தி உளப்பிணி சிகிச்சை அது ஆழம் பயிற்சி ஒரு முக்கிய பகுதியாக உள்ளது, மற்றும் அதே நேரத்தில் மிகவும் புதிய அணுகுமுறைகள் அறிய மெருகேற்றி, புதிய தொழில் நுட்பங்களை, வளர்ந்து வரும் பிரச்சினைகளை எழுப்ப புதிய வழிகளை. புதுப்பித்தல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பயிற்சி உளவியல் நல்ல நடைமுறையில் பகுதியாக உள்ளன.

சைக்கோதெராபி networker அது எனக்கு இணையாக வைத்து ஒரு மிகவும் பயனுள்ள வளம் உள்ளது உளப்பிணி சிகிச்சை. பிற வளங்கள் இருந்து தவிர (வீடியோக்கள், நூல்கள், குறிப்பிட்ட எண்கள்…), இந்த அமைப்பு காகிதம் மற்றும் மின்னணு வடிவத்தில் இரண்டு தோன்றும் ஒரு இருமாதங்களுக்கு ஒருமுறை பத்திரிகை வெளியிடுகிறது (இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு இலவச அணுகல்), மற்றும் ஒவ்வொரு எண் ஒரு நூல் உள்ளது, மாதம் தலைப்பில் பணிபுரிந்த தொழில் மூலம் கட்டுரைகள், மற்றும் குறிப்புகள் மிகவும் சுவாரசியமான (உண்மையில் நான் ஏற்கனவே சில கட்டுரைகளை படித்து பின் பல புத்தகங்கள் வாங்கி, மற்றும் நான் மிகவும் திருப்தி).

வலைத்தளத்தில் பல ஆதாரங்கள் உள்ளன, மற்றும் இங்கே இருந்து நான் குறிப்பாக நாவல் தெரிகிறது என்று சில கட்டுரைகள் மற்றும் பிரச்சினைகள் பரிந்துரைக்க வேண்டும்.

• நவம்பர் மற்றும் டிசம்பர் 2013, தீம் “எங்கள் பழக்கம், நம்மை. வட்டம் பிரிக்க முடியும்?” (“எங்கள் பழக்கம், மற்றும் நம்மை. நீங்கள் வட்டம் உடைக்க முடியுமா?”), உளவியல் புலப்படும் வட்டங்களை உடைக்க எப்படி யோசனைகளை ஒரு எண், ஒரு கட்டுரையை ஆன் வெய்ஸர் கூறும் கார்னெல், யாரை நான் உருவாக்கினேன்; உடன் கவனம் சைக்கோதெராபி சிறப்பு நோக்குநிலை, “புதிய சம்திங், இங்கு இப்பொழுது. பழக்கமானவர்கள் உடைத்துக்” (“புதிய ஏதாவது, இங்கே இப்போது. வழக்கமான விட்டொழிக்க”).
• மே மற்றும் ஜூன் 2014, தீம் “சிகிச்சை காய. நாம் என்ன காணவில்லை?” (“சிகிச்சை அதிர்ச்சி. நாம் என்ன காணவில்லை?”), அத்தகைய கட்டுரை Janina ஃபிஷர் அதிர்ச்சி தலையீடு புதுமையான வரிகளை “ஒன்றாக துண்டுகள் வைத்து. 25 கற்றல் காய சிகிச்சை ஆண்டுகள்” (“ஒன்றாக piecing. இருபத்தி ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு அதிர்ச்சி சிகிச்சை கற்றல்”).
• செப்டம்பர் மற்றும் அக்டோபர் 2014, தீம் “அங்கு இல்லை. திசை திருப்ப ஒரு வயது வளர்ந்து” (“அங்கு இல்லை. எப்படி திசை திருப்ப வயது வளர”), போன்ற அத்தியாவசிய பொருட்களை கொண்டு “unhooked பெறுதல். உங்கள் பொத்தானை கிளிக் செய்யவும் யார் அதிர்ச்சி குழந்தைகள் இணைக்கும்” (“கொக்கி disengaging. நீங்கள் பாதுகாப்புகளை குதிக்க செய்ய என்று சிறுவர்கள் உடன் இணைக்கப்படுகிறது”) டி மார்தா ஸ்டிராஸ்.

