Sedert die begin van die pandemie het baie kinderorganisasies pogings aangewend om hulpbronne te skep. Van Espirales Consulting for Children het ons verskeie verskillende materiale voorberei.

In hierdie blog-inskrywing wil ek 'n paar video's deel wat ook relevant is vir wat ek hier deel, om baie redes.

1. Hulle bied duidelike en ruim genoeg boodskappe aan om met kinders te bespreek, meisies en adolessente oor die COVID-19-pandemie, sodat hulle leidrade het oor wat met hulle gebeur.
2. Hulle stel 'n werk van liggaamsbewustheid voor: van die model van die drie intelligensies tot om met die asem in aanraking te kom, met die spanning of met die verskillende sensasies. Dit is nie Fokus, maar wys op daardie sensitiwiteit.
3. Hulle is in Spaans, maar ook in Frans en Marokkaans Arabies. Ek was opgewonde om hierdie twee tale in hierdie video's te gebruik, wat my so baie gehelp het om te kommunikeer toe ek in Marokko gewoon het en met migrerende adolessente in Spanje..

Ek los die video's hieronder:

• Video “Die drie intelligensies en woede”.

• Video “Die drie intelligensies en vrees”.

• Video “Die drie intelligensies en om hulp te vra”.

• Video “Die drie intelligensies en hartseer”.

Ek hoop dat die resultate van belangstelling.

F. Javier Romeo

Ek is mal daaroor om werke aan te beveel wat oorspronklik op die algemene publiek gemik is vir opleiding in dissiplines so intiem en diepgaande as Fokus en die Geweldlose kommunikasie. Hierdie trilogie val in daardie kategorie..

“Mens: Die fliek” is 'n dokumentêr in die vorm van 'n trilogie wat vir ons fragmente van onderhoude wys wat met meer as tweeduisend mense gevoer is (alhoewel in die finale weergawe 'n keur van ongeveer tweehonderd mense verskyn) praat oor al die dinge wat ons laat wees “mense”. Mense van alle ouderdomme (hoewel baie min kinders verskyn, meisies en adolessente in verhouding, en met baie harde stories almal van hulle), van alle soorte, van alle vastelande. Dit is 'n nugter ervaring, baie direk: geen vrae van die onderhoudvoerders nie, geen oorklanking nie (alle intervensies verskyn met onderskrifte, sodat die oorspronklike stem gehoor kan word), sonder data van oorsprong van elke persoon (slegs in sommige gevalle noem hulle hul land, maar in die meeste gevalle kan jy net sy vasteland raai, tensy onderskrifte aangeskakel is), bodemloos (alle onderhoude word met dieselfde donker agtergrond gedoen, alhoewel soms klanke uit die omgewing ingevoer word). Met mense wat luister en na die kamera kyk terwyl ander praat, en niks meer nie. en van tyd tot tyd, luguitsigte van pragtige landskappe, natuurlike landskappe en menslike landskappe, met wêreldmusiek (wat veral evokatief is wanneer dit gebruik word sonder verband met die beeld: 'n Afrika-landskap met duidelike Asiatiese musiek, byvoorbeeld, wat weer die universaliteit van die mens onderstreep).

Die fotograaf en filmmaker Yann Arthus-Bertrand, bekend vir sy lang professionele loopbaan wat ekologiese en sosiale oorsake verdedig, het hierdie manjifieke trilogie aangepak, wat daarop gemik is om nog 'n bydrae te wees tot 'n portret van die mens in sy verskillende dimensies. met sy ligte, en ook met belangrike skaduwees. Die voorkoms van die film sluit alles in: van die beste tot die slegste, wat bevry en wat verslaaf, wat sin en onsin van die huidige lewe gee…

Daar is 'n sekere tematiese struktuur, wat as riglyn genoem kan word:

“Mens: Die fliek (volume 1)”: liefde (in sy verskillende vorme), werk en armoede. Intens van die eerste minuut af, 'n besinning oor hierdie drie elemente van die menslike lewe.

