વધુ અધિકૃત કનેક્ટિંગ એક તરફ
જોડાણ વધુ અધિકૃત


અનુવાદ


 અનુવાદ સંપાદિત કરો
દ્વારા Transposh - translation plugin for wordpress



સંપર્ક:







પ્રવેશો આના પર સબ્સ્ક્રાઇબ કરો







ફાઇલો




ટૅગ્સ




તાજેતરના પ્રવેશો

ટેગ: વિડિઓઝ

ચિલ્ડ્રન્સ વિડિઓ શ્રેણી, યુનિસેફ સ્પેન માટે બનાવેલી છોકરીઓ અને કિશોરો

રોગચાળાની શરૂઆતથી, ઘણા બાળકોની સંસ્થાઓએ સંસાધનો બનાવવા માટે સંઘર્ષ કર્યો છે. સ્પિરાલેસ કન્સલટíર્સિયા ડી ઇન્ફcન્સિયાથી અમે ઘણી વિવિધ સામગ્રી તૈયાર કરી છે.

આ બ્લોગ પોસ્ટમાં હું કેટલીક વિડિઓઝ શેર કરવા માંગું છું જે હું અહીં શેર કરી રહી છું તેનાથી પણ સંબંધિત છે, ઘણા કારણોસર.

  1. તેઓએ સંદેશાઓ આગળ ધપાવી કે જે સ્પષ્ટ અને વ્યાપક છે બાળકો સાથે ચર્ચા કરવા માટે, COVID-19 રોગચાળા પર છોકરીઓ અને કિશોરો, જેથી તેઓને શું થઈ રહ્યું છે તેના વિશે કડીઓ હોય.
  2. તેઓ શરીરની જાગરૂકતા અંગેના કામની દરખાસ્ત કરે છે: ત્રણ બુદ્ધિગમ્યના મોડેલથી લઈને શ્વાસના સંપર્કમાં આવે છે, તણાવ સાથે અથવા વિવિધ સંવેદનાઓ સાથે. તે નથી ધ્યાન કેન્દ્રિત, પરંતુ તે સંવેદનશીલતા માટે લક્ષ્ય રાખ્યું છે.
  3. તેઓ સ્પેનિશ છે, પણ ફ્રેન્ચ અને મોરોક્કન અરબીમાં. જ્યારે હું મોરોક્કોમાં રહું છું ત્યારે અને સ્પેનમાં સ્થળાંતર કરનારા કિશોરો સાથે, આ વિડિઓઝમાં આ બે ભાષાઓનો ઉપયોગ કરવા માટે ઉત્સાહિત છું જેણે મને વાતચીત કરવા માટે ખૂબ સેવા આપી છે..

હું તમને નીચેની વિડિઓઝ છોડું છું:

હું આશા રાખું છું કે તમને તે રસપ્રદ લાગશે.

એફ. જાવિએર રોમિયો

ટ્રાયોલોજી “માનવ: ફિલ્મ” યાન આર્થસ-બર્ટ્રેંડ દ્વારા: સાંભળવામાં શિક્ષિત કરવા માટે

હું એવા કાર્યોની ભલામણ કરવાનું પસંદ કરું છું જે મૂળ આવા લક્ષ્ય અને ગહન શાખાઓમાં તાલીમ આપવા માટે સામાન્ય લોકો માટે છે ધ્યાન કેન્દ્રિત અને નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન. આ ત્રિકોણ તે વર્ગમાં આવે છે.

“માનવ: ફિલ્મ” ટ્રાયોલોજીના રૂપમાં એક ડોક્યુમેન્ટરી છે જે આપણને બે હજારથી વધુ લોકો સાથેના ઇન્ટરવ્યુના ટુકડાઓ બતાવે છે (જોકે અંતિમ સંસ્કરણમાં લગભગ બેસો લોકોની પસંદગી છે) બધી વસ્તુઓ વિશે વાત કરવી જે અમને બનાવે છે “મનુષ્ય”. તમામ ઉંમરના લોકો (જોકે બહુ ઓછા બાળકો દેખાય છે, છોકરીઓ અને પ્રમાણમાં કિશોરો, અને તે બધાની ખૂબ સખત કથાઓ સાથે), તમામ પ્રકારના, બધા ખંડોમાંથી. તે એક સ્વસ્થ અનુભવ છે, ખૂબ સીધો: ઇન્ટરવ્યુઅર્સ તરફથી કોઈ પ્રશ્નો નથી, કોઈ ડબિંગ નહીં (બધા હસ્તક્ષેપો ઉપશીર્ષક સાથે દેખાય છે, જેથી મૂળ અવાજ સંભળાય), દરેક વ્યક્તિના મૂળના ડેટા વિના (ફક્ત કેટલાક કિસ્સાઓમાં તેઓ તેમના દેશનો ઉલ્લેખ કરે છે, પરંતુ મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં તમે ફક્ત તેના ખંડનો અંદાજ લગાવી શકો છો, જ્યાં સુધી ઉપશીર્ષકો સક્રિય ન થાય ત્યાં સુધી), તળિયા વગરનું (બધા ઇન્ટરવ્યુ સમાન શ્યામ પૃષ્ઠભૂમિ સાથે કરવામાં આવે છે, જોકે પર્યાવરણમાંથી આવતા અવાજોની રજૂઆત કેટલીક વાર કરવામાં આવે છે). એવા લોકો સાથે કે જે સાંભળે છે અને કેમેરા જુએ છે જ્યારે અન્ય લોકો બોલે છે, અને વધુ કંઈ નહીં. અને સમય સમય પર, આકર્ષક લેન્ડસ્કેપ્સના હવાઈ દૃશ્યો, કુદરતી લેન્ડસ્કેપ્સ અને માનવ લેન્ડસ્કેપ્સ, વિશ્વ સંગીત સાથે (જ્યારે છબી સાથે અસંબંધિત ઉપયોગ કરવામાં આવે ત્યારે તે ખાસ કરીને ઉત્તેજક હોય છે: સ્પષ્ટ એશિયન સંગીત સાથેનો આફ્રિકન લેન્ડસ્કેપ, ઉદા, જે ફરીથી માનવની વૈશ્વિકતાને રેખાંકિત કરે છે).

