Í síðustu viku var handbókin formlega kynnt sjá til að vernda. Lyklar að skilningi á ofbeldi gegn börnum, stúlkum og unglingum og þróa árangursríkar verndarráðstafanir, að við höfum útfært félaga minn Peppa ofn og já frá Spiral Ráðgjöf Börn fyrir UNICEF á Spáni. Eins og venjulega með innleggin mín, geiri la handvirk færslu sjá til að vernda á því bloggi og útvíkka hér nokkra þætti sem máli skipta.

Handbókin hefur þrjá þætti sem mikilvægt er að deila hér.

fyrsta, kerfisbundið í stórum dráttum grundvallarhugtökin til að skilja ofbeldi. Margir sem fara í meðferð þurfa að skilja hvað hefur gerst við þá og hvernig, og þó venjulega sé undirleiksferlið nóg, stundum biðja þeir mig um tilvísun til að halda áfram að stækka. Það er handvirkt, þó það sé tæknilegt og sé ætlað fagfólki sem vinnur með börnum, og unglingar, getur einnig þjónað fólki með nægjanlegt meðferðarstarf.

Á hinn bóginn, og víkka út á þeirri línu, handbókin er einnig gagnleg fyrir sálfræðinga sem vilja uppfæra þekkingu sína og færni. Með þeim athöfnum sem lögð eru til í hverjum kafla getum við aukið næmni okkar og getu okkar til að fylgja ferlum sem tengjast ofbeldi og áföllum og lækningu þeirra.. Verklegi hlutinn er hannaður til að rækta meðvitund um inngrip okkar.

Síðast, nauðsynlegt er að muna mikilvægi líkamlegrar víddar bæði í ofbeldi og afleiðingum þess (sérstaklega í áföllum og sundrungu) eins og í bata. Öll handbókin hefur líkamsþætti, og vinnur sérstaklega að vellíðunartilfinningunni sem það reynir að byggja upp í rýmunum sem eru Öruggt og verndandi umhverfi.

Handbókin sjá til að vernda hægt að hlaða niður ókeypis á heimasíðu UNICEF Spánar.

Ég vona að það leiði af áhuga, og ég mun elska að vita hvernig þú færð það.

F. Javier Romeo

eins og venjulega, Í þessu bloggi deili ég þáttum sem fara yfir verk mitt Spiral Ráðgjöf Börn með öðrum persónulegum og faglegum hagsmunum. Í þessu tilfelli hef ég ánægju af að deila leiðarvísinum raddir um breytingar. Aðferðafræðileg leiðbeining fyrir ráðgjöf barna, stúlkur og unglingar á dvalarheimili, það sem við gerum Peppa ofn og ég hætti UNICEF á Spáni.

Það var ánægjulegt að fá umboð til að skipuleggja þessa aðferðafræði skriflega á hagkvæman hátt.. Hluti af starfi okkar við að fylgja opinberum og einkaaðilum verndarkerfa hér á Spáni og í öðrum löndum í umbótaferli þeirra felst í því að hafa augu söguhetjanna þeirra.: börn, stúlkur og unglingar sem búa á verndarmiðstöðvum. Og þeir eru sérfræðingar í eigin lífi, og oft gleyma stofnanirnar að spyrja þær, því miður.

Þess vegna er það mikið gleðiefni UNICEF á Spáni, í starfi sínu við að efla þátttöku barna og ungmenna, hefur boðið okkur að kynna einfalda aðferðafræði til að hafa samráð við þessi börn, og unglingar. Við tölum meira um það í bloggi Spiral Consulting for Children.

Inni í því er tæknilegur og hagnýtur leiðarvísir, Fyrir mér er þátturinn í mannleg samskipti: hvernig getum við fullorðna fólkið talað, hvernig við getum búið til rétta rýmið og hvernig við getum hlustað á börn, og unglingar. Orðin sem við notum geta opnað samskipti eða lokað þeim, Þess vegna eru formúlurnar sem við kynnum mjög skýrar.: virðingu, þátttöku og sögupersóna barnanna sjálfra, og unglingar.

