uğur Britaniya yazıçısı, Jasper White, qırx il yazma roman deyil qərar. Siz yazılı saxlamaq üçün lazım nə edəcək “bir şey”? Hələ ehtiyac təyin, ifadə etmək lazımdır forma şeyə istifadə sözləri. olmaq üçün qərar Belə ki, “surətçıxaran”. Siz yaşayan insanların portretləri edəcək. Və hər hansı bir təsviri etmək olmaz. Siz sözləri bir adamın mahiyyəti ələ necə?

Belə möhtəşəm roman başlayır Mr. White məşhur İtalyan yazıçısı Alessandro Baricco (1958). Bundan başqa, onun danılmaz ədəbi keyfiyyəti, bizlər aid diqqət Bu roman bizə təcrübə symbolization yeni bir vizyon verir, Diqqət nüvə prosesləri üçün. Mr. White, qəhrəmanı yazıçı, Bu portret bir sərgidə təsadüfən ön pages edir, və qalereya kataloq oxu rəssam şəkillər işləri necə bilmədən təəccüblü edir. Cənab Gwyn bir şey xüsusi aşkar:

Jasper Gwyn o çox vaxt tələb etməlidir fikir, Müəyyən bir sürgün, və bir çox Rezistorlar ləğv. O, hər hansı bir texniki oyun hesab etməyib nə də rəssam son sənətkarlıq mühüm görünürdü, yalnız o bir məqsəd olan bir xəstə aktı baş onun gəldi, və sonunda o almaq idi bacarmışdı geri ev gətirmək bir bığ ilə man. Bu, çox gözəl jest görünürdü. (səhifə 36)

Və sensor aspektləri diqqət ilə bir yer hazırlayır və portretləri edə bilərsiniz bir atmosfer yaradır bir macəra var embarks olan. ki, belə bir adam mahiyyəti ələ, como Baricco deyir, şəxs ev almaq. Bu diqqət prosesinin düşünmək mümkün deyil, və bir qarşılanma iştirakı və mehriban köməyi ilə təcrübə rəmzi necə, ki, proses Bu həyata keçirilir (bir az daha yaxın ev, kimi Would Baricco). Və işarələyən müddətinə bağlı, Bu təəccüblü açılış edir (Mən burada aşkar deyil, Bu roman çox inkişafına məxsusdur, çünki).

Bütün bunlara görə, Diqqət prosesində maraqlı insanlar üçün əsas.

Mən ən azı siz bir çox yeni suallar kömək edəcək ki, əminəm. Və digər roman bilirsinizsə (və ya kino) Diqqət haqqında ruhlandırıcı, Dinc Communication ya psixoterapiya, comentádmelas və Mən onlara öz biletlərini etmək.

Mən sizə bir xoş oxu arzulayıram,

Javier

Nəşr data: Baricco, Alessandro (2011): Mr. White. Milan: Giangiacomo Feltrinelli Editore. Xavier González Rovira bir Kastilyan Tərcümə (2012): Mr. White. Barcelona: anagram. get Anagram redaksiya səhifə, Siz roman ilk bir neçə pages oxuya bilərsiniz.

Bütün insanların malik olduğu qabiliyyətlərə qarşı empatik münasibətin inkişafı üçün aktuallığına görə, yaşımızdan və inkişaf etdirdiyimiz bacarıqlardan asılı olmayaraq, məzmununu buraya köçürürəm Uşaqlar üçün Spirals Consultancy-də dərc etdiyim giriş, çünki o, insana çox ümidverici baxışı əks etdirir.

Çoxlu intellekt nəzəriyyəsi haqqında oxuduğumdan bəri, psixoloq tərəfindən təklif edilmiş və hazırlanmışdır Howard Gardner, Məni dərindən cəlb etdi. Bu Amerika psixoloqu təklif etdi 1983 bu kəşfiyyat unikal deyildi (Ənənəvi testlər məntiqi-riyazi və linqvistik zəkanın ölçülməsidir), amma çoxlu idi (sayı illər keçdikcə və araşdırmalar getdikcə artır), və həmçinin zəkaların hər birinin inkişaf etdirilə biləcəyini. O vaxtdan bəri o, tədqiqatları daha əhatəli təhsil üçün xüsusi pedaqoji materialların hazırlanması ilə birləşdirdi., və onun işi bir çox qurumlar tərəfindən tanınıb, Sosial Elmlər üzrə Asturiya Şahzadəsi Mükafatı da daxil olmaqla 2011.

Beqonya İbarrola, uşaqlıq dövründə emosional inkişaf üzrə ixtisaslaşmış psixoloq, kitabında bizi müxtəlif zəkalara yaxınlaşdırır Zəkaları kəşf etmək üçün hekayələr, tərəfindən nəşr edilmişdir SM qrupu Anne Decisin sevimli illüstrasiyaları ilə. Bir qrup Yerli oğlan və qızın Peqasusa səyahətinin hekayəsi, başqa yadplanetli oğlan və qızlarla görüşdükləri yerdə, linqvistik intellektləri araşdırmaq üçün bəhanə kimi xidmət edir (söz və dil ilə bacarıq), məntiq-riyaziyyat (ədədlərə və məntiqi əməliyyatlara aid), vizual-məkan (məkan və vizual məlumatları idarə etmək bacarığı, qrafika və mühəndislikdə olduğu kimi), musiqili (musiqi ilə nə əlaqəsi var), bədən-kinestetik (bədən və hərəkətlə əlaqəli hər şey), şəxsiyyətdaxili (daxili özünüdərketmə imkanları ilə bağlıdır), şəxsiyyətlərarası (sosial və qrup münasibətləri ilə nə əlaqəsi var), təbiətşünas (təbiətə qarşı həssaslıq) və ekzistensial (varlıq və digər fəlsəfi məsələlər üzərində düşünmək bacarığı). Yer qrupunun hər bir komponenti Pegasus-dan digəri ilə qoşalaşır və onlar birlikdə kitabın müxtəlif hekayələrində təmsil etdikləri kəşfiyyatı araşdırırlar..

