Pandeminin başlangıcından bu yana birçok çocuk kuruluşu kaynak yaratmak için çaba sarf etti.. Spirals Consultancy for Children'da birkaç farklı malzeme ürettik..

Bu blog girişinde, burada paylaştığım şeylerle de alakalı olan bazı videoları paylaşmak istiyorum., bir çok sebepten ötürü.

1. Çocuklarla tartışmak için yeterince açık ve geniş mesajlar sunarlar., kızlar ve ergenler COVID-19 salgını hakkında, böylece başlarına gelenler hakkında ipuçlarına sahip olurlar..
2. Bir beden farkındalığı çalışması öneriyorlar: üç zeka modelinden nefesle temasa geçmeye, gerilimle veya farklı duyumlarla. O değil Odaklama, ama bu hassasiyete işaret et.
3. onlar İspanyolca, ama aynı zamanda Fransızca ve Fas Arapçasında. Fas'ta yaşadığımda ve İspanya'daki göçmen ergenlerle iletişim kurmama çok yardımcı olan bu iki dili bu videolarda kullanmaktan heyecan duydum..

videoları aşağıya bırakıyorum:

• Video “Üç zeka ve öfke”.

• Video “Üç zeka ve korku”.

• Video “Üç zeka ve yardım isteme”.

• Video “Üç zeka ve üzüntü”.

umarım sonuç çıkar.

F. Javier Romeo

Aslen genel kamuoyunu hedef alan eserler önermeyi seviyorum, disiplinler kadar samimi ve derin Odaklama ve Şiddet karşıtı Haberleşme. Bu üçleme o kategoriye giriyor..

“İnsan: film” iki binden fazla kişiyle yapılan söyleşilerin fragmanlarını bize gösteren üçleme şeklinde bir belgesel. (son versiyonda yaklaşık iki yüz kişilik bir seçim görünse de) bizi biz yapan her şey hakkında konuşmak “insanlar”. Tüm yaşlardan insanlar (çok az çocuk görünse de, orantılı olarak kızlar ve ergenler, ve hepsi çok zor hikayelerle), her türlü, tüm kıtalardan. Bu ayık bir deneyim, çok doğrudan: görüşmecilerden soru yok, dublaj yok (tüm müdahaleler altyazılı görünür, orijinal sesin duyulabilmesi için), her kişinin menşe bilgisi olmadan (sadece bazı durumlarda ülkelerinden bahsederler, ama çoğu durumda sadece kıtasını tahmin edebilirsiniz, altyazılar açık değilse), dipsiz (tüm görüşmeler aynı karanlık arka planla yapılır, bazen çevreden gelen sesler tanıtılsa da). Başkaları konuşurken dinleyen ve kameraya bakan insanlarla, ve başka bir şey yok. ve zaman zaman, çarpıcı manzaraların havadan görünümü, doğal manzaralar ve insan manzaraları, dünya müziği ile (resimle ilişkisi olmadan kullanıldığında özellikle çağrışım yapan: belirgin bir şekilde Asya müziğine sahip bir Afrika manzarası, örneğin, insanın evrenselliğinin altını bir kez daha çizen).

Fotoğrafçı ve film yapımcısı Yann Arthus-Bertrand, ekolojik ve sosyal nedenleri savunan uzun profesyonel kariyeri ile tanınan, bu muhteşem üçlemeye başladı, farklı boyutlarındaki bir insan portresine bir katkı daha olmayı hedefleyen. onun ışıkları ile, ve ayrıca önemli gölgelerle. Filmin görünümü her şeyi kapsıyor: en iyiden en kötüye, Ne özgürleştirir ve ne köleleştirir, şimdiki hayatın anlamını ve saçmalığını veren şey…

Belli bir tematik yapı var, bir rehber olarak bahsedilebilir:

“İnsan: film (Ses 1)”: aşk (farklı formlarında), iş ve yoksulluk. İlk dakikadan itibaren yoğun, insan yaşamının bu üç unsuru üzerine bir yansıma.

“İnsan: film (Ses 2)”: savaş, homofobi, ölüm ve ailevi zorluklar. Her durumda insan onuru lehine daha net bir şekilde konumlanmıştır, tanımak zor olsa da.