Og við höfum líka krafist sveigjanleika og aðlögunar að öllum börnum, og unglingar, útvega leiðbeiningar til að koma til móts við inngripið til hagnýtrar fjölbreytni, menningarleg fjölbreytni (sérstaklega fylgdarlausir faranddrengir og stúlkur) og þeir sem eru með geðræn vandamál og áföll. Raddir þeirra, eins og við segjum í fyrirsögninni, vel heyrt, geta breytt lífi sínu til hins betra.

Ég vona að þér líki það og að þér finnist það áhugavert.

F. Javier Romeo

Hluti af starfi mínu sem sálfræðingur og félagi í persónulegum og skipulagslegum ferlum felst í því að finna leiðir til að miðla flóknum skilaboðum með myndlíkingum og hliðstæðum.. Í frumkvæðinu “Endurnýjun innan frá”, sem ég þegar kynnti í þessari annarri færslu, við settum fram nokkrar áskoranir og tillögur til að bæta barnaverndarkerfið, stúlkur og unglingar á Spáni (Og í restinni af heiminum).

Í þessum mánuði hef ég unnið með greininni “Við fylgjumst með manneskjunni sem við erum”, sem notar hliðstæður á milli þeirra ráðstafana sem við erum að grípa til í ljósi heimsfaraldursins og þeirra þátta sem við þurfum að gæta að í fylgd með börnum, stúlkur og unglingar sem hafa þjáðst mikið. Það er leið til að vekja athygli á því hvernig við erum og gerum, bæði persónulega og faglega.

Og þú munt sjá það, eins og venjulega, Ég ítreka mikilvægi þess þjálfun í áföllum og mundu verðmæti Áherslu, Mér finnst það mjög gagnlegt verkfæri daglega..

Mér þætti gaman að vita hvað þér finnst og hvernig þú lifir því.

F. Javier Romeo

Sem sálfræðingur skipti ég starfstíma mínum á milli klínískra starfa sem fylgja fólki í meðferðarferli þess í Madríd og ráðgjafar og þjálfunarstofnana sem tengjast barnavernd., stúlkur og unglingar frá Spirals Childhood Consulting. Þess vegna er mér ánægja að kynna handbókina Fylgja sár sálarinnar. Áfallahjálp í bernsku og unglingsárum, sem ég hef undirbúið fyrir svæðisskrifstofu SOS barnaþorpa í Rómönsku Ameríku og Karíbahafi.

Fyrir frekari upplýsingar um þessa færslu, efni þess og tengsl við önnur barnaverndarrit, þú getur lesið þessa CI Spirals bloggfærslu.

Tvær útgáfur af skjalinu:

• Fylgja sár sálarinnar. Áfallahjálp í bernsku og unglingsárum, á einfalda síðu (þægilegra fyrir prentun á prentara og til að lesa í farsíma eða spjaldtölvu).
• Fylgja sár sálarinnar. Áfallahjálp í bernsku og unglingsárum, tvöföld síða (til að skoða á stórum skjá eða til að prenta á prenti).

Í þessu bloggi verð ég aðeins að bæta því við að útskýring á áföllum sem ferli byggist á ferlilíkan (A ferli líkan) Eugene Gendlin de, og útskýringar á tilfinningablokkunum sem ég hef þekkt frá þjálfurum og fókusstjóra Ann Weiser Cornell og Barbara McGavin. Tilvitnanir í sérstakar heimildir má finna á síðunum 16-20 textans.

Ég vona að þér finnist þær gagnlegar.

F. Javier Romeo

Að skapa vitund um líkamann sem rými fyrir vernd gegn ofbeldi er eitt af grundvallarfaglegu forgangsverkefnum mínum.. í þessu verkstæði, “Áherslu, líkama og öryggi: Áherslu til að fyrirbyggja ofbeldi” Ég sameina starf mitt í meira en áratug tileinkað vernd barna gegn margs konar ofbeldi (síðustu átta ár í Spiral Ráðgjöf Börn) með tæknilegum krafti Áherslu, Það hefur hjálpað mér svo mikið á persónulegum og faglegum vettvangi..