நான் நல்ல வாசிப்பு நீ விட்டு நான் நீங்கள் அதை அனுபவிக்க நம்புகிறேன்.

ஜேவியர்

இந்த பதவியில் இருந்து நான் அமைதிக்கான நோபல் பரிசு கொண்டாட வேண்டும் 2014 அது குழந்தைகள் உரிமைகளை பாதுகாக்க இரண்டு மக்களுக்கு வழங்கப்பட்டது, மற்றும் அகிம்சை இருந்து இளம் பருவத்தினர்.

எனக்கு அது அவர்கள் கைலாஷ் Satyarthi பெறும் என்பதை அறிந்து கொள்வதற்கு ஒரு சந்தோஷம் வருகிறது, குழந்தைகள் உரிமைகள் ஓர் இந்திய ஆணுக்கும் பாதுகாவலனாக, குறிப்பாக அந்த வேலை, ஒய் மலாலா யூசுப்சாய், குழந்தைகள் மற்றும் குறிப்பாக பெண்கள் கல்வி உரிமை சண்டையிட்டுள்ளது இருந்த ஒரு பாகிஸ்தான் இளம்பெண். இருந்து Espirales வலைப்பதிவு ஆலோசனை குழந்தைகள் நாம் இங்கே எங்களுக்கு ஆர்வமூட்டும் என்று அம்சங்களில் மேலும் விவரங்களைக் கொடுக்கவும், அங்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நுழைந்துவிட்துபோல்: பங்கேற்பிலிருந்து குழந்தைகள் வேலை. நான் படிப்பதற்கு உங்களை அழைக்க நுழைவு, நாங்கள் தரவை அவர்களுக்கு மற்றும் வீடியோ நிறைய கொடுக்க எங்கே நீங்கள் இருவரும் காணலாம்.

இந்த வலைப்பதிவில் என்பதால் எனினும் நான் இருவரும் அஹிம்சை உரையாற்ற எப்படி விவாதிக்க வேண்டும். அவர்கள் இரக்க வெளியே அதை செய்ய எப்படி, பெரும் சக்தியாக ஆனால். அவர்கள் பலவீனம் காரணமாக அல்லது கோழைத்தனம் சொல்லவில்லை. காந்தி கூறினார் “வன்முறை மற்றும் கோழைத்தனம் இடையே, நான் வன்முறை விரும்புகின்றனர்”, பின்னர் அவர் ஒரு இன்னும் சக்திவாய்ந்த வழி இருந்தது காட்டியது இருவரும், அஹிம்சை. நான் கைலாஷ் மற்றும் மலாலா இந்த பார்க்க.

கைலாஷ் Satyarthi, நான் குழந்தைகள் உரிமைகள் மீதான ஒரு மாநாட்டில் ஒரு சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு சந்திப்பதில் நான் கெளரவமும் பெருமகிழ்ச்சியும் யாரை, அது ஒரு நெருங்கிய தொடர்பு உண்டு, வட்டி ஒரு நிறைய நாம் மற்ற தொழில் செய்வதை. அவர் காந்தி அஹிம்சை கோட்டுடன் தன்னை வாரிசு கருதுகிறது, அது பல நிகழ்வுகள் உலகளவில் வீட்டில் இரு ஒருங்கிணைப்பு வருகிறது, சம்பந்தப்பட்ட கேட்டு மற்றும் அனைத்து கட்சிகள் சேர்த்து அவரது திறன்கள் நன்றி. அந்த சுரண்டல் நிலைமையை வேலை மீட்பு மக்களிடம் அவனுக்குள்ள படை எடுக்கவில்லை, இந்தியா காவலர் படைகளை நம்பியிருக்கிறது தங்கள் உடல் ஒருமைப்பாடு பணயம் (அவர் மீண்டும் மீண்டும் இணை மீட்பு காயங்கள் மற்றும் நஷ்டமடைந்திருப்பதையும்).

