”, о “Преобразите бол незадовољених потреба у лепоту потреба”.

Осим тога, у 2013 монтирали су неке видео записе у којима објашњавају три ова плеса, у пажљивом издању које укључује титлове на шпанском.

Ако желите да купите ЦНВ плесне подове у различитим форматима (како преузети у пдф, на папиру, у пластифицираној верзији…) и ДВД-ове за учење са њима код куће или у групама за вежбање, можете посетити ваша онлајн продавница, Животни ресурси.

А ако желите да рачунате да ћу пробати плесне подове на индивидуалној сесији или на одређеним радионицама, радо ћу вас пратити.

надам се да ти се свиђају.

Хавијер

Почетак године је време добрих намера, нових пројеката и обновљених илузија. За све те почетке биће потребни кораци, можда у почетку врло малим корацима. Овај видео приказује идеју промене света гест по гест.

Има времена за велике потезе, за радикалне трансформације, за велике избочине.

А има и времена за мале промене, за детаљне модификације, за “уради исто, али на другачији начин”.

Прича овог видеа је да чешка организација Раскршће Оломоуц преуређује низ огласа Либерти Мутуал, осигуравајуће друштво које је током година спровело низ рекламних кампања у циљу јачања одговорности грађана. У овој адаптацији сакупљени су ситни детаљи које свакодневно можемо чинити да учинимо свет мало бољим, без обзира на идеолошке позиције или било које врсте. И знајући да можда нећемо добити од људи којима помажемо (иако је реципроцитет фундаменталан за фундаменталне односе), као на снимку, али наша акција може инспирисати друге људе, а његове плодове можда никада нећемо сазнати.

Желим вам и срећно 2014, са свешћу и значајним доприносима свету.

Хавијер

Као што сам већ рекао у “Добродошли на блог”, идеја је да овај блог жели да служи као складиште ресурса, тако да се нађу свакојаки материјали и предлози који служе за стварање а Повезивање аутентичнији са другим људима и са нашим унутрашњим светом. Пошто ће бити довољно разноврсности, Овде желим да објасним различите ознаке које ћу користити за класификацију уноса.

• ЦНВ: Сви уноси који се односе на Ненасилна комуникација, изричито или да ми се чини да то имају “ЦНВ свест”.
• Тектос ЦНВ: записи који се односе на књиге, конкретних чланака и докумената Ненасилна комуникација.
• Фокусирање: Сви уноси који се односе на Фокусирање или нешто врло слично.
• Фокусирање ен Мадрид: прикупиће обуку о фокусирању у Мадриду и околини (на пример, Мирафлорес де ла Сиерра, један сат од Мадрида).
• Тектос фокусирања: записи који се односе на књиге, конкретних чланака и докумената Фокусирање.
• ЦИ калемови: постоје записи који су уско повезани са мојим радом у Спирални Консалтинг Деца о емоционалним питањима, заштите и међуљудске комуникације, и о чему желим да говорим и на овом блогу.
• Остали текстови: Постоје књиге, чланке и документе, а да није изричито из било које од предложених дисциплина, имају општи афинитет и вредност која ме наводи да их споменем на овом блогу.
• Вебс: веб странице, блог и интернет ресурси.
• Видео: видео снимци уопште, у комбинацији са другим ознакама које специфицирају њихов садржај.
• Филмови: документарци и филмови, како на основу чињеница тако и на фикцији, који се чине релевантним за осетљивост коју желим да развијем са овим блогом.
• Прича: сапунице (а такође и приче и књижевности за децу и младе) који нам омогућавају да уживамо у емпатији коју гајимо са Ненасилна комуникација и са њим Фокусирање.
• Искуства: понекад нам живот доноси изненађења, искуства која нас терају да преиспитамо своје приоритете или потврђују наше интуиције, а те догађаје сабраћу уз овај епиграф.
• За децу: средства која се могу директно или индиректно користити са децом.
• Фор Теенс: ресурси који се могу директно или индиректно користити са адолесцентима.
• Програм стварни и Архивирано агенда: Већину обуке дајем већ организованим затвореним групама, али у неколико прилика када одржавам тренинге отворене за ширу или конкретну јавност, окачићу их овим етикетама, “Програм стварни” све док се није славило и “Архивирано агенда” када је датум догађаја прошао, али за записник и можете видети параметре обуке коју дајем.

Као што видите, многе категорије се преплићу. Занимљиво је да свако истражује и може пронаћи оно што је корисно и занимљиво. А биће и других који ће бити додати.

Искористити!