Kopš pandēmijas sākuma daudzas bērnu organizācijas ir pielikušas pūles, lai radītu resursus. Uzņēmums Espirales Consulting for Children esam sagatavojuši vairākus dažādus materiālus.

Šajā emuāra ierakstā es vēlos dalīties ar dažiem videoklipiem, kas ir saistīti arī ar to, ko es šeit kopīgoju, daudzu iemeslu dēļ.

1. Viņi sniedz skaidru un pietiekami plašu vēstījumu, ko apspriest ar bērniem, meitenes un pusaudži par COVID-19 pandēmiju, lai viņiem būtu nojausmas par to, kas ar viņiem notiek.
2. Viņi piedāvā ķermeņa apzināšanās darbu: no trīs inteliģences modeļa līdz saskarsmei ar elpu, ar spriedzi vai dažādām sajūtām. Tas nav Fokusēšana, bet norāda uz šo jutīgumu.
3. Tie ir spāņu valodā, bet arī franču un marokāņu arābu valodā. Esmu sajūsmā, ka šajos videoklipos izmantoju šīs divas valodas, kas man ir tik ļoti palīdzējušas sazināties, kad dzīvoju Marokā un ar migrantu pusaudžiem Spānijā..

Es atstāju videoklipus zemāk:

• Video “Trīs inteliģences un niknums”.

• Video “Trīs saprāti un bailes”.

• Video “Trīs inteliģences un lūdz palīdzību”.

• Video “Trīs inteliģences un skumjas”.

Ceru, ka rezultāti interesēs.

F. Javier Romeo

Man patīk ieteikt darbus, kas sākotnēji ir paredzēti plašai sabiedrībai, lai apmācītu tik intīmās un dziļās disciplīnās kā Fokusēšana un nevardarbīgs Paziņojums. Šī triloģija ietilpst šajā kategorijā..

“Cilvēks: Filma” ir dokumentāla filma triloģijas formā, kurā parādīti fragmenti no intervijām, kas veiktas ar vairāk nekā diviem tūkstošiem cilvēku (lai gan gala versijā parādās ap divsimt cilvēku izlase) runājot par visām lietām, kas padara mūs tādus “cilvēkiem”. Visu vecumu cilvēki (lai gan bērnu parādās ļoti maz, meitenēm un pusaudžiem proporcionāli, un ar tiem visiem ļoti smagiem stāstiem), visu veidu, no visiem kontinentiem. Tā ir prātīga pieredze, ļoti tieši: nav jautājumu no intervētājiem, nav dublēšanas (visas iejaukšanās parādās ar subtitriem, lai būtu dzirdama sākotnējā balss), bez katras personas izcelsmes datiem (tikai dažos gadījumos viņi piemin savu valsti, bet vairumā gadījumu tā kontinentu var tikai uzminēt, ja vien nav ieslēgti subtitri), bez dibena (visas intervijas tiek veiktas ar vienu un to pašu tumšo fonu, lai gan dažreiz tiek ieviestas skaņas no vides). Ar cilvēkiem, kuri klausās un skatās kamerā, kamēr citi runā, un nekas vairāk. un ik pa laikam, gaisa skati uz satriecošām ainavām, dabas ainavas un cilvēku ainavas, ar pasaules mūziku (kas rada īpaši iespaidu, ja tos izmanto bez saistības ar attēlu: Āfrikas ainava ar izteikti Āzijas mūziku, piemēram, kas vēlreiz uzsver cilvēka universālumu).