மலாலா யூசுப்சாய் அவர் கல்வி உரிமையைப் பாதுகாப்பதற்கான ஒரு வலைப்பதிவு தொடங்கி பிரபலமடைந்தது, அவளைப் போன்ற பெண்கள் குறிப்பாக கல்வி, தலிபான் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது ஒரு பகுதியில் பாக்கிஸ்தான். என்று விளைவாக தலிபான் அவளைக் கொல்ல முயற்சி, ஆனால் அதிர்ஷ்டவசமாக அவர் தப்பிக்கிறார் மற்றும் இன்னும் அமைக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் பிரிட்டனில். மலாலா சொற்பொழிவு தொடர்கிறது, அவர் கூறுகிறார் போன்ற, “அனைத்து குழந்தைகளுக்கு கல்வி, தலிபான் மகன்களும், மகள்களும் நிச்சயமாக உட்பட”. மற்றும் நேரத்தில் வீடியோ எப்படி கூறுகிறார், அவர் கொலை மிரட்டல் விடுக்கப்பட்டது போது, நான் பதிலளிக்க என்பதை பற்றி சிந்தித்து, அவர் முடிவு எப்படி பின்பு அதிலுள்ள அவரை தாக்கினார் அதே ஒருவராகவும் வருவார் ஏனெனில் ஆக்கிரமிப்பு வரி எடுக்க விரும்பவில்லை.

எனவே அது இரண்டு பேர் மற்றும் பல்வேறு என்ற இரண்டு வழிகளில் அங்கீகாரம் திருப்தி என்னை நிரப்பி (அவர் மனிதன், பெண் அவள்; பெரியவர்கள், அவள் இளம்பெண்; Injun, பாக்கிஸ்தானின்; இந்து மதம், அவள் முஸ்லீம்), எனினும், அவர்கள் மனித உண்மைகளைப் இரண்டுக்குமான ஒரு கருணையுடன் மற்றும் வலுவான தோற்றம் அடிப்படையில் உள்ள, மற்றும் கான்கிரீட் கடமைகள் மற்றும் விளைவுகளையே உண்டுபண்ணும், படிப்படியாக. உண்மையில் அவர்கள் ஏற்கனவே ஒன்றாக வேலை ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்தினர், முன்பு அறியப்படாத என்றாலும்.

அந்த விழாவில் நான் இந்த பதவியை விட்டு, மேலும் உத்வேகம். உண்மையில் மனிதர்கள் நாம் ஒரு உண்மையான இணைப்பு ஒரு பாதையை கண்டறிய முடியும், மற்றும் மிகவும் உண்மையான மற்றும் கான்கிரீட் பிரச்சினைகளை தீர்க்க பயனுள்ள நடவடிக்கைகளை எடுக்க.

நான் நீங்கள் கைலாஷ் மற்றும் மலாலா பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் விசாரிக்க அழைக்க, நீங்கள் ஆவி அனுபவிக்க என்று நமக்கு என்னென்ன.

ஜேவியர்

குறிப்பு: அது வேலை ஒரு வரி உள்ளது என்று சிறப்பாக உள்ளது ஆப்கானிஸ்தான் மற்றும் பாக்கிஸ்தான் சமூகத்தின் இருந்து ஃபோக்கஸிங், மிகக்கடுமையாக தலிபான் பாதிக்கப்பட்டிருக்கின்றனர் என்று பகுதிகளில், உள்ளூர் சூஃபி மரபுகள் மூலம் சமூக துணி மற்றும் இணைப்பு மீட்க, ஃபோக்கஸிங் பங்களிக்கிறது என்று கூடுதல் பரிணாமம் கொண்டு. மலாலா நான் இந்த வேலை தெரியும் என்று நான் நினைக்கவில்லை, ஆனால் மற்றொரு உத்வேகம் இன்னும் உள்ளது.

