Өткен аптада нұсқаулық ресми түрде таныстырылды қорғау үшін қараңыз. Балаларға қатысты зорлық-зомбылықты түсінудің кілттері, қыздар мен жасөспірімдерді қорғау және тиімді қорғау шараларын әзірлеу, біз серіктесімді әзірледік Pepa Horno мен мен бері Spiral Consulting Балалар үшін ЮНИСЕФ Испания. Әдеттегідей менің жазбаларым, сектор la қолмен енгізу қорғау үшін қараңыз сол блогта және осы жерде кейбір өзекті аспектілерді кеңейтіңіз.

Нұсқаулықта осында бөлісу маңызды үш элемент бар.

бірінші, зорлық-зомбылықты түсіну үшін іргелі ұғымдарды кеңінен жүйелейді. Терапиядан өтіп жатқан көптеген адамдар оларға не болғанын және қалай болғанын түсінуі керек, және әдетте сүйемелдеу процесі жеткілікті болса да, кейде олар кеңейтуді жалғастыру үшін менен анықтама сұрайды. Бұл қолмен, техникалық болса да және балалармен жұмыс істейтін мамандарға бағытталған, мен жасөспірімдердің, жеткілікті терапевтік жұмысы бар адамдарға да қызмет ете алады.

Екінші жағынан, және сол сызықта кеңейеді, нұсқаулық өз білімі мен дағдыларын жаңартқысы келетін психотерапевттерге де пайдалы. Әрбір тарауда ұсынылатын әрекеттер арқылы біз өзіміздің сезімталдығымызды және зорлық-зомбылық пен жарақатқа және оларды емдеуге қатысты процестерді сүйемелдеу қабілетін кеңейте аламыз.. Практикалық бөлім біздің араласуларымыз туралы хабардар болуды дамытуға арналған.

соңғы, зорлық-зомбылық пен оның салдарындағы дене өлшемінің маңыздылығын есте сақтау өте маңызды (әсіресе жарақат пен диссоциацияда) қалпына келтірудегідей. Бүкіл нұсқаулықта дене аспектілері бар, және әсіресе, ол кеңістікте құруға тырысатын әл-ауқат сезімімен жұмыс істейді Қауіпсіз және қорғаныс орталары.

Нұсқаулық қорғау үшін қараңыз ЮНИСЕФ Испания веб-сайтынан тегін жүктеп алуға болады.

Мен сізге қызығушылық оны таба үміттенеміз, және сіз оны қалай қабылдағаныңызды білгім келеді.

F. Хавьер Ромео

әдеттегiдей, Бұл блогта мен жұмысымды қиып өтетін элементтермен бөлісемін Spiral Consulting Балалар басқа жеке және кәсіби мүдделермен. Бұл жағдайда мен нұсқаулықпен бөлісуге қуаныштымын Өзгерістерге дауыстар. Балаларға кеңес беруге арналған әдістемелік нұсқаулық, интернаттық күтімдегі қыздар мен жасөспірімдер, біз не жасаймыз Pepa Horno ал мен тоқтаймын ЮНИСЕФ Испания.

Бұл әдістемені жазбаша түрде қол жетімді түрде жүйелеуге комиссияны қабылдау өте қуанышты болды.. Испаниядағы және басқа елдердегі қорғау жүйелерінің мемлекеттік және жеке құрылымдарын жетілдіру процестерінде сүйемелдеудегі біздің жұмысымыздың бір бөлігі олардың кейіпкерлерінің көзін алудан тұрады.: балалар, қорғау орталықтарында тұратын қыздар мен жасөспірімдер. Және олар өз өмірінің мамандары, және көбінесе мекемелер олардан сұрауды ұмытып кетеді, өкінішке орай.

Сондықтан бұл үлкен қуаныш ЮНИСЕФ Испания, балалар мен жастардың қатысуын ынталандыру бойынша жұмысы аясында, осы балаларға кеңес берудің қарапайым әдістемесін ұсынуға шақырды, мен жасөспірімдердің. Біз бұл туралы көбірек айтамыз Spiral Consulting for Children блогында.