Fotogrāfs un filmu veidotājs Jans Artuss-Bertrands, pazīstams ar savu ilgo profesionālo karjeru, aizstāvot ekoloģiskos un sociālos iemeslus, ir uzsākusi šo lielisko triloģiju, kura mērķis ir būt vēl viens ieguldījums cilvēka portretā tā dažādajās dimensijās. ar savām gaismām, un arī ar svarīgām ēnām. Filmas izskats aptver visu: no labākā uz sliktāko, kas atbrīvo un kas paverdzina, kas piešķir pašreizējās dzīves jēgu un bezjēdzību…

Ir noteikta tematiskā struktūra, ko var minēt kā ceļvedi:

“Cilvēks: Filma (apjoms 1)”: mīlestība (tās dažādās formās), darbs un nabadzība. Intensīvi no pirmās minūtes, pārdomas par šiem trim cilvēka dzīves elementiem.

“Cilvēks: Filma (apjoms 2)”: karš, homofobija, nāve un ģimenes grūtības. Skaidrāk pozicionēts par labu cilvēka cieņai visās situācijās, lai gan to ir grūti atpazīt.

“Cilvēks: Filma (apjoms 3)”: laime, Izglītība, invaliditāte, attiecības ar zemi, Dzīves jēga, taisnīgums un sociālā darbība. Apskatiet konkrētus aspektus, kuriem nepieciešama mūsu pozicionēšana (vislabākais cilvēcei, ļauj saprast ziņojumu atlasi).

Tas ir darbs, uz kuru ir vērts skatīties ar mieru, divdesmit vai trīsdesmit minūšu fragmentos, lai to dziļi sagremotu. Tas rada daudz jautājumu un aicina uz tiem atbildēt no iekšpuses. Varat arī redzēt garākus dažu personu fragmentus, kurus var atlasīt pēc tēmas vai ziņojuma, un tajos ietilpst cilvēki, kuri dažkārt neparādās filmā.

Un tie no mums, kas skatās katru filmu, var izvēlēties: Vai klasificēsim katru cilvēku pēc fragmenta, kas no tā parādās? Vai arī mēs varēsim klausīties atklāti, mēģinot redzēt viņu ar viņas jūtām un vajadzībām, ar sajūtām, kādas viņam dzīvē ir jābūt, lai tā runātu, ar savu cilvēcību un noslēpumainību?

Aicinu noskatīties filmas un uzzināt vairāk par mūsu kopīgo cilvēcību, un katra cilvēka cilvēka.

Javier

Pēdējā nedēļas nogale 12 un 13 Septembris 2015 Man ir bijusi privilēģija un prieks atkal sadarboties ar Bridget Belgrave. Kā jau minēju šajā ierakstā, ES satiku Bridget Belgrave un Gina Lawrie, Formēšana sertificējusi centra nevardarbīgā paziņojumu (Centrs nevardarbīgs paziņojumu, Kalps un), uz 2009 un no tā brīža mēs sākām strādāt kā komanda, lai tulkotu Deju grīdām CNV kastīliešu. Pilnīgie tulkojumi beidzot ieraudzīja dienasgaismu 2014, ar dažiem ilustratīviem video, kas var apskatīt Es šo ierakstu izlaišanai. La Asociācija nevardarbīgs paziņojumu Tā organizēja virkni apmācības kursu Madridē, Bilbao un Barcelona septembrī 2015, un man ir bijis gandarījums atkal strādāt komandā ar Bridžitu Belgreivu, kas palīdz tulkot no angļu valodas uz spāņu valodu un otrādi.

Gatavojoties semināram, esmu pavadījis laiku, pārskatot visus materiālus, kas man ir no Deju grīdām CNV un Bridžita it īpaši. Un novērtējot visus materiālus, katrs ar savu bagātību, ir viens, kas joprojām ir mans mīļākais. Patiesībā, Bridžita uzaicināja mani dalīties ar savu redzējumu noteiktā semināra punktā, un man ir ienācis prātā savu ieteikumu paplašināt arī šajā blogā.

