Geçen hafta kılavuz resmi olarak sunuldu korumak için görmek. Çocuğa karşı şiddeti anlamanın anahtarları, kızlar ve ergenler ve etkili koruma önlemleri geliştirmek, ortağımı detaylandırdığımızı Pepa Horno ve ben itibaren Spiral Danışmanlık Çocuk için UNICEF İspanya. her zamanki gibi Benim yayınlar, sektör la Manuel giriş korumak için görmek o blogda ve burada bazı ilgili yönleri genişletin.

Kılavuzun burada paylaşılması önemli olan üç unsuru vardır..

ilk, Şiddeti anlamak için temel kavramları geniş ölçüde sistemleştirir. Terapiden geçen birçok insanın kendilerine ne olduğunu ve nasıl olduğunu anlaması gerekir., ve normalde eşlik süreci yeterli olsa da, bazen genişlemeye devam etmek için benden bir referans istiyorlar. bu manuel, teknik olmasına ve çocuklarla çalışan profesyonellere yönelik olmasına rağmen, ve ergenler, ayrıca yeterli terapötik çalışmaya sahip insanlara hizmet edebilir.

diğer taraftan, ve bu çizgide genişleyen, el kitabı, bilgi ve becerilerini güncellemek isteyen psikoterapistler için de yararlıdır.. Her bölümde önerilen etkinliklerle, duyarlılığımızı ve şiddet ve travma ile ilgili süreçlere ve bunların iyileşmesine eşlik etme yeteneğimizi genişletebiliriz.. Pratik kısım, müdahalelerimiz hakkında farkındalık yaratmak için tasarlanmıştır..

son, hem şiddette hem de sonuçlarında bedensel boyutun önemini hatırlamak önemlidir. (özellikle travma ve disosiyasyonda) iyileşmede olduğu gibi. Tüm kılavuzun vücut yönleri vardır, ve özellikle kapalı mekanlarda oluşturmaya çalıştığı esenlik duygusu üzerinde çalışır. Güvenli ve Koruyucu Ortamlar.

Kullanım kılavuzu korumak için görmek UNICEF İspanya web sitesinden ücretsiz olarak indirilebilir.

Umarım onları ilginç bulursun, ve bunu nasıl aldığınızı bilmek isterim.

F. Javier Romeo

Her zaman oldugu gibi, bu blogda çalışmalarımı aşan unsurları paylaşıyorum Spiral Danışmanlık Çocuk diğer kişisel ve mesleki çıkarlarla. Bu durumda rehberi paylaşmanın memnuniyetini yaşıyorum. Değişim için sesler. Çocuklara danışmak için metodolojik rehber, yatılı bakımdaki kızlar ve ergenler, detaylandırdığımız şey Pepa Horno ve duruyorum UNICEF İspanya.

Bu metodolojiyi yazılı olarak uygun maliyetli bir şekilde sistematize etme emrini almak bir memnuniyetti.. Burada İspanya'da ve diğer ülkelerde koruma sistemlerinin kamu ve özel kuruluşlarına iyileştirme süreçlerinde eşlik ederken işimizin bir kısmı, kahramanlarının bakışlarına sahip olmaktan ibarettir.: çocuklar, koruma merkezlerinde yaşayan kız ve ergenler. Ve onlar kendi hayatlarında uzmandırlar., ve kurumlar genellikle onlara sormayı unutur, Ne yazık ki.

Bu yüzden büyük bir mutluluk UNICEF İspanya, çocuk ve genç katılımını teşvik etme çalışmaları kapsamında, bizi bu çocuklara danışmak için basit bir metodoloji sunmaya davet etti, ve ergenler. Onun hakkında daha fazla yorum yaparız Çocuklar için Spiral Danışmanlık blogunda.

İçinde teknik ve pratik bir kılavuz var, yönü kişiler arası iletişim: biz yetişkinler nasıl konuşabiliriz, doğru alanı nasıl yaratabiliriz ve çocukları nasıl dinleyebiliriz?, ve ergenler. Kullandığımız kelimeler iletişimi açabilir veya kapatabilir, bu yüzden sunduğumuz formüller çok açık: saygı duyuyorum, çocukların kendilerinin dahil edilmesi ve kahramanlığı, ve ergenler.

Ayrıca tüm çocuklara esneklik ve uyum konusunda ısrar ettik., ve ergenler, müdahaleyi işlevsel çeşitliliğe yerleştirmek için kılavuzlar sağlamak, kültürel çeşitlilik (özellikle refakatsiz göçmen kız ve erkek çocuklar) ve ruh sağlığı ve travma sorunları olanlar. Onların sesleri, başlıkta dediğimiz gibi, iyi duydum, hayatlarında daha iyisi için bir değişiklik yapabilirler.