Einbeiting getur veitt okkur nýja leið til að skapa öryggi í lífi okkar í gegnum líkamann. Við viljum öll að komið sé vel fram við okkur, með virðingu og tillitssemi. Hins, við verðum mjög oft vitni að ofbeldi á mismunandi stigum. Ef við erum líka í sambandi við börn, og unglingar, bæði í fjölskyldum okkar og vinnu okkar, við sjáum margar ofbeldisaðstæður og veltum fyrir okkur hvernig eigi að koma í veg fyrir það. Þessi vinnustofa miðar að því að vinna með upplifunum að virku hugtaki um ofbeldi með upplifunargrunni frá líkamanum.. Þannig náum við að bera kennsl á ofbeldi úr eigin líkama á sama tíma og við getum komið fram á skýrari og verndandi hátt í lífi okkar og á okkar fagsviði..

Þessi vinnustofa er fyrir fólk sem hefur áhuga á að vita betur hvernig á að stjórna ofbeldi frá öruggri stöðu inni í líkamanum, bæði persónulega og faglega (sérfræðingar í félagslegri íhlutun úr sálfræði, sálfræðimeðferð, félagsstarfi, educación…). Engin forþekking á fókus er nauðsynleg (þó þeir verði kostur). Þessi vinnustofa er viðurkennd einfræðirit til að fá diplóma í fókus á Spænska Institute of Áherslu.

Dagsetning: Laugardagur 11 Nóvember 2017 á 10:00 a 14:00 og 16:00 a 20:00 og sunnudag 12 Nóvember 2017 á 10:00 a 14:00.

Staður: Rými “komdu inn þetta er húsið þitt”
C / Costa Brava, inngangur um C / La Masó 2, planta 1, staðbundið 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucia, lína 9; rútur 133,134 og 178)

verð: 170 evrur.

Nánari upplýsingar og skráning á Áherslu Centro, sem skipuleggur þjálfunina: focusingcentro@gmail.com

Ég vona að það leiði af áhuga,

F. Javier Romeo

[Original Entry del 16 Október 2017, uppfærð 12 Nóvember 2017, Dagsetning myndun].

Í takt við að halda áfram að fagna útgáfu fyrir ári síðan sögur af Peppa ofn, góður vinur minn og félagi í Spiral Ráðgjöf Börn (þar sem við vinnum að málefnum um áhrifamenntun í æsku), þessi færsla bætir við sá fyrri, vísar í bók hans Tungumál trjánna. þessi saga, Töframaður hugsana, hefur verið gefið út af Ritstjórn Fineo með myndskreytingum af Margarita Sada.

Pepa segir sjálf frá ætlun sinni með þessa bók með eftirfarandi orðum:

Töframaður hugsana tala um stríð, og hvernig strjúklingar og nudd þjóna tilfinningalegri sjálfstjórn, þannig að þessir strákar og stelpur sem fullorðnir segja sitja ekki kyrr, Þeir geta ekki komið hugsunum sínum í lag, eða þagga niður í þeim eða einbeita sér... Svo að þessir strákar og stelpur séu með „töfrabragð“ til að geta komið reglu á sjálfan sig. Í þeim hugsunum sem innst inni eru ekkert nema ávöxtur óvenjulegrar næmni hans.

Við þetta bæti ég að þetta er saga sem er fullkomlega hægt að laga til að kenna Áherslu til drengja og stúlkna af eftirfarandi ástæðum:

• Sýnir jákvæða og velkomna sýn á hugsanir, skynjun, tilfinningar, tilfinningar og upplifanir almennt sem börn hafa (og að við erum líka með fullorðna): það sem er innra með okkur er skynsamlegt ef við bjóðum því fullnægjandi hátt til að hlusta.
• Strákar og stúlkur geta gert áþreifanlega hluti til að gefa gaum að innri reynslu sinni, svo þeir róist (og, þó það sé ekki útskýrt í sögunni, líka til að dreifa), og við sem erum í kringum þá getum fylgt þeim.
• Innri upplifun er skilvirkari samfara einhverjum líkamlegum aðgerðum. Í sögunni stingur Pepa upp á viðkomandi svæði (höfuð söguhetjunnar, í þessu tilfelli), en útskýrðu á síðustu síðu, “Orð fyrir sál fullorðinna”, að það geta verið margar aðrar leiðir, svo lengi sem líkaminn tekur þátt.

Þannig að ég mæli eindregið með þessari bók sem leið til að kynna Fókus á barnvænan hátt..

