Daha Otantik Bağlama Bir Doğru
BAĞLANTI DAHA OTANTİK


Çevirmek


 Çeviri Düzenleme
tarafından Transposh - wordpress için çeviri eklentisi



İletişim:







Girdileri Abone







Kayıtlar




Etiketler




Yeni Yazılar

etiket: Öğrenim

Eğitim merkezinde restoratif uygulamalar, çatışmaları çözmenin yeni bir yolu

Çatışmaların çoğu tüm taraflar için tatmin edici ve kârlı bir şekilde çözülebilir., gerekli kaynakların ve zamanın ayrılması şartıyla. Bu, kişisel ve mesleki yıllık öğrenme deneyimim, pratik yapmak ve iletmek Şiddet karşıtı Haberleşme. Çok basit (bu kolay değil) bu çözümün gerçekleşmesi için gerekli koşullar olarak. Benim için birkaç temel unsur var, bunlar aşağıda özetlenebilir:

  • Yeterli bir metodoloji, katılan tüm tarafların haklarında kendilerini güvende ve saygı duymalarını sağlayan.
  • Arabuluculuk ve derin dinleme ve dinleme becerileri konusunda deneyimsel eğitime sahip profesyoneller “çeviri” her bir kişi için daha kolay duyulabilmesi için iletilerin.
  • Onarıcı süreçleri destekleyen bir topluluk, zaman harcamak, alanlarda, insan kaynakları, eğitim…
  • Çatışmaları sonunda tüm tarafların duyulacağı ve tüm tarafların çözümden memnun kalacakları şekilde çözmek isteyen insanlar.

Bu yüzden benim için Palma de Mallorca'daki Son Gotleu mahallesindeki geniş bir topluluk tarafından geliştirilen kaynakları paylaşmak bir zevk. (Mallorca), çünkü bu elementlerin her birinin nasıl çalıştığını.

Bu videoda nasıl dahil olduklarını görebilirsiniz, canlandırılması ile Birlikte Yaşam ve Okul Başarısı Enstitüsü (el İspanyolca Birlikte Yaşama ve Okul Başarısı Enstitüsü) Balear Adaları Hükümeti, Erken Çocukluk Eğitim Merkezleri öğretmenlerinden, Birincil ve ikincil, her yaştan öğrenci, aileler, ve ayrıca Sosyal Hizmetler, polis, üniversite ve diğer önemli sosyal gruplar. Bir sesler mozaiğinde, sosyal güvenlik açığı olan bir ortamda bu güvenlik ağını oluşturma deneyimleri hakkında bir fikir ediniriz, ve sonuçların bazılarını görüyoruz.

practicas_restaurativas_escuelaDaha sistematik bir görünüm için, temel yönleri içeren bir yayın var. Katalanca dilinde düzenlendi, Bu temalı bir Avrupa projesi çerçevesinde İspanyolca ve İngilizce, la Rehber Restoratif Uygulamalar ile bir arada yaşamayı geliştiriyoruz / Rehber Restoratif Uygulamalar ile bir arada yaşamayı geliştiriyoruz Restoratif Uygulamaların teorik yönlerini geliştirir, daha fazla veri gerektirir ve bilgiyi genişletmek için somut örnekler ve okuma önerileri sunar.

Ve Restoratif Çevreleri derinleştirmek, kaynaklı bir toplumsal boyutla çatışma çözümü uygulaması Şiddet karşıtı Haberleşme, ilginç monografı okuyabilirsin Adalet ve Onarıcı Uygulamalar. Restoratif Çemberler ve çeşitli alanlardaki uygulamaları, tarafından yazılmıştır Vicenç Rul·lan, tanışmaktan zevk aldığım bir eğitmen, videoda ve Rehberde görünen, ve kimin üyesi Balear Adalet ve Restoratif Uygulamaları Derneği (içinde sayfa var Kastilya ve Katalan, birkaç kaynakla). İyi bir tanıtım, bu modeli incelemeye devam etmek. Ayrıca videoları da izleyebilirsiniz (İngilizce) Restoratif Çevrelerin yaratıcısının resmi web sitesinde, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Benimle biraz kişilerarası iletişim eğitimi almış olanlarınız, bu Restoratif Uygulamalar konusundan bahsettiğimi gördünüz.. Umarım bu kaynaklar beni duyduklarınızı biraz daha iyi gösterir ve eğitim ortamındaki çatışmaları çözmenin daha etkili ve daha derin yollarını keşfetmeye devam etmek için yaratıcılığınızı ve hayal gücünüzü uyandırdıklarına inanıyorum., ve başka herhangi bir alanda.