Umarım beğenirsiniz ve ilginizi çeker.

F. Javier Romeo

Kişisel ve örgütsel süreçlerde bir psikolog ve yol arkadaşı olarak işimin bir kısmı, karmaşık mesajları metaforlar ve analojiler yoluyla iletmenin yollarını bulmaktır.. inisiyatif üzerinde “İçten yenileme”, zaten sunduğum bu diğer girişte, Çocuk koruma sistemini iyileştirmek için çeşitli zorluklar ve öneriler sunuyoruz, İspanya'da kızlar ve ergenler (Ve dünyanın geri kalanında).

Bu ay makaleye katkıda bulundum “olduğumuz kişiyle eşlik ederiz”, pandemi karşısında aldığımız önlemler ile çocuklara refakat ederken dikkat etmemiz gereken hususlar arasında analojiler kullanan, çok acı çeken kızlar ve ergenler. Var olma ve yapma şeklimiz hakkında farkındalık yaratmanın bir yoludur., hem kişisel hem de profesyonel olarak.

Ve bunu göreceksin, her zaman oldugu gibi, önemi konusunda ısrar ediyorum. travma eğitimi ve değerini hatırlıyorum Odaklama, günlük hayatımda çok faydalı bir araç bulduğumu.

Ne düşündüğünü ve nasıl yaşadığını bilmek isterim.

F. Javier Romeo

Bir psikolog olarak, profesyonel zamanımı Madrid'deki terapötik süreçlerinde insanlara eşlik eden klinik uygulamalar ile çocukların korunmasıyla ilgili kuruluşların tavsiye ve eğitimi arasında bölüyorum., kızlar ve ergenler ___ 'dan Espirales Consultoría de Infancia. Bu yüzden kılavuzu sunmak benim için bir zevk ruhun yaralarını eşlik. Çocukluk ve ergenlikte Travma, Latin Amerika ve Karayipler'deki SOS Çocuk Köyleri Bölge Ofisi için hazırladığım.

Bu yayın hakkında daha fazla bilgi için, içeriği ve diğer çocuk koruma yayınlarıyla ilişkisi, okuyabilirsin Bu blog yazısı Espirales CI tarafından.

Belgenin iki versiyonu:

• ruhun yaralarını eşlik. Çocukluk ve ergenlikte Travma, basit bir sayfa (yazıcıda yazdırmak ve mobil veya tablette okumak için daha rahat).
• ruhun yaralarını eşlik. Çocukluk ve ergenlikte Travma, çift ​​sayfa (büyük ekranda görmek veya basına yazdırmak için).

Bu blogda, travma sürecinin bir süreç olarak açıklanmasının Bir süreç modeli (Bir Süreç Modeli) de Eugene Gendlin, ve Odaklama eğitmenlerinden ve Koordinatörlerinden tanıdığım duyuşsal blokların açıklamaları Ann Weiser Cornell ve Barbara McGavin. Belirli kaynaklara yapılan atıflar sayfalarda bulunabilir 16-20 metnin.

Umarım onları yararlı bulursun.

F. Javier Romeo

Vücudun şiddete karşı korunacak bir alan olarak bilinçlendirilmesi temel mesleki önceliklerimden biri. Bu atölyede, “Odaklama, Vücut ve güvenlik: şiddetin önlenmesi için Odaklama” Çocukları çeşitli şiddet türlerine karşı korumaya adanmış on yıldan fazla çalışmamı birleştiriyorum (son sekiz yılda Spiral Danışmanlık Çocuk) teknik gücü ile Odaklama, bu hem kişisel hem de profesyonel olarak bana yardımcı oldu.

Odaklanmak bize bedenimizle hayatımızda güvenlik yaratmanın yeni bir yolunu sağlayabilir. Hepimiz iyi muamele görmek istiyoruz, saygı ve düşünceyle. Ancak, şiddete çeşitli seviyelerde çok sık tanık oluyoruz. Çocuklarla da temas halindeysek, ve ergenler, hem ailelerimizde hem de çalışmalarımızdan, birçok şiddet durumu görüyoruz ve kendimize bunun nasıl önleneceğini soruyoruz. Bu atölye çalışması, bedenden deneysel bir temelde operasyonel şiddet kavramının deneyimsel bir şekilde çalışmayı amaçlamaktadır.. Bu şekilde şiddeti kendi bedenimizden tespit edebileceğiz ve aynı zamanda yaşamlarımızda ve profesyonel çevremizde daha net ve koruyucu bir şekilde hareket edebileceğiz..