Оның ішінде техникалық және практикалық нұсқаулық бар, Мен үшін аспект тұлғааралық қатынас: біз үлкендер қалай сөйлесеміз, біз дұрыс кеңістікті қалай жасай аламыз және балаларды қалай тыңдай аламыз, мен жасөспірімдердің. Біз қолданатын сөздер коммуникацияны ашуы немесе жабуы мүмкін, Сондықтан біз ұсынған формулалар өте түсінікті.: құрмет, балалардың өздерін қосу және кейіпкерлері, мен жасөспірімдердің.

Сондай-ақ біз барлық балаларға икемділік пен бейімделуді талап еттік, мен жасөспірімдердің, функционалдық әртүрлілікке араласуды қанағаттандыру үшін нұсқауларды қамтамасыз ету, мәдени әртүрлілік (әсіресе еріп жүрмейтін мигрант ұлдар мен қыздар) және психикалық денсаулығы мен жарақаты бар адамдар. Олардың дауыстары, тақырыпта айтқандай, жақсы естілген, олардың өміріне жақсы жаққа өзгеріс енгізе алады.

Сізге ұнайды және қызықты болады деп үміттенемін.

F. Хавьер Ромео

Жеке және ұйымдастырушылық процестердегі психолог және серіктес ретіндегі жұмысымның бір бөлігі күрделі хабарламаларды метафоралар мен аналогиялар арқылы жеткізу жолдарын табудан тұрады.. Бастамада “Іштен жаңарту”, Мен қазірдің өзінде ұсындым осы басқа постта, біз балаларды қорғау жүйесін жетілдіру бойынша бірнеше міндеттер мен ұсыныстарды белгіледік, Испаниядағы қыздар мен жасөспірімдер (Ал әлемнің қалған бөлігінде).

Осы айда мен мақаламен жұмыс істедім “Біз болған адаммен бірге жүреміз”, бұл пандемияға қарсы қолданып жатқан шаралар мен балаларды алып жүру кезінде қамқорлық қажет аспектілер арасындағы ұқсастықтарды пайдаланады., азап шеккен қыздар мен жасөспірімдер. Бұл біздің болмысымыз бен әрекетіміз туралы хабардар ету тәсілі, жеке және кәсіби түрде.

Ал сіз мұны көресіз, әдеттегiдей, маңыздылығын талап етемін жарақаттану бойынша оқыту және құндылығын есте сақтаңыз Шоғырландыру, Мен оны күнделікті өте пайдалы құрал деп санаймын..

Мен сіздің не ойлайтыныңызды және оны қалай өмір сүретініңізді білгім келеді.

F. Хавьер Ромео

психолог ретінде мен балаларды қорғау қатысты Мадридте олардың терапевтік процесінде адамдар мен кеңес және оқыту ұйымдарын ілеспе клиникалық тәжірибеде арасындағы менің кәсіби уақытты бөліңіз, және Espirales Consulting балалар жылғы жасөспірімдер. Мен қолмен ұсынуға қуаныштымын неге екенін жан жарасын бірге жүретін. балалық және жасөспірім жарақат, Мен Латын Америкасы мен Кариб бассейні SOS Қазақстанның балалар ауылдары Өңірлік бюросының үшін дайындады.

Осы жарияланымда туралы қосымша мәліметтер алу үшін, оның мазмұны мен баланы әлеуметтік қорғауға байланысты басқа да басылымдар, Сіз оқи аласыз Бұл блог жазба Espirales CI.

құжаттың екі нұсқасы:

• жан жарасын бірге жүретін. балалық және жасөспірім жарақат, бір бетте (басып шығару және ұялы немесе планшетке оқуға арналған ыңғайлы принтер).
• жан жарасын бірге жүретін. балалық және жасөспірім жарақат, қос бет (Үлкен экранда немесе басып шығару басып шығару үшін көру үшін).

Осы блог Мен тек процесс ретінде жарақат түсіндіру негізделген деп қосу керек А процесінің моделі (Процесс моделі) Евгений Gendlin де, Фокустау тренерлері мен үйлестірушілер кездесті эмоционалдық қоқыстанудан және түсініктемелер Энн Weiser Корнелл мен Барбара McGavin. Сіз беттерінде нақты көздері дәйексөз таба аласыз 16-20 мәтіннің.