“Mens: Die fliek (volume 2)”: oorlog, homofobie, dood en gesinsprobleme. Meer duidelik geposisioneer ten gunste van menswaardigheid in alle situasies, alhoewel dit moeilik is om te herken.

“Mens: Die fliek (volume 3)”: die geluk, Die onderwys, gestremdheid, die verhouding met die aarde, Die betekenis van die lewe, geregtigheid en maatskaplike optrede. 'n Kykie na spesifieke aspekte wat ons posisionering vereis (beste vir die mensdom, laat ons die keuse van boodskappe verstaan).

Dit is 'n werk wat die moeite werd is om met kalmte gesien te word, in fragmente van twintig of dertig minute, om dit diep te verteer. Dit genereer baie vrae en nooi ons om dit van binne te beantwoord. Jy kan ook langer brokkies van sommige van die mense sien, wat gekies kan word volgens hul tema of boodskap, en dit sluit mense in wat soms nie in die film verskyn nie.

En dié van ons wat elke fliek kyk, kan kies: Sal ons elke persoon klassifiseer volgens die fragment wat daaruit blyk? Of sal ons openlik kan luister, probeer om haar te sien met haar gevoelens en haar behoeftes, met die sensasies wat hy in sy lewe moet hê om so te praat, met sy menslikheid en sy misterie?

Ek nooi jou uit om na die films te kyk en 'n bietjie meer oor ons gedeelde menswees te ontdek, en van die mens van elkeen in die besonder.

Javier

Laaste naweek van 12 y 13 September 2015 Ek het die voorreg en plesier gehad om weer mee saam te werk Bridget Belgrave. Soos ek reeds genoem het in hierdie inskrywing, ek het ontmoet Bridget Belgrave Reeds Gina Lawrie, Opleiers gesertifiseer deur die Sentrum vir Geweldlose Kommunikasie (Sentrum vir Gewelddadige Kommunikasie, CNCC), in 2009 en van daardie oomblik af het ons as 'n span begin werk om die te vertaal NVC Dansvloere in Spaans. Die volledige vertalings het uiteindelik die lig gesien in 2014, met 'n paar illustratiewe video's wat gesien kan word hierdie inskrywing het ek gemaak vir die vrystelling daarvan. Die Vereniging vir Gewelddadige Kommunikasie het 'n reeks opleidingsessies in Madrid gereël, Bilbao en Barcelona gedurende September 2015, en vir my was dit 'n bevrediging om weer as 'n span saam met Bridget Belgrave te werk wat help met die vertaling van Engels na Spaans en omgekeerd.

Met die voorbereiding vir die werkswinkel het ek tyd spandeer om al die materiaal wat ek het van die NVC Dansvloere en van Bridget in die besonder. En waardeer al die materiaal, elkeen met sy rykdom, daar is een wat steeds my gunsteling is. In werklikheid, Bridget het my genooi om my visie op 'n sekere punt in die werkswinkel te deel, en dit het by my opgekom om my aanbeveling ook in hierdie blog uit te brei.

Die betrokke materiaal is slegs in Engels en het geen onderskrifte of vertalings beskikbaar nie, maar ek vertrou dat dit jou nie ontmoedig om hom te nader nie. “Verbind met respek” (“Verbind met respek”, letterlik in Spaans vertaal) is 'n multimediamateriaal wat 'n projek dokumenteer waarin Bridget Belgrave uitgevoer is 2004 con 21 adolessente en jongmense met 'n gemiddelde ouderdom van sewentien. Die projek is ontwerp as 'n intervensie om seuns en meisies met situasies van sosiale probleme op te lei Geweldlose kommunikasie, binne die raamwerk van 'n werkswinkel oor die skepping van stedelike ritmes, vir tien weke.

hoekom beveel ek dit aan? Hier is 'n opsomming van my redes:

• Die DVD met Fliek, van 25 minute lank. Versamel die fundamentele oomblikke van die projek, beide deur die drie afrigters en deur die jongmense self opgeneem, en in samewerking met hulle geredigeer. In werklikheid, soos vertel in 'n sekere gedeelte, deur vorige sessies te kyk, het almal gehelp om meer bewus te word van hul eie leer en gedrag wat beter by almal se behoeftes pas. Dit is 'n grafiese dokument wat jou toelaat om gesigte te plaas (en klanke) na verskillende situasies, en laat jou toe om te dink hoe om dit in ander kontekste toe te pas.