Attiecīgais materiāls ir tikai angļu valodā, un tam nav pieejami subtitri vai tulkojumi, bet es ticu, ka tas neattur jūs no tuvināšanās viņam. “Sazinieties ar Respect” (“Sazinieties ar cieņu”, burtiski tulkots spāņu valodā) ir multivides materiāls, kas dokumentē projektu, ko Bridžita Belgreiva īstenoja 2004 ar 21 pusaudžiem un jauniešiem, kuru vidējais vecums ir septiņpadsmit gadi. Projekts tika iecerēts kā iejaukšanās, lai apmācītu zēnus un meitenes ar sociālām grūtībām nevardarbīgs Paziņojums, pilsētvides ritmu veidošanas darbnīcas ietvaros, desmit nedēļas.

kāpēc es to ieteiktu? Šeit ir manu iemeslu kopsavilkums:

• DVD ar filma, no 25 minūšu garumā. Apkopojiet projekta galvenos momentus, ierakstījuši gan trīs treneri, gan paši jaunieši, un rediģēts sadarbībā ar viņiem. Patiesībā, kā teikts noteiktā fragmentā, iepriekšējo sesiju skatīšana palīdzēja ikvienam labāk apzināties savu mācīšanos un uzvedību, kas bija labāk piemērota ikviena vajadzībām. Tas ir grafisks dokuments, kas ļauj ievietot sejas (un skaņas) dažādām situācijām, un ļauj iztēloties, kā to pielietot citos kontekstos.

• Videoklips ir papildināts ar grāmatas otro daļu, “Filmas ceļvedis” (“Rokasgrāmata filmas skatīšanai”), kurā viss, kas notiek, tiek komentēts pēc kārtas: katra situācija, kā tiek mācīta nevardarbīga komunikācija, prakses brīži, patiesie konflikti, kas rodas… Tādā veidā tiek labāk izprasts katras darbības nolūks un radušās grūtības un veids, kā tās tika risinātas..

• Un grāmatas trešajā daļā apkopoti Pilna programma, desmit nedēļas ar visiem tā detalizētajiem vingrinājumiem un papildus visi maketēšanas materiāli (angļu), papildus CD-ROM iekļaušanai ar katra materiāla failu PDF formātā, kas ir gatavs drukāšanai. Acīmredzot video nav iekļauti visi vingrinājumi, tāpēc ir ļoti noderīgi redzēt progresēšanas aktivitāti pēc aktivitātes, ar iespēju to atkārtot.

• Fakts, ka ir tulkojums par to, ko Deju grīda sevi uz Kastīlietis, ar nosaukumu “Cieņa pret mani, Cieņa pret Jums”, pilnā Dance Floors paketē.
• Un brīdinājums Bridžitai Belgreivai nemēģināt īstenot šāda stila projektu, ja tai, no vienas puses, nav labas apmācības un pieredzes nevardarbīgās komunikācijas jomā., un, no otras puses, izglītojoša komanda ar noteiktu NVC bāzi un pieredzi darbā ar pusaudžiem. Esmu veicis dažus no šiem vingrinājumiem ar pusaudžiem un jauniešiem, kuri ir pakļauti sociālajam riskam Madridē, un tas izrādījās labi., tāpēc esmu pieejams.

Kopsavilkumā, materiāls, kuru ir vērts redzēt, failu, pārlasīt un likt lietā. Un ko jūs varat iegādāties jūsu tiešsaistes veikals, Dzīves resursi.

Un, ja vēlaties vairāk paskaidrojumu, Varat zvanīt man uz manu kontakttālruni un mēs varam apspriest visu, ko vēlaties..

Ceru, ka drīzumā mums būs vēl vairāk šāda stila projektu!!