ફોટોગ્રાફર અને ફિલ્મ નિર્માતા યાન આર્થસ-બર્ટ્રેંડ, ઇકોલોજીકલ અને સામાજિક કારણોને બચાવવાની તેમની લાંબી વ્યાવસાયિક કારકિર્દી માટે જાણીતું છે, આ ભવ્ય ટ્રાયોલોજીનો પ્રારંભ કર્યો છે, જેનું લક્ષ્ય છે કે તેના વિવિધ પરિમાણોમાં માનવીના પોટ્રેટ માટે એક વધુ યોગદાન. તેની લાઇટ્સ સાથે, અને મહત્વપૂર્ણ પડછાયાઓ સાથે પણ. ફિલ્મનો લુક સર્વગ્રાહી છે: શ્રેષ્ઠથી ખરાબમાં, શું મુક્તિ આપે છે અને શું ગુલામ બનાવે છે, શું વર્તમાન જીવનનો અર્થ અને બકવાસ આપે છે…

ચોક્કસ વિષયોનું માળખું માનવામાં આવે છે, તે માર્ગદર્શિકા તરીકે ઉલ્લેખ કરી શકાય છે:

“માનવ: ફિલ્મ (વોલ્યુમ 1)”: પ્રેમ (તેના વિવિધ સ્વરૂપોમાં), કામ અને ગરીબી. પ્રથમ મિનિટથી તીવ્ર, માનવ જીવનના આ ત્રણ તત્વોનું પ્રતિબિંબ.

“માનવ: ફિલ્મ (વોલ્યુમ 2)”: યુદ્ધ, હોમોફોબિયા, મૃત્યુ અને પરિવારમાં મુશ્કેલીઓ. બધી પરિસ્થિતિઓમાં માનવીય ગૌરવની તરફેણમાં વધુ સ્પષ્ટ રીતે સ્થિત, તેમ છતાં તે ઓળખવું મુશ્કેલ છે.

“માનવ: ફિલ્મ (વોલ્યુમ 3)”: ખુશી, શિક્ષણ, અપંગતા, જમીન સાથે સંબંધ, જીવનનો અર્થ, ન્યાય અને સામાજિક ક્રિયા. વિશિષ્ટ પાસાઓ પર એક નજર કે જેને આપણી સ્થિતિ જરૂરી છે (માનવતા માટે વધુ સારું, તમને સંદેશાઓની પસંદગી સમજવા દો).

તે એક કાર્ય છે જે શાંતિથી જોવા યોગ્ય છે, વીસ કે ત્રીસ મિનિટના હિસ્સામાં, તેને deeplyંડેથી પચાવવું. તે ઘણા પ્રશ્નો પેદા કરે છે અને અમને અંદરથી જવાબ આપવા માટે આમંત્રણ આપે છે. કેટલાક લોકોના મોટા સ્નિપેટ્સ પણ જોઇ શકાય છે, કે જે તેમની થીમ અથવા સંદેશ દ્વારા પસંદ કરી શકાય છે, અને તેમાં એવા લોકો શામેલ છે જેઓ ક્યારેક ફિલ્મમાં દેખાતા નથી.

અને જેઓ દરેક મૂવી જુએ છે તે પસંદ કરી શકે છે: શું આપણે દરેક વ્યક્તિને તેમનામાંથી દેખાતા ટુકડા અનુસાર વર્ગીકૃત કરીશું?? અથવા આપણે ખુલ્લેઆમ સાંભળી શકીશું, તેને તેની લાગણી અને તેની જરૂરિયાતો સાથે જોવાની કોશિશ કરી, તમારા જીવનમાં આવી સંવેદનાઓ હોવા જોઈએ, તેની માનવતા અને તેના રહસ્ય સાથે?

હું તમને ફિલ્મો જોવા માટે આમંત્રિત કરું છું અને અમારી વહેંચાયેલ માનવતા વિશે થોડુંક વધુ શોધી શકું છું, અને ખાસ કરીને પ્રત્યેકના માનવીનું.

જાવિએર

“આદર સાથે જોડાઓ” (“મારા માટે આદર, શું તમારા પ્રત્યેનું માન”), કિશોરો અને યુવાન સાથે નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન કામ માટે બ્રિગેટ Belgrave સામગ્રી

છેલ્લા સપ્તાહમાં 12 અને 13 સપ્ટેમ્બર 2015 હું વિશેષાધિકાર અને ફરીથી કામ આનંદ કરી છે બ્રિગેટ Belgrave. હું ઉલ્લેખ કર્યો છે આ પોસ્ટમાં, હું મળ્યા બ્રિગેટ Belgrave અને ગિના લૌરી, Formadoras નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન માટે કેન્દ્ર દ્વારા પ્રમાણિત (અહિંસક પ્રત્યાયન માટે કેન્દ્ર, CNVC), માં 2009 અને તે સમયે અમે અનુવાદિત કરવા માટે સાથે મળીને કામ કરવાનું શરૂ કર્યું CNV dancefloor કાસ્ટિલિયન. પૂર્ણ થયેલ અનુવાદને છેલ્લે પ્રકાશ જોયો 2014, કેટલાક દૃષ્ટાંતરૂપ વિડિઓઝ કે જે જોઈ શકાય છે સાથે હું પ્રકાશન માટે આ પ્રવેશ કર્યો. આ નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન એસોસિયેશન તે મેડ્રિડમાં તાલીમ અભ્યાસક્રમો શ્રેણીબદ્ધ આયોજન કર્યું, બિલ્બાઓ અને બાર્સેલોના સપ્ટેમ્બર 2015, અને તે મારા માટે આનંદ બ્રિગેટ Belgrave ટીમ કાસ્ટિલિયન અને ઊલટું માં ઇંગલિશ માંથી અનુવાદ સહાયક સાથે ફરીથી કામ કરવા માટે કરવામાં આવી છે.

વર્કશોપ તૈયાર હું આ સમય સુધીમાં બધી સામગ્રી મારી પાસે કે સમીક્ષા કરવા માટે લેવામાં આવે છે CNV dancefloor અને બ્રિગેટ ખાસ કરીને. અને બધી સામગ્રી મૂલ્યાંકન, તેની સંપત્તિ સાથે દરેક, ત્યાં એક હજુ મારી પ્રિય છે. હકીકતમાં, બ્રિગેટ મને વર્કશોપ કેટલાક તબક્કે મારા દ્રષ્ટિ શેર કરવા આમંત્રિત કર્યાં, અને હું આ બ્લોગ પર મારા ભલામણ વિસ્તારવા થયું.

connect_with_respect_belgraveવિવાદિત સામગ્રીને માત્ર ઇંગલિશ છે અને સબટાઈટલ અથવા ઉપલબ્ધ અનુવાદ ન હોય, પરંતુ મને આશા છે કે તેમને સંપર્ક હતોત્સાહિત નથી. “આદર સાથે જોડાઓ” (“આદર થી કનેક્ટ”, શાબ્દિક કાસ્ટિલિયન અનુવાદિત) એક મલ્ટીમીડિયા સામગ્રી એક પ્રોજેક્ટ છે કે જે બ્રિગેટ Belgrave કરવામાં દસ્તાવેજીકરણ છે 2004 સાથે 21 કિશોરો અને સત્તર ની એવરેજ ઉંમર સાથે યુવાન પુખ્તોમાં. પ્રોજેક્ટને હસ્તક્ષેપ સામાજિક મુશ્કેલી પરિસ્થિતિઓમાં છોકરાઓ અને છોકરીઓને તાલિમ આપવા માટે તરીકે દરખાસ્ત કરવામાં આવી હતી નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન, એક વર્કશોપ શહેરી લય મકાન ના માળખામાં, દસ અઠવાડિયા માટે.

