În calitate de psiholog îmi împart timpul profesional între practica clinică care însoțește oamenii în procesele lor terapeutice din Madrid și consilierea și formarea organizațiilor legate de protecția copilului., fete și adolescente de la Spirals Childhood Consulting. De aceea, îmi face plăcere să vă prezint manualul Care însoțește rănile sufletului. Trauma in copilarie si adolescenta, pe care l-am pregătit pentru Biroul Regional al Satelor Copiilor SOS din America Latină și Caraibe.

Pentru mai multe detalii despre această postare, conținutul acestuia și relația cu alte publicații privind protecția copilului, poți citi această postare de blog CI Spirals.

Două versiuni ale documentului:

• Care însoțește rănile sufletului. Trauma in copilarie si adolescenta, la o pagină simplă (mai confortabil pentru imprimare pe o imprimantă și pentru citire pe un mobil sau tabletă).
• Care însoțește rănile sufletului. Trauma in copilarie si adolescenta, pagină dublă (pentru vizualizare pe ecran mare sau pentru imprimare tipărită).

În acest blog trebuie doar să adaug că se bazează explicația traumei ca proces un model de proces (Un model de proces) de Eugene Gendlin, și a explicațiilor blocurilor afective pe care le-am cunoscut de la formatori și coordonatori de focalizare Ann Weiser Cornell y Barbara McGavin. Citări la anumite surse pot fi găsite pe pagini 16-20 a textului.

Sper că veți găsi că este util.

F. Javier Romeo

Sensibilizarea a corpului ca un loc de protecție împotriva violenței este una dintre prioritățile mele cheie profesionale. Acest atelier, “Focusing, corp și siguranță: Concentrându-se pentru prevenirea violenței” Combin meu mai mult de un deceniu de locuri de muncă dedicată protejării copiilor împotriva diferitelor tipuri de violență (în ultimii opt ani Espirales Consultoría de Infancia) cu puterea tehnicii Focusing, Ea mi-a ajutat atât personal cât și profesional.

Focalizarea poate oferi un nou mod de a crea securitate în viața noastră prin corp. Toți oamenii care vrem să fie tratate bine, cu respect și considerație. Sin embargo, violența martor la diferite niveluri în mod frecvent. Dacă suntem, de asemenea, în contact cu copii, niñas y adolescentes, atât în ​​familiile noastre și din munca noastră, vom vedea mai multe situații de violență și să ne întrebăm cum să-l împiedice. Acest workshop este orientată spre locul de muncă, astfel vivencial un concept operațional al violenței cu o bază experiențială de corp. Deci, putem identifica violența din corpul nostru în timp ce noi acționăm mai clar și de protecție în viața noastră și în domeniul nostru profesional.

Acest atelier este pentru cei interesați să afle mai multe despre modul de a gestiona violența dintr-o poziție sigură în interiorul corpului, atât personal cât și profesional (specialiști de intervenție socială din psihologie, psihoterapie, asistență socială, educación…). Nu este nevoie de cunoștințe anterioare de concentrare (deși va fi un avantaj). Acest atelier este o monografie recunoscută pentru obținerea diplomei în focalizarea Instituto Español de Focusing.

Fecha: sábado 11 Noiembrie 2017 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 și duminică 12 Noiembrie 2017 de 10:00 a 14:00.

Lugar: spațiu “Cheltuiți aceasta este casa ta”
C / Costa Brava, intrare C / La Masó 2, plantă 1, local 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucía, línea 9; autobuze 133,134 y 178)

preț: 170 euro.

Mai multe informații și de înregistrare Centro de focalizare, de formare organizate: focusingcentro@gmail.com

Sper că este de interes,

F. Javier Romeo

[Entrada original del 16 Octombrie 2017, actualizada a 12 Noiembrie 2017, formarea dată].