Javier

Harfler duygular ve ihtiyaçlar “kolay bağlayın” Basit Kedi

La Şiddet karşıtı Haberleşme Bu çok derin bir araçtır, tüm medya ile ve mümkün olan tüm kanallardan geliştirilmesi arzu edilmektedir. Atölyeler kaynakları kullanımının bolluk gördük bana kim yapmış (görsel, uzay…), diğer harfler arasında ben elle hazırlanmış olması, ve ben birkaç yıl içinde kullanmak.

konekta_facil_simple_catBen harflerin son görünümü ile çok memnun oldu “kolay bağlayın”, çok faydalı bir kaynak görsel itimat insanların süreçlerini eşlik edecek, özellikle çocuklar. içinde Basit Kedi, İspanya'da Şiddetsiz İletişimde eğitimi için öğretim materyalleri getirmek ve oluşturmak için çabalıyor olan bir küçük işletme, Onlar bu kartlar kendisini tasarım başlatmak için seçmiş.

Ben sadece mektup aldık “kolay bağlayın” ve ben birçok açıdan sevdim. bir taraftan, el dizayn, kartları çok uygun hale basit çizimlerle, ihtiyaçları için duygular için pembe arka plan ve mavi arka plana sahip (Şiddetsiz İletişim topluluğu tarafından bir kod ve Evrenselleştirilebilir Dans Katlar CNV).

konekta_facil_cartas

diğer taraftan, yolu onlar sevecen sözler: duygular erkek ve kadın vardır, böylece herkes bize kolayca dahil hissedebilirsiniz; ve ihtiyaçları genellikle iki tamamlayıcı şekilde ifade edilmektedir, kişi, kendinize en uygun kelimenin ne olduğunu keşfetmeleri.

ayrıca, bir numara ekleyebilir önerilen kullanım (Oyun önerileri), izni ile diğer kaynaklardan adapte, ünlü dahil “Poker CNV”, Ben derinlemesine atölye kullanan.

ekibine burada da tebrikleri Basit Kedi Bu yeni bir kaynak. Bir sonraki atölye onları denemek ve onların İlgili taraflar ne düşündüğünü görmek için sabırsızlanıyorum. Bu arada kartlarla ilgili daha fazla keşfedebilirsiniz web sitesi Eğer ilgileniyorsanız ve online satın alabilirsiniz.

Sana Şiddetsiz İletişimin derinleştirmek için pratik ve kolay güven.

Javier

Dans Katlar CNV: kapsamlı bir şekilde Şiddetsiz İletişim uygulaması

CNV dancefloors zaten Kastilya sürüm ortaya çıktı, İçinde çalıştım, ve İspanyolca altyazılı videoları da mevcuttur.

Bridget Belgrave ve Gina Lawrie, Şiddetsiz İletişim Merkezi'nin sertifikalı şekillendirme (Şiddetsiz İletişim Merkezi, Hizmetkar ve), Yıllardır onlar öğretmek ve Şiddetsiz İletişim pratik harika bir araç yarattı (CNV). kendilerinin de olduğu gibi boyun eğme, las Dans Katlar CNV (NVC Dans Katlar) Onlar kullanım vücut boyutu duygusal boyut çalışmasına izin mekansal haritalarla Şiddetsiz İletişim uygulamasını kolaylaştırmak için bir dizi adım yoluyla ortaya çıkan, Bu videoda gördüğünüz yolu:

yazın 2009 Ben Gina ile formarme zevk vardı ve Bridget karşılamak, ve oradan çeviri ve adaptasyon çalışmaları CAStilian iade edildi, bir çaba içinde birçok insan yardımcı oldu ve bir süre koordine var. Bu yüzden basit bir aracı ve çok derin henüz yaymak için bir zevk, Sonunda İspanyolca, birinde biz çok İspanyolca konuşan sürümünü içerir bakım.

