ಕಳೆದ 6 ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮಾರ್ಷಲ್ ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್, ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ, ಎಂಬತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಾವು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಬಂದಿದೆ.

ಮಾರ್ಷಲ್ ಬಿ. ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ಜನಿಸಿದರು 6 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1934 ಕ್ಯಾಂಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ, ಓಹಿಯೋ (ಅಮೇರಿಕಾದ), ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ 1943 ಒಂದು ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್, ಮಿಚಿಗನ್, ಸ್ವಲ್ಪ ಆ ವರ್ಷದ ಜನಾಂಗೀಯ ಹಿಂಸಾಚಾರಗಳು ಮೊದಲು. ಮಾರ್ಷಲ್ ಹಿಂಸೆಯ ಅನುಭವ ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಅನುಭವಿ ಹಿಂಸಾಚಾರ, ಇದು ತನ್ನ ಅಡ್ಡಹೆಅಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಯಹೂದಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿರುವ. ಅವರು ಸ್ವತಃ, ಅವರು ಯಾರು ಹಾನಿ ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಜನರಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇತರ ಜನರ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಹೇಗೆ ನೋಡಬಹುದು (ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಜನರನ್ನು ಆಹಾರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು; ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ನಾನು ಆಹಾರ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಅಜ್ಜಿ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು).

ನಂತರ ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ತನ್ನ ಪದವಿ ಪಡೆದರು 1961, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಒಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮನಶ್ಯಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಂದು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಹತಾ 1966. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಗಮನ ಅವರನ್ನು ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಲೇಬಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗನಿದಾನದ ಪ್ರಾಧಾನ್ಯ. ಅವರು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸುವ ಮುಂದುವರೆಯಿತು (ಇದು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಸಂಘಟಿತವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದರ ಮುಂದುವರಿದ ತರಬೇತಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ನಾವು ಇಂದು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ.

ಎಂಬತ್ತರ ದಶಕದ ಅವರು ಎರಡೂ ಗಂಭೀರ ಹೋರಾಟ ಸಂಧಾನದಿಂದ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಪರಿಹಾರ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಾಡಿದೆ, ಇತರರು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಿವೃತ್ತಿ, ವಿಶ್ವದ ರಚನೆಗಳು ನೂರಾರು ಮಾಡುವ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನಂತರ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕೇಂದ್ರ (ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಕೇಂದ್ರದ) ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮರ್ ಈ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಹರಡಲು. ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಓದಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲಸ ಅಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೆಂಟರ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ (ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಕೇಂದ್ರದ).

ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ formarme ಸಂತೋಷ ಪಟ್ಟರು, ಅವರ ಪತ್ನಿ ವ್ಯಾಲೆಂಟೀನಾ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತೀವ್ರ ತರಬೇತಿ ಇತರ ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ (ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತರಬೇತಿ) ಆಗಸ್ಟ್ ರಲ್ಲಿ ಸ್ವಿಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಒಂಬತ್ತು ದಿನಗಳ 2008, ಮತ್ತು ನಾನು ಉಷ್ಣತೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ನನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ತಿಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ. ನನ್ನ ಬಹುತೇಕ ಕೃತಿಗಳು ರಿಂದ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕಲಿತ ಏನು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಎರಡೂ ರಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ (ಗಣಿ ಸೇರಿದಂತೆ), ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವ, ಮತ್ತು ಜನರು ಸುಮಾರು ಯಾರು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೂಲಕ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ, ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕ). ಈ ತರಬೇತಿ ನಾವು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆದರೂ ನಾನು ನಂತರ ಇರುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗ, ನಾನು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಚಳುವಳಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮುಂದುವರಿಸಿ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪೇನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ ಆಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಫೋಟೋ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ವಿಧಿಯ ಟ್ವಿಸ್ಟ್, ಮಾರ್ಷಲ್ ಅಭಿನಯಿಸಿದ, ಎರಡು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಲೆಂಟೀನಾ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಹುಡುಗಿ, ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾರ್ಷಲ್ ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನಡೆಯಿತು ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ.

ಇಲ್ಲಿಂದ ನನ್ನ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಗೌರವ ಕಳುಹಿಸಿ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಾರ್ಷಲ್!