Un sentiment profund de onoare și un sentiment clar de umilință și timiditate apar în mine pe măsură ce împărtășesc acest interviu.. Simt în mod clar responsabilitatea de a vorbi despre munca pe care o fac “Concentrându-se și modul în care să lucreze experimentând cu probleme de violență” (“Concentrându-se și modul în care să lucreze cu violență experiential”), după cum spune titlul conversației în engleză. Este un subiect important pentru mine (Lucrez mult la asta Espirales Consultoría de Infancia, consultanta specializata in Protectia Copilului la care sunt partener fondator), iar încercarea de a transmite toate nuanțele este întotdeauna o provocare.

El Instituto Internacional de Focusing (Institutul Internațional de Concentrându, organizația care coordonează la nivel internațional activitățile legate de formarea și diseminarea Focusing-ului) promovează “conversatii” (în limba engleză) cu profesioniști Focusing din toată lumea. Serge Prengel, un trainer de focalizare și un psihoterapeut orientat spre focalizare pe care l-am întâlnit la Conferință internațională de focalizare 2016 Cambridge (Regatul Unit), gazdă, și face acest lucru într-un mod care este foarte tipic focalizării – cu o reflecție empatică, cu pauze, permițând ideilor noi să apară și să se dezvolte în propriul ritm –.

In acest “Conversaţie” veți descoperi că comentăm subiecte precum următoarele:

• Violența ca proces oprit (“Ar fi trebuit să se întâmple ceva pentru a aduce situația înainte, dar nu s-a întâmplat, deci procesul se blochează”).
• Răul definește violența, iar daunele sunt experimentate din corp.
• Gaseste un “mâner” (“mâner”) pentru violență (identifica-o) este primul pas pentru a ieși din ea: pentru aceasta este necesar să devenim conștienți de tiparele culturale care ne fac să normalizăm violența.
• Rolul puterii în violență.
• Afecțiunea cuplată cu grija ca modalitate de a evita violența – și dimensiunea corporală care poate fi atinsă prin focalizare –.
• Detectarea și intervenția în cazurile de violență în Protecția Copilului.
• Un mesaj de speranță cu privire la posibilitățile de vindecare și transformare a violenței, și focalizarea ca un instrument magnific pentru a face acest lucru.

Și dacă doriți să experimentați cum să transformați experiența violenței din corp prin Focusing, Sunt disponibil pt sesiuni punctuale oprirea psihoterapie la Madrid.

Sper că puteți găsi câteva idei care să vă inspire propria lucrare experiențială despre violență., și mi-ar plăcea să știu reacțiile tale la el.

F. Javier Romeo-Biedma

Citiți această postare în engleză

Un sentiment profund de onoare și un sentiment distinct de umilință și timiditate îmi vin atunci când împărtășesc acest interviu. Pot să simt clar responsabilitatea de a vorbi despre munca pe care o fac “Concentrându-se și modul în care să lucreze cu violență experiential”, după cum spune titlul conversației. Este un subiect important pentru mine (Lucrez mult la asta Espirales Consultoría de Infancia, firma internațională de consultanță specializată în Protecția Copilului am co-fondat), iar încercarea de a transmite toate nuanțele sale este întotdeauna o provocare.

Institutul Internațional de Concentrându (organizația care coordonează la nivel internațional Focalizarea activităților legate de formare și difuzare) promovează bilunar “Conversații” cu profesioniști Focusing din întreaga lume. Serge Prengel, un Trainer de focalizare și un psihoterapeut orientat spre focalizare pe care l-am întâlnit la Conferință internațională de focalizare 2016 în Cambridge (Regatul Unit), acționează ca gazdă, și o face într-un mod foarte focalizat – reflectând, cu pauze, lăsând să apară și să se dezvolte idei noi în timpul lor.

In acest “Conversaţie” veți găsi probleme discutate precum următoarele:

• Violența ca proces oprit (“Ar fi trebuit să se întâmple ceva pentru a duce mai departe o situație, și nu s-a întâmplat, deci procesul se blochează”).
• Răul definește violența, iar răul este trăit din corp.
• Găsirea unui mâner pentru violență (identificându-l) este primul pas din ea: devenind conștienți de modelele noastre culturale care normalizează violența.
• Rolul puterii în violență.
• Afecțiunea legată de îngrijire ca modalitate de a evita violența – și dimensiunea corporală care poate fi atinsă prin focalizare.
• Detectarea și intervenția violenței în Protecția Copilului.
• Un mesaj de speranță despre vindecarea și transformarea violenței, și focalizarea ca un instrument minunat pentru a face acest lucru.