Javier

Lielāko daļu strīdu var atrisināt tā, lai apmierinātu un gūtu labumu visām pusēm, ar nosacījumu, ka tiek atvēlēti nepieciešamie resursi un laiks. Tā ir mana personīgā un profesionālā pieredze gadu gaitā, praktizē un pārraida nevardarbīgs Paziņojums. Tas ir tik elementāri (nav viegli) jo ir izpildīti nepieciešamie nosacījumi, lai šī izšķirtspēja notiktu. Man ir vairāki būtiski elementi, ko var apkopot šādi:

• Piemērota metodika, kas ļauj visām iesaistītajām pusēm justies droši un ievērotas savās tiesībās.
• Profesionāļi ar pieredzes apmācību starpniecībā un dziļu spēju klausīties un “tulkojums” no ziņām, lai tās būtu vieglāk dzirdēt katrai personai.
• Kopiena, kas atbalsta atjaunojošus procesus, laika piešķiršana, atstarpes, cilvēku resursi, apmācība…
• Cilvēki, kas vēlas konfliktus atrisināt tā, lai beigās visas puses justos sadzirdētas un visas puses būtu apmierinātas ar risinājumu.

Tāpēc man ir prieks dalīties ar resursiem, ko izstrādājusi plaša cilvēku kopiena Son Gotleu apkārtnē Palma de Maljorkā. (Maljorka), jo viņi vāc, kā katrs no šiem elementiem ir darbojies.

Šajā video jūs varat redzēt, kā viņi ir iesaistījušies, ar dinamiku Līdzāspastāvēšanas un panākumu skolā institūts (el Līdzāspastāvēšanas un skolu panākumu institūts spāņu valodā) Baleāru salu valdības priekšsēdētājs, no pirmsskolas izglītības centru mācībspēkiem, Primārā un sekundārā, visu vecumu skolēni, ģimenes, un arī sociālie pakalpojumi, policija, universitāte un citas nozīmīgas sociālās grupas. Balsu mozaīkā, mēs iegūstam priekšstatu par šī drošības tīkla izveidošanas pieredzi sociāli neaizsargātā vidē, un mēs redzam dažus rezultātus.

Lai iegūtu sistemātiskāku skatu, ir publikācija, kurā apkopoti fundamentālie aspekti. Rediģēts katalāņu valodā, Spāņu un angļu valodas Eiropas projekta ietvaros ar šo tēmu, la Ceļvedis Mēs uzlabojam līdzāspastāvēšanu ar atjaunojošo praksi / ceļvedis Mēs uzlabojam līdzāspastāvēšanu ar atjaunojošo praksi attīsta atjaunojošās prakses teorētiskos aspektus, prasa vairāk datu un sniedz konkrētus piemērus un lasīšanas ieteikumus, lai iegūtu papildinformāciju.

Un iedziļināties atjaunojošos lokos, - konfliktu risināšanas prakse ar sociālo dimensiju radās ES nevardarbīgs Paziņojums, jūs varat izlasīt interesanto monogrāfiju Taisnīgums un atjaunojošā prakse. Atjaunojošie loki un to pielietošana dažādās jomās, sarakstījis Vicenç Rul·lan, treneris, ar kuru man ir prieks iepazīties, redzams videoklipā un ceļvedī, un kurš ir Baleāru salu taisnīguma un atjaunojošās prakses asociācija (ar lapu iekš Kastīlietis un iekšā Katalāņu, ar vairākiem resursiem). Labs ievads, turpināt iedziļināties šajā konkrētajā modelī. Un jūs varat arī skatīties videoklipus (angļu) Atjaunojošo loku radītāja oficiālajā vietnē, Dominiks Barters, RestorativeCircles.org.

Tie no jums, kas ir veikuši dažas starppersonu komunikācijas apmācības ar mani, ir redzējuši, ka es parasti pieminu šo atjaunojošās prakses tēmu. Es ceru, ka šie resursi nedaudz labāk ilustrē to, ko esat dzirdējuši no manis, un es ticu, ka tie pamodina jūsu radošumu un iztēli, lai turpinātu atklāt efektīvākus un dziļākus konfliktu risināšanas veidus izglītības vidē, un jebkurā citā jomā.

