ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೂ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿವೆ. ಸ್ಪಿರಲ್ಸ್ ಕನ್ಸಲ್ಟೋರಿಯಾ ಡಿ ಇನ್ಫಾಂಸಿಯಾದಿಂದ ನಾವು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ.

1. ಅವರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತಾರೆ, COVID-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳಿವುಗಳಿವೆ.
2. ಅವರು ದೇಹದ ಅರಿವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ: ಮೂರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಉಸಿರಾಟದ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವವರೆಗೆ, ಉದ್ವೇಗದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂವೇದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಅದು ಅಲ್ಲ ಫೋಕಸಿಂಗ್, ಆದರೆ ಆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗೆ ಗುರಿ.
3. ಅವರು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಮೊರೊಕನ್ ಅರೇಬಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ನಾನು ಮೊರೊಕ್ಕೊದಲ್ಲಿ ವಾಸವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಲಸೆ ಬಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಈ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ನಾನು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ..

ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ:

• ವೀಡಿಯೊ “ಮೂರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಧ”.

• ವೀಡಿಯೊ “ಮೂರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಯ”.

• ವೀಡಿಯೊ “ಮೂರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಿ”.

• ವೀಡಿಯೊ “ಮೂರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ದುಃಖ”.

ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಎಫ್. ಜೇವಿಯರ್ ರೋಮಿಯೋ

ನಾನು ಮೂಲತಃ ಇಂತಹ ನಿಕಟ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಎಂದು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡ ಕೃತಿಗಳು ಶಿಫಾರಸ್ಸು ಮಾಡುವುದು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ. ಈ ಟ್ರೈಲಾಜಿ ಎಂದು ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ.

“ಮಾನವ: ಚಿತ್ರ” ಇದು ಎರಡು ಸಾವಿರ ಜನರು ಸಂದರ್ಶನ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಂದು ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಟ್ರೈಲಾಜಿ ಆಗಿದೆ (ಕೆಲವು ಇನ್ನೂರು ಜನರು ಆಯ್ದ ಅಂತಿಮ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ) ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ “ಮಾನವ”. ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು (ಕೆಲವೇ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಆದರೂ, ಮತ್ತು ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ತುಂಬಾ ಹಾರ್ಡ್ ಕಥೆಗಳು), ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ, ಎಲ್ಲಾ ಖಂಡಗಳ. ಇದು ಒಂದು ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ ಅನುಭವ, ಬಹಳ ನೇರ: ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಶಕರ, ಡಬ್ಬಿಂಗ್ ಇಲ್ಲದೆ (ಎಲ್ಲಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮೂಲ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಲು), ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವುದೇ ಮೂಲ ದತ್ತ (ಮಾತ್ರ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ದೇಶದ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಖಂಡದ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಹೊರತು), ತಳಬುಡವಿಲ್ಲದ (ಎಲ್ಲಾ ಇಂಟರ್ವ್ಯೂ ಅದೇ ಡಾರ್ಕ್ ಹಿನ್ನೆಲೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಆದಾಗ್ಯೂ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು). ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಇತರರು ಮಾತನಾಡಲು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಮೆರಾ ನೋಡಲು ಜನರೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೇನಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ರುದ್ರರಮಣೀಯ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ವೈಮಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು, ವಿಶ್ವದ ಸಂಗೀತ (ಚಿತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಬಳಸುವಾಗ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಬ್ಬಿಸುವ ಇವು: ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಏಷ್ಯನ್ ಸಂಗೀತ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಭೂದೃಶ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮತ್ತೆ ಮಾನವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಎತ್ತಿತೋರಿಸಿದಂತಾಗಿದೆ).

ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರನಿರ್ಮಾಪಕ Yann ಎಂ Arthus-ಬರ್ಟ್ರಾಂಡ್, ಅವರು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರಣಗಳು ಹಾಲಿ ತನ್ನ ಸುದೀರ್ಘ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ, ಈ ಭವ್ಯವಾದ ಟ್ರೈಲಾಜಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಅದರ ವಿವಿಧ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕೊಡುಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಅದರ ದೀಪಗಳಿಂದ, ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ನೆರಳುಗಳು ಸಹ. ಚಲನಚಿತ್ರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಟ್ಟ ಗೆ, ಇದು ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು enslaves, ಇದು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಗಳ ಕೊಡುತ್ತದೆ…

ಕೆಲವು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ರಚನೆ ಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಇದು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ:

“ಮಾನವ: ಚಿತ್ರ (ಪರಿಮಾಣ 1)”: ಪ್ರೀತಿ (ಅದರ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ), ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಬಡತನ. ಮೊದಲ ನಿಮಿಷದಿಂದ ತೀವ್ರ, ಮಾನವ ಜೀವನದ ಈ ಮೂರು ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

“ಮಾನವ: ಚಿತ್ರ (ಪರಿಮಾಣ 2)”: ಯುದ್ಧ, ಪ್ರಸಾರ, ಸಾವು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ತೊಡಕುಗಳು. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಘನತೆ ಪರವಾಗಿ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಅಂಗೀಕರಿಸಿದವು ಕಷ್ಟ ಆದರೂ.

“ಮಾನವ: ಚಿತ್ರ (ಪರಿಮಾಣ 3)”: ಸಂತೋಷ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಭೂಮಿ ಸಂಬಂಧ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು. ನಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ನೋಟ (ಮಾನವೀಯ ಉತ್ತಮ, ಸಂದೇಶವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಅರ್ಥ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ).

ಇದು ಮೌಲ್ಯದ ಕೆಲಸ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದಿತು, ಇಪ್ಪತ್ತು ಅಥವಾ ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಭಾಗಗಳು, ಆಳ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಇದು ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಜನರ ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ತಮ್ಮ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಸಂದೇಶ ಮೂಲಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎನ್ನುವರು ಜನರ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಿಕ್ಕಿ ಸೇರಿವೆ.

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ ಯಾರು ನಾವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು: ¿ನಾವು ತುಣುಕನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು? ಅಥವಾ ನಾವು ಆರಂಭಿಕ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ತನ್ನ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ರಹಸ್ಯ?

ನಾನು ಸಿನೆಮಾ ನೋಡಲು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮ ಹಂಚಿಕೆಯ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನವೀಯತೆ.

ಜೇವಿಯರ್

ಕೊನೆಯ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ 12 ಮತ್ತು 13 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2015 ನಾನು ಸವಲತ್ತು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಕೆಲಸ ಸಂತೋಷ ಹೊಂದಿದ್ದವು ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್. ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಈ ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಭೇಟಿ ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್ ಮತ್ತು ಗಿನಾ ಲಾರ್ರಿ, ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಸೆಂಟರ್ ಸರ್ಟಿಫೈಡ್ ರೂಪಿಸುವ (ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಕೇಂದ್ರದ, ಸೇವಕ ಮತ್ತು), ರಲ್ಲಿ 2009 ಮತ್ತು ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ ನಾವು ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಆರಂಭಿಸಿದರು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು CNV ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲೀನ ಭಾಷೆ. ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಕಡೆಗೂ ಬೆಳಕನ್ನು ಕಂಡಿತು 2014, ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ ಕೆಲವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನಾನು ಬಿಡುಗಡೆಗೆ ಈ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತ್ತು. ದಿ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಇದು ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಬಾವೊ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಸಿಲೋನಾ 2015, ಮತ್ತು ನನಗೆ ಇದು ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್ ತಂಡದ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಒಳಗೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಿಂದ ಅನುವಾದ ಪೋಷಕ ಮತ್ತೆ ಕೆಲಸ ಒಂದು ಆನಂದ ಬಂದಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಸಿದ್ಧತೆಯಾಗಿ ನಾನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಮಯ ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು CNV ಮತ್ತು ಬ್ರಿಜೆಟ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ತನ್ನ ಸಂಪತ್ತಿನ ಪ್ರತಿ, ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಎಂದು ಒಂದು ಇಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬ್ರಿಜೆಟ್ ನನಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಸಹ ನನ್ನ ಶಿಫಾರಸು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಂಭವಿಸಿದ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ವಸ್ತು ಯಾವುದೇ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಅನುವಾದಗಳು ಲಭ್ಯವಿದ್ದ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮಾತ್ರ ಮತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಅಸಮ್ಮತಿ ತೋರುವುದಿಲ್ಲ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. “ಗೌರವ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ” (“ಗೌರವ ರಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ”, ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಒಳಗೆ ಅಕ್ಷರಶಃ) ಒಂದು ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ವಸ್ತು ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್ ಮಾಡಿದ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯ ದಾಖಲಿಸುವ ಇದೆ 2004 ಜೊತೆ 21 ಹದಿನೇಳನೆಯ ಸರಾಸರಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ. ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ತೊಂದರೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ತರಬೇತಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ, ನಗರ ಲಯ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಹತ್ತು ವಾರಗಳ.