“İnsan: film (Ses 3)”: mutluluk, Eğitim, sakatlık, dünya ile ilişki, Hayatın anlamı, adalet ve sosyal eylem. Konumlandırmamızı gerektiren belirli yönlere bir bakış (insanlık için en iyisi, mesajların seçimini anlayalım).

Sakinlikle izlenmeye değer bir eser, yirmi veya otuz dakikalık parçalar halinde, derinden sindirmek için. Birçok soru üretir ve bizi bu sorulara içeriden cevap vermeye davet eder.. Ayrıca bazı kişilerin daha uzun snippet'lerini de görebilirsiniz., temalarına veya mesajlarına göre seçilebilen, ve buna bazen filmde görünmeyen insanlar da dahildir..

Ve her filmi izleyen bizler seçebiliriz: Her insanı, ondan görünen parçaya göre sınıflandıralım mı?? Yoksa açıktan dinleyebilecek miyiz, onu duygularıyla ve ihtiyaçlarıyla görmeye çalışmak, böyle konuşmak için hayatında olması gereken hislerle, insanlığı ve gizemiyle?

Sizi filmleri izlemeye ve ortak insanlığımız hakkında biraz daha fazlasını keşfetmeye davet ediyorum., ve özellikle her birinin insanının.

Javier

geçen hafta sonu 12 ve 13 Eylül 2015 Yine çalışma ayrıcalığını ve zevk oldu Bridget Belgrave. Ben de belirtildiği gibi Bu mesajda, tanıştığım Bridget Belgrave ve Gina Lawrie, Şiddetsiz İletişim Merkezi'nin sertifikalı şekillendirme (Şiddetsiz İletişim Merkezi, Hizmetkar ve), içinde 2009 ve o andan itibaren biz çevirmek için birlikte çalışmaya başladı Dans Katlar CNV Kastilya. Tamamlanan çeviriler nihayet ışığı gördü 2014, izlenebilir bazı açıklayıcı videolar ile Ben serbest bırakılması için bu giriş yaptı. La Şiddetsiz İletişim Derneği Madrid'de eğitim kursları bir dizi düzenledi, Eylül ayında Bilbao ve Barcelona 2015, ve benim için o Bridget Belgrave ekibi Kastilya ve tersi İngilizce'den tercüme destek ile tekrar çalışmak için bir zevk oldu.

atölye hazırlarken ben olan tüm malzemeleri incelemek için zaman almış Dans Katlar CNV ve Bridget özellikle. Ve tüm malzemeleri değerlemesi, zenginliği ile her, Hala en sevdiğim biri var. aslında, Bridget atölyenin bir noktada vizyonumu paylaşmaya beni davet, ve ben bu blogda da benim tavsiye uzatmak oldu.

Söz konusu malzemenin yalnızca İngilizce ve mevcut altyazı ya da çeviri yok, ama bu onu bir yaklaşım vazgeçirmek değil umut. “Saygı ile iletişime geç” (“saygı bağlanın”, anlamıyla CAStilian çevrildi) Bir multimedya materyal Bridget Belgrave yapılan bir proje belgeliyor 2004 ile 21 onyedi yaş ortalaması ergen ve genç yetişkinlerin. Proje sosyal zorluk durumlarında erkek ve kız yetiştirmek bir müdahale olarak önerilmiştir Şiddet karşıtı Haberleşme, kentsel ritimleri bina bir atölye çerçevesinde, On hafta boyunca.

Neden tavsiye? İşte benim nedenlerle bir özetidir:

• DVD film, arasında 25 dakika. Projenin önemli anları toplayın, Her iki gençlerin kendileri tarafından üç eğitmenler tarafından kaydedilen, ve bunlarla işbirliği içinde düzenlenmiş. aslında, Bir pasajda söylediği gibi, önceki oturumları incelerken aslında hepsini daha kendi öğrenme farkında ve herkesin ihtiyaçlarına daha iyi adecuasen davranışları alıyorum olmasına yardımcı. Bu koymak yüzlerini sağlayan bir grafik belgedir (ve sesler) Farklı durumlara, ve diğer bağlamlarda uygulamak için nasıl hayal etmemizi sağlar.

