Kursi “Afektivitet dhe dëgjim në edukimin e djemve dhe vajzave tona” organizuar nga Qendra e Sintezës në Palma de Majorca.

datat: E premte 22 Shkurt 2013 e 17:00 a 21:00 dhe E shtune 23 Shkurt 2013 e 10:00 a 14:00 dhe 16:00 a 20:00.

vend: Hotel Garden City
C/ Ishulli i Maltës 14
07007 Palma de Mallorca
Ishujt Balearik

Shkarkoni programin me të gjitha informacionet.

[hyrje origjinale 18 janar 2013, updated 23 Shkurt 2013, data e përfundimit të kursit.]

Unë kopjoj këtu informacionin rreth kursit “Aftësitë dhe strategjitë për të përmirësuar bashkëjetesën në klasë” bazuar në CNV për profesionistët e fëmijërisë së hershme dhe arsimit fillor në Komunitetin e Madridit që unë jap mësim nga Espirales Consultoría de Infancia. Kjo hyrje është një kopje e këtij tjetri Postimi në blog i CI Spirals, dhe e kopjoj ketu sepse eshte pjese e trajnimit qe jap me temen e komunikimit pa dhune, por i orientuar nga mësuesi.

datat: e hënë 6, 13, 20 dhe 27 Shkurt 2012, dhe 5, 12 dhe 26 mars 2012, e 17:30 a 20:30.

Periudha e hapur e regjistrimit: i 12 nga dhjetori në 2012 al 3 Shkurt 2012 (vende të kufizuara me urdhër regjistrimi).

Qendra Bashkëpunuese e Kapitalit CTIF "Instituti Princi Felipe".
Rruga Finisterre 60.
Madrid

transporti: metro Lagjja shtyllë (linjë 9), dhe linjat 82, 132, 134, 137, 147 të autobusëve EMT.

Informacion dhe regjistrim përmes Kapitali CTIF.

Lexoni FLETË MBIKRIME.

[hyrje origjinale 11 janar 2012, updated 26 mars 2012, data e përfundimit të kursit.]

kur lindin, Foshnjat janë pak a shumë krijesa të adhurueshme ndaj të cilave ne ndjejmë një simpati dhe dashuri të natyrshme.. Megjithatë, ndërsa rriten, ndaj tyre shfaqen ndjenja më të pakëndshme. Dhe një ditë e gjetëm veten duke jetuar me fëmijë, vajzat dhe adoleshentët që nuk i kuptojmë dhe që nuk na kuptojnë. Ku ka bashkëfajësinë dhe ngrohtësinë e viteve të para? A është e mundur të rilidheni, edhe pse janë “në një moshë kaq të vështirë”?

Nga Spirals Childhood Consulting, në koordinim me Institutin e Ndërmjetësimit dhe të Drejtës Bashkëpunuese të Zaragozës, ne ofrojmë këto dy punëtori “Rritja e dashurive me fëmijët, dhe adoleshentët” si një propozim për të thurur sërish dashuritë tona me fëmijët, vajzat dhe adoleshentët për të cilët kujdesemi. Nuk është e lehtë, por ja vlen. Dhe pikërisht sepse ne duam t'i rikuperojmë ato lidhje, do të punojmë në punëtori eksperimentale për nënat, prindërit dhe figurat e referencës. Bazuar në rezultatet e këtyre dy punëtorive të para, mund të propozohen trajnime të tjera që përfshijnë fëmijët, dhe adoleshentët, që ata të mund të shprehin veten dhe të rindërtojnë dashuritë e tyre me njerëzit e tyre të rëndësishëm në trajnimin e tyre. Por për këtë është e nevojshme që përpara referencës të rriturit të kenë përpunuar afektet e tyre. Klikoni për të lexuar më shumë rreth seminareve “Rritja e dashurive me fëmijët, dhe adoleshentët”

seminare “Rritja e dashurive me fëmijët, dhe adoleshentët”, organizuar nga Instituti Zaragoza i Ndërmjetësimit dhe Ligjit Bashkëpunues.

datat:
Taller 1: E shtune 17 mars 2012, gjatë orëve të 10:00-14:00 dhe 16:00-20:00.
Taller 2: E shtune 28 prill 2012, gjatë orëve të 10:00-14:00 dhe 16:00-20:00.

vend: Instituti i Ndërmjetësimit dhe të Drejtës Bashkëpunuese
Avenue Cesar Augusto Nr. 3, 4º A
Zaragoza

Telefoni dhe personi kontaktues:
976 44 35 00, Maria Begona
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Shumë herë prezenca jonë ka më shumë rëndësi, si jemi, çfarë bëjmë ne.

Kjo video, të cilat mund të shihen përmes YouTube, demonstron sesi mënyra se si është prezent profesor Toshiro Kanamori ndikon dhe transformon studentët e tij. Në një sistem arsimor po aq konkurrues sa japonezët, kjo mësuese e shkollës fillore arrin të krijojë një mjedis ndershmërie dhe respekti për djemtë dhe vajzat në një shkollë të zakonshme. Nuk ka nevojë të punoni me një model arsimor alternativ, Profesor Kanamori përdor aktivitetet e përditshme për të krijuar oaze transformuese komunikimi.

Dhe jeta nuk është rozë për studentët. Ajo që është novatore është se si profesor Kanamori krijon një hapësirë ​​ku ai e dëgjon atë (mes nxënësve dhe mësuesit) dhe vetë-dëgjimi forcon marrëdhëniet dhe shëron shumë plagë. Dhe të gjitha nga një mjedis me respekt të thellë (dhe të një force të qetë dhe mbrojtëse të zotit). Mos humbisni episodet e vdekjes së të afërmve, problemet e vëmendjes, madje edhe dhunën e bashkëmoshatarëve në shkollë, për të parë se si i trajtojnë ato.

Unë besoj thellësisht se kjo lloj marrëdhënieje mund të krijohet në çdo qendër arsimore nëse zhvillojmë aftësinë tonë për të komunikuar në një mënyrë më të thellë., që na lejon të krijojmë një lidhje më autentike.

Dhe tani po ju lë me videon.

Për të parë versionin spanjoll (versioni me titra në katalanisht):

Pjesë 1:

Kjo është pjesa e parë e versionit spanjoll, ka edhe versionin anglisht (Shikoni më poshtë).

Pjesë 2:

Pjesë 3:

Pjesë 4:

Pjesë 5:

Versioni katalan (përkthyer nga versioni anglisht):

Ky version është hequr nga YouTube. Nëse dikush e lokalizon përsëri dhe na thotë, ne do ta varim përsëri.

Versioni anglisht / Versioni anglisht:

Pjesë 1:

Pjesë 2:

Pjesë 3:

Pjesë 4:

Pjesë 5:

shijoje.

të fala,

Javier