• Die video word aangevul met die tweede deel van die boek, “Gids tot die film” (“Gids om die fliek te kyk”), waarin alles wat gebeur word volgorde vir volgorde gekommentaer: elke situasie, hoe geweldlose kommunikasie geleer word, oefen oomblikke, die werklike konflikte wat ontstaan… Sodoende word die bedoeling van elke aktiwiteit en die probleme wat ontstaan ​​het en hoe dit hanteer is beter verstaan..

• En die derde deel van die boek versamel die Volledige program, die tien weke met al sy gedetailleerde oefeninge en alle uitlegmateriaal daarby (in Engels), bykomend tot die inkorporering van 'n CD-ROM met die lêer van elke materiaal in PDF gereed om te druk. Die video bevat natuurlik nie al die oefeninge nie, dus is dit baie nuttig om die vorderingsaktiwiteit per aktiwiteit te sien, met die moontlikheid om dit te herhaal.

• Die feit van 'n vertaling van wat die Dansvloer self aan castellano, met die titel van “respek vir my, respek vir jou”, binne die volledige pakket van Dansvloere.
• En die waarskuwing van Bridget Belgrave om nie 'n projek van hierdie styl te probeer sonder om aan die een kant 'n goeie opleiding en ervaring in nie-gewelddadige kommunikasie te hê, en aan die ander kant 'n opvoedkundige span met 'n sekere basis van NVC en met ondervinding in die werk met adolessente. Ek het van hierdie oefeninge gedoen met adolessente en jongmense wat sosiale risiko in Madrid het en dit het goed uitgekom., so ek is beskikbaar.

Opsommend, materiaal wat die moeite werd is om te sien, leer, herlees en in praktyk gebring word. En wat kan jy inkoop jou aanlyn winkel, Lewenshulpbronne.

En as jy meer duidelikheid wil hê, Jy kan my skakel op my kontaknommer en ons kan bespreek wat jy wil..

Ek hoop dat ons binnekort meer projekte van hierdie styl hier kan hê!!

Javier

Die meeste konflikte kan opgelos word op 'n manier wat bevredigend en voordelig is vir alle partye., Met dien verstande dat die nodige hulpbronne en tyd toegewy word. Dit is my persoonlike en professionele ervaring van jare wat ek geleer het, oefen en oordra Geweldlose kommunikasie. dit is so basies (nie maklik) en dat die nodige voorwaardes nagekom word sodat hierdie besluit kan plaasvind. Vir my is daar verskeie noodsaaklike elemente, wat in die volgende opgesom kan word:

• 'n Voldoende metodologie, wat alle betrokke partye in staat stel om veilig en gerespekteer te voel in hul regte.
• Professionele persone met ervaringsopleiding in bemiddeling en diep luister en “vertaling” van boodskappe om dit vir elke persoon makliker te maak om te hoor.
• 'n Gemeenskap wat herstellende prosesse ondersteun, tyd toewys, spasies, menslike hulpbronne, opleiding…
• Mense wat bereid is om konflikte op te los op 'n manier dat alle partye uiteindelik gehoor voel en dat alle partye tevrede is met die oplossing.

Daarom is dit vir my 'n vreugde om die hulpbronne te deel wat ontwikkel is deur 'n wye gemeenskap van mense in die Son Gotleu-woonbuurt in Palma de Mallorca. (Mallorca), aangesien hulle versamel hoe elk van hierdie elemente gewerk het.

In hierdie video kan jy sien hoe hulle betrokke was, met die herlewing van Instituut vir Naasbestaan ​​en Skoolsukses (die Instituut vir Naasbestaan ​​en Skoolsukses in Spaans) van die regering van die Baleariese Eilande, van die onderwysers van die opvoedkundige sentrums van Vroeë Kinderonderwys, Primêr en Sekondêr, studente van alle ouderdomme, die gesinne, en ook die Maatskaplike Dienste, polisie, die universiteit en ander belangrike sosiale groepe. In 'n mosaïek van stemme, ons kry 'n idee van die ervarings van die skepping van daardie veiligheidsnet in 'n sosiaal kwesbare omgewing, en sien sommige van die resultate.