Ég treysti því að þér líkar það eins mikið og ég,

Xavier

Þessi helgi Ég hafði þann heiður að taka þátt í Ég Congress á Emotional Education Navarra, skipulögð af myndast foreldrar. Það var ráðstefna með miklum áhuga, með mikilli aðgát og góðan skammt af hugrekki. Kynningin mín var sérstaklega um “Andlegrar menntun sem verndar gegn kynferðislegu ofbeldi”, eitt af þeim málefnum sem ég vinna úr Spiral Ráðgjöf Börn, sem ég er stofnmeðlimur. En á endanum var kringlótt borð með spurningar fyrir alla hátalarana, við vorum að deila með hófi Sonsoles Echevarren, blaðamaður frá Diario de Navarra. Það var mjög áhugavert tími, og þótt spurningarnar voru beint til hvers hátalara, í lok margir voru þar sem við taka þátt nokkrir fleiri. Í þessu samhengi er mjög áhugaverð spurning vaknaði, “Hvernig heldur þú að hlusta á barn sem neitar að yfirgefa garðinum?”. áhugavert og dýrmætur svör voru, yo Y míl framlag Framlag: “Hlustað á 'já’ í 'nei'”.

Vegna þess að í þetta blogg bjargað grein mína "Hlusta “já” í “nei”‘, sem það var birt í tölum 52 (Janúar 2011) tímaritið horn okkar 0-6, gefin út af ACCENT (nú samt ekki lengur að taka nýjar tölur, þó enn í boði). Þessi grein þróun í víðara samhengi hvað ég hélt því fram þá: þegar maður (og barn eða barn er maður) teningar “nei”, Hann er að segja “já” margt, og ef við hlustum á alla skilaboð, við getum búið til dýpri tengingu og finna viðunandi lausn fyrir alla aðila. Greinin hefst:

Ana, tvö og hálft ár, Hún vill ekki frakki hennar að fara út. José, fjögur ár, Þú vilt ekki fá burt sveifla til að fara heim. Irene, fimm, Hann vill ekki að fara að sofa. Hvers vegna ekki að gera þá hluti sem og fullorðna og við virðast fullkomlega sanngjarnt?

Og hvað við gerum næst? ¿Við gefa og gera það sem þeir vilja? Þannig að við teljum slæmt vegna þess að við erum ekki að vinna að námi sínu, og einnig það gefur okkur tilfinningu um að fara til hliðar það sem við eins og fólk vill líka. Vilt þú að þvinga þá til að gera það sem við viljum? Þá höfum við tryggt umræðu og slæmt umhverfi í langan tíma, langtíma og við erum að kenna þeim að í lok mikilvægast er að hafa vald eða gildi, og að viðræður þjónar aðeins þegar það er veikt. Í persónulegum og faglegum reynslu minni að það er þriðja leiðin, byggt á dýpri samskipti í hverjum þeim aðstæðum. Og einn af þeim færni sem við þróað í smiðjur I auðvelda er hæfni til að hlusta á það sem þeir segja “já” börnin okkar þegar þau segja “nei”.

Sækja fulla grein “hlusta á “já” í “nei”‘

Ég vona að þú finna það áhugavert.

Xavier

Í þessum síðustu dögum október þema dauðans svo tíðari í lífi barna vaknar. Frá Day of the Dead í ákveðnum fjölskyldum til allra atburða af mismunandi lit á Halloween, Staðreyndin er sú að það er tími þegar börn geta spurt spurninga um dauða, og það er þægilegt að hafa undirbúið ákveðin viðhorf og hlusta rými og svör.

Ég skrifaði í 2011 grein sem bati hér, “Börn og dauða”, að muna nokkrar gagnlegar vísbendingar. grein, gefin út af tímaritinu horn okkar 0-6 - ACCENT beint að skjót menntun, þremur meginsviðum kannað:

• Skynjun dauðans á mismunandi aldri (milli núll og sex ára, sem það er háð tímaritsins).
• Sumir undirstöðu viðmiðunarreglur til að fylgja börnum til dauða.
• Mælt er með lestri, aðskilin lestur fyrir fjölskyldur og fagfólk og sögur til að lesa með börnum.

