Од почетокот на пандемијата, многу детски организации вложија напори да создадат ресурси. Во Spirals Consultancy for Children направивме неколку различни материјали.

Во овој запис на блогот сакам да споделам неколку видеа кои се исто така релевантни за она што го споделувам овде, поради многу причини.

1. Тие презентираат доволно јасни и широки пораки за да разговараат со децата, девојчиња и адолесценти за пандемијата COVID-19, за да имаат индиции за тоа што им се случува.
2. Тие предлагаат работа на свесност за телото: од моделот на трите интелигенции до стапувањето во контакт со здивот, со напнатоста или со различните сензации. тоа не е фокусирајќи, но посочи на таа чувствителност.
3. Тие се на шпански, но и на француски и марокански арапски. Возбуден сум што ги користам овие два јазика во овие видеа, кои ми помогнаа толку многу да комуницирам кога живеев во Мароко и со адолесценти мигранти во Шпанија..

Ги оставам видеата подолу:

• Видео “Трите интелигенции и бес”.

• Видео “Трите интелигенции и стравот”.

• Видео “Трите интелигенции и барање помош”.

• Видео “Трите интелигенции и тагата”.

Се надевам дека резултатите од интерес.

F. Хавиер Ромео

Објаснете му на секој што психотерапија, а особено она што јас го разбирам како психотерапија, секогаш е предизвик. И кога на ова ќе додадеме дека сакаме да им објасниме на децата, девојчиња или тинејџери, се чини дека е потешко. а сепак, психотерапијата е нешто сосема природно: за враќање на изгубената рамнотежа (и на тој начин вратете ги уздите на сопствениот живот).

Како човечки суштества во основа сме подготвени да растеме на здрав начин. Природно би било сите ние да поминеме низ различни фази од детството, на адолесценцијата и зрелоста чекор по чекор. Тоа би било природно, добро, Од една страна, вклучете ги хранливите елементи на психолошко ниво. (каплар, емоционална, когнитивни, процедурални, ставови…) а од друга страна да ги надмине болните, па дури и штетните елементи со ново учење (од типот “Овој мој став веќе не ми служи” На “Не сакам да имам работа со личност која не ме почитува”). Како и да е, понекогаш работите тргнуваат наопаку (малку или многу), и потребно е нешто да се направи за да се оди напред со здравје. Психотерапијата е добар начин да се интегрираат и заздрават искуствата што ги живееле, враќање на илузијата за нашиот живот.

Видеото “Гара затворена (Доктор Фиш)”, беше направен од група студенти по анимација од Колеџот Шеридан под името Frozen Mammoth Productions, меѓу другите Тимоти Чан и Јунис Хванг, и може да послужи како почетна точка за започнување на размислувањето.

Ова видео ми се чини дека е добар пример за да објаснам неколку основни точки што сакам да им ги разјаснам на децата и адолесцентите., а исто така и на возрасните кои размислуваат да спроведат а психотерапија:

1) Работата на оние од нас кои дејствуваат како терапевти се состои од опорави ги здравите и живите Што има внатре кој го имаме во консултација. Сите ние имаме нешто вредно со самиот факт дека постоиме, иако понекогаш се случувале многу штетни ситуации, надворешен или внатрешен.

2) За да го вратиме она што е здраво и живо, имаме широк спектар на медиуми, соодветни на кого имаме пред (и на негова возраст, нивните допаѓања, неговиот стил, она што го живеел…). секогаш слушаме, често прашуваме, а понекогаш и предлагаме активности (како да црташ, или да спроведуваат конкретни активности, или пробајте различни техники). Нашата цел е да му го вратиме на човекот она што е здраво и живо, но почист и посилен за да можеш да продолжиш со својот живот.

3) Ние го знаеме тоа процесот бара време. Ако земеме недели, месеци, години, живеење со нешто болно, ќе ни треба и време на посветеност за да го излечиме. Вистина е дека може да има откритија кои радикално го менуваат нашето искуство во еден момент, како што се гледа на видеото, но тоа се случува само кога доволно ја истражуваме нашата внатрешност. Исто така, потребно е време за тоа искуство да се воспостави глобално во нашите животи..

4) И ние го знаеме тоа процесот бара напор. Тоа е како чистење на рана што се заразила, може да вклучи моментална болка, но подобрувањето е видливо на долг рок. Напорот влијае на луѓето кои се околу личноста која доаѓа на консултација. Во случај на деца, и адолесценти, стресот влијае на семејството, и од мојата визија за психотерапија интервенирам само доколку има јасна и цврста посветеност од страна на семејството (особено примарните старатели).

5) како што се случува во видеото, како терапевти добро го знаеме искуството бидејќи ние живеевме сопствена психотерапија со нашите сопствени предизвици. Секако дека имаме специфична обука, широк и длабок, но ние не се сметаме за исклучителни луѓе. Ние сме едноставно луѓе кои ја погледнале нашата болка и кои научиле да гледаат на болката на другите луѓе на конструктивен начин и од нови перспективи..

Се надевам дека видеото ќе ви помогне да имате појасни идеи за психотерапија, особено кога сакате да им објасните на вашите деца, и адолесценти.

Хавиер

партнер во, партнер во, партнер во.

