성공한 영국 작가, 화이트 재스퍼, 마흔에 다시는 소설을 쓰지 않기로 결심하다. 계속 글을 써야 하는 상황에서 무엇을 할 것인가 “무엇”? 아직 이름을 지어야 할 필요가 있어, 표현해야 할 것들에 형태를 부여하기 위해 단어를 사용하는 것. 그래서 그는 되기로 결심한다. “필생”. 그는 살아있는 사람들의 초상화를 만들 것입니다. 그리고 그는 어떤 설명도 하지 않을 것이다. 사람의 본질을 말로 어떻게 포착할 것인가?

이렇게 장대한 소설이 시작된다 미스터 화이트 유명한 이탈리아 작가의 알레산드로 바리코 (1958). 부인할 수 없는 문학적 품질과는 별개로, 관심있는 우리들 초점 이 소설은 우리에게 경험의 상징화에 대한 새로운 비전을 제공합니다., 포커싱 프로세스를 위한 핵. 미스터 화이트, 주요 작가, 초상화 전시회에서 우연히 1면에서 발견, 그리고 갤러리 카탈로그를 읽을 때 그는 그림의 화가가 어떻게 작동하는지 알고 놀랐습니다.. 그윈 씨는 특별한 것을 발견합니다.:

Jasper Gwyn은 시간이 많이 걸렸을 것이라고 생각했습니다., 특정 망명, 많은 저항의 해산뿐만 아니라. 그는 어떤 기술적 트릭도 생각하지 않았고 화가의 궁극적인 숙달도 그에게 중요해 보이지 않았습니다., 참을성 있는 행동이 목표를 제안했다는 것만이 그의 마음을 넘어섰습니다., 그리고 결국 그가 얻을 수 있었던 것은 집으로 돌아가 콧수염을 기른 ​​그 남자에게. 그는 그것이 매우 좋은 제스처라고 생각했습니다.. (페이지 36)

그리고 그곳에서 그는 모든 감각적 측면을 고려한 공간을 마련하고 인물 사진을 찍을 수 있는 분위기를 조성하는 모험을 시작합니다.. 그런 식으로 사람의 본질을 포착, 코모 라고 Baricco, 그 사람을 집으로 데려가다. Focusing 과정을 생각하는 것은 불가피하다., 환영하고 친근한 존재를 통해 경험을 상징하는 데 도움이되는 방법, 그래서 그 과정 이월된다 (집에서 조금 더 가까운, Baricco가 말했듯이). 그리고 상징화 과정에 대해, 놀라운 오프닝을 제공합니다 (여기서 밝히지 않겠다는, 그것은 소설 자체의 발전에 속하기 때문이다.).

이 모든 것을 위해, 포커싱 프로세스에 관심이 있는 사람들에게 필수.

나는 적어도 그것이 당신 자신에게 많은 새로운 질문을 하는 데 도움이 될 것이라고 확신합니다. 그리고 다른 소설을 안다면 (또는 영화) 포커싱에 관해 우리에게 영감을 주는, 비폭력 커뮤니케이션 또는 심리 치료, 그들에 대해 말해, 내가 당신의 티켓을 만들 것입니다.

즐거운 독서 되시기 바랍니다,

하비에르

서지 데이터: 바리코, 알레산드로 (2011): 미스터 화이트. 밀라노: 지안지아코모 펠트리넬리 에디터레. Xavier González Rovira의 스페인어 번역 (2012): 미스터 화이트. 바르셀로나: 철자 바꾸기. 이동 아나그라마 편집 페이지, 소설의 첫 페이지를 읽을 수 있는 곳.

모든 사람들이 가지고 있는 능력에 대한 공감적 태도의 개발과 관련이 있기 때문에, 우리의 나이와 우리가 개발한 기술에 관계없이, 나는 여기에 내용을 복사합니다. 내가 Spirals Consultancy for Children에 게재한 항목, 그것은 인간의 매우 희망적인 비전을 반영하기 때문에.

다중 지능 이론에 대해 읽었기 때문에, 심리학자가 제안하고 개발한 하워드 가드너, 나는 깊이 끌렸다. 이 미국 심리학자는 1983 그 지능은 독특하지 않았다 (전통적인 테스트가 측정하는 것은 논리-수학 및 언어 지능입니다.), 그러나 그것은 여러 (그 수는 수년에 걸쳐 증가하고 있으며 연구), 또한 각각의 지능이 개발될 수 있습니다.. 그 이후로 보다 포괄적인 교육을 위해 특정 교육 자료의 개발과 연구를 결합했습니다., 그의 업적은 많은 기관에서 인정받았습니다., Asturias 왕자 사회 과학 상을 포함하여 2011.