Vir 'n meer sistematiese siening, daar is die publikasie wat die fundamentele aspekte versamel. Geredigeer in Katalaans, Spaans en Engels binne die raamwerk van 'n Europese projek met hierdie tema, die Gids Ons verbeter naasbestaan ​​met herstellende praktyke / Guide We improve coexistence with Restorative Practices ontwikkel die teoretiese aspekte van Herstellende Praktyke, benodig meer data en verskaf konkrete voorbeelde en leesvoorstelle om die inligting uit te brei.

En om die Herstellende Kringe te verdiep, 'n praktyk van konflikoplossing met 'n sosiale dimensie het ontstaan ​​in die Geweldlose kommunikasie, jy kan die interessante monografie lees Geregtigheid en Herstellende Praktyke. Herstellende sirkels en hul toepassing in verskeie velde, opgestel deur Vicenç Rul·lan, 'n afrigter wat ek die plesier het om te ken, wat in die video en in die Gids verskyn, en dat hy 'n lid van die Vereniging van Geregtigheid en Herstellende Praktyke van die Baleare (met bladsy in castellano en in katalaans, met baie ander hulpbronne). 'n goeie inleiding, om voort te gaan om in hierdie spesifieke model te delf. En jy kan ook video's kyk (in Engels) op die amptelike webwerf van die skepper van die Herstellende Sirkels, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Diegene van julle wat interpersoonlike kommunikasie-opleiding saam met my gedoen het, het gesien dat ek gewoonlik hierdie onderwerp van Herstellende Praktyke noem. Ek hoop dat hierdie hulpbronne 'n bietjie beter illustreer wat jy my gehoor het en ek vertrou dat hulle jou kreatiwiteit en jou verbeelding sal aanwakker om voort te gaan om meer effektiewe en dieper maniere te ontdek om konflikte in die opvoedkundige omgewing op te los., en in enige ander area.

Javier

Verduidelik aan enigiemand wat die psigoterapie, en veral wat ek verstaan ​​as psigoterapie, dit is altyd 'n uitdaging. En as ons hierby voeg dat ons dit aan kinders wil verduidelik, meisies of adolessente, dit blyk dat dit moeiliker is. en tog, psigoterapie is iets heeltemal natuurlik: om die verlore balans te verhaal (en so die leisels van jou eie lewe terug te neem).

As mense is ons basies bereid om op 'n gesonde manier te groei. Die natuurlike ding sou wees dat ons almal deur die verskillende stadiums van kinderjare gaan, van adolessensie en volwassenheid stap vir stap. Dit sou natuurlik wees, wel, Aan die een kant, inkorporeer die voedingselemente op 'n sielkundige vlak. (korporaal, emosioneel, kognitiewe, prosedurele, houding…) en aan die ander kant die pynlike en selfs skadelike elemente te oorkom met nuwe leer (van die tipe “Hierdie gesindheid van my dien my nie meer nie” o “Ek wil nie te doen kry met iemand wat my nie respekteer nie”). Nietemin, soms loop dinge verkeerd ('n bietjie of baie), en dit is nodig om iets te doen om vorentoe te beweeg met gesondheid. Psigoterapie is 'n goeie manier om die ervarings wat geleef word te integreer en te genees, die illusie vir ons lewe te herstel.

Die video “Garra gesluit (Dokter Vis)”, is gemaak deur 'n groep animasiestudente van die Sheridan College onder die naam van Frozen Mammoth Productions, onder andere Timothy Chan y Eunice Hwang, en dit kan as vertrekpunt dien om die refleksie te begin.