ஒரு சில நாட்களுக்கு முன்பு அவர் கருத்து ஒரு வலைப்பதிவு இடுகை சுழல் ஆலோசனை குழந்தைகள் உள்ள, நான் குடும்பங்கள் மற்றும் தொழில் உளப்பகுப்பாய்வினை தொடர்பு பிரச்சினைகள் குழந்தைகள் சம்பந்தப்பட்ட வேலை, மற்றும் இளம் பருவத்தினர், சில நேரங்களில் குடும்பத்தில் உள்ள தொடர்பு மேம்படுத்த அல்லது வகுப்பறையில் ஆர்வத்தைத் தூண்ட உதவுகிறது ஒரு பணிமனைக்கு, மற்றும் தவிர நுண்ணறிவு மற்றும் கருவிகள் இருந்து நீங்கள் கற்று அடைய, பல மக்கள் மீது சாய்ந்து இன்னும் பொருள் கேட்க. நான் புத்தகம் பரிந்துரைக்க விரும்புகிறேன் அடேல் பேபர் Y எலைன் Mazlish (உருவாக்கும் மற்றும் தாய்மார்கள்) தெரிவிக்கிற தலைப்பு எப்படி உங்கள் குழந்தைகள் பேச கேட்க மற்றும் அவர்களது குழந்தைகள் பேச கேட்க, தோன்றிய பிள்ளைகளுடன் எப்போதும் ஒரு உன்னதமான 1980. பல ஆண்டுகளாக அது நேர்மறை பெற்றோர்கள் ஒரு கோல்களாக மாறிவிட்டது: empathic கேட்டு உறுதிப்படுத்திய எல்லைகள் குறிக்கப்பட்டது மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட அனைத்து கட்சிகளும் திருப்திகரமாக ஒப்பந்தங்கள் அடைய போது.

இரண்டு ஆசிரியர்கள் நடத்திய பட்டறைகள் ஈர்க்கப்பட்டு, புத்தகத்தை தொடர்ந்து உள்ளடக்கங்களை சுற்றி கட்டமைக்கப்பட்டிருக்கிறது: அத்தியாயம் 1. உதவி குழந்தைகள் தங்கள் உணர்வுகளை சமாளிக்க. அத்தியாயம் 2. கூட்டு ஊக்குவிப்பதாக எப்படி. அத்தியாயம் 3. தண்டனையை மாற்று. அத்தியாயம் 4. ஊக்குவித்தல் சுயாட்சி. அத்தியாயம் 5. பாராட்டு. அத்தியாயம் 6. pigeonholing தப்பிக்க எப்படி. அத்தியாயம் 7. Recapitulemos. மேலும், சமீபத்திய பதிப்பில் 2013 என்ற ஆசிரியர் மெடிசி அது முப்பது வருடங்களுக்கு மேலாக கற்றலை மற்றும் அனுபவங்களை பின்னால் ஆசிரியர்கள் ஒரு பார்வை மற்றும் ஒரு உணர்ச்சி பெருக்கில் எண்ணும் ஜோனா பேபர் அடங்கும், ஆசிரியர் அடேல் பேபர் மகள் தனது அனுபவத்தை மற்றும் தனது சொந்த தாய்மை தனது என்கவுண்டர்.

மனிதர்கள் மற்றும் மனித உறவுகள் பற்றிய சாதகமான பார்வையை இருந்து, உரை அடிப்படை விளக்கம் மற்றும் பல உதாரணங்கள் அடிப்படையாக கொண்டது, வாழ்க்கையில் தன்னை போன்ற என்று கார்ட்டூன்கள் சில விளக்கப்பட்டுள்ளது, தொடர்ந்து நமது சூழலில் குழந்தைகளை போ செயல்படுத்தி கருத்துக்கள் வழங்குகிறது. அது ஆரம்பத்தில் குடும்பங்களுக்கு சார்ந்த என்றாலும், இது கல்வி மற்றும் சமூகத் துறைகளில் பயன்படுத்த முடியும் (ஆசிரியர்கள் ஆய்வுகள் பாடத்திற்கு மற்ற குறிப்பிட்ட புத்தகங்கள் வேண்டும் என்றாலும்).

