Come commentato in questo blog Spirali Consulting bambini, un paio di settimane fa, parlando di educazione che ho trovato ricordare ancora una volta che gli studi scientifici rigorosi dimostrano che premi e ricompense funzionano di tempo molto breve e fondamentalmente distruggere la motivazione intrinseca nelle persone, bambini, ed adolescenti, tra cui. Dal momento che la gestione di solito i testi sono principalmente in inglese (se insistete farò un post su di loro), I Puse indagando per vedere quali risorse avrebbe potuto trovare in spagnolo, e ho avuto la fortuna di incappare in questo magnifico video.

E Rosa, scrivendo dopo aver lavorato per Al Gore, è diventato uno scrittore e consulente per la creatività. Nel suo video parla la motivazione nelle aziende, ma se si sustituis la parola “azienda” da “scuola” ogni volta, fornirà un affascinante spaccato della realtà educativa (nel nostro paese e il mondo in generale). Per centrare un po tema, motivazione (ciò che ci muove le persone a fare le cose, qualunque esse siano) può essere “intrinseco” (quando viene dal nostro interno, come quando siamo curiosi, impegno, intenzioni contributo…) il “extrínseca” (quando è una risposta alle condizioni esterne, quali “Se si vuole ricevere B A”, se B è una ricompensa o punizione).

Mi piace il video, perché, come dice lui, nessuno “sentimenti” condividere nemmeno il “filosofia” per credere, ma, fatti principali puri, contrastato da un ente così piccolo sospetto “alternativa” come la Federal Reserve Bank di Boston: “in otto su nove compiti, i più alti incentivi (positivo) portato a prestazioni più poveri”. Così. Così ogni volta che sento che qualcuno vuole premiare o punire un bambino, l'adolescente carino, Mi interessa. Saranno in grado di utilizzare punizione o ricompensa servendo così (uno su nove), o essere un po 'minando la motivazione intrinseca della persona che si desidera educare? E mi piace il fatto che il video prosegue con una proposta, breve ma suggestiva, come funziona la motivazione intrinseca. E, Che coincidenza!, è che questo modello di motivazione intrinseca funziona anche per i rapporti umani in generale e nelle scuole, in particolare,. Parlo per esperienza, lavorato per anni con adolescenti a rischio.

Quindi niente, ecco il video, e mi piace leggere i vostri commenti.

Xavier