Sper că veți găsi o idee sau două care v-ar putea inspira propria lucrare experiențială despre violență, și îmi va plăcea să aud de la tine despre asta.

F. Javier Romeo-Biedma

Citiți această intrare în spaniolă (deși interviul în sine este în engleză).

Taller “Găsirea unui mâner pentru violența în viața noastră” (“Găsirea unui punct de sprijin pentru violența din viețile noastre”) cu privire la aplicarea Focusing pentru prevenirea violenței în 27Conferința internațională de focalizare a 2016 Cambridge (Regatul Unit), organizat de Asociația britanică de focalizare, și deschis pentru membrii Instituto Internacional de Focusing (Concentrându-se Institutul) a întregii lumi.

Fecha: Noua data: sábado 23 iulie 2016, de 11:00 a 13:00.

Lugar: Colegiul Robinson
Cambridge
Regatul Unit

Descriere: Când lucrăm cu copiii, adolescență și tineret, cu populaţii expuse riscului social, în medii de intervenţie socială, cu clienții în terapie, putem vedea efectele pe care le are violența asupra vieții lor. În acest atelier vom lucra într-un mod experiențial pentru a găsi un punct de sprijin pentru violența în propriile noastre vieți, ca prim pas pentru prevenirea și detectarea situațiilor de violență.. Vom explora cum să identificăm violența dintr-o perspectivă de focalizare a corpului pentru a ne împuternici – și astfel a transforma violența din jurul nostru –.

Adresat către: profesionisti (de psihologie, de interventie terapeutica, de educatie, de asistență socială, etc.) care lucrează cu copiii, fetelor, adolescenti si tineri, cu populaţii expuse riscului social, cu clienții în terapie; oameni care lucrează pentru schimbarea socială (in asociatii, fundatii, etc.); și publicul larg interesat de gestionarea violenței în moduri noi.

facilitator:
F. Javier Romeo-Biedma este psiholog clinician, este certificat ca trainer de focalizare și psihoterapeut orientat spre focalizare, în Madrid, Spania, și este consultant internațional pentru protecția copilului, Afectivitate și comunicare interpersonală în Espirales Consultoría de Infancia (o companie internațională de consultanță care formează și oferă consiliere în domeniul protecției copilului). Munca ta cu copiii, fetelor, adolescenți și tineri expuși riscului social din Spania, Marocul și Mauritania l-au determinat să investigheze prevenirea, depistarea și vindecarea violenței (și care include o experiență profundă în Comunicarea Nonviolentă). De asemenea, practică psihoterapie și predă Focusing, Comunicare nonviolentă și psihologie în Conectarea mai autentic. A susținut cursuri în spaniolă (limba ta maternă), inglés, francés y árabe marroquí.

Citiți această postare în engleză.

[Entrada original del 27 mai 2016, actualizada a 23 iulie 2016, Data de finalizare a atelierului].

Atelier “Găsirea unui mâner pentru violența în viața noastră” la 27Conferința internațională de focalizare 2016 în Cambridge (Regatul Unit), organizat de Asociația britanică de focalizare, deschis membrilor Concentrându-se Institutul din întreaga lume.

Datele: Noua data: Sambata 23 iulie 2016, din 11:00 la 13:00.

Loc: Colegiul Robinson
Cambridge
Regatul Unit

Descriere: Când lucrăm cu copii și tineri, cu populaţii expuse riscului, în medii sociale, cu clienții în terapie, putem vedea efectele violenței în viața lor. În acest atelier vom lucra experiențial pentru a găsi o soluție pentru violența în propriile noastre vieți, ca prim pas pentru prevenirea şi depistarea situaţiilor de violenţă. Vom explora cum să identificăm violența dintr-o perspectivă focalizată și întruchipată pentru a ne împuternici – transformând violența din jurul nostru.