ಏಕೆ ಶಿಫಾರಸು? ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರಾಂಶವೇನೆಂದರೆ:

• ಡಿವಿಡಿ ಚಿತ್ರ, ಆಫ್ 25 ನಿಮಿಷ. ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ಎರಡೂ ಯುವ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮೂರು ತರಬೇತುದಾರರು ದಾಖಲಿಸಿದ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪಾದನೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೇಳಿದರು ಒಂದು ಸಾಗಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಳು perusing ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ತಮ್ಮದೇ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಧಿಕ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು adecuasen ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ. ಇದು ಮುಖಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ (ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ) ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲ್ಪನೆಯ.

• ವೀಡಿಯೊ ಪುಸ್ತಕದ ಎರಡನೇ ಭಾಗ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ, “ಚಲನಚಿತ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ” (“ಚಿತ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ”), ಇದರಲ್ಲಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಿಂದಾಗಿ ಅನುಕ್ರಮ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲವೂ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪ್ರತಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಹೇಗೆ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಕಲಿಸಿದ, ಅಭ್ಯಾಸ ಬಾರಿ, ಉದ್ಭವಿಸುವ ನಿಜವಾದ ಘರ್ಷಣೆಗಳು… ಈ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮತ್ತು ಎದುರಾಗುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

• ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಹತ್ತು ವಾರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಟೈಪ್ಸೆಟ್ (ಇಂಗ್ಲೀಷ್), ಜೊತೆಗೆ ಮುದ್ರಿಸಲು ತಯಾರಾದ PDF ಪ್ರತಿ ವಸ್ತುಗಳ ಫೈಲ್ ಒಂದು CD-ROM ಸಂಯೋಜಿಸಿದ ಎಂದು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೀಡಿಯೊ ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆ ನೋಡಲು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತ, ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು.

• ಏನು ಒಂದು ಅನುವಾದ ಲಭ್ಯತೆ ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿ ಸ್ವತಃ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್, ಶೀರ್ಷಿಕೆ “ನನ್ನ ಗೌರವ, ನೀವು ಗೌರವ”, ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ.
• ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಒಂದು ಬಲವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಒಂದೆಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಈ ಶೈಲಿಯ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕೆಲಸ ಅನುಭವ CNV ಕೆಲವು ಆಧಾರ ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂಡ ಮತ್ತು. ನಾನು ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ಅಪಾಯ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವ ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕೆಲವು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೋದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮನುಷ್ಯ.

ಸಾರಾಂಶ, ಒಂದು ವಸ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಓದಲು, rereading ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು. ಮತ್ತು ನೀವು ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಆನ್ಲೈನ್ ಸ್ಟೋರ್, ಲೈಫ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

ಮತ್ತು ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ನನ್ನ ಫೋನ್ ಸಂಪರ್ಕ ನನಗೆ ಕರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ಚರ್ಚಿಸಲು.

ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಇಲ್ಲಿ ಈ ಶೈಲಿಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಆಶಿಸಿದ್ದಾರೆ!