શા માટે ભલામણ? અહીં મારા કારણો સારાંશ છે:

  • સાથે ડીવીડી ફિલ્મ, થી 25 મિનિટ. પ્રોજેક્ટ પ્રતિભાવની મહત્વની ક્ષણો એકત્રિત, બંને યુવાન લોકો પોતાને દ્વારા ત્રણ ટ્રેનર્સ દ્વારા રેકોર્ડ, અને તેમની સાથે મળીને સંપાદિત. હકીકતમાં, એક ફકરો કહ્યું કારણ કે, હકીકત પાછલા સત્રો ધ્યાનપૂર્વક વાંચવાની બધાને પોતાના લર્નિંગ વધુ પરિચિત છે અને દરેકને જરૂરિયાતો સારી adecuasen વર્તણૂક મેળવવામાં બનાવી દીધી. તે પુટ ચહેરા માટે પરવાનગી આપે છે એક ગ્રાફિક દસ્તાવેજ છે (અને અવાજો) વિવિધ પરિસ્થિતિઓને, અને કલ્પના કેવી રીતે અન્ય સંદર્ભોમાં લાગુ કરવા માટે પરવાનગી આપે.

connect_with_respect_videos

  • વિડિઓ પુસ્તક બીજા ભાગ સાથે પૂરી પડાય છે, “ફિલ્મ માર્ગદર્શન” (“ફિલ્મ માટે માર્ગદર્શન”), જેમાં ક્રમ દ્વારા ક્રમ બધું આવું થાય છે ચર્ચા: દરેક પરિસ્થિતિ, શીખવ્યું નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન, પ્રેક્ટિસ વખત, વાસ્તવિક સંઘર્ષો ઊભી થાય કે જે… આ સારી દરેક પ્રવૃત્તિ ઉદ્દેશ અને મુશ્કેલીઓ આવી સમજશે અને તેઓ કેવી રીતે સંબોધવામાં આવી હતી.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • અને પુસ્તક ત્રીજો ભાગ સમાવે સંપૂર્ણ કાર્યક્રમ, દસ અઠવાડિયા તેના તમામ વિગતવાર કસરત સાથે અને બધી સામગ્રી પણ typeset (ઇંગલિશ), તેમજ પીડીએફ છાપવા માટે તૈયાર દરેક સામગ્રી ફાઇલ સાથે CD-ROM સમાવેશ કારણ કે. દેખીતી રીતે વિડિઓ બધા કસરત એકત્રિત કરતું નથી, તેથી તે પ્રવૃત્તિ પ્રગતિ પ્રવૃત્તિ જોવા માટે ખૂબ જ ઉપયોગી છે, પ્રતિકૃતિ શક્યતા.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • શું એક અનુવાદ ઉપલબ્ધતા ડાન્સ ફ્લોર પોતે કાસ્ટિલિયન, શીર્ષક હેઠળ “મારા માટે આદર, શું તમારા પ્રત્યેનું માન”, સંપૂર્ણ પેકેજ ડાન્સ ફલોર અંદર.
  • અને ચેતવણી બ્રિગેટ Belgrave એક તરફ વિના એક મજબૂત પૃષ્ઠભૂમિ અને અહિંસક પ્રત્યાયન અનુભવ આ પ્રકારના એક પ્રોજેક્ટ પ્રયત્ન નથી, અને CNV કેટલાક ધોરણે બીજું એક શૈક્ષણિક ટીમ કિશોરો સાથે કામ અનુભવી. હું મેડ્રિડમાં જોખમે કિશોરો અને યુવાનો સાથે આ કસરતો કેટલાક કર્યું અને સારી ગયા કર્યું, તેથી હું ઉપલબ્ધ છું.

સંક્ષિપ્ત માં, સામગ્રી વર્થ સ્થળો, વાંચી, રિરીડીંગ અને અમલ. અને તમે ખરીદી કરી શકો છો ઑનલાઇન સ્ટોર, જીવન સંપત્તિ.

અને તમે વધુ સ્પષ્ટતા માંગતા હોય તો, તમે મને મારા ફોન સંપર્ક કૉલ કરો અને તમે શું કરવા માંગો છો પર ચર્ચા કરી શકો છો.

મને આશા છે કે અમે ટૂંક સમયમાં અહીં આસપાસ આ પ્રકારની વધારે પ્રોજેકટ્સની પડશે!

જાવિએર

શાળામાં પુનઃસ્થાપન પ્રયાસો, તકરાર ઉકેલવા માટે એક નવી રીત

સૌથી સંઘર્ષો તમામ પક્ષો માટે સંતોષકારક અને નફાકારક રીતે ઉકેલ લાવી શકાય છે, સાધનો અને સમર્પિત સમય પૂરી પાડવામાં આવેલ. જે શીખવાના વર્ષ મારી અંગત અને વ્યાવસાયિક અનુભવ, પ્રેક્ટિસ અને ટ્રાન્સમિટ નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન. તે ખૂબ મૂળભૂત છે (સરળ નથી) જરૂરી શરતો કે ઠરાવ હોતો. મારા માટે ત્યાં અનેક આવશ્યક તત્વો છે, નીચેનામાં સારાંશ શકાય છે:

  • યોગ્ય પદ્ધતિ, સાથે સંકળાયેલા તમામ પક્ષો સુરક્ષિત લાગે છે અને તેમના અધિકારો આદર પરવાનગી આપવા માટે.
  • મધ્યસ્થી અને ઊંડા શ્રવણ કૌશલ્ય તાલીમ સાથે પ્રયોગશીલ વ્યાવસાયિકો અને “અનુવાદ” સંદેશા સરળ દરેકને માટે સાંભળવા બનાવવા માટે.
  • એક સમુદાય કે પુનઃસ્થાપન પ્રક્રિયાઓ આધાર, ફાળવવા સમય, જગ્યાઓ, માનવબળ, તાલીમ…
  • એક રીતે તે આખરે તમામ પક્ષો સાંભળ્યું લાગતી અને તે બધા પક્ષો વિરોધાભાસ ઉકેલવા માટે તૈયાર લોકો ઉકેલ સાથે સંતુષ્ટ છોડી.

તેથી તે મારા માટે પાડોશમાં લોકોના મોટા સમુદાય દ્વારા વિકસિત સાધનો શેર કરવા માટે એક આનંદ Palma દ મેલ્લોર્કા Gotleu છે (મેલ્લોર્કા), કારણ કે તેઓ એકત્રિત કેવી રીતે તેઓ આ તત્વોની દરેક કામ કર્યું છે.