Мен жақсы нәтижелерге үміттенеміз.

F. Хавьер Ромео

зорлық-зомбылықтан қорғау орны менің негізгі кәсіби басымдықтардың бірі болып табылады, өйткені дене хабардарлығын арттыру. Бұл семинар, “Шоғырландыру, дене және қауіпсіздік: Зорлық-зомбылықтың алдын фокустау” Мен көп әртүрлі зорлық-зомбылық түрлері қарсы балаларды қорғау үшін арнайы он жылдан жұмысымды біріктіру (Соңғы сегіз жыл Spiral Consulting Балалар) техникалық қуаты бар Шоғырландыру, ол екі жеке және кәсіби маған көмектесті.

Назар аудара орган арқылы біздің өміріміздің қауіпсіздігін құру үшін жаңа тәсілі қамтамасыз ете алады. Барлық адамдар, біз сондай-ақ қарастырылуы келеді, қатысты және ескере отырып,. Дегенмен, жиі әр түрлі деңгейлерде куә зорлық. біз балалармен байланыста, сондай-ақ бар болса,, мен жасөспірімдердің, Біздің отбасы және біздің жұмысымыздың екі, біз зорлық-зомбылық көп жағдайларға қараңыз және оны болдырмау үшін қалай сұрағанымыз. Бұл семинар сондықтан органның эмпирикалық базасы бар зорлық-зомбылық жедел тұжырымдамасын vivencial жұмыс істеуге бейімделген. өмірімізде және біздің кәсіби саласында неғұрлым анық және қорғаныш жол әрекет ете алады, ал Сондықтан біздің органның зорлық-анықтауға болады.

Бұл семинар дене шегінде қауіпсіз орыннан зорлық-зомбылық басқару әдісі туралы қосымша үйрену мүдделі адамдар бағытталған, екі жеке және кәсіби (психология әлеуметтік араласу мамандар, психотерапия, әлеуметтік жұмыс, білім…). олар қажет емес назар аудара отырып алдын ала білім (бұл артықшылығы болады, дегенмен). Бұл семинар шоғырландыру бойынша диплом алу үшін танылған монография болып табылады Назар аудара отырып испан институты.

дата: Сенбі 11 қараша 2017 туралы 10:00 а 14:00 мен 16:00 а 20:00 және жексенбі 12 қараша 2017 туралы 10:00 а 14:00.

Орын: ғарыш “Жұмсауға бұл сіздің үй болып табылады”
C / Costa Brava, жазба POR C / La Masó 2, зауыт 1, жергілікті 8
28031 Мадрид
(Metro Paco De Lucía, сызық 9; автобустар 133,134 мен 178)

баға: 170 еуро.

Қосымша ақпарат және тіркеу назар аудара отырып Centro, ұйымдастырылған оқу: focusingcentro@gmail.com

Мен сізге қызығушылық оны таба үміттенеміз,

F. Хавьер Ромео

[Бастапқы енгізу 16 Қазан 2017, жаңартылған 12 қараша 2017, қалыптастыру күні].

Бір жыл бұрынғы оқиғаларды жариялауды жалғастыру мақсатында Pepa Horno, менің жақсы досым және серіктесім Spiral Consulting Балалар (мұнда біз балалық шақтағы аффективті тәрбие мәселелерімен айналысамыз), бұл жазба толықтырады алдыңғы, кітабына сілтеме жасай отырып Ағаштардың тілі. бұл ертегі, ой шебері, баспасында жарияланды Fineo редакциясы иллюстрацияларымен Маргарита Сада.

Пепаның өзі бұл кітапқа деген ниетін келесі сөздермен айтады:

ой шебері еркелету туралы айту, және эмоционалды өзін-өзі реттеу үшін сипалау мен массаж қалай қызмет етеді, үлкендер айтқан ұл-қыздар бір орында тұрмасын, Олар өз ойларын ретке келтіре алмайды, немесе олардың үнін өшіріңіз немесе шоғырландырыңыз ... Бұл ұлдар мен қыздардың өздеріне тәртіп орната алатын «сиқырлы» айла бар.. Бұл ойларда оның ерекше сезімталдығының жемісінен басқа ештеңе жоқ.