Public țintă: profesionisti (psihologi, terapeuți, educatorilor, muncitori sociali, etc.) lucrul cu copiii și tinerii, cu populaţii expuse riscului, cu clienții în terapie; oameni care lucrează pentru schimbarea socială (asociațiile, fundatii, etc.); și publicul larg interesat să facă față violenței în moduri noi.

Facilitator:
F. Javier Romeo-Biedma este psiholog clinician, Trainer certificat de focalizare și psihoterapeut cu sediul în Madrid, Spania, și un consultant internațional pentru protecția copilului, Afectivitate și comunicare la Espirales Consultoría de Infancia (o firmă internațională de consultanță pe care a co-fondat-o, care oferă instruire și evaluare în domeniul protecției copilului). Lucrarea sa cu copiii și tinerii aflați în pericol din Spania, Maroc și Mauritania l-au condus la cercetări privind prevenirea violenței, depistare si vindecare (inclusiv o experiență profundă în Comunicarea Nonviolentă). De asemenea, are un cabinet privat și predă Focusing, Comunicare nonviolentă și psihoterapie la Conectarea mai autentic. A predat în spaniolă (limba sa maternă), Engleză, franceză și arabă marocană.

Vedeți aceeași intrare în spaniolă.

[Postarea originală din 27 mai. 2016, actualizat pe 23 iulie. 2016, data atelierului].

În conformitate cu continuarea sărbătoririi publicării cu un an în urmă a poveștilor de Pepa Horno, bunul meu prieten și partener Espirales Consultoría de Infancia (unde lucrăm pe probleme de educație afectivă în copilărie), această intrare completează cel precedent, referindu-se la cartea lui Limba de copaci. povestea asta, Expertul de gânduri, a fost publicat de către Editorial Fineo cu ilustrații ale Margareta Sada.

Pepa însăși își spune intenția pentru această carte cu următoarele cuvinte:

Expertul de gânduri vorbesc despre mângâieri, și modul în care mângâierile și masajele servesc la autoreglementarea emoțională, pentru ca acei băieți și fete despre care spun adulții să nu stea pe loc, Nu își pot pune gândurile în ordine, sau să-i reducă la tăcere sau să se concentreze... Pentru ca acești băieți și fete să aibă un truc „magic” pentru a putea pune ceva ordine în ei înșiși. În acele gânduri care în adâncul sufletului nu sunt altceva decât rodul extraordinarei sale sensibilități.

La aceasta adaug că este o poveste care poate fi perfect adaptată pentru a preda Focusing băieților și fetelor din următoarele motive:

• Prezintă o viziune pozitivă și primitoare asupra gândurilor, senzatii, sentimente, emoțiile și experiențele în general pe care le au copiii (și că avem și adulți): ceea ce este în interiorul nostru are sens dacă îi oferim un mod adecvat de ascultare.
• Băieții și fetele pot face lucruri concrete pentru a acorda atenție experiențelor lor interioare, ca să se calmeze (y, deși nu este explicat în poveste, de asemenea să se răspândească), iar cei care suntem în preajma lor îi putem însoți.
• Experiențele interne sunt însoțite mai eficient de o anumită acțiune fizică. În poveste, Pepa propune mângâieri zonelor implicate (capul protagonistului, în acest caz), dar explicați pe ultima pagină, “Cuvinte pentru sufletul adulților”, că pot exista multe alte moduri, atâta timp cât organismul este implicat.

Așa că recomand cu căldură această carte ca o modalitate de a prezenta Focusing-ul într-un mod prietenos pentru copii..

Am încredere că îți va plăcea la fel de mult ca și mie,

Javier

Recent a fost sărbătorită prima aniversare de la publicarea poveștii. Limba de copaci de Pepa Horno, dragul meu prieten și partener Espirales Consultoría de Infancia (unde lucrăm pe probleme de protecție a copilului). povestea asta, publicado por la Editorial Fineo și ilustrat de Martina Vanda, a avut mai multe prezentări, iar primul a fost în Târgul de carte de la Madrid 2015 pentru aceste date, așa că mi s-a părut potrivit să-l amintim cu această intrare de blog.