Benim deneyim olduğunu Dans Katlar CNV insanlar Şiddetsiz İletişim sadece birkaç başlangıç ​​bilgisi ile pratik yapabilirsiniz (Aslında ben tanıtım atölyelerinde bazen kullanmak). süreci bilmiyorum bile insanlar kendini Şiddetsiz İletişim (çocuklar, ve ergenler, tedavi istemcileri) onlar kolayca daha deneyimli birinden yardım ile geçebilir.

KNV dancefloor görsel birleştirmek, onbaşı ve dilsel, deneyimi daha kanallardan oluşur ve deneyim böylece derin. Ve dokuz vardır “danslar” farklı, gibi isimler ile “Dansı 13 adımlar”, “Dans Entegrasyon ve Bağlantı”, “Öfke / Öfke Dansı, Utanç ve Depresyon”, “Evet ve Hayır Dansı”, o “Güzellik İhtiyaçları karşılanmamış ihtiyaçların ağrı Dönüşümü”.

ayrıca, içinde 2013 Onlar bu dansların üç açıklamak bazı videoları yayınlandı, İspanyolca altyazı içeren dikkatli bir baskısında.

Eğer farklı biçimlerde dans pisti KNV satın almak istiyorum (indirilebilir PDF olarak, kâğıt, yumuşatılmış versiyonu…) ve DVD'ler evde ya da uygulama gruplarında onlarla öğrenmek için, ziyaret edebilirsiniz online mağaza, yaşam Kaynakları.

Ve tek bir oturumda veya belirli atölyelerde dancefloor denemek için bana saymak isterseniz, Ben eşlik etmek mutlu olacak.

Umarım beğenirsiniz.

Javier

Odaklanma kursuna giriş “Vücudunuzu Nasıl Dinlersiniz?” (ben) Madrid, Haziran 2014

Odaklanma koordinatörüm ve arkadaşımla birlikte öğretme onuruna sahibim Isabel Gascón Giriş Odaklanma Kursu “Vücudunuzu Nasıl Dinlersiniz?” (ben). Bu atölyede tüm iç dünyamıza bedensel boyuttan yaklaşmanın dostane bir yolu üzerinde deneysel olarak çalışacağız.. Bulduklarımıza karşı saygı ve merak tutumları, iç dünyamızla birlikte var olmanın farklı bir yolunu işaret edecektir., ve ayrıca çocukların yaşadıklarına yaklaşmanın daha açık bir yolu, ve ergenler. Hem babalara hem annelere hem de yardım ilişkisindeki profesyonellere yöneliktir, deneyimsel alıştırmalar yoluyla bedensel duyumsal zekamızla daha özgün bir bağlantı deneyimleyeceğiz..

tarih: Cuma 20 Haziran 2014, arasında 17:30 bir 21:30 ve cumartesi 21 Haziran 2014 arasında 10:00 bir 14:00 ve 16:00 bir 20:00.

Yeri: Tomillo Açık Merkezi Vakfı
Cı / Serrano No 136
Madrid

En fazla bilgi ve kayıt Tomillo Vakfı Açık Merkezi'nin web sayfası.

Bu kurs, aşağıdakilerden Odaklanma Diploması almak için geçerlidir. İspanyol Enstitüsü Odaklama olarak muhasebe 12 I. seviye saatler.