베고냐 이바롤라, 어린 시절의 정서 발달을 전문으로 하는 심리학자, 그의 책에 있는 다양한 지능에 더 가까이 다가갑니다. 지능을 발견하는 이야기, 에 의해 출판된 에스엠그룹 Anne Decis의 사랑스러운 삽화와 함께. 지구 소년 소녀 그룹의 페가수스 여행 이야기, 그들이 다른 외계인 소년과 소녀를 만나는 곳, 언어 지능을 탐구하기 위한 핑계로 사용 (단어와 언어 능력), 논리수학 (숫자 및 논리 연산 관련), 시공간 (공간 및 시각적 데이터를 처리하는 능력, 그래픽 아트 및 엔지니어링에서와 같이), 뮤지컬 (그게 음악과 무슨 상관이야), 신체 운동 감각 (몸과 움직임에 관한 모든 것), 개인내 (내부 자기 지식의 능력과 관련된), 대인 관계 (사회 및 그룹 관계와 관련이 있는 것), 자연주의자 (자연에 대한 감수성) 그리고 실존적 (존재와 다른 철학적 문제에 대해 성찰하는 능력). 지구 그룹의 각 구성 요소는 Pegasus의 다른 구성 요소와 짝을 이루고 함께 책의 다른 이야기에서 나타내는 지능을 탐색합니다..

초등회 남학생 및 여학생 대상 (4세부터 사용할 수 있지만), 각 이야기는 가족 및 전문가를 위한 일련의 지침 및 작업 제안으로 소개됩니다.. 아이들과 함께 각자 다른 능력을 탐구하고 그들의 발달에 대한 인식을 높이는 매우 귀중한 자료라고 생각합니다., 자신의 지식과 자존감을 증진시키면서. 반면에, 각각의 지능이 기여하는 모든 것을 증명함으로써 다양성의 가치를 높이는 데 도움이 되는 책입니다. (그리고 그들은 친구들이 각자의 능력에서 무엇을 가져왔는지 자세히 설명할 수 있습니다.).

난 당신이 나만큼 그것을 즐기시기 바랍니다.

나는에 말했듯 “블로그에 오신 것을 환영합니다”, 아이디어는이 블로그는 자원의 저장소 역할을하고 싶어한다는 것입니다, 그래서 모든 물질과 제안은을 생성하는 역할을하는 것으로 더 확실한 연결 다른 사람들과 우리의 내면 세계와. 충분히 다양한있을 것으로, 내가 항목을 분류하는 데 사용하는 다른 레이블 여기에 설명 할.

• CNV: 받는 사람과 관련된 모든 항목 비폭력 통신, 명시 적으로 또는 그래서 나는 것을 가지고 나에게 보인다 “CNV 의식”.
• Textos CNV: 책에 관한 항목, 기사 및 특정 문서 비폭력 통신.
• 초점: 받는 사람과 관련된 모든 항목 초점 또는 매우 유사한.
• 마드리드 엉 초점: 그들은 지역을 중심으로 마드리드 형성에 모여 (예를 들면, 미라 플로레스 데 라 시에라, 마드리드에서 한 시간).
• 초점 Textos: 책에 관한 항목, 기사 및 특정 문서 초점.
• CI 코일: 밀접하게 내 작업에 관련된 항목 나선형 컨설팅 어린이 정서의 문제에, 보호 및 대인 관계 커뮤니케이션, 나는이 블로그에서 참조 할.
• 다른 텍스트: 책이있다, 기사 및 문서, 제안 분야의 명시 적으로하지 않고, 그들은이 블로그를 언급하는 날 리드 일반적인 친 화성이 값이.
• 웹을: 웹 페이지, 블로그 및 온라인 리소스.
• 비디오: 일반 비디오, 다른 레이블의 내용을 필요로 결합.
• 동영상: 다큐멘터리와 영화, 모두 실제 사실과 허구를 기반으로, 나는이 블로그를 개발하고자하는 감도와 관련된 것.
• 이야기: 소설 (그리고 이야기와 아동 문학) 우리를 허용하면과 공감을 육성 만끽하기 비폭력 통신 과 초점.
• 경험: 때때로 인생은 우리가 놀라움을 제공합니다, 우리의 우선 순위를 다시 생각하거나 우리의 직관을 확인하게 경험, 그 사건이 제목 아래에 모여.
• 어린이를위한: 아이들과 함께 직접 또는 간접적으로 사용할 수있는 자원.
• 청소년을위한: 청소년과 직접 또는 간접적으로 사용할 수있는 자원.
• 실제 일정 과 보관 된 의제: 대부분의 폐쇄 형성 및 조직 그룹을 나누어, 하지만 드문 경우에 나는 일반 또는 특정 고객의 형성이 레이블을 걸어 열 때, “실제 일정” 이 체결되지 않은 상태 및 “보관 된 의제” 이미 이벤트 날짜를 통과 할 때, 그러나 및 기록을 위해 내가 가르치는 형성의 매개 변수를 볼 수 있습니다.

당신이 볼 수 있듯이, 많은 카테고리가 얽혀. 흥미로운 것은 모두가 조사하고 무엇이 유용하고 흥미를 찾을 수 있다는 것입니다. 그리고 추가됩니다 다른 사람이 될 것입니다.

도요 위하여!