Javier

Paskaidrojiet ikvienam, kas psihoterapija, un it īpaši tas, ko es saprotu kā psihoterapija, tas vienmēr ir izaicinājums. Un, pievienojot tam, mēs vēlamies to izskaidrot bērniem, meitenes vai pusaudži, šķiet, ka tas ir grūtāk. un tomēr, psihoterapija ir kaut kas pilnīgi dabisks: lai atgūtu zaudēto līdzsvaru (un tādējādi atņemt savas dzīves grožus).

Kā cilvēki mēs būtībā esam gatavi augt veselīgā veidā. Dabiski būtu tas, ka mēs visi izietu cauri dažādiem bērnības posmiem, soli pa solim pusaudža un pieaugušā vecumā. Tas būtu dabiski, labi, No vienas puses, iekļaujiet uztura elementus psiholoģiskā līmenī (kaprālis, emocionāls, izziņas, procesuāls, attieksme…) un, no otras puses, pārvarēt sāpīgos un pat kaitīgos elementus ar jaunu mācīšanos (tipa “Šāda mana attieksme man vairs nekalpo” o “Es nevēlos atkal saskarties ar cilvēku, kurš mani neciena”). Tomēr, dažreiz lietas noiet greizi (maz vai daudz), un kaut kas jādara, lai ar veselību virzītos uz priekšu. Psihoterapija ir labs veids, kā integrēt un dziedināt pārdzīvoto pieredzi, mūsu dzīves ilūzijas atgūšana.

Video “Garra slēgta (Doktors Zivis)”, veidoja animācijas studentu grupa no Šeridanas koledža ar nosaukumu Frozen Mammoth Productions, starp citiem Timotijs Čans un Eunice Hwang, un tas var kalpot kā sākumpunkts pārdomu sākšanai.

Šis video, manuprāt, ir labs piemērs, lai izskaidrotu vairākus būtiskus punktus, kas man patīk darīt skaidru bērniem un pusaudžiem., un arī pieaugušajiem, kuri apsver iespēju veikt a psihoterapija:

1) Mūsu, kas darbojas kā terapeiti, darbs sastāv no atgūt veselus un dzīvus Kas ir iekšā, kas mums ir konsultācijas. Mums visiem ir kaut kas vērtīgs jau pastāvēšanas dēļ, lai gan dažreiz ir notikušas ļoti kaitīgas situācijas, ārējā vai iekšējā.

2) Lai atgūtu to, kas ir veselīgs un dzīvs, mums ir plašs mediju klāsts, piemērots, kam mēs esam priekšā (un viņa vecumā, viņu patīk, viņa stils, ko viņš ir dzīvojis…). mēs vienmēr klausāmies, mēs bieži jautājam, un dažreiz mēs piedāvājam aktivitātes (kā zīmēt, vai veikt noteiktas darbības, vai izmēģiniet dažādas tehnikas). Mūsu mērķis ir atdot cilvēkam to, kas ir vesels un dzīvs, bet tīrāks un stiprāks, lai jūs varētu turpināt savu dzīvi.

3) Mēs to zinām process prasa laiku. Ja paņemam nedēļas, mēnešus, gadiem, dzīvot ar kaut ko sāpīgu, mums būs vajadzīgs arī veltīšanās laiks, lai to dziedinātu. Tiesa, var būt atklājumi, kas vienā mirklī radikāli maina mūsu pieredzi, kā tas redzams video, bet tas notiek tikai tad, kad esam pietiekami pētījuši mūsu interjeru. Un arī ir vajadzīgs laiks, lai šī pieredze globāli nostiprinātos mūsu dzīvē..

4) Un mēs to zinām process prasa piepūli. Tas ir tāpat kā inficētas brūces tīrīšana, var ietvert īslaicīgas sāpes, bet uzlabojumi ir acīmredzami ilgtermiņā. Pūles ietekmē cilvēkus, kas ir blakus personai, kas nāk uz konsultāciju. Bērnu gadījumā, meitenes un pusaudži, stress ietekmē ģimeni, un no sava redzējuma par psihoterapiju es iejaucos tikai tad, ja no ģimenes puses ir skaidra un stingra apņemšanās (īpaši primārie aprūpētāji).