Бұған мен бұл оқытуға тамаша бейімделетін әңгіме екенін қосамын Шоғырландыру ұлдар мен қыздарға келесі себептер бойынша:

• Ойларға жағымды және жағымды көзқарасты ұсынады, сезімдер, сезім, балалардың жалпы эмоциялары мен тәжірибесі (және бізде де ересектер бар): Ішіміздегі нәрсе оған сәйкес тыңдау әдісін ұсынсақ, мағынасы болады.
• Ұлдар мен қыздар өздерінің ішкі тәжірибелеріне назар аудару үшін нақты нәрселерді жасай алады, олар тынышталсын деп (мен, әңгімеде түсіндірілмегенімен, тарату үшін де), және олардың айналасындағыларымыз олармен бірге жүре алады.
• Ішкі тәжірибе кейбір физикалық әрекеттермен тиімдірек жүреді. Әңгімеде Пепа тартылған аймақтарды сипауды ұсынады (кейіпкердің басы, Бұл жағдайда), бірақ соңғы бетте түсіндіріңіз, “Үлкендердің рухына арналған сөздер”, басқа да көптеген жолдар болуы мүмкін, дене тартылғанша.

Сондықтан мен бұл кітапты Фокустауды балаларға ыңғайлы етіп көрсету әдісі ретінде ұсынамын..

Мен сияқты сізге де ұнайды деп сенемін,

Хавьер

Осы демалыс күндері маған қатысу мәртебесі бұйырды Наварраның эмоционалды тәрбиесінің І конгресі, ұйымдастырған Ата-аналар оқыды. Бұл үлкен қызығушылықпен ұйымдастырылған конгресс болды, үлкен сақтықпен және жақсы дозамен. Менің презентациям арнайы болды “Жыныстық зорлық-зомбылықтан қорғайтын аффективті білім”, мен жұмыс істейтін тақырыптардың бірі Spiral Consulting Балалар, оның негізін қалаушы серіктесім. Бірақ соңында спикерлер тобына сұрақтар қойылған дөңгелек үстел өтті, Sonsoles Echevarren модераторымен бөліскен болатынбыз, Diario de Navarra журналисі. Бұл өте қызықты сәт болды, және сұрақтар әр сөйлеушіге бағытталғанымен, соңында тағы бірнеше қатысқан көптеген болды. Осы тұрғыда өте қызықты сұрақ туындады, “Саябақтан бас тартқан баланы қалай тыңдауға болады?”. Қызықты әрі құнды жауаптар берілді, мен өз үлесімді қостым: “«Иә» дегенді есту’ «жоқ»”.

Мен өзімнің мақаламды осы блогта құтқарамын ‘Тыңдаңыз “иә” жылы “жоқ”‘, нөмірінде жарияланған пайда болды 52 (қаңтар 2011) Журнал Біздің бұрыш 0-6, жариялаған АКЦЕНТ (қазіргі уақытта жаңа нөмірлер жоқ, әлі қол жетімді болғанымен). Бұл мақалада мен сол кездегі пікірлерімді кеңірек дамытамын: Адам кезде (және ұл немесе қыз да адам болып табылады) сүйек “жоқ”, айтып жатыр “иә” көп нәрсеге, және егер біз хабарламаны толығымен тыңдайтын болсақ, біз тереңірек байланыс орнатып, барлық тараптар үшін қанағаттанарлық шешім таба аламыз. Мақала осылай басталады:

Ана, екі жарым жыл, ол сыртқа шығу үшін сырт киімін кигісі келмейді. Джозеф, төрт жаста, үйге бару үшін әткеншектен шыққысы келмейді. Айрин, бесжылдық, ұйықтағысы келмейді. Неліктен олар бізге ересек кезінде ақылға қонымды болып көрінетін нәрселерді жасағысы келмейді?