Og ég byrja með þessa grein grind málsgrein:

Lengi var talið að börn hafi ekki þjást sorg ferli til flóknari aldri. Hins, rannsóknir á sviði fíkn hafa sýnt að fara í gegnum syrgja ferli frá fyrstu aldirnar, þótt þeir ekki komið eins og fullorðna fyrr en síðar. Þess vegna er það nauðsynlegt að tala um dauða (og ekki fela ótta við að skemma þá) Það gerist þegar (eða þegar það mun gerast, um er að ræða sjúkir til langframa), að skilja 1) að sá er ákveðið að fara og 2) að viðkomandi hafi ekki fara af frjálsum vilja, og líka svo þeir geti sagt bless, því ef þessi hugtök eru ekki skýr og ekki kveðjum stað, sjúkleg harmur kann að virðast. Og svo er það mikilvægt að við hlustum og borga eftirtekt til það sem gerist inni þegar andlát í lífi þeirra.
[vitnað eins: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Börn og dauða" horn okkar 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Halda áfram að lesa greinina…

Ég vona að þessar hugleiðingar munu þjóna að fylgja þessu umræðuefni sonum umhverfi. Dauðinn er órjúfanlegur hluti af lífi, og betri samþætta, Þeir munu lifa nánar, börnin okkar og okkur.

Ég óska ​​þér tilefni meðvitund,

Xavier

síðustu helgi 12 og 13 September 2015 Ég hef haft þau forréttindi og ánægja af að vinna aftur Bridget Belgrave. Eins og ég nefndi í þessari færslu, ég hitti Bridget Belgrave og Gina Lawrie, Mynda Vottað af Center for Nonviolent Communication (Center fyrir Nonviolent Communication, Starfsmenn), í 2009 og frá þeirri stundu byrjuðum við að vinna saman að þýða Dansgólf CNV Castilian. Lauk Þýðing sá loksins ljósið í 2014, með nokkrum birtar myndbönd sem hægt er að skoða Ég gerði þessa færslu fyrir útgáfu. Í Félag um Nonviolent Communication Það hefur skipulagt röð af námskeiðum í Madrid, Bilbao og Barcelona í september 2015, og fyrir mig það hefur verið ánægjulegt að vinna aftur með Bridget Belgrave lið styðja þýðingu af ensku yfir Castilian og öfugt.

Í undirbúningi fyrir verkstæði sem ég hef tíma til að skoða allt efni sem ég hef Dansgólf CNV og Bridget sér í lagi. Og meta öll efni, hver með fé sitt, Það er eitt sem er enn uppáhalds minn. Í raun, Bridget bauð mér að deila sýn mína á einhverjum tímapunkti á verkstæði, og ég varð að lengja tillögu mína líka í þessu bloggi.

Efnið sem um ræðir er aðeins á ensku og engin texti eða þýðingar boði, en ég vona að ekki aftra nálgast hann. “Tengjast með virðingu” (“Tengja frá virðingu”, bókstaflega þýddar Castilian) er margmiðlun efni skrásetja verkefni sem gerði Bridget Belgrave 2004 með 21 unglingum og ungu fólki með meðalaldur sautján. Verkefnið var lagt sem íhlutun til að þjálfa stráka og stelpna í aðstæðum félagslegrar erfiðleikum Nonviolent Samskipti, innan ramma verkstæði byggja þéttbýli takti, í tíu vikur á.

Hvers vegna mæli? Hér er samantekt á ástæðum mínum:

• The DVD með Myndin, á 25 mínútu. Safna mikilvægum augnablikum verkefnisins, bæði skráð af þremur þjálfurum sem af unga fólkinu sjálfu, og breyta í samvinnu við þá. Í raun, sem sagt í yfirferð, Sú staðreynd að þú kynnir fyrri fundum hjálpaði þeim að verða allt meðvitaðri um eigin námi og fá betri hegðun adecuasen að þörfum allra. Það er grafískur skjal sem leyfir þér að setja andlit (og hljóð) til mismunandi aðstæður, og geta ímyndað sér hvernig á að sækja um það í öðru samhengi.

• Myndbandið er bætt við seinni hluta bókarinnar, “Leiðbeiningar til Film” (“Leiðbeiningar fyrir kvikmyndina”), þar sem röð af röð umræðu allt sem gerist: hver staðan, kennt hvernig ofbeldis Communication, æfa sinnum, alvöru átök sem upp koma… Þetta mun skilja betur tilgang hverrar starfsemi og erfiðleika og hvernig þeir voru beint.