партнер во и партнер во, партнер во (Центарот за ненасилна комуникација, партнер во), партнер во (CNV). партнер во партнер во, партнер во партнер во (NVC подиуми за танцување) NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување:

NVC подиуми за танцување 2009 NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување. NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување.

NVC подиуми за танцување партнер во Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација (Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација). Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација (Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, и адолесценти, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација) Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација.

Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација. Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација” Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација 13 Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, На “Трансформирајте ја болката од незадоволените потреби во убавина на потребите”.

Што повеќе, во 2013 монтирале неколку видеа во кои објаснуваат три од овие танци, во внимателно издание кое вклучува преводи на шпански.

Ако сакате да ги купите CNV Dance Floors во различни формати (како PDF преземање, на хартија, во пластифицирана верзија…) и ДВД-а за учење со нив дома или во групи за вежбање, можете да ја посетите вашата онлајн продавница, Животни ресурси.

И ако сакате да сметате на мене дека ќе ги пробам подиумот за танц на индивидуална сесија или на одредени работилници, Со задоволство ќе ве придружувам.

Се надевам дека ќе ви се допаднат.

Хавиер

Почетокот на годината е време на добри намери, на нови проекти и обновени илузии. На сите тие почетоци ќе им требаат чекори, можеби на почетокот многу мали чекори. Ова видео ја доловува идејата за менување на светот гест по гест.

Има моменти за големи потези, за радикални трансформации, за големите нерамнини.

А има и моменти за мали промени, за детални модификации, за “правете го истото, но на поинаков начин”.

Приказната на ова видео е дека чешката организација Раскрсница Оломоуц преуредува серија реклами Liberty Mutual, осигурителна компанија која спроведе серија рекламни кампањи низ годините за да ја зајакне одговорноста на граѓаните. Во оваа адаптација се собрани малите детали што можеме да ги правиме секој ден за да го направиме светот малку подобар, без разлика на идеолошките позиции или од кој било вид. И знаејќи дека можеби нема да добиеме од луѓето на кои им помагаме (иако реципроцитетот е фундаментален за основните односи), како во видеото, но нашата акција може да ги инспирира другите луѓе, и можеби никогаш нема да го дознаеме неговиот плод.

Ти посакувам и среќен 2014, со свесност и значаен придонес за светот.

Хавиер

Како што веќе реков во “Добредојдовте на блогот”, идејата е дека овој блог сака да служи како складиште на ресурси, за да се најдат секакви материјали и предлози кои служат за создавање на а Точно Врска Повеќе со другите луѓе и со нашиот внатрешен свет. Како што ќе има доволно разновидност, Сакам овде да ги објаснам различните ознаки што ќе ги користам за да ги класифицирам записите.

• CNV: Сите записи поврзани со ненасилна комуникација, експлицитно или дека ми се чини дека го имаат тоа “Свесност за CNV”.
• Текстови на ЦНВ: записи кои се однесуваат на книги, конкретни написи и документи ненасилна комуникација.
• фокусирајќи: Сите записи поврзани со фокусирајќи или нешто многу слично.
• Фокусирање во Мадрид: ќе собира обука за Фокусирање во Мадрид и околината (на пример, во Мирафлорес де ла Сиера, еден час од Мадрид).
• Фокусирање на текстови: записи кои се однесуваат на книги, конкретни написи и документи фокусирајќи.
• СИ спирали: има записи кои се тесно поврзани со мојата работа во Детски советодавни спирали за емоционални прашања, заштита и меѓучовечка комуникација, и дека сакам да се осврнам и на овој блог.
• Текстови Други: Има книги, статии и документи, без да е експлицитно од некоја од предложените дисциплини, тие имаат општ афинитет и вредност што ме наведува да ги спомнам во овој блог.
• Мрежи: веб-страници, блог и интернет ресурси.
• видеа: видеа воопшто, во комбинација со други ознаки кои ја специфицираат нивната содржина.
• Филмови: документарни филмови и филмови, и врз основа на факти и фикција, што се чини релевантно за чувствителноста што сакам да ја развијам со овој блог.
• Раскажувачко: сапунски опери (а исто така и приказни и литература за деца и млади) кои ни овозможуваат да уживаме во емпатијата што ја негуваме со ненасилна комуникација и со него фокусирајќи.
• Искуства: понекогаш животот ни носи изненадувања, искуства кои не тераат да ги преиспитаме нашите приоритети или да ги потврдиме нашите интуиции, и тие настани што ќе ги соберам со овој епиграф.
• За момчиња и девојчиња: ресурси кои можат директно или индиректно да се користат со децата.
• За тинејџери: ресурси кои можат директно или индиректно да се користат кај адолесцентите.
• Тековна агенда и Архивирана агенда: Поголемиот дел од обуката го давам на веќе организирани затворени групи, но во неколку наврати кога давам сесии за обука отворени за општата или специфичната јавност, ќе ги обесам со овие етикети, “Тековна агенда” се додека не се слави и “Архивирана агенда” кога ќе помине датумот на настанот, но за евиденција и можете да ги видите параметрите на обуката што ја давам.

Како што можеш да видиш, многу категории се испреплетуваат. Интересното е што секој истражува и може да најде што е корисно и интересно. А ќе има и други што ќе се додадат.

Искористи!