Viele Male unsere Präsenz mehr zählt, wie wir, dass das, was wir tun.

In diesem Video, finden Sie auf YouTube zu sehen, zeigt, wie die Art, wie wir Professor Toshiro Kanamori Auswirkungen darzustellen und verwandeln ihre Studierenden. In einem Bildungssystem, so konkurrenzfähig wie die japanische, Diese elementare Lehrer schafft es, ein Umfeld der Ehrlichkeit und Respekt für Kinder in reguläre Schulen zu schaffen. Keine Notwendigkeit, mit einem Modell der alternativen Ausbildung arbeiten, Professor Kanamori täglichen Aktivitäten verwendet, um Oasen der Kommunikation, die transformieren erstellen.

Und das Leben ist nicht rosig für Schüler. Die Innovation ist, wie Professor Kanamori einen Raum schafft, wo der Zuhörer (zwischen Studenten und Lehrer) autoescucha und stärkt die Beziehungen und gesunde viele Wunden. Und das alles aus einer Atmosphäre von tiefem Respekt (und eine ruhige Kraft und Beschützer des Meisters). Verpassen Sie nicht die Folgen der Tod von Familienmitgliedern, Aufmerksamkeitsstörungen, und sogar Gewalt an Schulen unter Gleichen, zu sehen, wie sie verwaltet werden,.

Ich glaube fest daran, dass solche Beziehungen in jeder Schule geschaffen werden können, wenn wir unsere Fähigkeit, in einer tieferen Kommunikation entwickeln, Das erlaubt uns, eine echte Verbindung zu erstellen.

Und jetzt lasse ich euch mit dem Video.

Um die Version in Kastilisch sehen (Untertiteln auf Katalanisch):

PART 1:

Dies ist der erste Teil des kastilischen Version, ist auch die englische Version (siehe unten).

PART 2:

PART 3:

PART 4:

PART 5:

Katalanische Version (übersetzt aus der englischen Version):

Diese Version wurde von YouTube entfernt worden. Wenn jemand sucht wieder und informieren Sie uns hängen wieder.

Englisch Version / Englisch Version:

PART 1:

PART 2:

PART 3:

PART 4:

PART 5:

Genießen Sie es.

Ein Gruß,

Xavier

Wie ich in der die “Willkommen in der Blog”, die Idee ist, dass dieser Blog, der als Repository von Ressourcen dienen will,, so dass alle Materialien und Anregungen dienen, um eine zu erstellen True Connection Mehr mit anderen und mit unserer inneren Welt. Wie wird es genügend Abwechslung sein, Ich möchte hier die verschiedenen Etiketten, die ich nutzen, um die Eingänge zu klassifizieren erklären.

• CNV: Alle Einträge, die das betreffen Gewaltfreie Kommunikation, explizit oder so scheint es mir, dass ich diese “CNV Bewusstsein”.
• Texte CNV: Einträge für Bücher, Artikel und spezifische Dokumente Gewaltfreie Kommunikation.
• Focusing: Alle Einträge, die das betreffen Focusing oder etwas sehr ähnliches.
• Schwerpunkt en Madrid: Die Konzentration auf Schulungen wird in und um Madrid zu sammeln (zB, in Miraflores de la Sierra, etwa eine Stunde von Madrid).
• Textos Fokussierung: Einträge für Bücher, Artikel und spezifische Dokumente Focusing.
• Spiralen CI: keine Tickets, die eng mit meiner Arbeit in Zusammenhang stehen Spiral Beratung für Kinder in Fragen der Liebe, Schutz und die zwischenmenschliche Kommunikation, und ich möchte auch in diesem Blog finden.
• Andere Texte: Es gibt Bücher, Artikel und Dokumente, ohne explizit in eine der vorgeschlagenen Disziplinen, Sie haben eine allgemeine Affinität und einen Wert, der mich führt, um sie in diesem Blog erwähnt.
• Webs: Web-Seiten, Blogs und Online-Ressourcen.
• Videos: vídeos en general, in Kombination mit anderen Etiketten erforderlich sein Inhalt.
• Kino: Dokumentar- und Spielfilme, sowohl auf realen Fakten und Fiktion, Ich scheine, die für die Empfindlichkeit, die ich will, um diesen Blog zu entwickeln.
• ERZÄHLKUNST: Seifenoper (und Märchen und Kinderliteratur) dass es uns ermöglichen, zu kultivieren Empathie genießen die Gewaltfreie Kommunikation und mit Focusing.
• Erfahrungen: Manchmal ist das Leben bringt uns verblüfft, Erfahrungen, die uns zu überdenken unsere Prioritäten oder bestätigen unsere Intuitionen machen, und diese Ereignisse wird diese Überschrift sammeln.
• Für Jungen und Mädchen: Mittel, die direkt oder indirekt an Kindern verwendet werden kann,.
• Für Teens: Mittel, die direkt oder indirekt mit Jugendliche verwendet werden kann,.
• Agenda tatsächlichen y Agenda eingereicht: vermitteln die meisten geschlossenen Formationen und organisierte Gruppen, aber bei den seltenen Gelegenheiten, wenn ich ein allgemeiner oder spezifischer Publikum Formationen hängen sie mit diesen Etiketten, “Agenda tatsächlichen” während es noch nicht abgeschlossen und “Agenda eingereicht” wenn es das Eventdatum vergangen ist, aber für das Protokoll, und sie die Parameter unterrichte ich Formationen sehen.

Wie Sie sehen können, Sie verflechten viele Kategorien. Das Interessante daran ist, dass jeder kann zu untersuchen und finden Sie nützliche und interessante. Und es werden andere, die hinzugefügt werden können.

Ausnutzen!