• Og í þriðja hluta bókarinnar inniheldur heill forrit, tíu vikur með öllum sínum ítarlegum æfingum og allt efni typeset líka (English), auk innlimun CD-ROM með málsskjölum hvert efni í PDF tilbúinn til að prenta. Ljóst er vídeó er ekki að safna allar æfingar, svo það er mjög gagnlegt að sjá framvindu starfsemi til starfsemi, með möguleika á afrit.

• Framboð af þýðingu á hvað dansgólf sig til Castilian, með titilinn “Virðing fyrir mig, Virðing fyrir þig”, innan heill pakki dansgólfum.
• Og viðvörun Bridget Belgrave ekki að reyna verkefni af þessum stíl án þess að annars vegar sterkan bakgrunn og reynslu í Nonviolent Communication, og í öðru lagi fræðandi lið með einhverjum grundvelli æðu og reynslu í að vinna með unglingum. Ég hef gert nokkrar af þessum æfingum með unglinga og ungmenni í hættu í Madrid og fór vel, svo ég er í boði.

í stuttu máli, efni þess virði að sjá, lesa, rereading og innleiða. Og þú getur keypt í netverslun, Life Resources.

Og ef þú vilt frekari skýringar, þú getur hringt í mig til að hafa samband símanum og ræða það sem þú vilt.

Ég vona að við munum brátt hafa fleiri verkefni af þessum stíl hér!

Xavier

“Samkvæmt minni reynslu, iðkun Nonviolent Communication með ung börn er meira spurning um hvað gerist inni í mér-þannig ég tala við sjálfa mig um hvað er að gerast hjá mér og syni mínum að semja. Hins, Ég vil líka að tjá í orðum skilning minn á því hvað er að gerast fyrir bæði, að minnsta kosti hluta af þeim tíma, jafnvel þótt ég held barnið mitt ekki skilja tungumálið, vegna þess að það hjálpar mér að tengja við tilfinningar og þarfir bæði. að, snúa, hjálpar mér að róa niður og finna aðferðir sem virka fyrir bæði. Ég vil líka að tala upphátt vegna þess að ég held að þetta sé leiðin til að eignast tungumál og tilfinningalega læsi.” (Inbal Kashtan, Foreldri frá hjartanu, síðu 38)

Þegar fólk tekur þátt í námskeiðum mínum mannlegum samskiptum enga sonu né dætur sem eru í bernsku eða unglingsárum, eða vinna með þeim aldri, yfirleitt þeir koma “já, Þessi leið samskipti er mjög vel meðal fullorðinna, en til að sjá hvernig ég segi mína barn / frænka / nemandi / goddaughter…”. Ef tíminn leyfir, æfa í samskiptum við börn í þjálfun, en oft ég get bara bent mögulegar tillögur og þreifingar. Við höfum nú nýja auðlind, sem leyfir þér fjölskyldu samskipti við öðru stigi. Þetta er ekki aðeins að leysa ágreining (einnig), en að búa til meira ekta tegund tengingar, dýpra og öflugri, sem undirbýr börn í meiri seigur lífstíll.

Með þessu næmi Inbal Kashtan skrifaði bók sína Foreldri frá hjartanu. Hlutdeild gjafir samúð, tengingu og val, út á síðasta ári í Castilian með Ritstjórn Acanto. Inbal Kashtan, mynda Nonviolent Samskipti og móðir barns, Hann leiddi mörg ár starf Nonviolent Samskipti innan fjölskyldunnar, sérstaklega frá foreldrum til barna sinna. Inbal lést í september 2014, en arfleifð hans áfram BayNVC (stofnun sem dreifir Nonviolent Communication frá San Francisco Bay, california, sem hann cofounded) og skrif (í viðbót við þessa bók, Þú getur lesið nokkrar af greinum hans um fjölskyldu samskipti á ensku BayNVC). Þetta blogg vill einnig að vera viðurkenning og óður til lífi sínu og starfi.

Ég mæli með þessari bók, bæði fyrir þá sem koma í fyrsta skipti Nonviolent Samskipti og fyrir þá sem vilja dýpka starfshætti þeirra með börnum. Vona að þú njóta.

Xavier