Успешен британски писател, Бял яспис, решава на четиридесетгодишна възраст да не пише отново романи. Какво ще правите с нуждата си да продължите да пишете “нещо”? Все още има нужда от име, за използване на думи за придаване на форма на неща, които трябва да бъдат изразени. Така той решава да стане “преписвач”. Ще прави портрети на живи хора. И той няма да направи никакво описание. Как ще уловиш същността на човек с думи?

Така започва великолепният роман г-н Уайт на известния италиански писател Алесандро Барико (1958). Освен безспорното му литературно качество, тези от нас, които се интересуват Фокусирането Този роман ни дава нова визия за символизирането на преживяното, ядрен за Фокусиращи процеси. г-н Уайт, водещият писател, намерен на първите страници случайно на портретна изложба, и когато чете каталога на галерията, той с изненада научава как работи художникът на картините. Г-н Гуин открива нещо специално:

Джаспър Гуин си помисли, че трябва да е отнело много време., определено изгнание, както и разтварянето на много съпротиви. Той не измисли никакъв технически трик, нито евентуалното майсторство на художника му се струваше важно, само му мина през ума, че търпелив акт е предложил цел, и в крайна сметка това, което успя да получи, беше вземете обратно вкъщи на онзи мъж с мустаци. Той смяташе, че това е много хубав жест.. (Страница 36)

И от там той се впуска в приключение, в което подготвя пространство, като се грижи за всички сетивни аспекти и създава атмосфера, в която може да заснеме портретите.. Улавяне на същността на човек по такъв начин, че, комо казва Барико, заведете човека вкъщи. Неизбежно е да се мисли за процеса на фокусиране, и как чрез приветливо и приятелско присъствие помага да се символизира преживяването, така че процесът се пренася напред (малко по-близо до дома, както би казал Барико). И по отношение на процеса на символизиране, предлага изненадващо отваряне (което няма да разкривам тук, защото това принадлежи към развитието на самия роман).

За всичко това, от съществено значение за хората, които се интересуват от процеса на фокусиране.

Сигурен съм, че поне ще ви помогне да си зададете много нови въпроси. И ако знаете други романи (или филми) които ни вдъхновяват по отношение на фокусирането, Ненасилствена комуникация или психотерапия, разкажи ми за тях и ще ти направя билети.

Пожелавам ви приятно четене,

Ксавие

библиографски данни: Барико, Алесандро (2011): г-н Уайт. Милан: Редактор на Джанджакомо Фелтринели. Превод на испански от Ксавие Гонсалес Ровира (2012): г-н Уайт. Барселона: анаграма. Отидете на Редакционна страница на Anagrama, където можете да прочетете първите страници на романа.

За тяхното значение за развитието на емпатично отношение към способностите имаме всички, независимо от възрастта и уменията, ние сме разработили, съдържание копие тук влизане съм публикувал в Детски Spiral Consulting, тъй като тя отразява много надежда оглед на човешките същества.

Тъй като аз прочетох за теорията на множество интелекти, предложени и разработени от психолог Howard Gardner, atrajo ме дълбоко. Това предложи американски психолог в 1983 че разузнаването не е само (измери какво традиционните тестове са логическите-математически и езикови интелекти), е множествена (броят се увеличава през годините и изследвания), и освен това, че всеки от интелигентността може да се развива. Оттогава той е комбиниран изследвания с развитието на специфични учебни материали за по-всеобхватен образование, и работата му е била призната от много институции, включително на Принца на Астурия награда за социални науки 2011.