Әрі қарай не істейміз? Біз көнеміз бе, олардың қалағанын істей берейік? Сондықтан біз өзімізді нашар сезінеміз, өйткені біз олардың білімімен жұмыс жасамаймыз, және бұл бізге адамдар сияқты қалайтын нәрселерімізді тастап кету сезімін береді. Біз оларды өзіміз қалаған нәрсеге мәжбүр етеміз бе? Сонда бізге талқылауға және жаман атмосфераға жақсы уақыт кепілдік беріледі, және ұзақ мерзімді перспективада біз оларға ең бастысы күш немесе күш болу керектігін үйретеміз, және бұл диалог сіз әлсіз болған кезде ғана жұмыс істейді. Менің жеке және кәсіби тәжірибемде үшінші жол бар, сол жағдайлардың әрқайсысында тереңірек байланысқа негізделген. Мен өткізетін семинарларда дамытатын дағдылардың бірі - олардың айтқанын тыңдай білу. “иә” біздің ұлдар мен қыздар айтқан кезде “жоқ”.

Мақаланың толық нұсқасын жүктеп алыңыз “Тыңдаңыз “иә” жылы “жоқ”‘

Олар сізге қызықты болады деп үміттенемін.

Хавьер

Қазан айының соңғы күндерінде өлім тақырыбы балалар өмірінде жиі туындайды. Өлі күнді белгілі бір отбасыларда атап өтуден бастап Хэллоуиннің түрлі-түсті іс-шараларына дейін, шындық - бұл балалар өлім туралы сұрақтар қоя алатын уақыт, және тыңдау мен жауап беру үшін белгілі бір көзқарастар мен кеңістіктерді дайындаған ыңғайлы.

Мен жаздым 2011 мен мақаланы осында аламын, “Балалар мен өлім”, кейбір пайдалы кілттерді есте сақтау. Мақалада, журнал шығарды Біздің бұрыш 0-6 - АКЦЕНТ ерте балалық шақтағы тәрбиеге бағытталған, үш іргелі бағыт зерттелуде:

• Әр түрлі жастағы өлімді қабылдау (нөлден алты жылға дейін, журналдың тақырыбы қандай?).
• Балаларды өліммен бірге жүруге арналған кейбір негізгі нұсқаулар.
• Ұсынылған оқылым, отбасылар мен мамандарға арналған оқуларға және балалармен бірге оқитын әңгімелерге бөлінді.

Мен мақаланы осы абзацпен жақтаудан бастаймын:

Ұзақ уақыт бойы балалар қартайғанға дейін аза тұту процестерін көрмеді деп ойлады. Дегенмен, Бекіту саласындағы зерттеулер олардың қайғы-қасірет процестерін ерте кезден бастайтындығын көрсетті, олар кейінірек ересектер сияқты көрсете алмаса да. Сондықтан оларға өлім туралы айту керек (және бұл оларға зиян тигізеді деп қорқып жасырмаңыз) болған кезде (немесе бұл қашан болады?, айықпас аурулар кезінде), сондықтан олар түсінеді 1) адам міндетті түрде кетеді және 2) адамның өз еркімен кетпейтіндігі туралы, сонымен қатар олар қоштаса алады, өйткені егер бұл ұғымдар нақты болмаса және қоштасу болмаса, патологиялық қайғы пайда болуы мүмкін. Міне, сондықтан біз өмірде өлім пайда болған кезде олардың ішіндегі нәрселерге құлақ асып, оларға назар аударуды білу маңызды..
[Қалай дәйексөз келтіріңіз: ROMEO BIEDMA, Франциско Хавьер (2011): «Ұлдар мен қыздар және өлім» in Біздің бұрыш 0-6 - АКЦЕНТ, 60, 17-21.]

Мақаланы оқуды жалғастырыңыз…

Бұл рефлексиялар сізді қоршаған ортадағы балалармен бірге осы мәселеде бірге жүруге көмектеседі деп үміттенемін. Өлім - бұл өмірдің сөзсіз бөлігі, және біз оны жақсырақ біріктіреміз, олар толығымен өмір сүретін болады, біздің ұлдар мен қыздар және біз.