மற்றும் உங்கள் மகன்கள் மற்றும் மகள்கள் என்றால் (அல்லது மாணவர்கள் யாருடன் நீங்கள் வேலை) அவர்கள் ஏற்கனவே பழைய உள்ளன, நீங்கள் இதே ஆசிரியர்களால் புத்தகம் பார்க்க முடியும் இளைஞர்கள் பேசுவதுதான் நீங்கள் பேச இளம் வயதினரை கேட்க எப்படி கேட்க, அது சில வேறுபட்ட கருத்துக்கள் வழங்கி வருகிறது (அவர்கள் பழைய போது ஒதுக்குமாறு) மற்றும் பயனுள்ள ஆலோசனைகளை வழங்கிய, அவர்கள் ஒருவேளை நீங்கள் சிரிக்க.

நான் நீங்கள் ஒரு மகிழ்ச்சியான வாசிப்பு விரும்புகிறேன், மற்றும் தகவல் தொடர்பு புதிய வடிவங்களை ஆய்வு அனுபவிக்க.

ஜேவியர்

திறன்களை நோக்கி ஒரு empathic பார்வையை அபிவிருத்தி பொருத்தமில்லாமல் நாம் அனைவருக்கும் வேண்டும், பொருட்படுத்தாமல் எங்கள் வயது மற்றும் திறன்களை நாம் உருவாக்கிய, பிரதியை இங்கே உள்ளடக்கம் நுழைவு நான் Espirales ஆலோசனை குழந்தைகள் வெளியிடப்பட்டது, அது மனிதர்களின் மிகவும் நம்பிக்கை ஊட்டும் பார்வை பிரதிபலிக்கிறது ஏனெனில்.

நான் பன்முக நுண்ணறிவு கோட்பாடு பற்றி படிக்க எப்போதும், முன்மொழியப்பட்ட உளவியலாளருமான உருவாக்கப்பட்டது ஹோவர்ட் கார்ட்னர், அவர் ஆழமாக என்னை ஈர்த்தது. இந்த அமெரிக்க உளவியலாளர் முன்மொழியப்பட்டது 1983 என்று உளவுத்துறை தனிப்பட்டதாக இல்லை (பாரம்பரிய சோதனைகள் தருக்க-கணித மற்றும் மொழியியல் நுண்ணறிவு அளவிடுகின்றன), அது பல இருந்தது (பல ஆண்டுகள் மற்றும் ஆராய்ச்சியையும் அதிகரித்து வருகிறது), மேலும் நுண்ணறிவு ஒவ்வொரு உருவாகக்கூடும் என்று அவர். அப்போதிலிருந்து அவர் ஒரு விரிவான கல்வி குறிப்பிட்ட கற்பித்தல் பொருட்கள் வளர்ச்சி ஆராய்ச்சி ஒருங்கிணைந்து, அவருடைய பணிகள் தொடர்ந்து பல நிறுவனங்களால் அங்கீகாரம் பெற்றுள்ளது, சமூக அறிவியல் ஆதூரியா விருது பிரின்ஸ் உட்பட 2011.

Begoña Ibarrola, அது குழந்தை பருவத்தை உளவியலாளர் போது உணர்ச்சி வளர்ச்சி நிபுணத்துவம், தனது புத்தகத்தில் பல்வேறு நுண்ணறிவுகளுக்கு ஒரு வேடிக்கை வழியில் பற்றி எங்களுக்கு டேல்ஸ் நுண்ணறிவு கண்டறிய, பிரசுரிக்கப்பட்ட எஸ்.எம் குழு அன்னே Decis விளக்கப்படங்களுடன் endearing கொண்டு. ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் ஒரு குழு ஒரு பயணம் செய்யும் கதை பெகாசஸ் புவிக்குரிய, அவர்கள் மற்ற குழந்தைகள் வெளிநாட்டினர் சந்திக்கும், ஒரு தவிர்க்கவும் மொழியியல் நுண்ணறிவு ஆராய (வார்த்தைகள் மற்றும் மொழியுடன் திறன்), தருக்க-கணித (எண்கள் மற்றும் தருக்க நடவடிக்கைகளை மீது), மொத்த-espacial (வெளி சார்ந்த மற்றும் காட்சி தரவை நிர்வகிக்க திறன், கிராபிக் கலை மற்றும் பொறியியல் போன்று), இசை (அது இசை செய்ய வேண்டும்), உடல் ரீதியான-cinestésica (உடல் மற்றும் இயக்கம் தொடர்பான எல்லாம்), சுயமான (உள் சுய விழிப்புணர்வு தகுதிக்கேற்ப), தனிப்பட்டவர்களுக்கிடையேயான (அது சமூக உறவுகள் மற்றும் குழு செய்ய வேண்டும்), இயற்கையியலாளர் (இயல்பு உணர்திறன்) மற்றும் இருத்தலியல் (இருப்பு மற்றும் மற்ற தத்துவ தலைப்புகளில் பிரதிபலிக்கும் திறன்). பூமியின் ஒவ்வொரு கூறு பெகாசஸ் மற்றொரு குழு ஜோடியாக ஒன்றாக புத்தகம் பல்வேறு கதைகள் பிரதிநிதித்துவம் என்று உளவுத்துறை ஆராய உள்ளது.

