Zbog svoje važnosti za razvoj empatičnog stava prema kapacitetima koje imaju svi ljudi, bez obzira na našu dob i vještine koje smo razvili, Ovdje kopiram sadržaj unos koji sam objavio u Spirals Consultancy for Children, budući da odražava viziju ljudskog bića punu nade.

Pošto sam čitao o teoriji višestrukih inteligencija, predložio i razvio psiholog Howard Gardner, Bio sam duboko privučen. Ovaj američki psiholog predložio je u 1983 ta inteligencija nije bila jedinstvena (ono što tradicionalni testovi mjere su logičko-matematička i jezična inteligencija), ali bilo je višestruko (broj se povećavao tijekom godina i istraživanja), a također da se svaka od inteligencija može razviti. Od tada kombinira istraživanje s razvojem specifičnih pedagoških materijala za sveobuhvatnije obrazovanje., a njegov rad prepoznale su mnoge institucije, uključujući nagradu princa od Asturije za društvene znanosti u 2011.

Begoña Ibarrola, psiholog specijaliziran za emocionalni razvoj tijekom djetinjstva, približava nam različite inteligencije u svojoj knjizi Priče za otkrivanje inteligencije, objavio je SM grupa sa simpatičnim ilustracijama Anne Decis. Priča o putovanju grupe zemaljskih dječaka i djevojčica do Pegaza, gdje upoznaju druge vanzemaljce dječake i djevojke, služi kao izlika za istraživanje jezičnih inteligencija (sposobnost s riječima i jezikom), logičko-matematički (koji se odnose na brojeve i logičke operacije), vizualno-prostorni (sposobnost rukovanja prostornim i vizualnim podacima, kao u grafici i inženjerstvu), glazbeni (kakve to veze ima s glazbom), tjelesno-kinestetički (sve što se tiče tijela i kretanja), intrapersonalne (vezano uz kapacitete unutarnje samospoznaje), interpersonalne (kakve to veze ima s društvenim i grupnim odnosima), prirodoslovac (osjetljivost prema prirodi) i egzistencijalne (sposobnost promišljanja o postojanju i drugim filozofskim pitanjima). Svaka komponenta grupe Zemlje uparena je s drugom iz Pegaza i zajedno istražuju inteligenciju koju predstavljaju u različitim pričama knjige..

Orijentiran na dječake i djevojčice Osnovne škole (iako se može koristiti od četvrte godine), svaka je priča uvedena nizom smjernica i radnih prijedloga za obitelji i profesionalce. Mislim da je to vrlo vrijedan izvor za istraživanje s djecom njihovih različitih sposobnosti i podizanje svijesti o njihovom razvoju., dok promiču njihovu samospoznaju i samopoštovanje. S druge strane, To je knjiga koja pomaže u vrednovanju različitosti dokazujući sve što svaka od inteligencija pridonosi (i mogu elaborirati što im njihovi prijatelji donose iz kapaciteta svakoga od njih).

Nadam se da će vam se svidjeti kao i meni.