Bu atölye, şiddeti vücutta güvenli bir pozisyondan nasıl yöneteceğini daha iyi bilmek isteyen kişilere yöneliktir., kişisel ve profesyonel olarak (psikolojiden sosyal müdahale uzmanları, psikoterapi, sosyal çalışma, eğitim…). Önceden Odaklama bilgisi gerekmez (bir avantaj olsa da). Bu atölye, İspanyol Enstitüsü Odaklama.

tarih: Cumartesi 11 Kasım 2017 arasında 10:00 bir 14:00 ve 16:00 bir 20:00 ve Pazar 12 Kasım 2017 arasında 10:00 bir 14:00.

Yeri: Uzay “Buraya gel senin evin”
C / Costa Brava, C / La Masó tarafından giriş 2, bitki 1, yerel 8
28031 Madrid
(Paco de Lucía Metrosu, hat 9; otobüsler 133,134 ve 178)

Fiyat: 170 Euro.

Daha fazla bilgi ve kayıt odaklama Centro, eğitimi kim organize ediyor: focusingcentro@gmail.com

Umarım onları ilginç bulursun,

F. Javier Romeo

[Orijinal giriş 16 Ekim 2017, güncellendi 12 Kasım 2017, oluşum tarihi].

Bir yıl önce yayını masallarını kutlamaya devam etmek Pepa Horno, iyi arkadaşım ve ortağım Spiral Danışmanlık Çocuk (çocuklukta duygusal eğitim konularında çalıştığımız yer), bu giriş tamamlanıyor bir önceki, kitabına atıfta bulundu Ağaçların dili. Bu masal, Düşüncelerin sihirbazı, tarafından yayınlandı Fineo Yayıncılık çizimleri ile Margarita Sada.

Pepa kendisi bu kitap için niyetini aşağıdaki sözlerle anlatıyor:

Düşüncelerin sihirbazı okşamalardan bahset, okşamaların ve masajların duygusal öz düzenlemeye nasıl hizmet ettiğini, böylece yetişkinlerin söylediği o kız ve erkekler durmaz, düşüncelerini düzenleyemezler, veya susturun ya da konsantre olun ... Böylece bu çocukların kendi içlerine bir düzen koymak için "sihir" hileleri olsun. Temelde olağanüstü hassasiyetinin meyvesinden başka bir şey olmayan düşüncelerde.

Buna, öğretmek için mükemmel bir şekilde uyarlanabilen bir hikaye olduğunu ekliyorum Odaklama erkekler ve kızlar aşağıdaki nedenlerden dolayı:

• Düşüncelerin olumlu ve hoş bir görünümünü sunar, hisler, duygular, genel olarak erkek ve kız çocuklarının sahip olduğu duygular ve deneyimler (ve ayrıca yetişkinlerimiz var): İçimizde ne varsa, size yeterli bir dinleme yöntemi sunarsak,.
• Erkekler ve kızlar iç deneyimlerine dikkat etmek için somut şeyler yapabilirler, sakinleşmeleri için (ve, hikayede açıklamasa da, ayrıca ortaya çıkmaları için), ve etrafınızdakiler size eşlik edebilir.
• İç deneyimlere bazı fiziksel eylemler daha etkili bir şekilde eşlik eder. Pepa hikayede ilgili alanlara okşadı önermektedir (kahramanın başı, bu durumda), ama son sayfada açıklıyor, “Yetişkinlerin ruhu için kelimeler”, başka birçok yol olabileceğini, beden tutulduğu sürece.

Bu kitabı, erkeklere ve kızlara özel bir şekilde odaklanmanın bir yolu olarak öneriyorum..

En az benim kadar seveceğine inanıyorum,

Javier

Bu haftasonu, I Navarra'nın Duygusal Eğitim Kongresi, tarafından organize edildi Oluşan Ebeveynler. Yoğun ilgi gören bir kongre oldu, çok dikkatli ve cesaretli bir doz. Sunum özellikle “Cinsel istismara karşı koruyan duygusal bir eğitim”, çalıştığım temalardan biri Spiral Danışmanlık Çocuk, onun kurucu ortağıyım. Ama sonunda konuşmacılar için sorular içeren yuvarlak bir masa vardı, Sonsoles Echevarren'in ılımlılığıyla paylaştığımızı, Diario de Navarra gazetecisi. Çok ilginç bir andı, ve her konuşmacıya sorular yöneltilmesine rağmen, Sonunda birkaç tane daha katıldık. Bu bağlamda çok ilginç bir soru ortaya çıktı, “Parktan ayrılmayı reddeden bir çocuk nasıl dinlenir?”. İlginç ve değerli cevaplar verildi, ve katkılarıma katkıda bulundum: “‘Evet duymak’ 'Hayır' de”.