[Orijinal giriş 2 Haziran 2014, güncellendi 21 Haziran 2014, Elbette tarih sonuna.]

kitap “Nasıl konuşulur ki çocuklarınız dinlesin ve dinlesin ki çocuklarınız sizinle konuşsun” Adele Faber ve Elaine Mazlish tarafından

Birkaç gün önce yorum yaptım Çocuklar için Spiral Danışmanlık tarafından bir blog yazısında, çocuklarla çalışan aileler ve profesyoneller için kişilerarası iletişim konularında çalıştığım yer, ve ergenler, bazen ailede veya sınıfta iletişimi geliştirmeye yönelik bir atölye çalışması ilgi uyandırmaya hizmet eder., ve kazanılan içgörülerin ve öğrenilen araçların yanı sıra, birçok insan dayanmak için daha fazla malzeme istiyor. kitap tavsiye etmeyi severim Adele Faber ve Elaine Mazlish (eğitmenler ve anneler) düşündürücü başlık ile Nasıl konuşulur ki çocuklarınız dinlesin ve dinlesin ki çocuklarınız sizinle konuşsun, ortaya çıkan erkek ve kızlarla bir iletişim klasiği 1980. Yıllardır pozitif ebeveynliğin bir ölçütü haline geldi: İlgili tüm taraflar için sınırlar belirlerken ve tatmin edici anlaşmalara varırken empatik ve doğrulayıcı dinleme.

Her iki yazarın yürüttüğü çalıştaylardan ilham aldı, Kitap aşağıdaki içerikler etrafında yapılandırılmıştır: Bölüm 1. Çocukların duygularıyla başa çıkmalarına nasıl yardımcı olunur?. Bölüm 2. İşbirliği nasıl teşvik edilir. Bölüm 3. ceza alternatifleri. Bölüm 4. Özerklik nasıl teşvik edilir. Bölüm 5. övgü. Bölüm 6. Yazı tipinden nasıl kurtulur. Bölüm 7. özet. ayrıca, son baskısında 2013 arasında Editoryal Medici yazarlardan otuz yılı aşkın öğrenim ve deneyimlere bir bakış ve Joanna Faber tarafından dokunaklı bir son söz içerir, yazar Adele Faber'in kızı olarak yaşadığı deneyim ve kendi anneliğiyle karşılaşmasıyla.

İnsana ve insan ilişkilerine olumlu bir bakış açısıyla, metin temel akıl yürütmeye ve birçok örneğe dayanmaktadır, bazıları hayatın kendisi gibi olan vinyetlerle resmedilmiştir, ve sürekli olarak çevremizdeki kız ve erkek çocuklarla uygulamaya konacak fikirler sunar. Başlangıçta ailelere yönelik olmasına rağmen, Eğitim ve sosyal alanda da kullanılabilir. (yazarların çalışma konusu için başka özel kitapları olmasına rağmen).

como-hablar-para-que-los-adolescentes-le-escuchenVe eğer oğullarınız ve kızlarınız (veya birlikte çalıştığınız öğrenciler) onlar yaşlı, aynı yazarların kitabına da bakabilirsin Gençlerin dinlemesi için nasıl konuşulur ve gençlerin sizinle konuşması için nasıl dinlenir, bazı farklı fikirler sunmak (daha büyük olduklarında uygun) ve öneriler her zaman yararlıdır, bu muhtemelen seni gülümsetecek.

keyifli okumalar dilerim, ve yeni iletişim biçimlerini keşfetmekten zevk alıyorsun.

Javier

kitap “Çocuklarla Odaklama” Marta Pfeiffer ve Erik Amorous

Bir hikaye gibi Espirales Consulting Çocukların bir blog, bunlardan Ben üyesiyim, Yılbaşı arasında, itibaren Spiral Danışmanlık Çocuk Biz duygulanım içinde önleme ve müdahale araçları tanıtmak niyetinde, koruma ve zaten çocuklarla kullandığınız kişiler arası iletişim, ve ergenler ve biz aileler ve profesyoneller teşvik. Bazen çok az Kastilyanca yayınladık araçları tavsiye, ya da referans metinleri elde etmek zordur. Sonra umarım göstergesidir olduklarını ipuçları verebilir.