Begoña Ibarrola, е специализирана в емоционалното развитие през детството психолог, ни за един забавен начин на различни интелекти в книгата си Tales да открият интелекти, публикувал Grupo SM с скъп илюстрации от Ан Decis. Историята на едно пътуване на група от момчета и момичета, да се приземяват Pegasus, където те се срещат с други деца на чужденци, извинение, за да изследват езиковите интелекти (способност с думи и език), логично-математическа (на номера и логически операции), визуална пространствена (способността да се справят с пространствена и визуална информация, както и в графичните изкуства и в инженерната), музикален (тя има нещо общо с музиката), телесни-Kinesthetic (всичко, свързано с тялото и движение), личностни (от възможностите на вътрешна автономия), междуличностна (то трябва да се направи със социалните взаимоотношения и група), Naturalist (чувствителност към природата) и екзистенциална (способността да се отразява върху съществуването и други философски въпроси). Всеки компонент на групата Earth е сдвоен с друг Pegasus и заедно изследват интелигентността, които представляват различните истории в книгата.

Ориентирани Основни деца (Въпреки че може да се използва от четирите години), всяка история е въведена чрез поредица от основни насоки и предложения за работещи семейства и професионалисти. Изглежда много ценен да проучи заедно с децата техните различни капацитети ресурси и повишаване на пазарния развиват, докато самосъзнание и самочувствие се насърчава. <Педя bbox_x = "472" bbox_y = "520" bbox_w = "97" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", Това е книга, която помага да се стойност многообразие, като разкрива всичко, което носи всяка от интелекти (и може да се направи това, което те въвеждат своите приятели от възможностите на всеки).

Надявам се да ви хареса толкова, колкото и УИ.

Както казах в “Добре дошли в блога”, идеята е, че този блог иска да служи като хранилище на ресурси, така че всички материали и обслужващи предложения са да се създаде True Connection още с другите и с нашия вътрешен свят. Както няма да има достатъчно разнообразие, Искам да обясня тук различните етикетите, които ще използвате, за да категоризирате вписванията.

• ХНВ: всички записи, които се отнасят до В размирната комуникация, изрично или поне така ми се струва, че имам, че “CNV съзнание”.
• Текстове NVC: вписвания, свързани с книги, специфични елементи и документи В размирната комуникация.
• Фокусирането: всички записи, които са валидни към Фокусирането или нещо подобно.
• Фокусирайки ен Мадрид: те ще се съберат в Мадрид формации на областта за фокусиране (например, в Miraflores де ла Сиера, час от Мадрид).
• Textos насочени: вписвания, свързани с книги, специфични елементи и документи Фокусирането.
• Espirales CI: Не билети, които са тясно свързани с работата ми в <Педя bbox_x = "522" bbox_y = "1072" bbox_w = "630" bbox_h = "39" fsize = "14" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " по въпросите на привързаност, защита и междуличностна комуникация, и аз също ще се отнася в този блог.
• Други текстове: без учебници, Статии и документи, без да е изрично в някои от предложените дисциплини, има общо афинитет и стойност, която ме кара да ги споменем в този блог.
• Паяжината: уеб страници, блог и онлайн ресурси.
• Videos: видеоклипове в общото, комбиниран с други маркери, които изискват съдържанието.
• Кино: документални филми и филми, двете се основават на факти и фикция, Аз като че ли от значение за чувствителността Искам да развиват този блог.
• Разказ: романи (и разкази и детска литература) които ни позволяват да се насладят култивира съпричастност с В размирната комуникация и Фокусирането.
• Опит: понякога в живота тя носи изненади, преживявания, които ни карат да преосмислим нашите приоритети, или да потвърдят нашите интуиции, и тези събития ще се съберат тази позиция.
• За момчета и момичета: ресурси, които могат да се използват пряко или косвено с деца.
• За тийнейджърите: ресурси, които могат да се използват пряко или косвено за тийнейджъри.
• Текущия дневен ред Y Дневен ред подава: Най придават обучение за затворени групи и организираната, но в редките случаи, когато отворя общ или специфичен формации аудиторията им висят с тези тагове, “Текущия дневен ред” Макар че не е сключил и “Дневен ред подава” когато вече са с изтекъл срок на събитие, но за протокола, и можете да видите параметрите на обучение преподавам.

Както може да се види, преплитат много категории. Интересното е, че всеки може да намери нещо, което да разследва и да я намерите полезна и интересна. И ще има и други, които ще бъдат добавени.

Апети!