Hierdie video lyk vir my na 'n goeie voorbeeld om verskeie fundamentele punte te verduidelik wat ek graag aan kinders en adolessente duidelik wil maak., en ook aan volwassenes wat dit oorweeg om a psigoterapie:

1) Die werk van ons wat as terapeute optree, bestaan ​​uit herstel die gesonde en lewendige Wat is binne wie ons het in konsultasie. Ons het almal iets waardevols deur die blote feit dat ons bestaan, alhoewel soms baie skadelike situasies voorgekom het, ekstern of intern.

2) Om te herstel wat gesond en lewendig is, het ons wye verskeidenheid media, geskik is vir wie ons voor het (en op sy ouderdom, hulle hou, sy styl, wat hy geleef het…). ons luister altyd, vra ons dikwels, en soms stel ons aktiwiteite voor (hoe om te teken, of spesifieke aktiwiteite uitvoer, of probeer verskillende tegnieke). Ons doel is om dit wat gesond en lewend is aan die persoon terug te gee, maar skoner en sterker sodat jy kan aangaan met jou lewe.

3) Ons weet dit die proses neem tyd. As ons weke vat, maande, jare, leef met iets wat seer is, ons sal ook 'n tyd van toewyding nodig hê om dit te genees. Dit is waar dat daar ontdekkings kan wees wat ons ervaring in 'n oomblik radikaal verander, soos dit in die video verskyn, maar dit gebeur eers wanneer ons ons binnekant genoeg ondersoek het. En dit neem ook tyd vir daardie ervaring om wêreldwyd in ons lewens gevestig te word..

4) En ons weet dit die proses verg inspanning. Dit is soos om 'n wond skoon te maak wat besmet geraak het, kan kortstondige pyn behels, maar die verbetering is duidelik op die lang termyn. Die poging raak die mense wat rondom die persoon is wat vir konsultasie kom. In die geval van kinders, meisies en adolessente, stres raak die gesin, en vanuit my visie van psigoterapie gryp ek net in as daar 'n duidelike en soliede toewyding aan die kant van die gesin is (veral primêre versorgers).

5) soos dit in die video gebeur, as terapeute ken ons die ervaring goed omdat ons het ons eie psigoterapie met ons eie uitdagings geleef. Natuurlik het ons spesifieke opleiding, wyd en diep, maar ons beskou onsself nie as uitsonderlike mense nie. Ons is bloot mense wat na ons pyn gekyk het en geleer het om konstruktief en vanuit nuwe perspektiewe na ander mense se pyn te kyk..

Ek hoop dat die video jou sal help om duideliker idees oor die psigoterapie, veral wanneer jy dit vir jou kinders wil verduidelik, meisies en adolessente.

Javier

Uit hierdie inskrywing wil ek dit die Nobelprys vir Vrede vier 2014 is toegeken aan twee mense wat die regte van kinders verdedig, meisies en adolessente van Non-Violence.

Dit was vir my 'n vreugde om te weet dat Kailash Satyarthi dit sal ontvang, 'n Indiese man wat die regte van kinders verdedig, veral diegene wat werk, en Malala Yousafzai, ’n Pakistanse tiener wat geveg het vir die reg op onderwys vir kinders en veral meisies. Van die blog van Spiral Consulting for Children Ons het 'n spesifieke inskrywing gemaak waar ons meer besonderhede gee van die aspekte wat ons daar interesseer: werk vir kinders uit die deelname. Ek nooi jou uit om te lees die ingang, waar ons baie data gee en jy albei op video kan sien.

Uit hierdie blog wil ek egter bespreek hoe hulle albei Nie-Geweld aanspreek. En hoe doen hulle dit uit deernis, maar ook met groot krag. Hulle praat nie uit swakheid of uit lafhartigheid nie. Gandhi het reeds gesê “Tussen geweld en lafhartigheid, Ek verkies geweld”, en toe gewys dat daar 'n manier is wat selfs kragtiger is as albei, geweldloosheid. Ek sien dit in Kailash en in Malala.