ಆಳವಾದ ಕೃತಜ್ಞತೆ ನನ್ನ celebrative ಗೌರವ ಕಳುಹಿಸಿ. ಧನ್ಯವಾದ, ಮಾರ್ಷಲ್!

ಜೇವಿಯರ್

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನಾನು ನೊಬೆಲ್ ಶಾಂತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಆಚರಿಸಲು ಬಯಸುವ 2014 ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮಾಡುವ ಇಬ್ಬರು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು.

ನನಗೆ ಇದು ಅವರು ಕೈಲಾಶ್ Satyarthi ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಒಂದು ಸಂತೋಷ ಆಗಿತ್ತು, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಭಾರತೀಯ ಪುರುಷ ರಕ್ಷಕ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸ, ವೈ Malala Yousafzai, ಬಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋರಾಡಿದರು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಹದಿಹರೆಯದ. ರಿಂದ ಬ್ಲಾಗ್ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೇಶ ಮಾಡಿದ: ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ. ನಾನು ಓದಲು ವಿಭಾಗಗಳು ಪ್ರವೇಶ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಬಹಳಷ್ಟು ನೀಡಿ ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಎರಡೂ ನೋಡಬಹುದು.

ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಆದಾಗ್ಯೂ ನಾನು ಎರಡೂ ಅಹಿಂಸಾ ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಬಲದೊಂದಿಗೆ ಆದರೆ. ಅವರು ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಅಥವಾ ಹೇಡಿತನ ಅಲ್ಲ ಮಾತನಾಡಲು. ಗಾಂಧಿ ಹೇಳಿದರು “ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಹೇಡಿತನ ನಡುವೆ, ನಾನು ಹಿಂಸೆ ಆದ್ಯತೆ”, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಸಹ ಪ್ರಬಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದರು ಎರಡೂ, ಅಹಿಂಸಾ. ನಾನು ಕೈಲಾಶ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಲಾಳ ಈ ನೋಡಲು.

ಕೈಲಾಶ್ Satyarthi, ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ನಡೆದ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಸಂಧಿಸುವ ಗೌರವ ಹೊಂದಿದ್ದ ಇವರಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ನಾವು ಇತರ ವೃತ್ತಿಪರರು ಏನು ಆಸಕ್ತಿ. ಅವರು ಗಾಂಧಿ ಅಹಿಂಸಾ ಸಾಲಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ ಘಟನೆಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಎರಡೂ ಸಹಕಾರ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ಶೋಷಿಸುವ ಕಾರ್ಮಿಕರ ರಕ್ಷಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಳುಗಳು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಶಕ್ತಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಭಾರತದ ಪೊಲೀಸ್ ಪಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಭೌತಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ (ಅವರು ಪದೇ ಪದೇ ಅನುಭವಿಸಿದ ಸಹ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಷ್ಟ ಮಾಡಿದೆ).

Malala Yousafzai ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಬ್ಲಾಗ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತನ್ನ ಹುಡುಗಿಯರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ತಾಲಿಬಾನ್ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ. ಎಂದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಾಲಿಬಾನ್ ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ, ಆದರೆ ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅವರು ಬದುಕುಳಿದರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಯುಕೆ. ಮಲಾಲಾ ಉಪನ್ಯಾಸ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ, ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ, “ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ತಾಲಿಬಾನ್ ಸಹಜವಾಗಿ ಸೇರಿದಂತೆ”. ಅವನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊ ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಾವಿನ ಬೆದರಿಕೆ ಯಾವಾಗ, ನಾನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೇಗೆ ಕುರಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಹೇಗೆ ಅವರು ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಆಕ್ರಮಣ ಅದೇ ಒಂದೆನಿಸಿಕೊಂಡಿತು ದಾಳಿಯ ಪಥವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡು ಜನರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಎಂಬ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿ ತೃಪ್ತಿ ನನಗೆ ತುಂಬಿದೆ (ಅವರು ಮನುಷ್ಯ, ಮಹಿಳೆಗೆ ತಾನು; ವಯಸ್ಕ, ತನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದ; ಅಮೆರಿಕದ ಇಂಡಿಯನ್, ಅವರು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ; ಹಿಂದೂ, ಅವರು ಮುಸ್ಲಿಂ), ಅವರು ಮಾನವ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡೂ ಒಂದು ಅನುಕಂಪ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ನೋಟ ಆಧರಿಸಿವೆ ಆದರೆ ಇದು, ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಬದ್ಧತೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಆಸಕ್ತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಹಿಂದೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಆಚರಿಸಲು ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಬಿಟ್ಟು, ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಾನವ ಜೀವಿಗಳು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು.