Pepa prezintă cartea în felul următor:

Limba de copaci este vorba de moarte. Sau mai degrabă despre firul iubirii care unește ambele părți ale vieții. Vorbește despre oameni care au inima împărțită, „jumătate pe pământ și jumătate în cer”, și este scris pentru mulți băieți și fete (cei care acum sunt copii și acei băieți și fete ascunși sub pielea adulților) care au inimile lor așa.

Vreau să evidențiez trei aspecte pentru care recomand această poveste (și din acest motiv l-am făcut deja cadou de mai multe ori):

• Importanta descoperirii unei legaturi simbolice cu persoana decedata, care poate fi cultivat în viață sau odată ce moartea a avut loc. Niciodată nu este prea târziu pentru a crea un ritual care să ofere celor dintre noi care suntem încă în viață un sentiment de conexiune.
• Dimensiunea corporală a durerii, care pare magistral ascutit. Fă o plimbare, mișcă-te pe câmp, face gesturi corporale… ne ajută să procesăm mai bine pierderile, indiferent de vârstă.
• Tandrețea care pătrunde în lucrare ne invită să avem grijă de relația în fiecare situație de doliu cu toți băieții și fetele: cu care sunt după vârstă, și cu care ne purtăm băieții și fetele din interior înăuntru (și au nevoie și de atenția ta).

Pentru toate acestea și multe altele, este o carte pe care o consider recomandată de lectură., si mai ales sa o ai la indemana atunci cand apar pierderi in mediu.

Espero que os guste tanto como a mí.

Javier

În acest weekend am avut onoarea de a participa la I Congres de Educație Emoțională din Navarra, organizat de Părinți instruiți. A fost un congres organizat cu mare interes, cu mare grijă și cu o bună doză de curaj. Prezentarea mea a tratat în mod special “O educație afectivă care protejează împotriva abuzului sexual”, una dintre temele din care lucrez Espirales Consultoría de Infancia, din care sunt membru fondator. Dar la final a fost o masă rotundă cu întrebări pentru grupul de vorbitori, pe care o împărtășim cu moderația lui Sonsoles Echevarren, Jurnalistă pentru Diario de Navarra. A fost un moment foarte interesant, şi deşi întrebările erau adresate fiecărui vorbitor, în cele din urmă au fost multe la care au mai participat câțiva. În acest context a apărut o întrebare foarte interesantă, “Cum să asculți un copil care refuză să părăsească parcul?”. Au fost date răspunsuri interesante și valoroase, și mi-am adus contribuția: “Auzind „da”’ în „nu””.

Prin urmare, îmi salvez articolul din acest blog 'Ascultă “sí” en el “Nu”‘, care a fost publicat în numărul 52 (de enero de 2011) Revistă Colțul nostru de 0-6, publicat de ACCENT (în prezent nu mai continuă să lanseze numere noi, deși încă disponibil). În acest articol dezvolt mai pe larg ceea ce am argumentat atunci: Când o persoană (iar un băiat sau o fată este tot o persoană) zaruri “Nu”, spune “sí” la multe lucruri, iar dacă ascultăm tot mesajul, vom putea genera o conexiune mai profundă și vom găsi o soluție satisfăcătoare pentru toate părțile. Articolul începe așa:

Ana, doi ani și jumătate, nu vrea să-și pună haina să iasă afară. José, in varsta de patru ani, nu vrea să coboare de pe leagăn pentru a merge acasă. Irene, de cinci ani, nu vrea să se culce. De ce nu vor să facă acele lucruri care ni se par perfect rezonabile ca adulți??

Și ce facem în continuare? Să cedem și să-i lăsăm să facă ce vor ei?? Așa că ne simțim rău pentru că nu colaborăm cu educația lor., și ne dă, de asemenea, senzația de a lăsa deoparte ceea ce ne dorim și noi ca oameni. Îi obligăm să facă ce vrem noi?? Deci ne este garantată discuție și o atmosferă proastă pentru o lungă perioadă de timp., iar pe termen lung îi învățăm că până la urmă important este să aibă putere sau putere, iar acel dialog funcționează doar atunci când ești slab. În experiența mea personală și profesională există o a treia cale, bazată pe o comunicare mai profundă în fiecare dintre acele situații. Iar una dintre abilitățile pe care le dezvoltăm în atelierele pe care le facilitez este abilitatea de a asculta ceea ce spun ei “sí” băieții și fetele noastre când spun “Nu”.