Bu durum böyle değil Odaklama, süreci ve teknik vücut yaklaşımı, CAStilian kapsamlı literatüre sahip. Odaklama Eugene Gendlin tarafından geliştirilmiş bir tekniktir, deneyimsel filozof ve hümanist psikoterapist, bilinçli farklı şekilde duygularımız ile etkileşim yeteneğini geliştirmek. öyle (Özetle açıkladı) iç dünya çapında çalışmak bedensel his ve duyguların başvurular kullanma (inançlar, mesajları içselleştirme, tekrarlayan düşünceler…). Bunu açıkladım ve çok söylemez farkındayım, ve yoğunlaşırken olduğunu, temel olarak, deneyimsel, ve bu yüzden sadece yaşayarak anlaşılabilir. evet, bir kere test, Çoğu insan doğal olarak tanımıyor, bir şey olduğunu “Bu noktada oldu”, teknik ve ne zaman Odaklama kullanmayı öğrenmek, ve bu nedenle özel bir merkezin etrafında veya kapasitesine bağlı değildir.

Biliyorum diğer teknikler gibi, Ben Odaklama yaklaştı 2009 O çocuklarla müdahale uygulamaları olabilir düşünüyorum, ve henüz bana beni bir kişi olarak ve profesyonel olarak kendimi keşfetmek yardımcı oldu becerileri büyüledi. Eğer bu iş hattına meraklı iseniz, İki yeni oluşumları hazırladık, “Odaklama ve çocuklarda duygusal eğitim, ve ergenler” ve “Odaklama ve çocuklarda şiddet önleme, ve ergenler” (Her iki resmi eğitim için tanınması ile Odaklama, Ben olarak kabul ediyorum beri Sertifikalı eğitmen (Sertifikalı Eğitmen) tarafından Odaklama Enstitüsü ve İspanyol Enstitüsü Odaklama).

focusing_con_ninosYani iştah uyandırmak için ben Marta Stapert ve Erik Verliefde tarafından harika bir kitap tavsiye Çocuklarla Odaklama. okulda ve evde çocuk ve ergenlerin iletişim sanatı, tarafından yayınlanan Editoryal Desclée Amae koleksiyon, İspanyol baskısının gözetiminde Isabel Gascón Lucia Ema, şekillendirme ve benim iyi arkadaş Odaklama. Escrito por Marta Pfeiffer, çocuk psikoterapist ve koordinatör Odaklama, Erik Verliefde, bir öğretmen, Kitap Odaklama yetişkin için büyük bir tanıtım, o çocuk sahibi insanlar için aktiviteler ve pratik egzersizleri sunan iken, etrafında ve ergenler, sadece profesyoneller tedavi edici ve eğitici alanlar, ama aynı zamanda aileler için. Bunu okudum Ebeveynler çok kullanışlı ve pratik bulduk, Açıkçası her ne kadar bir terapötik ortamda çok geliştirmek bazı egzersizler vardır.

Umarım beğenirsiniz (yapabilirsiniz yayıncının web sitesindeki içeriğin bazılarına bir göz atın).

Javier

Dan Pink İnsan Motivasyonuna İlişkin Mitler ve Gerçekler Üzerine Video">Dan Pink İnsan Motivasyonuna İlişkin Mitler ve Gerçekler Üzerine Video

yorum yaptığım gibi Spiral Danışmanlık Çocuk blogundan bu giriş, birkaç hafta önce eğitim hakkında konuşurken, titiz bilimsel çalışmaların ödüllerin ve ödüllerin çok kısa vadede işe yaradığını ve temelde insanlarda içsel motivasyonu yok ettiğini gösterdiğini tekrar söylerken buldum kendimi, çocuklar, kızlar ve ergenler dahil. Genelde ele aldığım metinler çoğunlukla İngilizce olduğu için (ısrar edersen onlar hakkında bir giriş yapacağım), İspanyolca'da hangi kaynakları bulabileceğimi görmek için araştırmaya başladım., ve bu muhteşem videoya denk geldiğim için şanslıydım.