ಜೇವಿಯರ್

ಅತ್ಯಂತ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳಿಗೆ ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಮಯ ಒದಗಿಸಿದ. ಎಂದು ತಿಳಿದ ವರ್ಷಗಳ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಭವ, ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹರಡುವ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ. ಇದು ಮೂಲ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಸುಲಭ ಅಲ್ಲ) ಆ ನಿರ್ಣಯದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ನನಗೆ ಹಲವಾರು ಅವಶ್ಯಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇವೆ, ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಹೇಳಬಹುದು:

• ಸೂಕ್ತ ವಿಧಾನ, ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅವಕಾಶ.
• ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಕೇಳುವ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅನುಭವದ ತರಬೇತಿ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು “ಅನುವಾದ” ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಮಾಡಲು.
• ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಒಂದು ಸಮುದಾಯ, ಅರ್ಪಿಸಲಾರಂಭಿಸಿದವು ಸಮಯ, ಜಾಗಗಳು, ಮಾನವಶಕ್ತಿಯನ್ನು, ತರಬೇತಿ…
• ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಕೇಳಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ ಜನರು ಪರಿಹಾರ ತೃಪ್ತಿ ಬಿಟ್ಟು.

ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ಇದು ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ದೊಡ್ಡ ಸಮುದಾಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಸಂತೋಷ ಪಾಲ್ಮಾ ಡೆ ಮಾಲ್ಲೋರ್ಕಾ Gotleu ಆಗಿದೆ (ಮಾಲ್ಲೋರ್ಕಾ), ಅವರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಆ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ.

ಈ ವಿಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಅವರು ನಡೆದಿರಬಹುದು ಹೇಗೆ ನೋಡಬಹುದು, ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಜೊತೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲ್ ಯಶಸ್ಸಿಗಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ದಿ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲ್ ಯಶಸ್ಸಿಗಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್) ಬ್ಯಾಲೆರಿಕ್ ಐಲೆಂಡಿನ್ ಸರ್ಕಾರದ, ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳ ಅಧ್ಯಾಪಕರುಗಳ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ, ಪೊಲೀಸ್, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು. ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಲಾಕೃತಿಯಾಗಿ, ನಾವು ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಆ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಭದ್ರತಾ ಸೃಷ್ಟಿ ಅನುಭವಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಮತ್ತು ನಾವು ಕೆಲವು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ, ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಕಟಣೆಯಾಗಿದೆ. ಜೆಕ್ ಪ್ರಕಟವಾದ, ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಒಂದು ಐರೋಪ್ಯ ಯೋಜನೆ ಈ ವಿಷಯದ ಭಾಗವಾಗಿ, ದಿ ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಆಚರಣೆಗಳು / ಆಚರಣೆಗಳ ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಗೈಡ್ Mejoramos ಸಹಜೀವನ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಆಚರಣೆಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಚಾರಗಳು ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಓದಿಗಾಗಿ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ವಲಯಗಳು ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ, ಕಾನ್ಫ್ಲಿಕ್ಟ್ ರೆಸೊಲ್ಯೂಷನ್ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ, ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಬಂಧ ಓದಬಹುದು ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಆಚರಣೆಗಳು. ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅನ್ವಯಿಕೆಯನ್ನು, ಕರಡು ವಿಸೆನಾ ರುಲಾಲನ್, ನಾನು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಆನಂದ ಹೊಂದಿರುವ ತರಬೇತುದಾರ, ವೀಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಗೈಡ್, ಮತ್ತು ಅವರು ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಸಂಘದ ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಆಚರಣೆಗಳು ದ್ವೀಪಗಳು (ಪುಟ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಮತ್ತು catalan, ಹಲವಾರು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ). ಒಳ್ಳೆಯ ಪರಿಚಯ, ಮತ್ತಷ್ಟು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿ ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು (ಇಂಗ್ಲೀಷ್) ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ವಲಯಗಳು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ, ಡೊಮಿನಿಕ್ ಬಾರ್ಟರ್, RestorativeCircles.org.

ನನಗೆ ಕಂಡ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕ ಕೆಲವು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಿದ ಯಾರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೆಲದ ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಆಚರಣೆಗಳು ಬಗ್ಗೆ. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದ ನನಗೆ ಮುಂದುವರೆಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ನಾನು ಟ್ರಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೇಳಿದ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮ ವಿವರಿಸಲು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪ್ರದೇಶ.

