lalu 6 oktober Marshall Rosenberg, pencipta Komunikasi tidak ganas, Beliau memenuhi lapan puluh dan yang telah menikmati faedah kerja mereka kita meraikan.

Marshall B. Rosenberg Beliau dilahirkan 6 oktober 1934 di Canton, Ohio (US), dan keluarganya berpindah di 1943 Detroit, Michigan, sejurus sebelum rusuhan kaum tahun itu. Marshall menceritakan bagaimana pengalaman keganasan ditanda dia. keganasan juga mengalami di sekolah, Ia dikenal pasti sebagai seorang Yahudi dengan nama keluarga beliau. Seperti yang dia sendiri, beliau mendapati bahawa ada orang yang boleh menikmati bahaya. Dan pada masa yang sama, Dia dapat melihat bagaimana orang lain dapat bergerak dengan belas kasihan untuk situasi yang amat sukar (neneknya, Semasa krisis itu mampu untuk memberi makan orang-orang di jalan; atau bapa saudaranya, Saya dapat memberi makan dan menyembuhkan dan nenek tua).

Kemudian beliau belajar psikologi dan memperolehi Ijazah Kedoktoran dengan Carl Rogers 1961, pasti melayakkan dirinya sebagai seorang ahli psikologi klinikal di 1966. bagaimanapun, tumpuan psikologi klinikal tidak memuaskan dia, dengan penekanan pada label dan diagnosis. Dia terus menyelidik dan membentuk (Ia juga telah ditubuhkan pada Memberi tumpuan, dan sebenarnya disyorkan dalam latihan canggih), dan akhirnya dia mencipta proses Komunikasi tidak ganas seperti yang kita tahu hari ini.

Sejak tahun lapan puluhan beliau telah bekerja di peringkat antarabangsa untuk kedua-dua pengantaraan konflik yang serius dan untuk membangunkan kemahiran penyelesaian konflik yang lebih kecil dalam kehidupan seharian kita, konflik dengan orang lain dan konflik dalaman. Beberapa tahun yang lalu, ia telah bersara, selepas membuat beratus-ratus formasi di dunia dan telah mengasaskan Pusat Antarabangsa bagi Komunikasi tanpa kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan) untuk menyebarkan proses ini sebagai pengubah. Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai hidupnya dan di mana beliau telah bekerja dalam laman web Pusat Antarabangsa bagi Komunikasi tanpa kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan).

Saya berpeluang formarme dengan dia, dengan Valentina isterinya dan jurulatih lain dalam Latihan Intensive Antarabangsa (Latihan Intensif antarabangsa) sembilan hari di Switzerland pada bulan Ogos 2008, dan saya boleh menerima kehangatan dan bagaimana dia menggalakkan saya untuk mencuba untuk menyampaikan pemahaman saya tanpa kekerasan Komunikasi untuk kanak-kanak dan orang-orang yang berada di dalam hubungan dengan mereka. Banyak kerja saya sejak itu telah diilhamkan oleh apa yang saya belajar dari dia, kedua-dua untuk mewujudkan Connection benar Lebih dalam kehidupan semua orang (termasuk saya), dan dalam kehidupan kanak-kanak, dan remaja dengan siapa mereka datang dalam hubungan, dan orang-orang yang berada di sekeliling (terutamanya melalui Kanak-kanak lingkaran Consulting, selaras komunikasi interpersonal). Dalam latihan ini kita bercakap Sijil, dan walaupun akhirnya adalah jalan yang saya telah tidak diikuti, Saya rasa sebahagian daripada pergerakan tanpa kekerasan Komunikasi dan terus berusaha dengan Persatuan Komunikasi tanpa kekerasan di sini di Sepanyol dan kumpulan-kumpulan lain dan amalan pembelajaran.

Pada masa itu kami mengambil gambar ini, twist nasib, menggambarkan di Marshall, Valentina saya dengan dua kanak-kanak dan gadis tidak dikenali, sebagai melambangkan khas bekerja dengan kanak-kanak yang berlaku dengan inspirasi Marshall dan Komunikasi tanpa kekerasan.