Dan Pembe, Al Gore için yazmaya çalıştıktan sonra, yaratıcılık konusunda yazar ve danışman oldu. Videosunda şirketlerde motivasyondan bahsediyor, ama eğer kelimeyi değiştirirsen “şirket” tarafından “okul” her zaman, size eğitim gerçekliğinin büyüleyici bir vizyonunu sunacak (genel olarak ülkemizde ve dünyada). biraz odaklanmak için, motivasyon (biz insanları bir şeyler yapmaya iten nedir, her ne iseler) olabilir “içsel” (kendi iç dünyamızdan doğduğunda, merak ettiğimiz zamanlar gibi, bağlılık, katkı niyetleri…) o “dışsal” (türün dış koşullarına yanıt olarak ortaya çıktığında “A yaparsan B alırsın”, B'nin ödül veya ceza olmasına bakılmaksızın).

videoyu seviyorum çünkü, kendisinin dediği gibi, bazılarını sunmuyor “duygular” birini değil paylaşmak “Felsefe” neye inanmak, ama saf ve sert gerçekler, çok az şüphelenilen bir varlıkla karşılaştırıldığında “alternatif” Boston Federal Rezerv Bankası gibi: “dokuz görevden sekizinde, en yüksek teşvikler (pozitifler) daha düşük performansa neden oldu”. Yani. Bu yüzden birinin bir çocuğu ödüllendirmek veya cezalandırmak istediğini her duyduğumda, kız veya genç, endişeliyim. Cezayı mı, ödülü mü hizmet edecek şekilde kullanacaklar? (dokuzda bir), ya da eğitmek istedikleri kişinin içsel motivasyonunu biraz daha baltalıyor olacaklar.? Ve videonun bir teklifle devam etmesi hoşuma gitti, kısa ama düşündürücü, içsel motivasyon nasıl çalışır. ve, ne tesadüf!, Bu içsel motivasyon modelinin genel olarak insan ilişkileri ve özel olarak okullar için de işe yaradığı ortaya çıktı.. tecrübeyle konuşuyorum, sosyal risk altındaki ergenlerle yıllarca çalışmak.

Bu yüzden hiçbir şey, işte videon var, ve yorumlarınızı okumak isterim.

Javier

Madrid'deki Semilla Derneği'nin Sosyal Eğitim kursundaki modüller

Bir çocukluk danışmanı olarak Spiral Danışmanlık Çocuk modüllerini öğretmesi beklenmektedir. “Şiddetin Önlenmesine Yönelik Duyuşsal Eğitim” ve “Şiddeti Önlemek İçin Kişilerarası İletişim” (Sosyal Eğitim profesyonelleri için Şiddetsiz İletişimin Temelleri) kurs içinde “Yeni sosyal eğitimci: Sosyal Eğitimde mesleki becerilerin güncellenmesi” Eğitmen Eğitim Okulu tarafından düzenlenen Tohum Derneği.

Tarihler (modüllerin): Mars 1, Çarşamba 2, Perşembe 3 ve cuma 4 Ekim 2013, arasında 16:00 bir 20:30.

Yeri: Tohum Derneği
Paseo Alberto Palacios No. 13
28021 Madrid

Daha fazla bilgi ve kayıt: 91 798 69 55

Kurs belgesini indirin “Yeni sosyal eğitimci: Sosyal Eğitimde mesleki becerilerin güncellenmesi”

[Orijinal giriş 3 Eylül 2013, güncellendi 4 Ekim 2013, Modül tamamlama tarihi.]

kitap “Zekaları keşfetmek için hikayeler” tarafından Begoña Ibarrola

Tüm insanların sahip olduğu kapasitelere karşı empatik bir tutumun geliştirilmesiyle ilgisi nedeniyle, yaşımız ve geliştirdiğimiz beceriler ne olursa olsun, içeriğini buraya kopyalıyorum Çocuklar için Spiral Danışmanlığı'nda yayınladığım yazı, insanın çok umutlu bir vizyonunu yansıttığı için.

Çoklu zeka teorisini okuduğumdan beri, psikolog tarafından önerilen ve geliştirilen Howard Gardner, derinden etkilendim. Bu Amerikalı psikolog, önerdiği 1983 bu zeka benzersiz değildi (Geleneksel testlerin ölçtüğü şey mantıksal-matematiksel ve dilsel zekadır.), ama birden fazlaydı (sayısı yıllar içinde artmakta ve araştırmalar), ve ayrıca zekaların her birinin geliştirilebileceğini. O zamandan beri, daha kapsamlı bir eğitim için araştırmayı belirli pedagojik materyallerin geliştirilmesiyle birleştirdi., ve çalışmaları birçok kurum tarafından tanındı, Asturias Prensi Sosyal Bilimler Ödülü dahil 2011.