Kailash Satyarthi, wat ek die eer gehad het om 'n paar jaar gelede by 'n konferensie oor kinderregte te ontmoet, het 'n hegte verhouding, met groot belangstelling in wat ander professionele persone doen. Hy self beskou homself as erfgenaam van Gandhi se lyn van nie-geweld, en was koördineerder van verskeie geleenthede beide in sy land en wêreldwyd, danksy sy luistervaardighede en insluiting van al die betrokke partye. En dit het nie sy krag ontneem om kinderwerkers van uitbuitende toestande te red nie., op die Indiese polisiemagte staatmaak en sy fisiese integriteit in gevaar stel (het herhaalde beserings opgedoen en die verlies van mede-redders).

Malala Yousafzai het bekend geword vir die begin van 'n blog om die reg op onderwys te verdedig, veral vir die opvoeding van meisies soos sy, in 'n gebied van Pakistan wat deur die Taliban beset is. Gevolglik het die Taliban haar probeer vermoor., maar gelukkig het dit oorleef en bly vorm, maar reeds in die VK. Malala hou aan om lesing te gee, soos sy sê, “vir die opvoeding van alle seuns en dogters, insluitend natuurlik die seuns en dogters van die Taliban”. En lewer kommentaar op die video hoe destyds, toe sy met die dood gedreig is, gedink oor hoe om te reageer, en hoe hy besluit het dat hy nie die lyn van aggressie wil vat nie want dan word hy dieselfde as wie hom ook al aanval.

Die erkenning van twee mense en twee verskillende maniere van wees het my dus met bevrediging vervul. (die man, Sy vrou; hy volwasse, sy tiener; die Indiër, sy pakistan; hy hindoe, sy Moslem), wat egter gebaseer is op 'n deernisvolle en sterk blik op menslike realiteite, en dit lei tot verbintenisse en konkrete resultate, Stap vir stap. Trouens, hulle het reeds 'n belangstelling uitgespreek om saam te werk., hoewel hulle nie voorheen bekend was nie.

Ek los hierdie inskrywing as 'n viering, en ook as inspirasie. Werklik van die mense wat ons is, kan ons 'n manier vind na 'n meer outentieke verbinding, en om effektiewe stappe te neem om baie werklike en konkrete probleme op te los.

Ek nooi jou uit om 'n bietjie meer oor Kailash en Malala te ondersoek, en dat jy die aanmoediging geniet wat hulle vir ons kan bring.

Javier

Let wel: Dit is interessant om te weet dat daar 'n werklyn is Fokus vanuit die gemeenskap in Afghanistan en Pakistan, in die gebiede wat die meeste deur die Taliban gestraf is, om sosiale weefsel en konneksie te herstel deur plaaslike Sufi-tradisies, met die ekstra dimensie wat deur Focusing verskaf word. Ek dink nie Malala ken hierdie werk nie, maar daar is 'n ander inspirasie.

Die CNV Dansvloere het reeds in hul Spaanse weergawe verskyn, waarin ek saamgewerk het, en video's met onderskrifte in Spaans is ook beskikbaar.

Bridget Belgrave y Gina Lawrie, Opleiers gesertifiseer deur die Sentrum vir Geweldlose Kommunikasie (Sentrum vir Gewelddadige Kommunikasie, CNCC), het jare gelede 'n wonderlike hulpmiddel geskep om nie-gewelddadige kommunikasie te onderrig en te beoefen (CNV). Soos hulle self vertel sy aanbieding, las NVC Dansvloere (NVC Dansvloere) na vore gekom deur 'n reeks stappe om die praktyk van nie-gewelddadige kommunikasie te fasiliteer met ruimtelike kaarte wat toelaat dat die liggaamsdimensie gebruik word om aan die emosionele dimensie te werk., soos gesien in hierdie video:

in die somer van 2009 Ek het die plesier gehad om saam met Gina te oefen en vir Bridget te ontmoet, en van daar af is die werk van vertaling en aanpassing na Spaans hervat, 'n poging waaraan baie mense saamgewerk het en wat ek al 'n geruime tyd gekoördineer het. Daarom is dit 'n plesier om so 'n eenvoudige hulpmiddel te versprei en terselfdertyd so diepgaande, uiteindelik in Spaans, in 'n weergawe wat ons gesorg het om soveel as moontlik Spaanssprekendes in te sluit.