આ વિડિઓમાં તમે જોઈ શકો છો કે કેવી રીતે તેઓ સામેલ કરવામાં આવ્યા છે, પુનરોદ્ધારની ઇન્સ્ટિટ્યૂટ સહઅસ્તિત્વના અને શાળા સફળતા માટે (આ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ Castilian માં સહઅસ્તિત્વ અને શાળા સફળતા માટે) બાલેરિકટાપુઓ spain_ provinces ટાપુઓ સરકાર, શાળાઓ બાળપણ શિક્ષણ શિક્ષકો તરફથી, પ્રાથમિક અને માધ્યમિક, તમામ ઉંમરના વિદ્યાર્થીઓ, પરિવારો, અને સામાજિક સેવાના, પોલીસ, યુનિવર્સિટી અને અન્ય મહત્વના સામાજિક જૂથો. અવાજો એક મોઝેક માં, અમને સામાજિક સંવેદનશીલ પર્યાવરણ કે નેટવર્ક સુરક્ષા બનાવવાની અનુભવો એક વિચાર બનાવવા, અને અમે કેટલાક પરિણામો જોવા.

practicas_restaurativas_escuelaવધુ વ્યવસ્થિત જોવા માટે, તે પ્રકાશન કે મૂળભૂત ભેગો છે. કતલાન માં પ્રકાશિત, કાસ્ટિલિયન અને ઇંગલિશ આ વિષય સાથે યુરોપીયન પ્રોજેક્ટ માળખામાં, આ માર્ગદર્શન સિદ્ધાંતો પુનઃસ્થાપન સાથે પુનઃસ્થાપન પ્રયાસો / માર્ગદર્શન Mejoramos સહઅસ્તિત્વ સાથે સહઅસ્તિત્વ સુધારવા પુનઃસ્થાપન પ્રયાસો સૈદ્ધાંતિક પાસાઓ વિકાસ પામે છે, વધુ સચોટ માહિતી અને વધુ માહિતી માટે વધુ વાચન માટે કોંક્રિટ ઉદાહરણો અને સૂચનો પૂરા પાડે છે.

અને આરોગ્ય તેમજ શકિતવર્ધક વર્તુળોમાં વધારે ઊંડું, સંઘર્ષ ઠરાવ એક પ્રથા સામાજિક પરિમાણ ઉદ્ભવ્યા નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન, તમને રસપ્રદ મોનોગ્રાફ વાંચી શકે પુનઃસ્થાપન ન્યાય પ્રયાસો. પુનઃસ્થાપન વર્તુળો અને વિવિધ ક્ષેત્રોમાં તેની અરજી, દ્વારા તૈયાર રહેણાંક સંભાળમાં છોકરીઓ અને કિશોરો, એક ટ્રેનર હું બેઠકમાં આનંદ છે, વિડિઓ અને માર્ગદર્શન પર, અને તેમણે એક સભ્ય છે આઇલેન્ડ્સ જસ્ટિસ અને આરોગ્ય તેમજ શકિતવર્ધક પ્રયાસો એસોસિયેશન (પૃષ્ઠ સાથે કાસ્ટિલિયન અને કતલાન, અનેક સાધનો વધુ સાથે). એક સારી રજૂઆત, વધુ આ ચોક્કસ મોડેલ વધારે ઊંડું. અને તમે પણ વિડિઓઝ જોઈ શકો છો (ઇંગલિશ) પુનઃસ્થાપન વર્તુળોમાં સર્જક સત્તાવાર વેબસાઇટ પર, ડોમિનિક બાર્ટર, RestorativeCircles.org.

કોણ કર્યું છે તમે જોઈ હોય મારી સાથે આંતરવ્યક્તિત્વ પ્રત્યાયન કેટલાક તાલીમ હું સામાન્ય રીતે પુનઃસ્થાપન માટેની પદ્ધતિઓની આ મુદ્દાને ઉલ્લેખ. હું આ સંસાધનો આશા થોડો સારો દાખલો શું તમે મને અને હું વિશ્વાસ છે કે તમારી સર્જનાત્મકતા જાગૃત અને તમારા કલ્પના સાંભળ્યું છે શૈક્ષણિક પર્યાવરણ વિરોધાભાસ ઉકેલવા માટે વધુ અસરકારક અને ઊંડા રીતે શોધ્યું ચાલુ રાખવા માટે, અને કોઈપણ અન્ય વિસ્તાર.

જાવિએર

હું સમજું છું કે કેવી રીતે મનોરોગ ચિકિત્સા: કી વિચારો અને સમજાવવા માટે એક વિડિઓ

કોઈને શું સમજાવો મનોરોગ ચિકિત્સા, અને ખાસ કરીને શું હું સમજી મનોરોગ ચિકિત્સા, તે હંમેશા એક પડકાર છે. અને જ્યારે આ ઉમેરવામાં આવે છે અમે બાળકોને તે સમજાવવા માટે કરવા માંગો છો, અથવા કિશોરો, તે સખત શોધે. અને હજુ સુધી, મનોરોગ સંપૂર્ણપણે કુદરતી છે: હારી સિલક પુનઃપ્રાપ્ત કરવા માટે (અને આમ તેમના જીવનના કાબૂ મેળવવા).

મનુષ્ય તરીકે આપણે મૂળભૂત આરોગ્યપ્રદ વધવા માટે તૈયાર છે. તે કુદરતી હશે કે બધા લોકો બાળપણ વિવિધ તબક્કાઓ મારફતે ખસેડવાની થઈ શકે છે, કિશોરાવસ્થા અને પુખ્ત પગલું. તે કુદરતી હશે, પછી, એક તરફ માનસિક પોષક તત્ત્વોને વણી લે (શરીર, લાગણીશીલ, જ્ઞાનાત્મક, પ્રક્રિયાગત, વર્તનને…) અને બીજી બાજુ પર નવા શીખવાની સાથે દુઃખદાયક અને તે પણ હાનિકારક તત્વો દૂર કરવાનો પ્રયાસ (પ્રકાર “ખાણ આ વલણ અને મને નથી આપતું”“હું નથી ક્યારેય એક વ્યક્તિ જે મને આદર નથી સાથે વ્યવહાર કરવા માંગો છો”). જોકે, કેટલીકવાર વસ્તુઓ ખોટું જાઓ (થોડી અથવા ઘણો), અને તમે આરોગ્ય સાથે આગળ વધો કંઈક કરવાની જરૂર છે. મનોરોગ ચિકિત્સા સંકલિત અને અનુભવો મટાડવું માટે એક સારો માર્ગ છે, અમારા જીવન માટે ઉત્સાહ ફરી.