ಜೇವಿಯರ್

ಯಾರಾದರೂ ವಿವರಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಏನು ನಾನು ಅರ್ಥ ಮಾನಸಿಕ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾಡಿದಾಗ ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸುವ, ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಮಾನಸಿಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಹಜ: ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಸಮತೋಲನ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು (ಹೀಗಾಗಿ ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪಡೆಯಲು).

ಮಾನವರ ನಾವು ಮೂಲತಃ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆಳೆಯಲು ತಯಾರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಷಯ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಬಾಲ್ಯದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಎಂದು ಎಂದು, ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಷಯ ಎಂದು, ನಂತರ, ಒಂದು ಕಡೆ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲು (ದೈಹಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಅರಿವಿನ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ, ನಡುವಳಿಕೆಯ…) ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಲಿಕೆಯ ನೋವಿನ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ (ಮಾದರಿ “ಈ ನನಗೆ ನನ್ನ ವರ್ತನೆ ಸೇವೆ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು” ದಿ “ನಾನು ನನ್ನ ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ”). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಹೋಗಿ (ಸ್ವಲ್ಪ ಅಥವಾ ಬಹಳಷ್ಟು), ಮತ್ತು ನೀವು ಆರೋಗ್ಯ ಮುಂದುವರೆಯಲು ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಗುಣವಾಗಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಉತ್ಸಾಹ ಪುನಃ ಸಂಪಾದಿಸುವುದು.

ವೀಡಿಯೊ “garra ರುಫಾ (ಡಾಕ್ಟರ್ ಮೀನು)”, ಇದು ಅನಿಮೇಷನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಗುಂಪು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಶೆರಿಡನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಹೆಸರು ಘನೀಕೃತ ಮ್ಯಾಮತ್ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್ಸ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ತಿಮೋತಿ ಚಾನ್ ಮತ್ತು ಯುನೈಸ್ ಹ್ವಾಂಗ್, ಮತ್ತು ನಾವು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಆರಂಭಿಸಲು ಆರಂಭದ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಈ ವೀಡಿಯೊ ನಾನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅವರು ಒಂದು ಮಾಡಲು ಮಂಡಿಸಿ ಮಾನಸಿಕ:

1) ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಯಾರು ಕೃತಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ನೋಡಿ ಒಳಗೆ ಯಾರು. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕೇವಲ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಏನಾದರೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಹಳ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಆದರೂ, ಬಾಹ್ಯ ಅಥವಾ ಆಂತರಿಕ.

2) ನಾವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿ ಏನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿವಿಧ, ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ನಾವು ಮೊದಲು ಯಾವಾತನಿಗೆ (ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರ ಅಭಿರುಚಿಗಳು, ತನ್ನ ಶೈಲಿ, ಏನು ಜೀವಿಸಿದ…). ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೇಳಲು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಕೇಳಲು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಲಹೆ (ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯಲು, ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ). ನಮ್ಮ ಗುರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿ ಎಂದು ಮರಳಿ ನೀಡುವುದು, ಆದರೆ ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ.

3) ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ವಾರಗಳ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತಿಂಗಳ, ವರ್ಷ, ನೋವಿನ ಜೀವಿಸಲು, ನಾವು ಸಮರ್ಪಣೆ ಗುಣವಾಗಲು ಸಮಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ನಿಜ ನಾವು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅನುಭವ ಬದಲಿಸುವುದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಇರಬಹುದು, ಇದು ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬರುವಂತೆ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆ ಅನುಭವವನ್ನು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

4) ಮತ್ತು ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸೋಂಕಿತ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಒಂದು ಗಾಯ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾದ ನೋವು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸುಧಾರಣೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ದೀರ್ಘ ಪದ. ಪ್ರಯತ್ನ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಬರುವ ಸುಮಾರು ಜನರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಪ್ರಯತ್ನ ಕುಟುಂಬ ಪರಿಣಾಮ, ಕುಟುಂಬ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಬದ್ಧತೆ ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ನಾನು ಮಾತ್ರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪೋಷಕರನ್ನು).

5) ವೀಡಿಯೊ ಮಾಹಿತಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅನುಭವ ಏಕೆಂದರೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಬದುಕಿದ್ದ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಬೇತಿ, ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ, ಆದರೆ ನಾವು ಅಸಾಧಾರಣ ಜನರು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಕೇವಲ ನಮ್ಮ ನೋವು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಜನರ ಮತ್ತು ನಾವು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತರರ ನೋವು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ.