• Video Kitabın ikinci bölümünde ile takviye edilir, “Film Rehberi” (“Filmin Kılavuzu”), hangi dizisi ile dizi olur her şey ele: her durum, nasıl Şiddetsiz İletişimin öğretti, Pratik süreleri, ortaya gerçek çatışmalar… Bu daha iyi her bir faaliyetin amacını ve karşılaşılan zorlukları anlayacak ve nasıl ele alındı.

• Ve kitabın üçüncü bölümü içeriyor Tüm program, on hafta tüm detaylı egzersizleri ile ve tüm malzemeler ayrıca karakter dizmek (İngilizce), hem baskıya hazır PDF her malzemenin dosyası içeren bir CD-ROM birleşmeyle olarak. Açıkçası videonun tüm egzersizleri toplamaz, bu nedenle etkinliğe ilerleme etkinliğini görmek için çok yararlıdır, kopyalayan imkanı ile.

• şeyin bir çevirinin kullanılabilirliği Dans pisti kendisine Kastilya, başlığıyla “Benim saygı, Sizin için Saygı”, Tam bir paket Dance Floor içinde.
• Ve uyarı Bridget Belgrave bir yandan olmadan Şiddetsiz İletişim güçlü bir arka plan ve deneyim bu tarz bir projeyi denememesini, ve ikinci olarak bir eğitim CNV bazı esasına ile ekip ve ergenlerle çalışan deneyimli. Madrid'de risk altında ergenlerde ve gençlerle bu egzersizlerin bazı yapılır ve iyi gitti ettik, böylece ben müsaitim.

kısacası, Bir malzeme görülmeye değer, okumak, yeniden okuma ve uygulamak. Ve sen satın alabilirsiniz online mağaza, yaşam Kaynakları.

Ve daha fazla açıklama isterseniz, Benim telefon kaydına beni ara ve istediğini tartışabilirsiniz.

Ben yakında buralarda bu tür fazla proje var umuyoruz!

Javier

Çatışmaların çoğu tüm taraflar için tatmin edici ve kârlı bir şekilde çözülebilir., gerekli kaynakların ve zamanın ayrılması şartıyla. Bu, kişisel ve mesleki yıllık öğrenme deneyimim, pratik yapmak ve iletmek Şiddet karşıtı Haberleşme. Çok basit (bu kolay değil) bu çözümün gerçekleşmesi için gerekli koşullar olarak. Benim için birkaç temel unsur var, bunlar aşağıda özetlenebilir:

• Yeterli bir metodoloji, katılan tüm tarafların haklarında kendilerini güvende ve saygı duymalarını sağlayan.
• Arabuluculuk ve derin dinleme ve dinleme becerileri konusunda deneyimsel eğitime sahip profesyoneller “çeviri” her bir kişi için daha kolay duyulabilmesi için iletilerin.
• Onarıcı süreçleri destekleyen bir topluluk, zaman harcamak, alanlarda, insan kaynakları, eğitim…
• Çatışmaları sonunda tüm tarafların duyulacağı ve tüm tarafların çözümden memnun kalacakları şekilde çözmek isteyen insanlar.

Bu yüzden benim için Palma de Mallorca'daki Son Gotleu mahallesindeki geniş bir topluluk tarafından geliştirilen kaynakları paylaşmak bir zevk. (Mallorca), çünkü bu elementlerin her birinin nasıl çalıştığını.

Bu videoda nasıl dahil olduklarını görebilirsiniz, canlandırılması ile Birlikte Yaşam ve Okul Başarısı Enstitüsü (el İspanyolca Birlikte Yaşama ve Okul Başarısı Enstitüsü) Balear Adaları Hükümeti, Erken Çocukluk Eğitim Merkezleri öğretmenlerinden, Birincil ve ikincil, her yaştan öğrenci, aileler, ve ayrıca Sosyal Hizmetler, polis, üniversite ve diğer önemli sosyal gruplar. Bir sesler mozaiğinde, sosyal güvenlik açığı olan bir ortamda bu güvenlik ağını oluşturma deneyimleri hakkında bir fikir ediniriz, ve sonuçların bazılarını görüyoruz.