વિડિઓ “Garra rufa (ડોક્ટર માછલી)”, તે એનિમેશન વિદ્યાર્થીઓ એક જૂથ દ્વારા વિકસાવવામાં આવી હતી શેરીડેન કોલેજ ફ્રોઝન મેમથ પ્રોડક્શન્સ ના નામ હેઠળ, બીજી બાબતોની સાથોસાથ ટીમોથી ચાન અને એયુનિસ વાંગ, અને અમે પ્રારંભ બિંદુ પ્રતિબિંબ શરૂ કરવા માટે તરીકે સેવા આપી શકે.

આ વિડિઓ કેટલાક ચાવીરૂપ પોઇન્ટ કે હું બાળકો અને કિશોરોમાં સ્પષ્ટ બનાવવા માંગો છે તે સમજાવવા માટે એક સારું ઉદાહરણ લાગે, અને એ પણ પુખ્ત જે પેદા એક બનાવવા મનોરોગ ચિકિત્સા:

1) તે કામ જે થેરાપિસ્ટ તરીકે કામ કરે છે સ્વસ્થ અને જીવંત પુનઃપ્રાપ્ત જે છે અંદર આપણે જોઈએ છીએ. અમે તમામ કંઈક તેના અસ્તિત્વના માત્ર હકીકત દ્વારા મૂલ્યવાન છે, તેમ છતાં ક્યારેક ખૂબ નુકસાનકારક પરિસ્થિતિ થઇ છે, બાહ્ય આંતરિક.

2) પુનઃપ્રાપ્ત કરવા માટે આપણે શું તંદુરસ્ત અને જીવંત હોય છે સાધન વિવિધ, યોગ્ય જેમને અમે પહેલાં (અને તેના ઉંમરે, તમારા સ્વાદ, તેમના શૈલી, શું રહ્યા છે…). હંમેશા અમે સાંભળવા, ઘણીવાર આપણે પૂછી, અને ક્યારેક અમે પ્રવૃત્તિઓ પ્રસ્તાવ (કેવી રીતે ડ્રો કરવા, અથવા ચોક્કસ પ્રવૃત્તિઓ કરવા, અથવા અલગ તરકીબો પ્રયાસ કરી). અમારો ધ્યેય વ્યક્તિ કે તેઓ તંદુરસ્ત અને જીવે છે પાછા આપવા, પરંતુ ક્લીનર અને મજબૂત તમે તમારા જીવન ખસેડી શકો છો કે જેથી.

3) અમે તે ખબર પ્રક્રિયા સમય લે. અમે અઠવાડિયા લાગી જો, મહિના, વર્ષની, દુઃખદાયક સાથે રહેતા, અમે પણ સમર્પણ મટાડવું કરવા માટે સમય જરૂર પડશે. તે સાચું ત્યાં ડિસ્કવરીઝ કે અમે ધરમૂળથી એક સમયે અમારી અનુભવ બદલી હોઇ શકે છે, વિડિઓ દેખાય છે, પરંતુ તે માત્ર ત્યારે થાય છે જ્યારે આપણે આપણા આંતરિક પૂરતી તપાસ કરવામાં આવી છે. અને તે સમય અનુભવ માટે આપણા જીવનમાં વૈશ્વિક જગ્યાએ મૂકવામાં આવે છે લે.

4) અને અમે તે ખબર પ્રક્રિયા કરવાના પ્રયાસરૂપે સમાવેશ. તે ઘા કે ચેપ બની ગયું છે સફાઈ જેવું છે, તે ક્ષણિક પીડા સમાવેશ થઈ શકે છે, પરંતુ સુધારણા લાંબા ગાળે પૂરાવો છે. પ્રયાસ જે લોકો જેઓ પરામર્શ માટે આવે આસપાસ છે અસર કરે છે. બાળકો માટે, અને કિશોરોમાં, પ્રયાસ કુટુંબ પર અસર કરે છે, અને મનોરોગ ચિકિત્સા મારા દ્રષ્ટિ થી હું માત્ર દરમિયાનગીરી જો ત્યાં પરિવાર પાસેથી સ્પષ્ટ અને મજબૂત પ્રતિબદ્ધતા છે (ખાસ કરીને પ્રાથમિક caregivers).

5) વિડિઓ જેમ, થેરાપિસ્ટ સાથે અનુભવ કારણ કે ખબર અમે અમારી પોતાની પડકારો સાથે આપણા પોતાના મનોરોગ ચિકિત્સા રહેતા હોય. અલબત્ત અમે ચોક્કસ તાલીમ છે, વ્યાપક અને ઊંડા, પરંતુ અમે અસાધારણ લોકો વિચારતા નથી. અમે ફક્ત જે લોકો અમારા પીડા જોવાય છે અને અમે અન્ય સકારાત્મક પીડા અને નવા દ્રષ્ટિકોણથી જોવાની શીખ્યા.

હું આશા રાખું છું વિડિઓ વિશે કેટલીક સ્પષ્ટ વિચારો હોય તમે સેવા આપશે મનોરોગ ચિકિત્સા, ખાસ કરીને જ્યારે તમે તમારા બાળકો સમજાવવા કૃપા કરીને, અને કિશોરોમાં.

જાવિએર

અહિંસાથી બાળકોના બચાવ માટેનું એક નોબેલ શાંતિ પુરસ્કાર

આ પોસ્ટ પરથી હું ઉજવવા માંગુ છું કે તે નોબલ શાંતિ પુરસ્કાર છે 2014 બાળકોના અધિકારોનો બચાવ કરતા બે લોકોને એવોર્ડ આપવામાં આવ્યો છે, છોકરીઓ અને અહિંસાથી કિશોરો.

મારા માટે એ જાણીને આનંદ થયો કે કૈલાસ સત્યાર્થિ તેને પ્રાપ્ત કરશે, બાળકોના હક્કોનો બચાવ કરતો એક ભારતીય માણસ, ખાસ કરીને જેઓ કામ કરે છે, y મલાલા યુસુફઝાઇ, એક પાકિસ્તાની કિશોર જેણે છોકરાઓ અને ખાસ કરીને છોકરીઓ માટે શિક્ષણના અધિકાર માટે લડ્યા છે. થી બાળકો માટે સર્પિલ કન્સલ્ટિંગનો બ્લોગ અમે એક વિશિષ્ટ એન્ટ્રી કરી છે જ્યાં આપણે ત્યાં અમને રસ હોય તેવા પાસાઓની વધુ વિગતો આપીએ છીએ: ભાગીદારીથી બાળકો માટે કામ કરો. હું તમને વાંચવા આમંત્રણ આપું છું પ્રવેશદ્વાર, જ્યાં અમે ઘણો ડેટા આપીએ છીએ અને તમે તે બંનેને વિડિઓ પર જોઈ શકો છો.