5) kā tas notiek video, kā terapeiti mēs labi zinām pieredzi, jo mēs esam izdzīvojuši savu psihoterapiju ar saviem izaicinājumiem. Protams, mums ir īpaša apmācība, plats un dziļš, bet mēs neuzskatām sevi par izciliem cilvēkiem. Mēs vienkārši esam cilvēki, kas ir skatījušies uz mūsu sāpēm un kuri ir iemācījušies raudzīties uz citu cilvēku sāpēm konstruktīvi un no jaunām perspektīvām..

Ceru, ka video palīdzēs jums gūt skaidrākus priekšstatus par psihoterapija, it īpaši, ja vēlaties to izskaidrot saviem bērniem, meitenes un pusaudži.

Javier

Ar šo ierakstu es vēlos atzīmēt Nobela Miera prēmiju 2014 ir piešķirta divām personām, kas aizstāv bērnu tiesības, meitenes un pusaudži no nevardarbības.

Man ir bijis prieks zināt, ka Kailash Satyarthi to saņems, Indijas vīrietis, kurš aizstāv bērnu tiesības, īpaši tiem, kas strādā, un Malala Jusafzai, Pakistānas pusaudzis, kurš ir cīnījies par bērnu un jo īpaši meiteņu tiesībām uz izglītību. No Spiral Consulting bērniem emuārs Mēs esam veikuši īpašu ierakstu, kurā sniedzam sīkāku informāciju par aspektiem, kas mūs tur interesē: darbs bērniem no līdzdalības. Es aicinu jūs lasīt ieeja, kur mēs sniedzam daudz datu un tos abus varat redzēt video.

Tomēr šajā emuārā es vēlos apspriest, kā viņi abi pievēršas nevardarbībai. Un kā viņi to dara no līdzjūtības, bet arī ar lielu spēku. Viņi nerunā no vājuma vai gļēvulības. Gandijs jau teica “Starp vardarbību un gļēvulību, Es dodu priekšroku vardarbībai”, un tad parādīja, ka ir veids, kas ir vēl spēcīgāks par abiem, nevardarbība. Es to redzu Kailashā un Malalā.

Kailash Satyarthi, kuru man bija tas gods satikt pirms dažiem gadiem konferencē par bērnu tiesībām, ir ciešas attiecības, ar lielu interesi par to, ko dara citi speciālisti. Viņš pats sevi uzskata par Gandija nevardarbības līnijas mantinieku, un ir bijis vairāku pasākumu koordinators gan savā valstī, gan visā pasaulē, pateicoties viņa klausīšanās prasmēm un visu iesaistīto pušu iesaistīšanai. Un tas nav atņēmis spēkus glābt bērnus no ekspluatējošiem apstākļiem., paļaujoties uz Indijas policijas spēkiem un riskējot ar savu fizisko neaizskaramību (ir guvis atkārtotas traumas un zaudējis līdzcilvēkus glābējus).

Malala Jusafzai kļuva slavens ar emuāra izveidi, lai aizstāvētu tiesības uz izglītību, īpaši tādu meiteņu kā viņa izglītošanai, Taliban okupētajā Pakistānas apgabalā. Rezultātā talibi mēģināja viņu nogalināt., bet par laimi tas ir saglabājies un turpina veidoties, bet jau UK. Malala turpina lasīt lekcijas, kā viņa saka, “visu zēnu un meiteņu izglītošanai, tostarp, protams, talibu dēli un meitas”. Un komentējiet video kā tajā laikā, gadā, kad viņai draudēja nāve, domāja, kā atbildēt, un kā viņš nolēma, ka nevēlas uzņemties agresijas līniju, jo tad viņš kļūs tāds pats kā tas, kurš viņam uzbruka.