Daha sistematik bir görünüm için, temel yönleri içeren bir yayın var. Katalanca dilinde düzenlendi, Bu temalı bir Avrupa projesi çerçevesinde İspanyolca ve İngilizce, la Rehber Restoratif Uygulamalar ile bir arada yaşamayı geliştiriyoruz / Rehber Restoratif Uygulamalar ile bir arada yaşamayı geliştiriyoruz Restoratif Uygulamaların teorik yönlerini geliştirir, daha fazla veri gerektirir ve bilgiyi genişletmek için somut örnekler ve okuma önerileri sunar.

Ve Restoratif Çevreleri derinleştirmek, kaynaklı bir toplumsal boyutla çatışma çözümü uygulaması Şiddet karşıtı Haberleşme, ilginç monografı okuyabilirsin Adalet ve Onarıcı Uygulamalar. Restoratif Çemberler ve çeşitli alanlardaki uygulamaları, tarafından yazılmıştır Vicenç Rul·lan, tanışmaktan zevk aldığım bir eğitmen, videoda ve Rehberde görünen, ve kimin üyesi Balear Adalet ve Restoratif Uygulamaları Derneği (içinde sayfa var Kastilya ve Katalan, birkaç kaynakla). İyi bir tanıtım, bu modeli incelemeye devam etmek. Ayrıca videoları da izleyebilirsiniz (İngilizce) Restoratif Çevrelerin yaratıcısının resmi web sitesinde, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Benimle biraz kişilerarası iletişim eğitimi almış olanlarınız, bu Restoratif Uygulamalar konusundan bahsettiğimi gördünüz.. Umarım bu kaynaklar beni duyduklarınızı biraz daha iyi gösterir ve eğitim ortamındaki çatışmaları çözmenin daha etkili ve daha derin yollarını keşfetmeye devam etmek için yaratıcılığınızı ve hayal gücünüzü uyandırdıklarına inanıyorum., ve başka herhangi bir alanda.

Javier

herkese açıklar neyi psikoterapi, ve özellikle ben anladığım psikoterapi, Her zaman bir meydan okumadır. Bu eklendiğinde Ve biz çocuklarına açıklamak istiyorum, veya ergenler, Zorlaşmaya bulur. ve yine, psikoterapi derece doğaldır: Kayıp dengeyi kurtarmak için (ve böylece hayatlarının kontrolünü tekrar).

İnsanların sağlıklı büyümeye temelde hazır olarak. Herkesin çocukluk çağı çeşitli aşamalardan etmeye başladığının doğal olurdu, Adım ergenlik ve yetişkinlik adımı. Doğal olurdu, sonra, bir yandan psikolojik olarak besin öğelerini dahil etmek (vücut, duygusal, bilişsel, prosedürel, tutumsal…) diğer yandan yeni öğrenme ile ağrılı ve hatta zararlı unsurları üstesinden gelmeye (tip “Benim bu tavrı ve bana hizmet etmez” o “Şimdiye kadar bana saygı duymuyor bir kişiyle uğraşmak istemiyoruz”). Ancak, Bazen işler ters gidebilir (Bir veya çok az bir çok), ve Sağlıkla ileriye taşımak için bir şeyler yapmak için gerekli. Psikoterapi entegre etmek ve yaşadığı deneyimleri iyileşmek için iyi bir yoldur, Bizim yaşam için coşku kazanmak.

video “Garra rufa (Doktor Balıklar)”, Bu animasyon bir grup öğrenci tarafından geliştirilen Sheridan College Dondurulmuş Mammoth Productions adı altında, inter alia olarak Timothy Chan ve Eunice Hwang, ve biz yansımayı başlamak için başlangıç ​​noktası olarak hizmet verebilir.

Bu video ben çocuk ve ergenlere açık bırakmak ister birkaç kilit noktaları açıklamak iyi bir örnek gibi görünüyor, ve ayrıca poz yetişkinler yapmak bir psikoterapi:

1) iş terapistleri olarak hareket edenlerin oluşur Sağlıklı ve canlı kurtarmak Gördüğümüz içeride kim. Hepimiz çok varlığından değerli bir şey var, Bazen rağmen durumlar çok zararlı meydana gelmiş, dış iç.

