Per la seva rellevància per al desenvolupament d'un actitud empàtica cap a les capacitats que tenim totes les persones, independentment de la nostra edat i de les habilitats que haguem desenvolupat, copio aquí el contingut de l'entrada que he publicat en Espirals Consultoria d'Infància, ja que reflecteix una visió molt esperançadora de l'ésser humà.

Des que vaig llegir sobre la teoria de les intel·ligències múltiples, proposta i desenvolupada pel psicòleg Howard Gardner, em va atreure profundament. Aquest psicòleg nord-americà va proposar a 1983 que la intel·ligència no era única (el que mesuren els tests tradicionals són les intel·ligències logicomatemàtica i lingüística), sinó que era múltiple (el nombre ha anat augmentant amb els anys i les investigacions), ia més que cadascuna de les intel·ligències es pot desenvolupar. A partir de llavors ha combinat investigacions amb el desenvolupament de materials pedagògics específics per a una educació més integral, i el seu treball ha estat reconegut per multitud d'institucions, inclòs el Premi Príncep d'Astúries de Ciències Socials en 2011.

Begoña Ibarrola, una psicòloga especialitzada en el desenvolupament emocional durant la infància, ens acosta d'una manera amena a les diferents intel·ligències en el seu llibre Contes per descobrir intel·ligències, publicat pel grup SM amb il·lustracions entranyables d'Anne Decis. La història d'un viatge d'un grup de nens i nenes terrestres a Pegasus, on es troben amb altres nens i nenes alienígenes, serveix d'excusa per explorar les intel·ligències lingüístiques (capacitat amb les paraules i l'idioma), lògic-matemàtic (relativa als nombres i a les operacions lògiques), viso-espacial (l'habilitat de manejar dades espacials i visuals, com en les arts gràfiques i en les enginyeries), musical (que té a veure amb la música), corporal-cinestésica (tot el relacionat amb el cos i el moviment), intrapersonal (relatiu a les capacitats d'autoconeixement intern), interpersonal (el que té a veure amb les relacions socials i grupals), naturalista (la sensibilitat cap a la natura) i existencial (la capacitat de reflexionar sobre l'existència i altres temes filosòfics). Cada component de el grup terrestre s'aparella amb un altre de Pegasus i junts exploren la intel·ligència que representen en els diferents contes de el llibre.

Orientat a nens i nenes de Primària (encara que es pot utilitzar a partir dels quatre anys), cada conte ve introduït per una sèrie d'orientacions i suggeriments de treball per a famílies i professionals. Em sembla un recurs molt valuós per explorar amb els nens i nenes les seves diferents capacitats i per posar consciència en desenvolupar-les, a el mateix temps que es fomenta el seu autoconeixement i la seva autoestima. D'altra banda, és un llibre que ajuda a valorar la diversitat a l'evidenciar tot el que aporta cadascuna de les intel·ligències (i poden elaborar què els aporten les seves amistats des de les capacitats de cadascú).

Espero que us agradi tant com a mi.