Dari sini saya menghantar terima kasih dan penghormatan saya. terima kasih, Marshall!

Dengan rasa syukur yang mendalam saya menghantar penghormatan celebrative saya. Terima kasih, Marshall!

Javier

Dari entri ini saya ingin meraikan Hadiah Nobel Keamanan itu 2014 telah dianugerahkan kepada dua orang yang mempertahankan hak kanak-kanak, kanak-kanak perempuan dan remaja daripada Non-Violence.

Sungguh menggembirakan saya apabila mengetahui bahawa mereka akan menerima Kailash Satyarthi, seorang lelaki India yang mempertahankan hak kanak-kanak, terutama mereka yang bekerja, y Malala Yousafzai, seorang remaja Pakistan yang telah memperjuangkan hak pendidikan untuk kanak-kanak dan terutamanya perempuan. daripada blog Perundingan Lingkaran untuk Kanak-kanak Kami telah membuat entri khusus di mana kami memberikan butiran lanjut tentang aspek yang menarik minat kami di sana: bekerja untuk kanak-kanak daripada penyertaan. Saya menjemput anda untuk membaca pintu masuk, di mana kami memberikan banyak data dan anda boleh melihat kedua-duanya pada video.

Daripada blog ini, bagaimanapun, saya ingin membincangkan bagaimana mereka berdua menangani Non-Violence. Dan bagaimana mereka melakukannya dari belas kasihan, tetapi juga dengan kekuatan yang besar. Mereka tidak bercakap dari kelemahan atau dari pengecut. Gandhi sudah berkata “Antara keganasan dan pengecut, Saya lebih suka keganasan”, dan kemudian menunjukkan bahawa ada cara yang lebih berkuasa daripada kedua-duanya, tanpa kekerasan. Saya melihat ini di Kailash dan di Malala.

Kailash Satyarthi, yang saya mendapat penghormatan untuk bertemu beberapa tahun lalu pada persidangan mengenai hak kanak-kanak, mempunyai hubungan yang rapat, dengan minat yang tinggi terhadap apa yang dilakukan oleh profesional lain. Dia sendiri menganggap dirinya pewaris garis Non-Keganasan Gandhi, dan telah menjadi penyelaras pelbagai acara di negaranya dan di seluruh dunia, terima kasih kepada kemahiran mendengar dan penyertaan semua pihak yang terlibat. Dan itu tidak menghilangkan kekuatannya untuk menyelamatkan pekerja kanak-kanak daripada keadaan eksploitatif., bergantung kepada pasukan polis India dan mempertaruhkan integriti fizikalnya (telah mengalami kecederaan berulang kali dan kehilangan rakan penyelamat).

Malala Yousafzai menjadi terkenal kerana memulakan blog untuk mempertahankan hak pendidikan, terutamanya kepada pendidikan gadis seperti beliau, di kawasan Pakistan yang diduduki oleh Taliban. Akibatnya, Taliban cuba membunuhnya., tapi mujur ia telah bertahan dan terus terbentuk, tetapi sudah berada di UK. Malala terus bersyarah, seperti yang dia katakan, “untuk pendidikan semua lelaki dan perempuan, termasuk sudah tentu anak lelaki dan perempuan Taliban”. Dan komen pada video bagaimana pada masa itu, apabila dia diancam bunuh, berfikir tentang bagaimana untuk bertindak balas, dan bagaimana dia memutuskan bahawa dia tidak mahu mengambil garis pencerobohan kerana kemudian dia akan menjadi sama seperti sesiapa yang menyerangnya.

Jadi pengiktirafan dua orang dan dua cara yang berbeza telah memenuhi saya dengan kepuasan. (lelaki itu, Dia perempuan; dia dewasa, dia remaja; orang India, dia pakistan; dia hindu, dia muslim), yang, bagaimanapun, adalah berdasarkan pandangan belas kasihan dan kuat pada realiti manusia, dan itu membawa kepada komitmen dan keputusan yang konkrit, Langkah demi langkah. Malah, mereka sudah pun menyatakan minat untuk bekerjasama., walaupun mereka tidak diketahui sebelum ini.