Bu yüzden bu blogdaki makalemi kurtarıyorum 'Dinle “evet” içinde “Hayır”‘, numarada yayınlanan görünen 52 (Ocak 2011) dergi Köşemiz 0-6, tarafından gönderildi AKSAN (şu anda yeni numara almıyor, hala mevcut olmasına rağmen). Bu yazıda tartıştığım şeyi daha geniş bir şekilde geliştiriyorum: Bir kişi (ve bir erkek ya da bir kız da bir kişidir) zar “Hayır”, diyor “evet” birçok şeye, ve mesajın tamamını dinlersek, daha derin bir bağlantı kurabilir ve tüm taraflar için tatmin edici bir çözüm bulabiliriz. Makale şöyle başlıyor:

Ana, iki buçuk yıl, dışarı çıkmak için paltosunu giymek istemiyor. José, dört yıl, eve gitmek için salıncaktan çıkmak istemiyor. Irene, beş yılın, uyumak istemiyor. Neden yetişkin olarak bizim için son derece makul görünen şeyleri yapmak istemiyorlar??

Ve sonra ne yapacağız? Verir ve istediklerini yapar mıyız? Kendimizi kötü hissediyoruz çünkü eğitiminizle işbirliği yapmıyoruz, ve ayrıca bize insan olarak istediğimiz şeyi bir kenara bırakma hissi veriyor. Onları istediğimizi yapmaya zorluyor muyuz? Sonra uzun süre tartışma ve kötü çevre garanti edilir, ve uzun vadede onlara, sonunda önemli olanın güç veya güce sahip olmak olduğunu öğretiyoruz., ve bu diyalog yalnızca bir kişi zayıf olduğunda işe yarar. Kişisel ve mesleki deneyimime göre üçüncü bir yol var, bu durumların her birinde daha derin iletişime dayalı. Ve kolaylaştırdığım atölyelerde geliştirdiğimiz becerilerden biri, söylediklerini dinleme yeteneğidir “evet” erkekler ve kızlar derken “Hayır”.

Makalenin tamamını indirin “Dinle “evet” içinde “Hayır”‘

Umarım onları ilginç bulursun.

Javier

Ekim ayının bu son günlerinde ölüm sorunu çocukların yaşamlarında daha sık görülür. Bazı ailelerde Ölüler Günü kutlamalarından tüm farklı renkli Cadılar Bayramı etkinliklerine, gerçek şu ki, erkek ve kız çocuklarının ölümle ilgili sorular sorabileceği bir zamandır, ve belirli tutumlar, dinleme ve tepki alanları hazırlamış olmak uygundur.

Yazdım 2011 burada aldığım bir ürün, “Çocuklar ve ölüm”, bazı yararlı anahtarları hatırlamak. Makalede, dergi tarafından yayınlanan Köşemiz 0-6 - AKSAN Erken Çocukluk Eğitimine Yönelik, üç temel alan araştırıldı:

• Farklı yaşlardaki ölüm algısı (sıfır ile altı yıl arasında, derginin teması bu).
• Ölümden önce çocuklara eşlik edecek bazı temel kurallar.
• Önerilen Kaynaklar, aileler ve profesyoneller için okumalar ve erkeklerle ve kızlarla okunacak hikayeler.

Ve makaleyi bu paragrafla çerçeveleyerek başlıyorum:

Uzun zamandır kızların ve erkeklerin ileri yaşlara kadar keder süreçlerinden muzdarip olmadığı düşünülüyordu.. Ancak, Bağlanma alanındaki araştırmalar, en erken yaşlardan itibaren yas süreçlerinden geçtiklerini göstermiştir., daha sonra yetişkinlerle aynı şekilde gösterilmemelerine rağmen. Bu yüzden onlara ölümden bahsetmek gerekiyor (ve onlara zarar vereceği korkusuyla saklamayın) olduğunda (veya ne zaman olacak, ölümcül hastalıklarda), yani anlıyorlar 1) kişinin kesinlikle ayrıldığını ve 2) kişinin gönüllü olarak ayrılmaması, ve böylece veda edebilirler, çünkü eğer bu kavramlar net değilse ve veda yoksa, patolojik yas görünebilir. Bu yüzden hayatlarında ölüm göründüğünde içeride neler olduğunu nasıl dinleyeceğimizi ve buna nasıl dikkat edeceğimizi bilmemiz önemlidir..
[Alıntı nasıl: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): “Erkekler ve kızlar ve ölüm” Köşemiz 0-6 - AKSAN, 60, 17-21.]