આ બ્લોગમાંથી, તેમ છતાં, હું ચર્ચા કરવા માંગું છું કે તે બંને અહિંસા પ્રત્યે કેવી રીતે આવે છે. અને તેઓ કરુણાથી તે કેવી રીતે કરે છે, પણ મહાન બળ સાથે. તેઓ નબળાઇથી અથવા કાયરતાથી બોલતા નથી. ગાંધીએ પહેલેથી જ કહ્યું છે “હિંસા અને કાયરતા વચ્ચે, હું હિંસાને પસંદ કરું છું”, અને પછી સાબિત થયું કે બંને કરતાં એક પણ શક્તિશાળી માર્ગ હતો, અહિંસા. હું આ કૈલાસ અને મલાલામાં જોઉં છું.

કૈલાસ સત્યાર્થિ, જેમને મને કેટલાક વર્ષો પહેલા બાળકોના હક્કો પરના એક પરિષદમાં મળવાનું સન્માન મળ્યું હતું, ગા close સંબંધ છે, અન્ય વ્યાવસાયિકો શું કરે છે તેમાં ખૂબ રસ સાથે. તેઓ પોતાને ગાંધીજીની અહિંસાની લાઇનનો વારસદાર માને છે, અને તેમના દેશ અને વિશ્વવ્યાપી બંનેમાં અનેકવિધ કાર્યક્રમોના સંયોજક રહ્યા છે, સાંભળવાની તેમની કુશળતા અને શામેલ તમામ પક્ષોને શામેલ કરવા બદલ આભાર. અને તેનાથી બાળ મજૂરોને શોષણકારી પરિસ્થિતિઓથી બચાવવાની શક્તિ છીનવાઇ નથી., ભારતીય પોલીસ દળ પર આધાર રાખવો અને તેમની શારીરિક અખંડિતતા જોખમમાં મૂકવી (વારંવાર ઇજાઓ થઈ છે અને બચાવ ભાગીદારોની ખોટ).

મલાલા યુસુફઝાઇ શિક્ષણના અધિકારનો બચાવ કરવા બ્લોગ શરૂ કરવા માટે પ્રખ્યાત બન્યા, ખાસ કરીને તેના જેવી છોકરીઓના શિક્ષણ માટે, તાલિબાનના કબજામાં આવેલા પાકિસ્તાનના એક વિસ્તારમાં. પરિણામે તાલિબને તેની હત્યા કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો, પરંતુ સદભાગ્યે તે બચી ગયું છે અને તે બનાવવાનું ચાલુ રાખે છે, પરંતુ યુકેમાં પહેલેથી જ. મલાલા પ્રવચન આપે છે, જેમ તેણી કહે છે, “બધા છોકરાઓ અને છોકરીઓના શિક્ષણની તરફેણમાં, અલબત્ત તાલિબાનના પુત્રો અને પુત્રીઓનો સમાવેશ”. અને તે સમયે કેવી રીતે વિડિઓમાં ટિપ્પણી કરો, જ્યારે તેને જાનથી મારી નાખવાની ધમકી આપવામાં આવી હતી, મેં જવાબ કેવી રીતે આપવો તે વિશે વિચાર્યું, અને તેણે કેવી રીતે નક્કી કર્યું કે તે આક્રમકતાનો દોર લેવા માંગતો નથી, કારણ કે તે પછી જેણે પણ તેના પર હુમલો કર્યો તે જ બનશે.

તેથી બે લોકોની માન્યતા અને અલગ હોવાના બે રસ્તાઓથી મને સંતોષ મળ્યો છે (માણસ, તે સ્ત્રી; તેમણે પુખ્ત, તે કિશોરવયના; ભારતીય, તે પાકિસ્તાની; તેમણે હિન્દુ, તે મુસ્લિમ), જો કે માનવીય વાસ્તવિકતાઓ પર કરુણ અને મજબૂત દેખાવ પર આધારિત છે, અને તે નક્કર પ્રતિબદ્ધતાઓ અને પરિણામો તરફ દોરી જાય છે, ઉત્તરોત્તર. હકીકતમાં તેઓએ સાથે મળીને કામ કરવામાં રસ દાખવ્યો છે, જોકે તેઓ અગાઉ જાણીતા નહોતા.

હું આ પોસ્ટને ઉજવણી તરીકે છોડું છું, અને પ્રેરણા તરીકે પણ. ખરેખર માણસોમાંથી કે આપણે છીએ આપણે વધુ પ્રમાણિક જોડાણ તરફનો રસ્તો શોધી શકીએ છીએ, અને ખૂબ જ વાસ્તવિક અને નક્કર સમસ્યાઓના નિરાકરણ માટે અસરકારક પગલાં લેવા.

હું તમને કૈલાસ અને મલાલા વિશે થોડી વધુ તપાસ કરવા આમંત્રણ આપું છું, અને તે કે તેઓ અમને લાવી શકે તે પ્રોત્સાહનનો આનંદ માણો.

જાવિએર

નોંધ: તે જાણવું રસપ્રદ છે કે તેમાં કાર્યની લાઇન છે અફઘાનિસ્તાન અને પાકિસ્તાનમાં સમુદાયનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું, તાલિબાન દ્વારા સૌથી વધુ અસરગ્રસ્ત વિસ્તારોમાં, સ્થાનિક સુફી પરંપરાઓ દ્વારા સામાજિક બનાવટ અને જોડાણ પુન recoverપ્રાપ્ત કરવા માટે, વધારાના પરિમાણો સાથે જે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. મને નથી લાગતું કે મલાલા આ કામ જાણે છે, પરંતુ ત્યાં બીજી પ્રેરણા છે.

CNV dancefloor: સાકલ્યવાદી રીતે નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન પ્રથા

CNV dancefloors પહેલેથી Castilian માં આવૃત્તિમાં દેખાયા છે, જેમાં હું કામ કર્યું છે, અને સ્પેનિશ સબટાઇટલ્ડ વીડિયો પણ ઉપલબ્ધ છે.