Saya tinggalkan entry ini sebagai perayaan, dan juga sebagai inspirasi. Sesungguhnya daripada manusia yang kita ada kita boleh mencari jalan ke arah Sambungan yang Lebih Tulen, dan untuk mengambil langkah yang berkesan untuk menyelesaikan masalah yang sangat nyata dan konkrit.

Saya menjemput anda untuk menyiasat lebih sedikit tentang Kailash dan Malala, dan anda menikmati galakan yang mereka boleh berikan kepada kami.

Javier

komen: Adalah menarik untuk mengetahui bahawa terdapat barisan kerja Fokus daripada masyarakat di Afghanistan dan Pakistan, di kawasan yang paling banyak dihukum oleh Taliban, untuk memulihkan fabrik sosial dan hubungan melalui tradisi sufi tempatan, dengan dimensi tambahan yang disediakan oleh Fokus. Saya rasa Malala tidak tahu pekerjaan ini, tapi ada inspirasi lain.

Sumber asas untuk belajar tentang Fokus ialah Laman web New York Focusing Institute, Yang memberi tumpuan Institut. Institut ialah entiti yang menyelaras di peringkat antarabangsa penyebaran Fokus dan pensijilan antarabangsa bagi profesional Fokus.. Dengan niat ini, laman web mempunyai sumber yang banyak dalam aspek yang paling relevan.

Ia mempunyai bahagian pada español, di mana beberapa teks pengenalan tentang Fokus dan beberapa aplikasi muncul, disertakan artikel saya “Menggabungkan Memberi tumpuan dan Komunikasi tanpa kekerasan: Merenung implikasi mendalam”.

halaman utama, yang dalam bahasa inggeris, mempunyai bahagian yang berbeza, termasuk:

• Cara belajar Fokus (Belajar Fokus).
• Apa yang dilakukan dalam komuniti Fokus (Komuniti Felt), dengan surat berita (Surat berita) yang muncul beberapa kali setahun dan folio. A Jurnal untuk memberi tumpuan dan Experiential Therapy, jurnal akademik rasmi.
• Aplikasi dan gabungan Fokus dalam persekitaran yang berbeza dan untuk khalayak yang berbeza (Memberi tumpuan dan…).
• kedai dalam talian (Stor Fokus), di mana anda boleh melihat pembelian dari buku utama, video dan audio, walaupun kebanyakan teks dalam bahasa Sepanyol lebih baik ditemui di laman web Memberi tumpuan Spanish Institute.

Perpustakaan Dalam Talian Eugene Gendlin amat menarik (Perpustakaan Dalam Talian Gendlin), di mana anda boleh membuka akses kepada versi asal (dalam bahasa Inggeris atau Jerman) daripada ratusan artikel yang telah diterbitkannya pengarang utama Fokus, dan di mana anda juga boleh membaca banyak tentang aspek paling falsafah alat ini, yang Falsafah Tersirat (Falsafah Tersirat).

Saya menjemput anda untuk menyiasat dan menemui sumber di halaman ini, memberikan masa yang sepatutnya.

Saya berharap ia ternyata memperkaya seperti saya.

Javier

yang Persatuan Komunikasi tanpa kekerasan di Sepanyol menyediakan maklumat tentang latihan yang diberikan di Sepanyol oleh orang yang disahkan oleh Pusat Komunikasi tanpa kekerasan (penjawat awam), pautan, artikel dan akses kepada aktiviti Persatuan.