Descărcați articolul complet “ascultă “sí” en el “Nu”‘

Sper că le găsiți interesante.

Javier

ultimul 6 octombrie Marshall Rosenberg, creatorul de Comunicación No Violenta, El a împlinit optzeci și care au experimentat beneficiile muncii lor pe care le sărbătorim.

Marshall B. Rosenberg El a fost născut 6 Octombrie 1934 în Canton, Ohio (Statele Unite ale Americii), iar familia sa mutat în 1943 un Detroit, Michigan, cu puțin timp înainte de revoltele cursă din acel an. Marshall povestește cum experiența violenței el a marcat. violență, de asemenea, cu experiență la școală, să fie identificat ca fiind un evreu prin numele său. În timp ce are, el a descoperit că există oameni care se pot bucura daune. Și, în același timp,, el a putut vedea cum alți oameni au fost capabili să se deplaseze cu compasiune la situații extrem de dificile (bunica lui, că, în timpul crizei a fost în măsură să se hrănească oamenii în stradă; sau unchiul său, Am fost în stare să se hrănească și să vindece și bunica în vârstă).

Mai târziu, el a studiat psihologia și a obținut doctoratul cu Carl Rogers 1961, cu siguranță se califică drept un psiholog clinic în 1966. Sin embargo, accentul de psihologie clinică nu-l satisface, cu accent pe etichete și diagnostice. El a continuat cercetarea și formarea (Acesta a fost, de asemenea, format în Concentrându, și, de fapt, a recomandat în formarea avansată), și în cele din urmă el a stabilit procesul Comunicación No Violenta așa cum o știm astăzi.

Din moment ce el a lucrat optzeci la nivel internațional pentru medierea conflictelor grave și dezvoltarea abilităților de soluționare a conflictelor mai mici în viața noastră de zi cu zi, conflicte cu ceilalți și de conflicte interne. Acum câțiva ani s-a retras, după ce a făcut sute de formațiuni din lume și au înființând Centrul Internațional de Comunicare Nonviolentă (Centrul de Comunicare Nonviolentă) pentru a răspândi acest proces ca transformator. Puteți citi mai multe despre viața sa și în cazul în care acesta a lucrat în site-ul Centrului Internațional de Comunicare Nonviolentă (Centrul de Comunicare Nonviolentă).

Am avut plăcerea de a formarme cu el, împreună cu soția sa, Valentina și alți formatori într-un curs intensiv internațional (Training intensiv internațional) nouă zile în Elveția în luna august 2008, și am putut primi căldura ei și modul în care el ma încurajat să încerc să transmit înțelegerea mea de comunicare nonviolentă copiilor și a persoanelor care sunt în contact cu ei. O mare parte din munca mea, deoarece a fost inspirat de ceea ce am învățat de la el, atât pentru a crea un Conectarea mai autentic în viața tuturor oamenilor (inclusiv a mea), și în viața copiilor, și adolescenți cu care vin în contact, și oamenii care sunt în jurul valorii de (în special prin Espirales Consultoría de Infancia, în linie comunicare interpersonală). In acest training am vorbit de certificare, și cu toate că, în cele din urmă, este o cale pe care eu nu am urmat, Mă simt o parte a mișcării Nonviolentă Comunicare și continua sa colaboreze cu Asociación para la Comunicación No Violenta aici, în Spania și alte grupuri și practici de învățare.

La acel moment am luat această fotografie, intorsatura a destinului, descrie în Marshall, Valentina și pe mine cu doi copii și nici o fată de recunoscut, ca simbolizând de lucru în mod special cu copiii care au avut loc cu inspirația Marshall și comunicare nonviolentă.

De aici am trimit mulțumirile mele și tribut. mulțumesc, Marshall!

Cu recunoștință profundă mi trimit un omagiu meu celebrative. Mulțumesc, Marshall!

Javier