બ્રિગેટ Belgrave અને ગિના લૌરી, Formadoras નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન માટે કેન્દ્ર દ્વારા પ્રમાણિત (અહિંસક પ્રત્યાયન માટે કેન્દ્ર, CNVC), વર્ષો સુધી તેઓ ભણાવતા હોય અને અહિંસક પ્રત્યાયન પ્રેક્ટિસ કરવા માટે એક મહાન સાધન બનાવ્યું (CNV). તેઓ પોતાને હોય તેમ રજૂઆત, આ CNV dancefloor (NVC ડાન્સ માળ) તેઓ શ્રેણીબદ્ધ પગલાં દ્વારા ઉભરી એક અવકાશી નકશા કે જે તમે ભાવનાત્મક પરિમાણ કામ કરવા શરીર પરિમાણ ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી સાથે નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન પ્રથા સરળતા માટે, જે રીતે તમે આ વિડિઓ જુઓ:

ઉનાળામાં 2009 હું ગિના સાથે formarme ના આનંદ હતો અને બ્રિગેટ મળવા, અને ત્યાંથી અનુવાદ અને અનુકૂલન કામ કાસ્ટિલિયન માટે પરત ફર્યા હતા, એક પ્રયાસ છે કે જેમાં અમે ઘણા લોકોને મદદ કરી છે અને હું હંમેશ માટે સુસંગત કરતી હોય. તેથી તે આનંદ એક સરળ સાધન અને હજુ સુધી જેથી ગહન ફેલાવવાનો છે, છેલ્લે સ્પેનિશ, જેમાં આપણે સ્પેનિશ આવૃત્તિ સૌથી શક્ય નંબર શામેલ કરવાની કાળજી.

મારા અનુભવ છે CNV dancefloor લોકો નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન માત્ર થોડા પ્રારંભિક જ્ઞાન સાથે પ્રેક્ટિસ કરી શકો છો (હકીકતમાં હું તેને પ્રારંભિક વર્કશોપ ક્યારેક ઉપયોગ). પણ જે લોકો પ્રક્રિયા ખબર નથી પોતે નોનવાયોલન્ટ કોમ્યુનિકેશન (બાળકો, અને કિશોરોમાં, ઉપચાર ક્લાઈન્ટો) તેઓ સરળતાથી કોઈને વધારે અનુભવી પાસેથી મદદ સાથે તે વટાવી શકે.

Dancefloors CNV દ્રશ્ય ભેગા, શારીરિક અને ભાષાકીય, જેથી અનુભવને વધુ ચેનલો મારફતે થાય છે અને અનુભવ ઊંડા છે. અને ત્યાં નવ હોય “નૃત્યો” વિવિધ, જેમ કે નામો સાથે “ડાન્સ ઓફ 13 પગલાંઓ”, “ડાન્સ એકત્રિકરણ અને કનેક્શન”, “ક્રોધ / રેજ ડાન્સ, શરમ અને મંદી”, “હા અને કોઈ ધી ડાન્સ ઓફ”, આ “બ્યૂટી જરૂર અનમેટ જરૂરિયાતો પીડા રૂપાંતરણ”.

પણ, માં 2013 તેઓ કેટલાક વિડિઓઝ કે આ નૃત્યો ત્રણ સમજાવવું પ્રકાશિત, સાવચેત આવૃત્તિ કે સ્પેનિશ સબટાઇટલ સમાવેશ.

તમે વિવિધ ફોર્મેટ્સમાં dancefloor CNV ખરીદવા માંગો છો, તો (ડાઉનલોડ પીડીએફ તરીકે, કાગળ, plasticized આવૃત્તિ…) અને ડીવીડી ઘરે અથવા જૂથ વ્યવહારમાં તેમની સાથે શીખવા માટે, તમે મુલાકાત લઈ શકો છો ઑનલાઇન સ્ટોર, જીવન સંપત્તિ.

અને તમે એક જ સત્રમાં કરેલી અથવા ચોક્કસ વર્કશોપ માં dancefloor પ્રયાસ કરવા મને પર ગણતરી કરવા માંગતા હોય તો, હું સાથે ખુશ હશે.

તમને ગમે આશા.

જાવિએર

દંતકથાઓ અને માનવ પ્રેરણાની વાસ્તવિકતાઓ પર ડેન પિંક વિડિઓ">દંતકથાઓ અને માનવ પ્રેરણાની વાસ્તવિકતાઓ પર ડેન પિંક વિડિઓ

જેમ જેમ મેં ટિપ્પણી કરી બાળકો માટે સર્પાકાર કન્સલ્ટિંગની આ બ્લોગ પોસ્ટ, કેટલાક અઠવાડિયા પહેલા શિક્ષણ વિશે બોલતા મને ફરીથી પોતાનો ઉલ્લેખ જોવા મળ્યો કે સખત વૈજ્ scientificાનિક અધ્યયન બતાવે છે કે પુરસ્કારો અને પુરસ્કારો ખૂબ ટૂંકા ગાળાના કામ કરે છે અને મૂળભૂત રીતે લોકોમાં આંતરિક પ્રેરણાને નાશ કરે છે., બાળકો, છોકરીઓ અને કિશોરો સમાવેશ થાય છે. હું સામાન્ય રીતે સંભાળતો પાઠો મુખ્યત્વે અંગ્રેજીમાં હોવાને કારણે (જો તમે જીદ કરો છો, તો હું તેમના વિશે એન્ટ્રી કરીશ), મને સ્પેનિશમાં કયા સંસાધનો મળી શકે છે તે જોવા માટે મેં સંશોધન કરવાનું શરૂ કર્યું, અને હું આ ભવ્ય વિડિઓ પર આવવાનું ભાગ્યશાળી છું.

અને ગુલાબી, અલ ગોર માટે લેખન કામ કર્યા પછી, સર્જનાત્મકતા પર લેખક અને સલાહકાર બન્યા. તેના વીડિયોમાં તે કંપનીઓમાં પ્રેરણા વિશે વાત કરે છે, પરંતુ જો તમે શબ્દ અવેજી “કંપની” દ્વારા “શાળા” દર વખતે, તે તમને શૈક્ષણિક વાસ્તવિકતાની મનોહર દ્રષ્ટિ પ્રદાન કરશે (આપણા દેશમાં અને સામાન્ય રીતે વિશ્વમાં). વિષય પર થોડું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું, પ્રેરણા (લોકોને વસ્તુઓ કરવા માટે શું પ્રેરે છે, ગમે તે હોય) હોઈ શકે છે “આંતરિક” (જ્યારે તે આપણા પોતાના આંતરિક ભાગથી જન્મે છે, જેમ કે જ્યારે આપણે વિચિત્ર હોઈએ છીએ, પ્રતિબદ્ધતા, યોગદાન હેતુઓ…) આ “બાહ્ય” (જ્યારે તે પ્રકારની બાહ્ય સ્થિતિના જવાબમાં ઉદ્ભવે છે “જો તમે એ કરો છો તો તમને બી મળે છે”, બી એ ઇનામ છે કે સજા છે તે ધ્યાનમાં લીધા વિના).