Tāpēc divu cilvēku atzīšana un divi dažādi esības veidi mani ir piepildījuši ar gandarījumu. (vīrietis, Viņa sieviete; viņš pieaugušais, viņa pusaudze; indiānis, viņa pakistāniete; viņš hindu, viņa musulmane), kuru pamatā tomēr ir līdzjūtīgs un stingrs skatījums uz cilvēka realitāti, un tas noved pie saistībām un konkrētiem rezultātiem, Soli pa solim. Patiesībā viņi jau ir izrādījuši interesi par sadarbību., lai gan iepriekš tie nebija zināmi.

Šo ierakstu atstāju kā svētkus, un arī kā iedvesma. Tiešām no cilvēkiem, kādi mēs esam, mēs varam atrast ceļu uz autentiskāku savienojumu, un veikt efektīvus pasākumus, lai atrisinātu ļoti reālas un konkrētas problēmas.

Es aicinu jūs izpētīt nedaudz vairāk par Kailashu un Malalu, un ka jūs izbaudāt uzmundrinājumu, ko viņi mums var sniegt.

Javier

Piezīme: Interesanti zināt, ka ir virkne darbu Koncentrējoties no kopienas Afganistānā un Pakistānā, apgabalos, kurus visvairāk sodījuši talibi, atjaunot sociālo struktūru un saikni, izmantojot vietējās sūfiju tradīcijas, ar papildu dimensiju, ko nodrošina Fokusēšana. Es domāju, ka Malala neprot šo darbu, bet ir cita iedvesma.

CNV deju grīdas jau ir parādījušās spāņu versijā, kurā esmu sadarbojies, un ir pieejami arī video ar subtitriem spāņu valodā.

Bridget Belgrave un Gina Lawrie, Formēšana sertificējusi centra nevardarbīgā paziņojumu (Centrs nevardarbīgs paziņojumu, Kalps un), pirms gadiem tika izveidots lielisks rīks nevardarbīgas komunikācijas mācīšanai un praktizēšanai (CNV). Kā viņi paši stāsta viņa prezentācija, las Deju grīdām CNV (NVC deju grīdas) radās, veicot virkni darbību, lai atvieglotu nevardarbīgas komunikācijas praksi ar telpiskām kartēm, kas ļauj izmantot ķermeņa dimensiju, lai strādātu pie emocionālās dimensijas, kā redzams šajā video:

gada vasarā 2009 Man bija prieks trenēties ar Džīnu un satikt Bridžitu, un no turienes tika atsākts tulkošanas un adaptācijas darbs spāņu valodā, centieni, kuros ir sadarbojušies daudzi cilvēki un ko es kādu laiku esmu koordinējis. Tāpēc ir prieks izplatīt tik vienkāršu un tajā pašā laikā tik dziļu rīku, beidzot spāņu valodā, versijā, kurā esam parūpējušies, lai iekļautu pēc iespējas vairāk spāņu valodā runājošo.

Mana pieredze ir tāda, ka Deju grīdām CNV Tos var praktizēt cilvēki, kuriem ir tikai sākotnējās zināšanas par nevardarbīgo komunikāciju (patiesībā es to dažreiz izmantoju ievaddarbnīcās). Pat cilvēki, kuri nezina par pašu nevardarbīgās komunikācijas procesu (bērni, meitenes un pusaudži, klienti terapijā) viņi to var viegli iziet ar kāda pieredzējušāka palīdzību.

NVC Dance Floors apvieno vizuālo, ķermeniski un lingvistiski, lai pieredze notiktu pa vairākiem kanāliem un pieredze būtu dziļāka. un ir deviņi “dejas” savādāk, ar tik suģestējošiem nosaukumiem kā “deja 13 Soļi”, “Integrācijas un savienošanās deja”, “Dusmu/dusmu deja, kauns un depresija”, “Jā un nē deja”, o “Pārvērtiet neapmierināto vajadzību sāpes vajadzību skaistumā”.