2) Sahip olduğumuz şeyi kurtarmak için sağlıklı ve diri aracının çeşitli, Uygun daha önce var kime (ve onun yaşında, kendi zevkinize, onun tarzı, yaşadığı ne…). hep duymak, sık sormak, ve bazen etkinliklerini teklif (nasıl çizmek için, veya belirli faaliyetleri gerçekleştirmek, veya farklı teknikler çalışıyor). Amacımız o sağlıklı ve hayatta olduğu kişiye geri vermektir, ama daha temiz ve daha güçlü hayatınızı devam ettirebilmek için.

3) biliyoruz ki süreç zaman alır. Biz hafta alırsak, ay, eski yıllar, Ağrılı şeyle yaşayan, biz de özveri iyileşmek için zamana ihtiyacı vardır. Biz köklü bir anda deneyimlerimizi değiştirmek keşifler olabileceğini doğrudur, videoda göründüğü gibi, Bizim iç yeterince soruşturma edildiğinde ama bu sadece olur. Ve hayatımızda küresel yerine koymak olduğunu deneyimi için zaman alır.

4) Ve biz biliyoruz işlemi bir çaba gerektirir. Bu bulaşmış bir yarayı temizlemek gibi, Bu anlık ağrı içerebilir, ancak bu da uzun vadede belirgindir. çaba danışma için gelen kim etrafında insanları etkiler. çocuklar için, ve ergenler, çaba aileyi etkiler, ailesinden bir açık ve güçlü bağlılık varsa ve psikoterapi Hayalimde sadece müdahale (Özellikle birincil bakım).

5) videoda olduğu gibi, terapistler iyi deneyimi çünkü bildiğimiz gibi Biz kendi zorluklarla kendi psikoterapi yaşamış. Tabii ki özel bir eğitim, geniş ve derin, ama biz olağanüstü insanları düşünmüyoruz. Biz sadece acımızı izledim insanlar ve biz yapıcı başkalarının acıları karşısında ve yeni perspektiflerden bakmak öğrendik.

Ben Video hakkında bazı net bir fikre sahip olmak size hizmet umuyoruz psikoterapi, Siz hazırsanız özellikle siz çocuklarınıza açıklamak, ve ergenler.

Javier

Bu girişten Nobel Barış Ödülü'nü kutlamak istiyorum 2014 çocuk haklarını savunan iki kişiye verildi, Şiddetsiz kızlar ve ergenler.

Kailash Satyarthi'nin bunu alacağını bilmek benim için bir zevkti., çocukların haklarını savunan Hintli bir adam, özellikle çalışanlar, ve Malala Yusufzay, çocukların ve özellikle kızların eğitim hakkı için savaşan Pakistanlı bir genç. itibaren Çocuklar için Spiral Danışmanlık blogu Bizi ilgilendiren yönler hakkında daha fazla ayrıntı verdiğimiz belirli bir giriş yaptık.: katılımdan çocuklar için çalışmak. seni okumaya davet ediyorum giriş, bir sürü veri verdiğimiz yer ve ikisini de videoda görebilirsiniz.

Ancak bu blogdan, her ikisinin de Şiddetsizliğe nasıl hitap ettiğini tartışmak istiyorum.. Ve bunu şefkatten nasıl yapıyorlar?, ama aynı zamanda büyük bir güçle. Zayıflıktan veya korkaklıktan konuşmazlar. Gandhi zaten söyledi “Şiddet ve korkaklık arasında, şiddeti tercih ederim”, ve sonra ikisinden de daha güçlü bir yol olduğunu gösterdi, şiddetsizlik. Bunu Kailash ve Malala'da görüyorum.