Begoña Ibarrola, çocukluk döneminde duygusal gelişim konusunda uzmanlaşmış bir psikolog, bizi kitabındaki farklı zekalara yaklaştırıyor Zekaları keşfetmek için hikayeler, tarafından yayınlandı SM grubu Anne Decis'in sevimli illüstrasyonlarıyla. Bir grup Dünyalı erkek ve kızın Pegasus'a yolculuğunun hikayesi, diğer uzaylı erkek ve kızlarla tanıştıkları yer, dilsel zekaları keşfetmek için bir bahane olarak hizmet eder (kelimeler ve dil ile yeteneği), mantık-matematik (sayılar ve mantıksal işlemlerle ilgili), görsel-uzaysal (mekansal ve görsel verileri işleme yeteneği, grafik sanatlar ve mühendislikte olduğu gibi), müzikal (müzikle ne alakası var), bedensel-kinestetik (beden ve hareketle ilgili her şey), içsel (içsel öz-bilginin kapasiteleriyle ilgili), kişilerarası (sosyal ve grup ilişkileriyle ne ilgisi var), doğa bilimci (doğaya karşı duyarlılık) ve varoluşsal (varoluş ve diğer felsefi konular üzerine düşünme yeteneği). Dünya grubunun her bir bileşeni Pegasus'tan bir diğeriyle eşleştirilir ve birlikte kitabın farklı hikayelerinde temsil ettikleri zekayı keşfederler..

İlköğretim kız ve erkek çocuklarına yönelik (dört yaşından itibaren kullanılabilse de), her hikaye, aileler ve profesyoneller için bir dizi yönerge ve çalışma önerisiyle tanıtılır.. Çocuklarla birlikte onların farklı kapasitelerini keşfetmenin ve onları geliştirme konusunda farkındalık yaratmanın çok değerli bir kaynak olduğunu düşünüyorum., öz-bilgilerini ve özsaygılarını geliştirirken. diğer taraftan, Her bir zekanın katkıda bulunduğu her şeyi kanıtlayarak çeşitliliğe değer vermeye yardımcı olan bir kitaptır. (ve her birinin kapasitesinden arkadaşlarının kendilerine ne getirdiğini detaylandırabilirler.).

Ben bunu benim kadar seviyorsunuz.

inme ekonomisine Álex Rovira Video

Álex Rovira, iş danışmanı, öğretim ve yazar testi roman gibi her iki, İnsan biz Şiddetsiz İletişim ve Odaklama gelen ne varsa çok yakın olmanın olumlu görünümü vardır.

Bu kısa video insanlarla çalışma bazı temel anahtarları verir, işletme yönetimi, kişisel ve toplumsal üzerinde daha müdahale edenler için hem. anahtar sentezleme “İnme ekonomisi” Benim iş eğitimi ve destek aktarmaya çalışıyorum temel kavramlarından biri yansıtır: insanlar görülebilir etmeye, tanınabilir, ve biz en hoş olmayan çağrılar dikkat yoluyla pozitif aradığını yoluyla alamazsanız. Anahtar bunun farkında olmak ve satır aralarını okumayı öğrenmektir. Bana göre bu ergenler ve aileleri ile işimde bana yardımcı oluyor, ve insanlar arasında köprüler için temel araçtır.

Ben videoyu görmek için teşvik (birkaç kez, hatta, inceliklerini yakalamak için) ve size bizim özel hayatımızda inme ekonomiyi kurmak için nasıl yansıtmak için, ve ayrıca profesyonel de.

Umarım beğenirsiniz.

Javier

Uso de çerezler

En iyi kullanıcı deneyimi için Bu site çerezleri kullanmaktadır. Size göz devam ederseniz yukarıda belirtilen çerezlerin kabul ve kabul kabul etmiş olursunuz bizim política de çerezler, Daha fazla bilgi için bağlantıyı tıklayın.eklenti çerezler

Tamam
Çerez uyarısı