ನಾನು ವೀಡಿಯೊ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಸೇವೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮಾನಸಿಕ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು.

ಜೇವಿಯರ್

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನಾನು ನೊಬೆಲ್ ಶಾಂತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಆಚರಿಸಲು ಬಯಸುವ 2014 ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮಾಡುವ ಇಬ್ಬರು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು.

ನನಗೆ ಇದು ಅವರು ಕೈಲಾಶ್ Satyarthi ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಒಂದು ಸಂತೋಷ ಆಗಿತ್ತು, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಭಾರತೀಯ ಪುರುಷ ರಕ್ಷಕ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸ, ವೈ Malala Yousafzai, ಬಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋರಾಡಿದರು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಹದಿಹರೆಯದ. ರಿಂದ ಬ್ಲಾಗ್ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೇಶ ಮಾಡಿದ: ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ. ನಾನು ಓದಲು ವಿಭಾಗಗಳು ಪ್ರವೇಶ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಬಹಳಷ್ಟು ನೀಡಿ ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಎರಡೂ ನೋಡಬಹುದು.

ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಆದಾಗ್ಯೂ ನಾನು ಎರಡೂ ಅಹಿಂಸಾ ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಬಲದೊಂದಿಗೆ ಆದರೆ. ಅವರು ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಅಥವಾ ಹೇಡಿತನ ಅಲ್ಲ ಮಾತನಾಡಲು. ಗಾಂಧಿ ಹೇಳಿದರು “ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಹೇಡಿತನ ನಡುವೆ, ನಾನು ಹಿಂಸೆ ಆದ್ಯತೆ”, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಸಹ ಪ್ರಬಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದರು ಎರಡೂ, ಅಹಿಂಸಾ. ನಾನು ಕೈಲಾಶ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಲಾಳ ಈ ನೋಡಲು.

ಕೈಲಾಶ್ Satyarthi, ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ನಡೆದ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಸಂಧಿಸುವ ಗೌರವ ಹೊಂದಿದ್ದ ಇವರಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ನಾವು ಇತರ ವೃತ್ತಿಪರರು ಏನು ಆಸಕ್ತಿ. ಅವರು ಗಾಂಧಿ ಅಹಿಂಸಾ ಸಾಲಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ ಘಟನೆಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಎರಡೂ ಸಹಕಾರ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ಶೋಷಿಸುವ ಕಾರ್ಮಿಕರ ರಕ್ಷಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಳುಗಳು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಶಕ್ತಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಭಾರತದ ಪೊಲೀಸ್ ಪಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಭೌತಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ (ಅವರು ಪದೇ ಪದೇ ಅನುಭವಿಸಿದ ಸಹ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಷ್ಟ ಮಾಡಿದೆ).

Malala Yousafzai ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಬ್ಲಾಗ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತನ್ನ ಹುಡುಗಿಯರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ತಾಲಿಬಾನ್ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ. ಎಂದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಾಲಿಬಾನ್ ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ, ಆದರೆ ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅವರು ಬದುಕುಳಿದರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಯುಕೆ. ಮಲಾಲಾ ಉಪನ್ಯಾಸ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ, ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ, “ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ತಾಲಿಬಾನ್ ಸಹಜವಾಗಿ ಸೇರಿದಂತೆ”. ಅವನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊ ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಾವಿನ ಬೆದರಿಕೆ ಯಾವಾಗ, ನಾನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೇಗೆ ಕುರಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಹೇಗೆ ಅವರು ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಆಕ್ರಮಣ ಅದೇ ಒಂದೆನಿಸಿಕೊಂಡಿತು ದಾಳಿಯ ಪಥವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡು ಜನರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಎಂಬ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿ ತೃಪ್ತಿ ನನಗೆ ತುಂಬಿದೆ (ಅವರು ಮನುಷ್ಯ, ಮಹಿಳೆಗೆ ತಾನು; ವಯಸ್ಕ, ತನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದ; ಅಮೆರಿಕದ ಇಂಡಿಯನ್, ಅವರು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ; ಹಿಂದೂ, ಅವರು ಮುಸ್ಲಿಂ), ಅವರು ಮಾನವ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡೂ ಒಂದು ಅನುಕಂಪ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ನೋಟ ಆಧರಿಸಿವೆ ಆದರೆ ಇದು, ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಬದ್ಧತೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಆಸಕ್ತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಹಿಂದೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಆಚರಿಸಲು ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಬಿಟ್ಟು, ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಾನವ ಜೀವಿಗಳು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು.