İbtidai sinif oğlan və qızlarına yönəldilmişdir (baxmayaraq ki, dörd yaşından istifadə etmək olar), hər bir hekayə ailələr və peşəkarlar üçün bir sıra təlimatlar və iş təklifləri ilə təqdim olunur. Düşünürəm ki, bu, uşaqların müxtəlif qabiliyyətlərini araşdırmaq və onları inkişaf etdirmək üçün məlumatlılığı artırmaq üçün çox dəyərli bir mənbədir., öz biliklərini və heysiyyətini təbliğ edərkən. digər tərəfdən, Bu, zəkaların hər birinin töhfə verdiyi hər şeyi sübut etməklə müxtəlifliyi dəyərləndirməyə kömək edən bir kitabdır (və hər birinin imkanlarından istifadə edərək dostlarının onlara nə gətirdiyini təfərrüatlandıra bilirlər).

Mənə qədər zövq ümid.

Artıq qeyd etdiyim kimi “Bloqa xoş gəlmisiniz”, ideya ondan ibarətdir ki, bu bloq resursların anbarı kimi xidmət etmək istəyir, belə ki, hər cür material və təkliflər tapılmağa xidmət edən a True Connection More başqa insanlarla və daxili dünyamızla. Kifayət qədər çeşid olacaq, Mən burada qeydləri təsnif etmək üçün istifadə edəcəyim müxtəlif etiketləri izah etmək istəyirəm.

• CNV: ilə əlaqəli bütün yazılar Dinc Communication, açıq şəkildə və ya mənə elə gəlir ki, onlarda var “CNV məlumatlılığı”.
• Textos CNV: kitablara istinad edən yazılar, xüsusi məqalələr və sənədlər Dinc Communication.
• diqqət: ilə əlaqəli bütün yazılar diqqət və ya çox oxşar bir şey.
• Madrid diqqət: Madrid və ətraflarında Focusing üzrə təlimlər toplayacaq (məsələn, Miraflores de la Sierra, Madriddən bir saat).
• diqqət Textos: kitablara istinad edən yazılar, xüsusi məqalələr və sənədlər diqqət.
• spiral CI: işimlə sıx bağlı olan yazılar var Uşaqlar Consulting spiral emosional məsələlərdə, müdafiə və şəxsiyyətlərarası ünsiyyət, və bu bloqda da istinad etmək istəyirəm.
• Digər mətnlər: kitablar var, məqalələr və sənədlər, təklif olunan fənlərin heç birindən açıq şəkildə olmadan, onların ümumi yaxınlığı və dəyəri var ki, bu bloqda onları qeyd etməyimə səbəb olur.
• Webs: internet saytları, blog və internet resursları.
• videos: ümumiyyətlə videolar, onların məzmununu müəyyən edən digər etiketlərlə birləşdirilir.
• kino: sənədli filmlər və filmlər, həm fakta, həm də uydurmalara əsaslanır, bu bloqla inkişaf etdirmək istədiyim həssaslıqla əlaqəli görünür.
• povest: sabun operaları (həmçinin hekayələr, uşaq və gənclər ədəbiyyatı) ilə inkişaf etdirdiyimiz empatiyanın dadını çıxarmağa imkan verir Dinc Communication və onunla diqqət.
• Vivencias: bəzən həyat bizə sürprizlər gətirir, bizi prioritetlərimizi yenidən düşünməyə və ya intuisiyalarımızı təsdiq etməyə məcbur edən təcrübələr, və həmin hadisələri bu epiqrafla toplayacağım.
• uşaqlar üçün: uşaqlarla birbaşa və ya dolayı yolla istifadə edilə bilən resurslar.
• yeniyetmələr üçün: yeniyetmələrlə birbaşa və ya dolayı yolla istifadə oluna bilən resurslar.
• cari Agenda və arşivlenmiş Agenda: Təlimlərin çoxunu artıq təşkil olunmuş qapalı qruplara verirəm, lakin bir neçə dəfə ümumi və ya xüsusi ictimaiyyət üçün açıq təlimlər verdiyim zaman onları bu etiketlərlə asacağam, “cari Agenda” nə qədər ki, qeyd olunmayıb və “arşivlenmiş Agenda” tədbirin tarixi keçdikdə, amma qeyd üçün və verdiyim təlimin parametrlərini görə bilərsiniz.

Gördüyünüz kimi, bir çox kateqoriyalar bir-birinə qarışır. Maraqlısı odur ki, hər kəs araşdırır və faydalı və maraqlı olanı tapa bilir. Və əlavə olunacaq başqaları da olacaq.

Faydalanmaq!