Ia adalah titik permulaan yang baik untuk mengetahui perkara yang sedang dilakukan di Sepanyol mengenai Komunikasi Tanpa Kekerasan dan memudahkan hubungan dengan kumpulan latihan dan latihan..

yang Pusat Komunikasi tanpa kekerasan, bahasa inggeris “Pusat Komunikasi tanpa kekerasan” (penjawat awam) mempunyai tapak rasmi ini untuk menyebarkan Komunikasi Tanpa Kekerasan di peringkat antarabangsa. Ia diasaskan oleh Marshall Rosenberg, pencipta Komunikasi Tanpa Kekerasan, yang kini disenaraikan sebagai penasihat, sudah bersara daripada pengurusan aktif atas sebab usia.

Terdapat akses kepada banyak item (beberapa dalam bahasa Sepanyol) dan beberapa video.

Seperti yang telah saya katakan dalam “Selamat datang ke blog”, ideanya ialah blog ini ingin berfungsi sebagai repositori sumber, sehingga didapati segala jenis bahan dan cadangan yang berfungsi untuk mencipta a Connection benar Lebih dengan orang lain dan dengan dunia dalaman kita. Kerana akan ada kepelbagaian yang cukup, Saya ingin menerangkan di sini label berbeza yang akan saya gunakan untuk mengklasifikasikan entri.

• CNV: Semua entri berkaitan dengan Komunikasi tidak ganas, secara eksplisit atau nampaknya saya mempunyai itu “kesedaran CNV”.
• Textos CNV: entri merujuk kepada buku, artikel dan dokumen tertentu Komunikasi tidak ganas.
• memberi tumpuan: Semua entri berkaitan dengan memberi tumpuan atau sesuatu yang hampir serupa.
• Memberi tumpuan di Madrid: akan mengumpul latihan mengenai Fokus di Madrid dan persekitaran (sebagai contoh, di Miraflores de la Sierra, satu jam dari Madrid).
• Textos Memberi tumpuan: entri merujuk kepada buku, artikel dan dokumen tertentu memberi tumpuan.
• pilin CI: ada entri yang berkait rapat dengan kerja saya di Kanak-kanak lingkaran Consulting mengenai isu emosi, perlindungan dan komunikasi interpersonal, dan yang saya nak rujuk juga dalam blog ni.
• teks-teks lain: Ada buku, artikel dan dokumen, tanpa secara eksplisit daripada mana-mana disiplin yang dicadangkan, mereka mempunyai pertalian umum dan nilai yang mendorong saya untuk menyebut mereka dalam blog ini.
• Webs: laman web, blog dan sumber internet.
• video: video secara umum, digabungkan dengan label lain yang menyatakan kandungannya.
• Filem: dokumentari dan filem, kedua-duanya berdasarkan fakta dan fiksyen, yang nampak relevan dengan sensitiviti yang saya nak kembangkan dengan blog ni.
• naratif: Opera sabun (dan juga cerita dan sastera kanak-kanak dan remaja) yang membolehkan kita menikmati empati yang kita pupuk dengan Komunikasi tidak ganas dan dengan dia memberi tumpuan.
• Vivencias: kadangkala kehidupan membawa kita kejutan, pengalaman yang membuatkan kita memikirkan semula keutamaan kita atau mengesahkan gerak hati kita, dan peristiwa itu akan saya kumpulkan dengan epigraf ini.
• untuk kanak-kanak: sumber yang boleh digunakan secara langsung atau tidak langsung dengan kanak-kanak.
• untuk remaja: sumber yang boleh digunakan secara langsung atau tidak langsung dengan remaja.
• Agenda semasa dan arkib Agenda: Saya memberikan sebahagian besar latihan kepada kumpulan tertutup yang sudah dianjurkan, tetapi pada beberapa kesempatan apabila saya memberikan sesi latihan terbuka kepada orang awam atau khusus, saya akan menggantungnya dengan label ini, “Agenda semasa” selagi belum disambut dan “arkib Agenda” apabila tarikh acara telah berlalu, tetapi untuk rekod dan anda boleh lihat parameter latihan yang saya berikan.

Seperti yang anda boleh lihat, banyak kategori saling berkait. Perkara yang menarik ialah semua orang menyiasat dan boleh mencari apa yang berguna dan menarik. Dan akan ada lagi yang akan ditambah.

Ambil kesempatan!