Сізге адал еске алуды тілеймін,

Хавьер

өткен демалыс күндері 12 мен 13 Қыркүйек 2015 Мен қайтадан жұмыс мәртебесіне және рахат болды Бриджит Belgrave. Мен айтылғандай осы лауазымға, Мен кездесті Бриджит Belgrave мен Gina Лори, Зорлық-зомбылықсыз байланыс орталығы сертификатталған қалыптастыру (Зорлықсыз коммуникация орталығы, Қызметші және), жылы 2009 және осы сәттен бастап, біз аудару үшін бірге жұмыс істей бастады Би қабаттылығы CNV Кастилия. Аяқталған аудармалар, сайып келгенде, жарық көрген 2014, көруге болады, кейбір көрнекі бейнелермен Мен шығару үшін осы жазба жасалған. The Зорлық-зомбылықсыз байланыс қауымдастығы Бұл Мадридте оқу курстарын сериясын ұйымдастырды, Қыркүйек кезінде Бильбао және Барселона 2015, және маған ол кастиль тіліне ағылшын аудармасын қолдау Бриджит Belgrave командасының және керісінше қайта жұмыс рахат болды.

семинар дайындау кезінде Мен бар барлық материалдарды қарауға уақыт алды Би қабаттылығы CNV мен Бриджит атап айтқанда,. Ал барлық материалдарды бағалау, оның байлығы әрбір, әлі күнге дейін менің сүйікті бір бар. іс жүзінде, Бриджит Семинар кейбір нүктесінде өзімнің пайымдауымды жолдап мені шақырды, және Мен бұл блогта, сондай-ақ, менің ұсыныс ұзартуға болды.

сұраққа материалдық қолжетімді субтитрлер немесе аудармаларын бар тек қана ағылшын тілінде емес,, бірақ мен оны жақындауға кедергі емес, деп үміттенеміз. “Қатысты қосыңыз” (“қатысты түскен қосыңыз”, сөзбе кастиль тіліне аударылған) Бриджит Belgrave жасалған жобаны құжаттау мультимедиялық материал болып табылады 2004 бірге 21 жеті орташа жасы жасөспірімдер мен жас. Жоба әлеуметтік қиындық жағдайларда ұлдар мен қыздардың оқытуға іс-шара ретінде ұсынылды зорлық-зомбылықсыз байланыс, қалалық ырғақтар құрылыс семинарға шеңберінде, он апта.

Неге ұсынамыз? Міне, менің себептер берген:

• бар DVD фильм, туралы 25 минут. Жобаның негізгі сәттерді жинау, жастардың өздері-ақ үш жаттықтырушылар жазылған екі, және олармен ынтымақтастықта редакцияланған. іс жүзінде, өтпейді айтты ретінде, Алдыңғы сессияны жедел және факт олардың барлық өз оқытудың белгілі болды көп көмектесті және әркімнің қажеттіліктеріне жақсы adecuasen мінез-алу. , Оны жүзін мүмкіндік беретін графикалық құжат болып табылады (мен дыбыстар) түрлі жағдайларға, және бізге басқа контексте оны қолдануға қалай елестете мүмкіндік береді.

• Видео кітаптың екінші бөлігінде толықтырылды, “Фильм нұсқаулығы” (“фильм үшін нұсқаулық”), онда реттілігі тізбегі жүреді барлығын талқылады: әрбір жағдай, қалай зорлық-зомбылықсыз Communication үйретті, практика рет, пайда нақты қақтығыстар… Бұл жақсы, әрбір қызметтің ниеті мен қиындықтарға тап және олар қалай қаралды түсінуге болады.

• Ал кітаптың үшінші бөлігі бар толық бағдарлама, он апта оның барлық егжей-тегжейлі жаттығулар бар және барлық материалдар, сондай-ақ машинкасымен (ағылшын), сондай-ақ басып шығаруға дайын PDF әрбір материалдың файл бар CD-ROM қамтитын. Әлбетте видео барлық жаттығуларды жинауға емес,, сондықтан ол қызметіне прогрессияның әрекетін көру өте пайдалы, тарату мүмкіндігі бар.

• қандай бір аударма болуы би-қабат өзі үшін Кастилия, тақырып астында “Мен үшін құрмет, Сіз үшін құрмет”, толық пакеті Dance Floor ішінде.
• Мен ескерту Бриджит Belgrave бір жағынан жоқ зорлық-зомбылықсыз байланыс күшті фонды және тәжірибесі осы стильде жобасын әрекет емес,, мен жасөспірімдердің жұмыс CNV және тәжірибелі кейбір негіз екіншіден білім беру командасы. Мен Мадридте тәуекел жасөспірімдер мен жастардың осы жаттығулар кейбір атқарылған және жақсы барды болатынмын, сондықтан Мен байланыстамын.