ನಾನು ಕೈಲಾಶ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಲಾಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತನಿಖೆ ಆಮಂತ್ರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನೀವು ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸುವ ಎಂದು ನಮಗೆ ತರಬಹುದು.

ಜೇವಿಯರ್

ಗಮನಿಸಿ: ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಕೆಲಸ ಲೈನ್ ಎಂದು ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಫೋಕಸಿಂಗ್, ಕಠಿಣ ತಾಲಿಬಾನ್ ಹಿಟ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಫಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಒದಗಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯಾಮ. ನಾನು ಮಲಾಲಾ ಈ ಕೆಲಸ ತಿಳಿದಿರುವ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಒಂದು ಮೂಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದೆ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫೋಕಸಿಂಗ್, ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಸರಣ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರರ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಂಘಟಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೇರಳವಾಗಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಇದು ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಲಭ್ಯ, ಅಲ್ಲಿ ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅನ್ವಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಗ್ರಂಥಗಳು, ನನ್ನ ಲೇಖನ ಸೇರಿದಂತೆ “ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ತುಲನೆ: ಆಳವಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ”.

ಮುಖ್ಯ ಪುಟ, ಇದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಒಳಗೊಂಡು:

• ಹೇಗೆ ಫೋಕಸಿಂಗ್ ತಿಳಿಯಲು (ಫೋಕಸಿಂಗ್ ತಿಳಿಯಿರಿ).
• ಏನು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಫೆಲ್ಟ್ ಸಮುದಾಯ), ಸುದ್ದಿಪತ್ರವನ್ನು ಜೊತೆ (ಸುದ್ದಿಪತ್ರ) ಅನೇಕ ಬಾರಿ ವರ್ಷದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪೋಲಿಯೋ. ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಥೆರಪಿ ಎ ಜರ್ನಲ್, ಅಧಿಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜರ್ನಲ್.
• ವಿವಿಧ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅನ್ವಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಫೋಕಸಿಂಗ್ (ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವ…).
• ಆನ್ಲೈನ್ ಶಾಪ್ (ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಅಂಗಡಿ), ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಖರೀದಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಅಲ್ಲಿ, ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊಗಳು, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ನಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ತಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಆದರೂ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಫೋಕಸಿಂಗ್.

ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಯುಜೀನ್ Gendlin ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಬ್ರರಿ (Gendlin ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಬ್ರರಿ), ನೀವು ಮೂಲ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅಲ್ಲಿ (ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅಥವಾ ಜರ್ಮನ್) ಲೇಖನಗಳು ನೂರಾರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಲೇಖಕ ಫೋಕಸಿಂಗ್, ಮತ್ತು ನೀವು ಈ ಉಪಕರಣದ ತಾತ್ವಿಕ ಅಂಶವು ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಓದಬಹುದು ಅಲ್ಲಿ, ದಿ ಸೂಚ್ಯ ಆಫ್ ಫಿಲಾಸಫಿ (ಫಿಲಾಸಫಿ ಸೂಚ್ಯ ಆಫ್).

ನಾನು ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವಿಭಾಗಗಳು, ಇದು ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಸಮಯ ಅರ್ಪಿಸಲು.

ನಾನು ನೀವು ಮಾಹಿತಿ ಲಾಭದಾಯಕ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ನಾನು.

ಜೇವಿಯರ್

ದಿ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಸ್ಪೇನ್ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಡುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ಪೇನ್ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ತರಬೇತಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಸೆಂಟರ್ (ಸೇವಕ ಮತ್ತು), ಕೊಂಡಿಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು.