My ervaring is dat die NVC Dansvloere Hulle kan beoefen word deur mense met slegs aanvanklike kennis van nie-gewelddadige kommunikasie (eintlik gebruik ek dit soms in inleidende werkswinkels). Selfs mense wat nie van die nie-gewelddadige kommunikasie-proses self weet nie (kinders, meisies en adolessente, kliënte in terapie) hulle kan maklik daardeur gaan met die hulp van iemand wat meer ervare is.

NVC-dansvloere kombineer die visuele, liggaamlik en taalkundig, sodat die ervaring deur meer kanale plaasvind en die ervaring dieper is. en daar is nege “danse” anders, met name so suggestief soos “die dans van die 13 Trappe”, “Die dans van integrasie en konneksie”, “Die dans van woede/woede, skaamte en depressie”, “Die dans van Ja en Nee”, o “Verander die pyn van onvervulde behoeftes in die skoonheid van behoeftes”.

Buitendien, in 2013 hulle het 'n paar video's geredigeer waarin hulle drie van hierdie danse verduidelik, in 'n noukeurige uitgawe wat onderskrifte in Spaans insluit.

As jy die CNV Dansvloere in verskillende formate wil koop (as PDF aflaai, op papier, in geplastiseerde weergawe…) en die DVD's om saam met hulle by die huis of in oefengroepe te leer, jy kan besoek jou aanlyn winkel, Lewenshulpbronne.

En as jy op my wil staatmaak om die Dansvloere in 'n individuele sessie of in spesifieke werkswinkels te probeer, Ek sal jou graag vergesel.

Ek hoop jy hou van hulle.

Javier

Die begin van die jaar is 'n tyd van goeie voornemens, van nuwe projekte en hernieude illusies. Al daardie begin gaan stappe nodig hê, dalk eers baie klein treetjies. Hierdie video vang die idee vas om die wêreld gebaar vir gebaar te verander.

Daar is tye vir groot skuiwe, vir radikale transformasies, vir die groot stampe.

En daar is ook tye vir klein veranderinge, vir detail wysigings, vir “doen dieselfde maar op 'n ander manier”.

Die storie van hierdie video is dat die Tsjeggiese organisasie Kruispad Olomouc herrangskik 'n reeks advertensies Liberty Mutual, 'n versekeringsmaatskappy wat oor die jare 'n reeks advertensieveldtogte uitgevoer het om burgerlike verantwoordelikheid te versterk. In hierdie aanpassing word die klein besonderhede versamel wat ons elke dag kan doen om die wêreld 'n bietjie beter te maak, ongeag ideologiese posisies of van enige aard. En met die wete dat ons nie mag ontvang van die mense wat ons help nie (al is wederkerigheid fundamenteel tot fundamentele verhoudings), soos in die video, maar ons optrede kan ander mense inspireer, en ons mag nooit die vrugte daarvan ken nie.

Ek wens jou en gelukkig 2014, met bewustheid en beduidende bydraes tot die wêreld.

Javier

Alex Rovira, besigheidsadviseur, dosent en skrywer van beide opstelle en romans, het 'n positiewe visie van die mens baie na aan die een wat ons het van Geweldlose Kommunikasie en Fokus.

In hierdie kort video gee hy 'n paar fundamentele sleutels om met mense te werk, beide van sakebestuur en vir diegene van ons wat meer persoonlik en sosiaal ingryp. sleutel uitdrukking “ekonomie van liefkosings” versamel een van die basiese konsepte wat ek probeer oordra uit my opleiding en begeleidingswerk: mense wil gesien word, erken word, en as ons dit nie deur die positiewe kry nie, soek ons ​​dit deur meer onaangename oproepe om aandag. Die sleutel is om hiervan bewus te wees en tussen die lyne te leer lees.. Dit help my in my werk met adolessente en hul gesinne., en dit is die hoofinstrument om brûe tussen mense te bou.

Ek moedig jou aan om die video te kyk (herhaaldelik, selfs, om die subtiliteite te vang) en om na te dink oor hoe om daardie ekonomie van liefkosing in ons privaatlewe te vestig, en ook in die professionele.

ek hoop jy hou daarvan.

Javier