Dan Pink Video o mitovima i stvarnosti ljudske motivacije
7 siječnja 2014
Oznake: Obrazovanje, CI zavojnice, Za roditelje, Video
Kako sam komentirao u ovaj unos s dječjeg bloga Spiral Consulting, govoreći prije nekoliko tjedana o obrazovanju, ponovno sam spomenuo da rigorozne znanstvene studije pokazuju da nagrade i nagrade djeluju u vrlo kratkom roku i u osnovi uništavaju intrinzičnu motivaciju ljudi, djeca, uključene djevojke i adolescenti. Budući da su tekstovi kojima obično obrađujem uglavnom na engleskom (ako inzistirate, napravit ću unos o njima), Počeo sam istraživati da vidim koje izvore mogu pronaći na španjolskom, i imao sam sreću da sam naišao na ovaj veličanstveni video.
Dan Pink, nakon što je pisao za Al Gorea, postao je pisac i savjetnik za kreativnost. U svom videu govori o motivaciji u tvrtkama, ali ako zamijenite riječ “društvo” po “škola” svaki put, pružit će vam fascinantnu viziju obrazovne stvarnosti (kod nas i u svijetu općenito). Da se malo fokusiram, motivacija (što nas ljude pokreće da radimo stvari, kakvi god oni bili) Može biti “intrinzična” (kad se rađa iz naše vlastite nutrine, kao kad smo znatiželjni, predanost, namjere doprinosa…) o “vanjski” (kada nastaje kao odgovor na vanjske uvjete tipa “Ako učinite A, dobit ćete B”, bez obzira je li B nagrada ili kazna).
Volim video jer, kako sam kaže, ne predstavlja neke “osjećaje” dijeliti ni jednu “filozofija” što vjerovati, ali čiste i čvrste činjenice, u suprotnosti s entitetom za koji se tako malo sumnja “alternativa” poput Federal Reserve Bank of Boston: “u osam od devet zadataka, najviši poticaji (pozitive) dovelo do lošijeg učinka”. Tako. Zato svaki put kad čujem da netko želi nagraditi ili kazniti dijete, djevojka ili tinejdžerica, Ja sam zabrinut. Hoće li koristiti kaznu ili nagradu na način koji služi (jedan od devet), ili će malo više potkopavati intrinzičnu motivaciju osobe koju žele educirati? I sviđa mi se što se video nastavlja s prijedlogom, kratko ali sugestivno, kako funkcionira intrinzična motivacija. Y, Kakva slučajnost!, Pokazalo se da ovaj model intrinzične motivacije djeluje i za ljudske odnose općenito, a posebno za škole.. govorim iz iskustva, godinama radeći s adolescentima u socijalnom riziku.
Dakle ništa, evo vam video, i rado bih pročitao vaše komentare.
Javier