Makaleyi okumaya devam et…

Umarım bu düşünceler çevrenizin çocuklarına bu konuda eşlik etmenize yardımcı olur. Ölüm yaşamın kaçınılmaz bir parçasıdır, ve onu daha iyi entegre ediyoruz, daha tam yaşayacaklar, erkek ve kızlarımız ve biz.

Sana vicdanla anma diliyorum,

Javier

geçen hafta sonu 12 ve 13 Eylül 2015 Yine çalışma ayrıcalığını ve zevk oldu Bridget Belgrave. Ben de belirtildiği gibi Bu mesajda, tanıştığım Bridget Belgrave ve Gina Lawrie, Şiddetsiz İletişim Merkezi'nin sertifikalı şekillendirme (Şiddetsiz İletişim Merkezi, Hizmetkar ve), içinde 2009 ve o andan itibaren biz çevirmek için birlikte çalışmaya başladı Dans Katlar CNV Kastilya. Tamamlanan çeviriler nihayet ışığı gördü 2014, izlenebilir bazı açıklayıcı videolar ile Ben serbest bırakılması için bu giriş yaptı. La Şiddetsiz İletişim Derneği Madrid'de eğitim kursları bir dizi düzenledi, Eylül ayında Bilbao ve Barcelona 2015, ve benim için o Bridget Belgrave ekibi Kastilya ve tersi İngilizce'den tercüme destek ile tekrar çalışmak için bir zevk oldu.

atölye hazırlarken ben olan tüm malzemeleri incelemek için zaman almış Dans Katlar CNV ve Bridget özellikle. Ve tüm malzemeleri değerlemesi, zenginliği ile her, Hala en sevdiğim biri var. aslında, Bridget atölyenin bir noktada vizyonumu paylaşmaya beni davet, ve ben bu blogda da benim tavsiye uzatmak oldu.

Söz konusu malzemenin yalnızca İngilizce ve mevcut altyazı ya da çeviri yok, ama bu onu bir yaklaşım vazgeçirmek değil umut. “Saygı ile iletişime geç” (“saygı bağlanın”, anlamıyla CAStilian çevrildi) Bir multimedya materyal Bridget Belgrave yapılan bir proje belgeliyor 2004 ile 21 onyedi yaş ortalaması ergen ve genç yetişkinlerin. Proje sosyal zorluk durumlarında erkek ve kız yetiştirmek bir müdahale olarak önerilmiştir Şiddet karşıtı Haberleşme, kentsel ritimleri bina bir atölye çerçevesinde, On hafta boyunca.

Neden tavsiye? İşte benim nedenlerle bir özetidir:

• DVD film, arasında 25 dakika. Projenin önemli anları toplayın, Her iki gençlerin kendileri tarafından üç eğitmenler tarafından kaydedilen, ve bunlarla işbirliği içinde düzenlenmiş. aslında, Bir pasajda söylediği gibi, önceki oturumları incelerken aslında hepsini daha kendi öğrenme farkında ve herkesin ihtiyaçlarına daha iyi adecuasen davranışları alıyorum olmasına yardımcı. Bu koymak yüzlerini sağlayan bir grafik belgedir (ve sesler) Farklı durumlara, ve diğer bağlamlarda uygulamak için nasıl hayal etmemizi sağlar.

• Video Kitabın ikinci bölümünde ile takviye edilir, “Film Rehberi” (“Filmin Kılavuzu”), hangi dizisi ile dizi olur her şey ele: her durum, nasıl Şiddetsiz İletişimin öğretti, Pratik süreleri, ortaya gerçek çatışmalar… Bu daha iyi her bir faaliyetin amacını ve karşılaşılan zorlukları anlayacak ve nasıl ele alındı.

• Ve kitabın üçüncü bölümü içeriyor Tüm program, on hafta tüm detaylı egzersizleri ile ve tüm malzemeler ayrıca karakter dizmek (İngilizce), hem baskıya hazır PDF her malzemenin dosyası içeren bir CD-ROM birleşmeyle olarak. Açıkçası videonun tüm egzersizleri toplamaz, bu nedenle etkinliğe ilerleme etkinliğini görmek için çok yararlıdır, kopyalayan imkanı ile.