ಇದು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪೇನ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಗುಂಪುಗಳು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲ ತಿಳಿಸುವ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ದಿ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಸೆಂಟರ್, ಇಂಗ್ಲೀಷ್ “ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಸೆಂಟರ್” (ಸೇವಕ ಮತ್ತು) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಪ್ರಚಾರ ಈ ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್. ಇದು ಮಾರ್ಷಲ್ ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಲಹೆಗಾರರಾದ ಪಟ್ಟಿ, ವಯಸ್ಸಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಕ್ರಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಈಗಾಗಲೇ ನಿವೃತ್ತಿ.

ಅನೇಕ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶ ಇರುವುದಿಲ್ಲ (ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕೆಲವು) ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು.

ನಾನು ಹೇಳಿರುವಂತೆ “ಬ್ಲಾಗ್ ಸ್ವಾಗತ”, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ರೆಪೊಸಿಟರಿಯನ್ನು ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಬಯಸಿದೆ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸೇವೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಒಳ ಜಗತ್ತಿನ. ಮಾಹಿತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವಿಧ ಇರುತ್ತದೆ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಮೂದುಗಳು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಬಳಸುವ ವಿವಿಧ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸುವ.

• CNV: ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಥವಾ ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ನಾನು ತರುತ್ತದೆ- “CNV consciencia”.
• Textos CNV: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ.
• ಫೋಕಸಿಂಗ್: ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಏನೋ.
• ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ಎನ್ ಫೋಕಸಿಂಗ್: ಅವರು ಪ್ರದೇಶ ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ರಚನೆಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಿರಾಫ್ಲೋರ್ಸ್ ಡಿ ಲಾ ಸಿಯೆರಾ, ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ನಿಂದ ಒಂದು ಗಂಟೆ).
• ಫೋಕಸಿಂಗ್ Textos: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಫೋಕಸಿಂಗ್.
• CI ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು: ನಿಕಟವಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವಗ್ರಾಹಕತೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕ, ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ಬಯಸುವ.
• ಇತರ ಗ್ರಂಥಗಳಲ್ಲಿ: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇವೆ, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯಗಳ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮೌಲ್ಯ.
• ಜಾಲ: ವೆಬ್ ಪುಟಗಳು, ಬ್ಲಾಗ್ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.
• ವೀಡಿಯೊಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಬೇರೆ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಸೇರಿ.
• ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು: ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಆಧರಿಸಿ, ನಾನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಯಸುವ ಸಂವೇದನೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೋರುತ್ತದೆ.
• ಸ್ಟೋರಿ: ಕಾದಂಬರಿ (ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ) ಅನುಕಂಪ ಬೆಳೆಸಲು ಆಸ್ವಾದಿಸು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಫೋಕಸಿಂಗ್.
• ಅನುಭವಗಳು: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನ ನಮಗೆ ಅಚ್ಚರಿಯಾಗುತ್ತದೆ ತರುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸು ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಅಂತರ್ದೃಷ್ಟಿಯು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಮಾಡುವ ಅನುಭವಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಆ ಘಟನೆಗಳು ಈ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ.
• ಮಕ್ಕಳಿಗೆ: ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು.
• ಟೀನ್ಸ್: ಆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು.
• ನಿಜವಾದ ಅಜೆಂಡಾ ಮತ್ತು ಆರ್ಕೈವ್ ಅಜೆಂಡಾ: ಅತ್ಯಂತ ಮುಚ್ಚಿದ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಗುಂಪುಗಳು ನೀಡಲು, ಆದರೆ ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ರಚನೆಗಳು ಈ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಲು ತೆರೆದಾಗ, “ನಿಜವಾದ ಅಜೆಂಡಾ” ಇದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು ಇಲ್ಲ ಹಾಗೆಯೇ ಮತ್ತು “ಆರ್ಕೈವ್ ಅಜೆಂಡಾ” ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದಿನಾಂಕ ಜಾರಿಗೆ ಯಾವಾಗ, ಆದರೆ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಾನು ಕಲಿಸುವ ರಚನೆಗಳು ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಹೆಣೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಏನು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಇತರರು ಇರುತ್ತದೆ.

ಬಾನ್ ಅಪೆಟೈಟ್ ಗಳ!