Қысқаша, көре тұр материалдық, оқу, перечитывать және жүзеге асыру. Ал сіз сатып алуға болады онлайн дүкен, өмір ресурстар.

Ал сіз көп түсініктемелерді қажет болса, сіз менің телефон контактіге маған қоңырау және қалаған қандай талқылау болады.

Менің ойымша, біз көп ұзамай бүкіл жерде осы түрінің көп жобалар бар болады деп үміттенеміз!

Хавьер

“Менің тәжірибеме сәйкес, Кішкентай балалармен зорлық-зомбылық жасамау тәжірибесі - бұл менің ішімде не болып жатқандығы - менімен және баламмен болып жатқан оқиғалар туралы өзіммен қалай сөйлесуім керек деген сұрақ - келіссөздер жүргізуден гөрі. Дегенмен, Сондай-ақ, мен екеуміз үшін не болып жатқанын түсінуімді сөзбен жеткізгім келеді, кем дегенде уақыттың бір бөлігі, менің балам тілді түсінбейді деп ойласам да, өйткені бұл маған екеуінің де сезімімен және қажеттіліктерімен байланысуға көмектеседі. Сол, бір уақытта, маған тынышталып, екеумізге де тиімді стратегияларды табуға көмектеседі. Мен сондай-ақ дауыстап сөйлегім келеді, өйткені менің ойымша бұл тіл мен эмоционалдық сауаттылыққа ие болу тәсілі.” (Инбал Каштан, Ата-ана болу, бет 38)

Менің адамдармен қарым-қатынас семинарларына қатысатын адамдарда балалық немесе жасөспірім кезіндегі балалар болған кезде, немесе олар сол жаста жұмыс істейді, олар әдетте өсіріледі “иә, бұл қарым-қатынас тәсілі ересектер арасында өте жақсы, бірақ ұлыма / жиеніме / оқушыма / құдағиыма қалай айтатынымды көрейік…”. Егер уақыт болса, біз тренингте ұлдармен және қыздармен сөйлесуге машықтанамыз, дегенмен, мен тек ұсыныстар мен ықтимал зерттеулерді көрсете аламын. Енді бізде жаңа ресурс пайда болды, бұл отбасындағы қарым-қатынасты басқа деңгейге шығаруға мүмкіндік береді. Бұл тек қақтығыстарды шешу туралы емес (бұл да), бірақ қосылудың шынайы түрін жасау үшін, тереңірек және қуатты, бұл балаларды өмірге икемді етіп дайындайтын.

Осы сезімталдықпен Инбал Каштан өзінің кітабын жазды Ата-ана болу. Жанашырлық сыйлықтарымен бөлісіңіз, байланыс және таңдау, өткен жылы испан тілінде редакторлық Acanto редакциялады. Инбал Каштан, жаттықтырушы зорлық-зомбылықсыз байланыс және баланың анасы, бірнеше жылдар бойы отбасыдағы зорлық-зомбылықсыз байланыс жұмысын басқарды, әсіресе әкелер мен аналардан ұлдары мен қыздарына қатысты. Инбал қыркүйек айында қайтыс болды 2014, бірақ оның мұрасы жалғасуда BayNVC (Сан-Франциско шығанағынан зорлық-зомбылықсыз байланыс тарататын ұйым, Калифорния, оның тең құрылтайшысы болған) және оның жазбаларында (осы кітаптан басқа, Сіз оның отбасылық қатынас туралы кейбір мақалаларын ағылшын тілінде оқи аласыз BayNVC). Бұл блогтағы хабарлама сонымен қатар оның өмірі мен жұмысына алғыс және құрмет ретінде алғысы келеді.

Мен бұл кітапты бірінші рет білім алушыларға ұсынамын зорлық-зомбылықсыз байланыс ұлдар мен қыздармен тәжірибесін тереңдеткісі келетіндерге келетін болсақ. Мен сізге ұнайды деп үміттенеміз.

Хавьер