சார்ந்த குழந்தைகள் முதன்மை (அது நான்கு ஆண்டுகளில் இருந்து பயன்படுத்த முடிந்த போதும்), ஒவ்வொரு கதையிலும் வேலை குடும்பங்கள் மற்றும் தொழில் வழிமுறைகளை ஆலோசனைகளையும் பல அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. நான் அதை குழந்தைகள் தங்கள் வெவ்வேறு கொள்ளளவில் மற்றும் வளங்களை ஆராய மிகவும் மதிப்புமிக்க அவற்றை மேம்படுத்தி வின் விழிப்புணர்விற்கு கண்டுபிடிக்க, சுய அறிவு மற்றும் சுய மரியாதையை ஊக்குவிக்கப்படுகிறது போது. மறுபுறம், அது நுண்ணறிவு ஒவ்வொரு கொண்டுவரும் என்று எல்லாம் வெளிப்படுத்தும் மூலம் பன்முகத்தன்மை மதிப்பிடும்போது உதவுகிறது என்று ஒரு புத்தகம் (அவர்கள் ஒவ்வொரு திறன்களை இருந்து தங்கள் நண்பர்களை வைத்துக் கொள்ளவும் என்ன தயார் செய்ய முடியும்).

நான் அதை எனக்கு எவ்வளவு பிடிக்கும் என்று நம்புகிறேன்.

நான் சொன்னது போல் “வலைப்பதிவு வருக”, யோசனை இந்த வலைப்பதிவில் வளங்கள் ஒரு களஞ்சியம் பணியாற்ற வேண்டுமென விரும்புகிறார், எனவே அனைத்து பொருட்கள் மற்றும் பரிந்துரைகள் ஒரு உருவாக்க சேவை என்று இன்னும் உண்மையான இணைக்கும் மற்றவர்களுடன் மற்றும் நம் உள் உலக. போதுமான பல்வேறு இருக்கும் என, நான் இங்கே விளக்க நான் உள்ளீடுகளை வகைப்படுத்த பயன்படுத்த வேண்டும் என்று வெவ்வேறு அடையாளங்கள் வேண்டும்.