• şeyin bir çevirinin kullanılabilirliği Dans pisti kendisine Kastilya, başlığıyla “Benim saygı, Sizin için Saygı”, Tam bir paket Dance Floor içinde.
• Ve uyarı Bridget Belgrave bir yandan olmadan Şiddetsiz İletişim güçlü bir arka plan ve deneyim bu tarz bir projeyi denememesini, ve ikinci olarak bir eğitim CNV bazı esasına ile ekip ve ergenlerle çalışan deneyimli. Madrid'de risk altında ergenlerde ve gençlerle bu egzersizlerin bazı yapılır ve iyi gitti ettik, böylece ben müsaitim.

kısacası, Bir malzeme görülmeye değer, okumak, yeniden okuma ve uygulamak. Ve sen satın alabilirsiniz online mağaza, yaşam Kaynakları.

Ve daha fazla açıklama isterseniz, Benim telefon kaydına beni ara ve istediğini tartışabilirsiniz.

Ben yakında buralarda bu tür fazla proje var umuyoruz!

Javier

“Deneyimlerime göre, Küçük çocuklarla Şiddetsiz İletişim uygulaması, içimde olanlarla - müzakere etmekten ziyade ben ve oğlumla neler olduğu hakkında kendimle nasıl konuştuğum - bir meseledir.. Ancak, Ayrıca ikimiz için neler olduğuna dair anlayışımı kelimelerle ifade etmek istiyorum, zamanın en azından bir kısmı, oğlumun dili anlamadığını düşünmeme rağmen, çünkü her ikisinin de duygu ve ihtiyaçları ile bağlantı kurmama yardımcı oluyor. o, aynı zamanda, sakinleşmeme ve muhtemelen ikimiz için de işe yarayan stratejiler bulmama yardımcı oluyor. Ben de yüksek sesle konuşmak istiyorum çünkü bence bu dil ve duygusal okuryazarlık edinmenin bir yolu.” (Inbal Kashtan, Kalpten ebeveyn olmak, sayfa 38)

Kişilerarası iletişim atölyelerime katılan insanların çocukluk veya ergenlik çağındaki oğulları veya kızları olduğunda, veya bu yaşlarla çalışın, genellikle soruyorlar “evet, bu iletişim yolu yetişkinler arasında çok iyidir, ama oğluma / yeğenime / öğrencime / babaya nasıl söylediğimi görmek için…”. Eğer zamanın varsa, eğitimde kız ve erkeklerle iletişim kuruyoruz, ancak genellikle sadece önerileri ve olası keşifleri gösterebilirim. Şimdi yeni bir kaynağımız var, ailede iletişimi başka bir seviyeye taşımayı sağlayan. Bu sadece çatışmaları çözmekle ilgili değil (Ayrıca), ancak daha özgün bir bağlantı türü oluşturmak için, daha derin ve daha güçlü, erkekleri ve kızları yaşam için daha dayanıklı bir şekilde hazırlayan.

Bu hassasiyetle Inbal Kashtan kitabını yazdı Kalpten ebeveyn olmak. Merhamet armağanlarını paylaşmak, bağlantı ve seçim, geçen yıl İspanyolca tarafından Editoryal Acanto tarafından düzenlendi. Inbal Kashtan, eğitimci Şiddet karşıtı Haberleşme ve bir çocuğun annesi, Yıllarca aile içinde Şiddetsiz İletişim çalışmalarına öncülük etti, özellikle babalardan ve annelerden oğullarına ve kızlarına doğru. Inbal Eylül ayında vefat etti 2014, ama onun mirası devam ediyor BayNVC (San Francisco Körfezi'nden Şiddetsiz İletişim yayınlayan bir kuruluş, Kaliforniya, kurucu ortağıydı) ve yazılarında (bu kitaba ek olarak, Aile iletişimi ile ilgili makalelerinin bazılarını şu adresten İngilizce okuyabilirsiniz: BayNVC). Bu blog yazısı ayrıca bir teşekkür ve hayatı ve çalışmalarına bir övgü olmak istiyor.

Bu kitabı hem ilk kez gelenlere tavsiye ederim Şiddet karşıtı Haberleşme erkek ve kız çocuklarıyla uygulamalarını derinleştirmek isteyenler için. Umarım beğenirsiniz.

Javier