મને વિડિઓ ગમે છે કારણ કે, તે પોતે કહે છે, કેટલાક રજૂ કરતું નથી “લાગણીઓ” શેર કરવા માટે એક પણ નથી “ફિલસૂફી” શું માનવું, પરંતુ શુદ્ધ અને સખત બનાવે છે, જેટલી ઓછી શંકાસ્પદ કંપની દ્વારા વિરોધાભાસી “વૈકલ્પિક” બોસ્ટનના ફેડરલ રિઝર્વ બેંકની જેમ: “નવમાંથી આઠ કાર્યોમાં, સૌથી વધુ પ્રોત્સાહન (હકારાત્મક) ખરાબ પ્રભાવ તરફ દોરી”. તેથી. તેથી જ જ્યારે પણ હું સાંભળું છું કે કોઈ બાળકને ઇનામ આપવા અથવા સજા આપવા માંગે છે, છોકરી અથવા કિશોર વયે, હું ચિંતિત છું. શું તેઓ સેવા આપે તે રીતે સજા અથવા ઈનામનો ઉપયોગ કરશે (નવ માં એક), અથવા તેઓ જે શિક્ષિત કરવા માગે છે તેના આંતરિક પ્રેરણાને થોડુંક ઓછું કરશે? અને મને એ તથ્ય ગમે છે કે વિડિઓ દરખાસ્ત સાથે ચાલુ રહે છે, સંક્ષિપ્તમાં પરંતુ સૂચક, કેવી રીતે આંતરિક પ્રેરણા કામ કરે છે. અને, શું સંયોગ છે!, તે તારણ આપે છે કે આ આંતરિક પ્રેરણા મોડેલ સામાન્ય રીતે માનવ સંબંધો માટે અને ખાસ કરીને શૈક્ષણિક કેન્દ્રો માટે પણ કામ કરે છે.. હું અનુભવ પરથી બોલું છું, કિશોરો સાથે સામાજિક જોખમમાં વર્ષોથી કામ કરવું.

તો કાંઈ નહીં, અહીં તમારી પાસે વિડિઓ છે, અને હું તમારી ટિપ્પણીઓ વાંચવાનું પસંદ કરીશ.

જાવિએર

વિશ્વ હાવભાવ હાવભાવ બદલો

વર્ષની શરૂઆત સારા ઇરાદા એક સમય છે, નવા પ્રોજેક્ટ્સ અને નવેસરથી આશા. આ તમામ પ્રારંભિક પગલાં જરૂર પડશે, શરૂઆતમાં કદાચ ખૂબ જ નાના પગલાંઓ. આ વિડિઓ વિશ્વ હાવભાવ હાવભાવ બદલવા વિચાર કેપ્ચર.

મોટા ચળવળ માટે વખત હોય છે, ક્રાંતિકારી ફેરફારોની, મોટા હિટ સુકાન માટે.

ટાઇમ્સ અને ત્યાં પણ છે નાના ફેરફારો, વિગતવાર સુધારા માટે, માટે “એક જ છે પરંતુ અલગ રીતે કરવું”.

આ વિડિઓ વાર્તા છે કે ચેક સંસ્થા છેદન ઑલૉમક જાહેરાતો શ્રેણીબદ્ધ કાર્યવાહીને લિબર્ટી મ્યુચ્યુઅલ, એક વીમા કંપની વર્ષોથી પ્રચાર ઝુંબેશ શ્રેણીબદ્ધ જાહેર જવાબદારી વધારવા કરી છે. આ અનુકૂલન માં થોડી વસ્તુઓ અમે થોડો સારો એકત્રિત વિશ્વ બનાવવા માટે દરેક દિવસ શું કરી શકો છો, વૈચારિક સ્થિતિ અથવા કોઈપણ અનુલક્ષીને. અને એ જાણીને કે તમે લોકો અમે મદદ ન મળી શકે (જોકે પારસ્પરિકતા મૂળભૂત સંબંધો પાયો છે), અને વિડિઓ, પરંતુ અમારા ક્રિયા અન્ય પ્રેરણા કરી શકો છો, અને તે તેના ફળ ક્યારેય જાણતા તેવી શક્યતા છે.

હું તમને ખુશ માંગો છો 2014, વિશ્વમાં ચેતના અને નોંધપાત્ર યોગદાન સાથે.

જાવિએર

સ્ટ્રોક્સની અર્થવ્યવસ્થા પર Áલેક્સ રોવીરા દ્વારા વિડિઓ

એલેક્સ રોવીરા, વ્યવસાય સલાહકાર, લેક્ચરર અને બંને નિબંધો અને નવલકથાઓના લેખક, માનવીની સકારાત્મક દ્રષ્ટિ છે જેની આપણી પાસે અહિંસક સંપર્ક અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની ખૂબ જ નજીક છે.

આ ટૂંકી વિડિઓમાં તે લોકો સાથે કામ કરવાની કેટલીક મૂળભૂત ચાવી આપે છે, વ્યવસાયિક સંચાલનથી અને આપણામાંના લોકો માટે કે જેઓ વધુ વ્યક્તિગત અને સામાજિક રીતે દખલ કરે છે. કી અભિવ્યક્તિ “સ્ટ્રોકિંગ ઇકોનોમી” હું મારી તાલીમ અને સહાયક કાર્યમાંથી સંક્રમિત કરવાનો પ્રયાસ કરું છું તે મૂળભૂત વિભાવનાઓમાંથી એક સંગ્રહિત કરે છે: અમે લોકો જોવા મળે છે, માન્યતા આપી શકાય, અને જો આપણે તેને સકારાત્મક દ્વારા પ્રાપ્ત ન કરીએ તો આપણે ધ્યાનના સૌથી અપ્રિય કોલ્સ દ્વારા તેને શોધીએ છીએ. ચાવી એ છે કે આ વિશે જાગૃત થવું અને લાઇનો વચ્ચે વાંચવાનું શીખવું.. કિશોરો અને તેમના પરિવારો સાથેના મારા કાર્યમાં આ મને મદદ કરે છે, અને તે લોકો વચ્ચે પુલ બનાવવા માટેનું મુખ્ય સાધન છે.

હું તમને વિડિઓ જોવા માટે પ્રોત્સાહિત કરું છું (ઘણી વખત, પણ, subtleties મેળવવા માટે) અને આપણા ખાનગી જીવનમાં સંભાળની તે અર્થવ્યવસ્થા કેવી રીતે સ્થાપિત કરવી તે અંગે પ્રતિબિંબિત કરવા, અને વ્યાવસાયિક પણ.

આશા છે કે તમે આનંદ.

જાવિએર

કૂકીઝ ઉપયોગ

તમે શ્રેષ્ઠ વપરાશકર્તા અનુભવ માટે આ સાઇટ કૂકીઝ ઉપયોગ કરે છે. તમે તમે બ્રાઉઝ કરવાનો ચાલુ રાખો, તો આ ઉપરોક્ત કૂકીઝ સ્વીકાર અને સ્વીકૃતિ માટે સંમત થાય છે અમારા કૂકીઝ નીતિ, વધુ માહિતી માટે કડી પર ક્લિક કરો.પ્લગઇન કૂકીઝ

ઠીક
કૂકી ચેતવણી