Arī, uz 2013 viņi rediģēja dažus videoklipus, kuros viņi izskaidro trīs no šīm dejām, rūpīgā izdevumā, kurā ir iekļauti subtitri spāņu valodā.

Ja vēlaties iegādāties CNV deju grīdas dažādos formātos (kā lejupielādēt pdf formātā, uz papīra, plastificētā versijā…) un DVD, lai ar tiem mācītos mājās vai prakses grupās, jūs varat apmeklēt jūsu tiešsaistes veikals, Dzīves resursi.

Un, ja vēlaties paļauties uz mani, izmēģināšu Deju grīdas individuālā sesijā vai īpašās darbnīcās, Es labprāt jūs pavadīšu.

Ceru, ka jums tās patīk.

Javier

Gada sākums ir labu nodomu laiks, par jauniem projektiem un atjaunotām ilūzijām. Visiem šiem pirmsākumiem būs nepieciešami soļi, varbūt sākumā ļoti maziem soļiem. Šajā video ir iemūžināta ideja par pasaules žestu mainīšanu ar žestu.

Ir laiks lielām kustībām, radikālām pārvērtībām, par lielajiem izciļņiem.

Un ir arī laiki nelielām izmaiņām, detaļu modifikācijām, par “darīt to pašu, bet savādāk”.

Šī video stāsts ir par to, ka Čehijas organizācija Olomoucas krustojums pārkārto reklāmu sēriju Liberty Mutual, apdrošināšanas sabiedrība, kas gadu gaitā ir veikusi vairākas reklāmas kampaņas, lai pastiprinātu pilsoņu atbildību. Šajā adaptācijā ir apkopotas mazās detaļas, kuras mēs varam darīt katru dienu, lai padarītu pasauli nedaudz labāku, neatkarīgi no ideoloģiskajām pozīcijām vai jebkāda veida. Un zinot, ka mēs varam nesaņemt no cilvēkiem, kuriem palīdzam (lai gan savstarpīgums ir fundamentālo attiecību pamatā), kā video, bet mūsu rīcība var iedvesmot citus cilvēkus, un mēs, iespējams, nekad neuzzināsim tās augļus.

Es novēlu jums un laimīgu 2014, ar izpratni un nozīmīgu ieguldījumu pasaulē.

Javier

Alekss Rovīra, biznesa padomnieks, gan eseju, gan romānu pasniedzējs un rakstnieks, ir pozitīvs redzējums par cilvēku, kas ir ļoti tuvu tam, kas mums ir no Nevardarbīgas komunikācijas un fokusēšanas.

Šajā īsajā video viņš sniedz dažas pamata atslēgas darbam ar cilvēkiem, gan no biznesa vadības, gan tiem no mums, kas vairāk iejaucas personiski un sabiedriski. atslēgas izteiksme “glāstu ekonomija” apkopo vienu no pamatjēdzieniem, ko cenšos pārnest no sava apmācības un pavadošā darba: cilvēki vēlas būt redzēti, tikt atpazītam, un, ja mēs to nesaņemam caur pozitīvo, mēs to meklējam ar nepatīkamākiem aicinājumiem pievērst uzmanību. Galvenais ir to apzināties un iemācīties lasīt starp rindiņām.. Tas man palīdz darbā ar pusaudžiem un viņu ģimenēm., un tas ir galvenais instruments, lai izveidotu tiltus starp cilvēkiem.

Iesaku noskatīties video (atkārtoti, pat, lai uztvertu smalkumus) un pārdomāt, kā ieviest šo glāstu ekonomiju mūsu privātajā dzīvē, un arī profesionālajā jomā.

Es ceru, ka jums patīk.

Javier