Kailash Satyarthi, birkaç yıl önce çocuk hakları konulu bir konferansta tanışma şerefine eriştiğim, yakın bir ilişkisi var, diğer profesyonellerin yaptıklarına büyük ilgi ile. Kendisini Gandhi'nin Şiddetsizlik çizgisinin varisi olarak görüyor., ve hem ülkesinde hem de dünya çapında birçok etkinliğin koordinatörlüğünü yaptı., dinleme becerileri ve ilgili tüm tarafların katılımı sayesinde. Ve bu, çocuk işçileri sömürücü koşullardan kurtarma gücünü ortadan kaldırmadı., Hindistan polis kuvvetlerine güvenmek ve fiziksel bütünlüğünü riske atmak (tekrarlayan yaralanmalar ve diğer kurtarıcıların kaybı yaşadı).

Malala Yusufzay eğitim hakkını savunmak için blog açmasıyla ünlendi, özellikle onun gibi kızların eğitimi için, Pakistan'ın Taliban tarafından işgal edilen bir bölgesinde. Sonuç olarak, Taliban onu öldürmeye çalıştı., ama neyse ki hayatta kaldı ve oluşmaya devam ediyor, ama zaten İngiltere'de. Malala ders vermeye devam ediyor, onun dediği gibi, “tüm erkek ve kız çocuklarının eğitimi için, tabii ki Taliban'ın oğulları ve kızları dahil”. Ve o sırada nasıl videoya yorum yapın, ölümle tehdit edildiğinde, nasıl cevap vereceğini düşündüm, ve saldırganlık çizgisini almak istemediğine nasıl karar verdiğini çünkü o zaman ona saldıran kişiyle aynı hale gelecekti..

Bu yüzden iki insanın ve iki farklı varoluş biçiminin tanınması beni tatmin etti. (adam, o kadın; o yetişkin, o genç; Hintli, o pakistanlı; o Hindu, o müslüman), Bununla birlikte, insan gerçeklerine şefkatli ve güçlü bir bakışa dayanan, taahhütlere ve somut sonuçlara yol açan, Adım adım. Aslında, birlikte çalışmakla ilgilendiklerini zaten ifade ettiler., önceden bilinmese de.

Bu girişi bir kutlama olarak bırakıyorum, ve ayrıca ilham kaynağı olarak. Gerçekten, olduğumuz insanlardan, Daha Otantik Bir Bağlantıya giden bir yol bulabiliriz., ve çok gerçek ve somut sorunları çözmek için etkili adımlar atmak.

Sizi Kailash ve Malala hakkında biraz daha araştırmaya davet ediyorum., ve bize getirebilecekleri teşvikten zevk aldığınızı.

Javier

not: bir iş kolu olduğunu bilmek ilginçtir. Afganistan ve Pakistan'daki topluluktan odaklanma, Taliban tarafından en çok cezalandırılan bölgelerde, yerel Sufi gelenekleri aracılığıyla sosyal dokuyu ve bağlantıyı yeniden kurmak, Odaklama tarafından sağlanan ekstra boyut ile. Malala'nın bu işi bildiğini sanmıyorum., ama başka bir ilham var.

CNV dancefloors zaten Kastilya sürüm ortaya çıktı, İçinde çalıştım, ve İspanyolca altyazılı videoları da mevcuttur.

Bridget Belgrave ve Gina Lawrie, Şiddetsiz İletişim Merkezi'nin sertifikalı şekillendirme (Şiddetsiz İletişim Merkezi, Hizmetkar ve), Yıllardır onlar öğretmek ve Şiddetsiz İletişim pratik harika bir araç yarattı (CNV). kendilerinin de olduğu gibi boyun eğme, las Dans Katlar CNV (NVC Dans Katlar) Onlar kullanım vücut boyutu duygusal boyut çalışmasına izin mekansal haritalarla Şiddetsiz İletişim uygulamasını kolaylaştırmak için bir dizi adım yoluyla ortaya çıkan, Bu videoda gördüğünüz yolu:

yazın 2009 Ben Gina ile formarme zevk vardı ve Bridget karşılamak, ve oradan çeviri ve adaptasyon çalışmaları CAStilian iade edildi, bir çaba içinde birçok insan yardımcı oldu ve bir süre koordine var. Bu yüzden basit bir aracı ve çok derin henüz yaymak için bir zevk, Sonunda İspanyolca, birinde biz çok İspanyolca konuşan sürümünü içerir bakım.