ನಾನು ಕೈಲಾಶ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಲಾಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತನಿಖೆ ಆಮಂತ್ರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನೀವು ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸುವ ಎಂದು ನಮಗೆ ತರಬಹುದು.

ಜೇವಿಯರ್

ಗಮನಿಸಿ: ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಕೆಲಸ ಲೈನ್ ಎಂದು ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಫೋಕಸಿಂಗ್, ಕಠಿಣ ತಾಲಿಬಾನ್ ಹಿಟ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಫಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಒದಗಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯಾಮ. ನಾನು ಮಲಾಲಾ ಈ ಕೆಲಸ ತಿಳಿದಿರುವ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ.

CNV dancefloors ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಆವೃತ್ತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೆಲಸ, ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಸಹ ಲಭ್ಯವಿದೆ.

ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಬೆಲ್ಗ್ರೇವ್ ಮತ್ತು ಗಿನಾ ಲಾರ್ರಿ, ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಸೆಂಟರ್ ಸರ್ಟಿಫೈಡ್ ರೂಪಿಸುವ (ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಕೇಂದ್ರದ, ಸೇವಕ ಮತ್ತು), ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅವರು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಭ್ಯಾಸ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನವನ್ನು ರಚಿಸಿತು (CNV). ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಸಲ್ಲಿಕೆ, ದಿ ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು CNV (ಅಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು) ಅವರು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಅಭ್ಯಾಸ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಯಾಮ ಕೆಲಸ ಬಳಕೆ ದೇಹದ ಆಯಾಮ ಅವಕಾಶ ಒಂದು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನಕ್ಷೆಗಳು ಅನುಕೂಲ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮೂಲಕ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಈ ವಿಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ:

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ 2009 ನಾನು ಗಿನಾ formarme ಸಂತೋಷ ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಭೇಟಿ, ಅಲ್ಲಿಂದ ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರ ಕೆಲಸ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲಾಯಿತು, ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಇದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಅನೇಕ ಜನರು ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ನಾನು ಆ ಉಂಟಾಗಿವೆ ಹೊಂದಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಸರಳ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಳವಾದ ಇನ್ನೂ ಹರಡಲು ಒಂದು ಸಂತೋಷ ಆಗಿದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಒಂದು ನಾವು ಅನೇಕ ಸ್ಪಾನಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಕಾಳಜಿ.

ನನ್ನ ಅನುಭವ ಎಂದು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು CNV ಜನರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಕೆಲವು ಆರಂಭಿಕ ಜ್ಞಾನ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದು (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾನು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಳಸಲು). ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಗೊತ್ತು ಜನರ ಸ್ವತಃ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ (ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ) ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಯಾರಾದರೂ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹಾದುಹೋಗಬಹುದು.

CNV dancefloor ದೃಶ್ಯ ಒಗ್ಗೂಡಿ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ, ಅನುಭವ ಹೆಚ್ಚು ವಾಹಕಗಳು ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ಆದ್ದರಿಂದ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ಮಂದಿ “ನೃತ್ಯಗಳು” ವಿವಿಧ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೆಸರುಗಳು “ಡಾನ್ಸ್ 13 ಕ್ರಮಗಳನ್ನು”, “ಡಾನ್ಸ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ”, “ಡಾನ್ಸ್ ಕೋಪ / ರೇಜ್, ಶೇಮ್ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ರೆಶನ್”, “ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ ಡಾನ್ಸ್”, ದಿ “ಬ್ಯೂಟಿ ನೀಡ್ಸ್ ಪೂರೈಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನೋವು ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮಿಂಗ್”.