• CNV: தொடர்பான அனைத்து உள்ளீடுகளை வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு, வெளிப்படையாக அல்லது அதை நான் என்று வேண்டும் என்று எனக்கு தோன்றுகிறது “CNV consciencia”.
• Textos CNV: புத்தகங்கள் தொடர்பான உள்ளீடுகளை, கட்டுரைகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட ஆவணங்கள் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு.
• மையமாக: தொடர்பான அனைத்து உள்ளீடுகளை மையமாக அல்லது மிகவும் போன்ற ஏதாவது.
• மாட்ரிட் இல் மையமாக: அவர்கள் பகுதி மையமாக மாதிரித் அமைப்புக்களையும் சேகரிக்கும் (உதாரணமாக, Miraflores டி லா சியரா, மாதிரித் ல் இருந்து ஒரு மணி நேரம்).
• மையமாக Textos: புத்தகங்கள் தொடர்பான உள்ளீடுகளை, கட்டுரைகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட ஆவணங்கள் மையமாக.
• சிஐ சுருள்கள்: நெருக்கமாக உள்ள என் வேலை தொடர்பான உள்ளீடுகளை சுழல் ஆலோசனை குழந்தைகள் எண்ணம் பிரச்சினைகள் மீது, பாதுகாப்பு மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு, மற்றும் நான் இந்த வலைப்பதிவில் பார்க்கவும் விரும்பவில்லை.
• பிற நூல்கள்: புத்தகங்கள் உள்ளன, கட்டுரைகள் மற்றும் ஆவணங்கள், முன்மொழியப்பட்ட துறைகளில் எந்த வெளிப்படையாக இல்லாமல், அவர்கள் இந்த வலைப்பதிவில் அவற்றை பற்றி வழிவகுக்கும் ஒரு பொது உறவு மற்றும் ஒரு மதிப்பு இருக்கிறது.
• வலைகள்: வலைத்தளங்கள், வலைப்பதிவு மற்றும் ஆன்லைன் வளங்கள்.
• வீடியோக்கள்: பொது வீடியோக்கள், பிற அடையாளங்கள் அதன் உள்ளடக்கங்களை தேவைப்படும் இணைந்து.
• திரைப்படங்கள்: ஆவணப்படங்கள் மற்றும் திரைப்படங்கள், இருவரும் உண்மையான உண்மைகள் மற்றும் அறிவியல் அடிப்படையில், நான் இந்த வலைப்பதிவில் உருவாக்க வேண்டும் என்று உணர்திறன் தொடர்புடைய தெரிகிறது.
• கதை: நாவல் (கதைகள் மற்றும் குழந்தைகள் இலக்கியத்தில்) என்று எங்களுக்கு அனுதாபமும் பயிரிட சுவை அனுமதிக்க வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மற்றும் மையமாக.
• அனுபவங்கள்: சில நேரங்களில் வாழ்க்கை எங்களுக்கு ஆச்சரியத்தை அளிக்கிறது, எங்களுக்கு எங்கள் முன்னுரிமைகள் முடிவை மறு பரிசீலனை அல்லது எங்கள் உள்ளுணர்வுகள் உறுதி செய்ய வேண்டும் என்று அனுபவங்களை, மற்றும் அந்த நிகழ்வுகள் இந்த தலைப்பின் சேர்ப்பார்;.
• குழந்தைகள்: குழந்தைகள் நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ பயன்படுத்த முடியும் என்று வளங்களை.
• பதின்ம வயதினராக: இளைஞர்கள் நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ பயன்படுத்த முடியும் என்று வளங்களை.
• உண்மையான நிகழ்ச்சி நிரலை மற்றும் காப்பகப்படுத்துதலானது நிகழ்ச்சி நிரல்: மிகவும் மூடிய அமைப்புக்களையும் மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழுக்கள் இயம்பி, ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில் நான் ஒரு பொது அல்லது குறிப்பிட்ட பார்வையாளர்களை அமைப்புக்களையும் இந்த அடையாளங்கள் கொண்டு அவற்றை செயலிழக்க திறக்கும் போது, “உண்மையான நிகழ்ச்சி நிரலை” அது முடிவுக்கு வரவில்லை போது மற்றும் “காப்பகப்படுத்துதலானது நிகழ்ச்சி நிரல்” அது நிகழ்வு தேதி கடந்து போது, ஆனால் பதிவு மற்றும் நீங்கள் நான் கற்று என்று அமைப்புக்களையும் அளவுருக்கள் பார்க்க முடியும்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, பல பிரிவுகள் ஒன்றோடொன்று பின்னிப்பிணைந்து. சுவாரஸ்யமான விஷயம் அனைவருக்கும் விசாரணை என்பது என்ன, அது பயனுள்ள மற்றும் சுவாரசியமான காணலாம் என்று. மற்றும் சேர்க்க வேண்டும் என்று மற்றவர்கள் இருக்கும்.

பான் ஆப்பீட்!