Benim deneyim olduğunu Dans Katlar CNV insanlar Şiddetsiz İletişim sadece birkaç başlangıç ​​bilgisi ile pratik yapabilirsiniz (Aslında ben tanıtım atölyelerinde bazen kullanmak). süreci bilmiyorum bile insanlar kendini Şiddetsiz İletişim (çocuklar, ve ergenler, tedavi istemcileri) onlar kolayca daha deneyimli birinden yardım ile geçebilir.

KNV dancefloor görsel birleştirmek, onbaşı ve dilsel, deneyimi daha kanallardan oluşur ve deneyim böylece derin. Ve dokuz vardır “danslar” farklı, gibi isimler ile “Dansı 13 adımlar”, “Dans Entegrasyon ve Bağlantı”, “Öfke / Öfke Dansı, Utanç ve Depresyon”, “Evet ve Hayır Dansı”, o “Güzellik İhtiyaçları karşılanmamış ihtiyaçların ağrı Dönüşümü”.

ayrıca, içinde 2013 Onlar bu dansların üç açıklamak bazı videoları yayınlandı, İspanyolca altyazı içeren dikkatli bir baskısında.

Eğer farklı biçimlerde dans pisti KNV satın almak istiyorum (indirilebilir PDF olarak, kâğıt, yumuşatılmış versiyonu…) ve DVD'ler evde ya da uygulama gruplarında onlarla öğrenmek için, ziyaret edebilirsiniz online mağaza, yaşam Kaynakları.

Ve tek bir oturumda veya belirli atölyelerde dancefloor denemek için bana saymak isterseniz, Ben eşlik etmek mutlu olacak.

Umarım beğenirsiniz.

Javier

Yıl başından iyi niyetli zamanıdır, Yeni projeler ve yenilenen umutlar. Bütün bu erken adımlar gerekecektir, başında belki çok küçük adımlar. Bu video, dünya jest jest değişen fikrini yakalar.

Büyük hareketler için zamanlar vardır, radikal değişiklikler için, büyük isabet dümen.

Ve de vardır kere küçük değişiklikler, ayrıntı değişiklikleri için, için “Aynı ama farklı bir şekilde yapmak”.

Bu videonun hikayesi Çek örgütü olduğunu kesişme Olomouc bir dizi reklam reorganizes Liberty Mutual, Bir sigorta şirketi tanıtım kampanyalarının bir dizi kamusal hesap geliştirmek için yılda verdiği. bu uyarlamasında küçük şeyler biz biraz daha iyi toplanan dünya yapmak için her gün yapabiliriz, ne olursa olsun ideolojik pozisyonları ya da herhangi bir. Ve insanlar yardımından almayabilir bilerek (mütekabiliyet temel ilişkilere temel olmasına rağmen), ve video, ama bizim eylem diğerlerine ilham edebilir, ve onların meyve bilemezsiniz muhtemeldir.

Seni mutlu dilek 2014, dünyaya bilinç ve önemli katkıları ile.

Javier

Álex Rovira, iş danışmanı, öğretim ve yazar testi roman gibi her iki, İnsan biz Şiddetsiz İletişim ve Odaklama gelen ne varsa çok yakın olmanın olumlu görünümü vardır.

Bu kısa video insanlarla çalışma bazı temel anahtarları verir, işletme yönetimi, kişisel ve toplumsal üzerinde daha müdahale edenler için hem. anahtar sentezleme “İnme ekonomisi” Benim iş eğitimi ve destek aktarmaya çalışıyorum temel kavramlarından biri yansıtır: insanlar görülebilir etmeye, tanınabilir, ve biz en hoş olmayan çağrılar dikkat yoluyla pozitif aradığını yoluyla alamazsanız. Anahtar bunun farkında olmak ve satır aralarını okumayı öğrenmektir. Bana göre bu ergenler ve aileleri ile işimde bana yardımcı oluyor, ve insanlar arasında köprüler için temel araçtır.

Ben videoyu görmek için teşvik (birkaç kez, hatta, inceliklerini yakalamak için) ve size bizim özel hayatımızda inme ekonomiyi kurmak için nasıl yansıtmak için, ve ayrıca profesyonel de.

Umarım beğenirsiniz.

Javier