ಸಹ, ರಲ್ಲಿ 2013 ಅವರು ಈ ನೃತ್ಯಗಳು ಮೂರು ವಿವರಿಸುವ ಕೆಲವು ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆಗೊಳಿಸಿತು, ಸ್ಪಾನಿಷ್ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ.

ನೀವು ವಿವಿಧ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ dancefloor CNV ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ (ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಪಿಡಿಎಫ್, ಕಾಗದದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟೀಕೃತ ಆವೃತ್ತಿ…) ಮತ್ತು DVD ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಭ್ಯಾಸ ಗುಂಪುಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು, ನೀವು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು ಆನ್ಲೈನ್ ಸ್ಟೋರ್, ಲೈಫ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ dancefloor ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ನನ್ನನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಬಯಸಿದರೆ, ನಾನು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಿರಿ.

ನಾನು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಜೇವಿಯರ್

ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಮಯ, ಹೊಸ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ನವೀಕೃತ ಭರವಸೆಯನ್ನು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮೊದಲಿಗೆ ಬಹುಶಃ ಬಹಳ ಸಣ್ಣ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ವೀಡಿಯೊ ಜಗತ್ತಿನ ಸೂಚಕ ಸೂಚಕ ಬದಲಿಸುವ ಯೋಚನೆಯನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.

ದೊಡ್ಡ ಚಳವಳಿಗಳ ಬಾರಿ ಇವೆ, ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಹಿಟ್ ರಡ್ಡರ್ಗಿರುವ.

ಮತ್ತು ಇವೆ ಬಾರಿ ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು, ವಿವರದ ಮಾರ್ಪಡಿಕೆಗಾಗಿ, ಫಾರ್ “ಅದೇ ಆದರೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು”.

ಈ ವೀಡಿಯೊ ಕಥೆ ಜೆಕ್ ಆಯೋಜಕರು ಛೇದಕ Olomouc ಜಾಹೀರಾತು ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ rearranges ಲಿಬರ್ಟಿ ಮ್ಯೂಚುಯಲ್, ವಿಮಾ ಕಂಪನಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಾರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿಶ್ವದ ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮ ಪಿಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡಬಹುದು, ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ. ಮತ್ತು ನೀವು ನಾವು ಸಹಾಯ ಜನರಿಂದ ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೂ ತಿಳಿಸುವ (ಪರಸ್ಪರ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಆದರೂ), ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಇತರರು ಸ್ಫೂರ್ತಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ಬಹುಶಃ ತಮ್ಮ ಹಣ್ಣಿನ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಸಂತೋಷ ಬಯಸುವ 2014, ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಕಾಣಿಕೆಗಳು.

ಜೇವಿಯರ್

ಅಲೆಕ್ಸ್ Rovira, ವ್ಯಾಪಾರ ಸಲಹೆಗಾರ, ಉಪನ್ಯಾಸಕ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ ಎರಡೂ ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ, ಇದು ಮಾನವ ನಾವು ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಹೊಂದಿವೆ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಧನಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು.

ಈ ಚಿಕ್ಕ ವೀಡಿಯೊ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಜನರು ಕೆಲಸ ನೀಡುತ್ತದೆ, ವ್ಯಾಪಾರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಯಾರು ಎರಡೂ. ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ “ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಆರ್ಥಿಕ” ನನ್ನ ಕೆಲಸ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ತಿಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಒಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ಜನರು ಕಾಣಬಹುದು ಹುಡುಕುವುದು, ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಅಹಿತಕರ ಕರೆಗಳನ್ನು ಗಮನ ಮೂಲಕ ಧನಾತ್ಮಕ ಹುಡುಕುವುದು ಏನು ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲು ಹೋದರೆ. ಪ್ರಮುಖ ಈ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನಡುವೆ ಓದಲು ಕಲಿಯುವುದು. ನನಗೆ ಈ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ, ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವೆ ಸೇತುವೆಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ನಾನು ವೀಡಿಯೊ ನೋಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು (ಹಲವಾರು ಬಾರಿ, ಸಹ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು) ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು, ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ.

ನಾನು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಜೇವಿಯರ್