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ラベル: ビデオ

子供のためのビデオシリーズ, ユニセフスペインのために作られた女の子と青年

パンデミックが始まって以来、多くの子供たちの組織はリソースの作成に苦労してきました. SpiralesConsultoríadeInfanciaから、いくつかの異なる資料を用意しました.

このブログ投稿では、私がここで共有しているものにも関連するいくつかのビデオを共有したいと思います, 多くの理由で.

  1. 彼らは子供たちと話し合うのに十分明確で広いメッセージを出します, COVID-19パンデミックの少女と青年, 彼らは彼らに何が起こっているのかについての手がかりを持っているように.
  2. 彼らは身体意識に関する研究を提案します: 3つの知性のモデルから呼吸との接触まで, 緊張や異なる感覚で. そうではありません 焦点, しかし、その感度を目指してください.
  3. 彼らはスペイン語です, フランス語とモロッコアラビア語でも. 私がモロッコに住んでいたときやスペインの移民青年とコミュニケーションをとるのに非常に役立ったこれらの2つの言語をこれらのビデオで使用することに興奮しました.

私はあなたに以下のビデオを残します:

おもしろいと思います.

F. ハビエル·ロメオ

三部作 “人間: 映画” ヤンアルテュスベルトラン: 聞くことを教育する

もともとは一般の人を対象とした、親密で深遠な分野のトレーニングを目的とした作品を推薦するのが大好きです。 焦点非暴力コミュニケーション. この三部作はそのカテゴリーに分類されます。.

“人間: 映画” は二千人以上のインタビューの断片を見せてくれる三部作の形のドキュメンタリーです (最終バージョンでは約200人のセレクションが表示されますが) 私たちを作るすべてのことについて話します “人間”. すべての年齢の人々 (表示される子供はごくわずかですが, 比例して女の子と青年, そして非常に難しい話でそれらすべて), あらゆる種類の, すべての大陸から. 地味な体験です, 非常に直接: インタビュアーからの質問はありません, 吹き替えなし (すべての介入は字幕付きで表示されます, 元の声が聞こえるように), 一人一人の起源のデータなし (一部の場合にのみ、彼らは自分の国について言及します, しかし、ほとんどの場合、あなたはその大陸を推測することしかできません, 字幕がオンになっていない限り), 底なし (すべてのインタビューは同じ暗い背景で行われます, 時々環境からの音が導入されますが). 他の人が話している間、人々がカメラを聞いて見ている, そしてそれ以上は何もありません. そして時々, 見事な風景の空中写真, 自然の風景と人間の風景, ワールドミュージックで (画像とは関係なく使用すると特に刺激的です: はっきりとアジアの音楽が流れるアフリカの風景, 例えば, これもまた、人間の普遍性を強調しています).

写真家および映画製作者 ヤンアルテュスベルトラン, 生態学的および社会的原因を擁護する彼の長いプロとしてのキャリアで知られています, この壮大な三部作に乗り出しました, これは、さまざまな次元の人間の肖像画へのもう1つの貢献を目指しています. そのライトで, そしてまた重要な影で. 映画の見た目はすべてを網羅しています: 最高から最悪へ, 何が解放され、何が奴隷になるか, 現在の生活の意味とナンセンスを与えるもの…

特定のテーマ構造があります, ガイドとして言及することができます:

“人間: 映画 (音量 1)”: 愛 (さまざまな形で), 仕事と貧困. 最初の1分から激しい, 人間の生活のこれらの3つの要素についての考察.

“人間: 映画 (音量 2)”: 戦争, 同性愛嫌悪, 死と家族の困難. すべての状況で人間の尊厳を支持するより明確な位置付け, 認識しにくいですが.

“人間: 映画 (音量 3)”: 幸せ, 教育, 障害, 地球との関係, 人生の意味, 正義と社会的行動. 私たちのポジショニングを必要とする特定の側面を見てください (人類に最適, メッセージの選択を理解しましょう).

落ち着いて見る価値のある作品です, 20分または30分の断片で, 深く消化する. それは多くの質問を生成し、内部からそれらに答えるように私たちを招待します. 一部の人々のより長いスニペットも見ることができます, テーマやメッセージで選べます, そしてそれは時々映画に登場しない人々を含みます.

そして、それぞれの映画を見る私たちの人は選ぶことができます: そこから現れる断片に従って一人一人を分類しましょう? それとも私たちは公然と聞くことができるでしょうか, 彼女の気持ちとニーズで彼女を見ようとしています, そのように話すために彼が彼の人生で持っていなければならない感覚で, 彼の人間性と彼の謎で?

私はあなたに映画を見て、私たちの共有された人間性についてもう少し発見することを勧めます, そして特に一人一人の人間の.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

“尊重とつながります” (“私の尊重, あなたの尊重”), 青年および若年と非暴力コミュニケーション作業のためのブリジットベルグレイブ材料

の先週末 12 と 13 9月 2015 私は再び協力する特権と喜びを持っています ブリジットベルグレイブ. すでに述べたように この記事で, 会いました ブリジットベルグレイブ そして ジーナローリー, 非暴力コミュニケーションセンターによって認定フォーミング (非暴力コミュニケーションセンター, のスタッフ), 中に 2009 その瞬間から、私たちはチームとして翻訳を始めました。 ダンスフロアCNV スペイン語に. 完全な翻訳はついに日の目を見る 2014, 見ることができるいくつかの実例となるビデオで 私がリリースのために作成したこのエントリ. <スパンbbox_x = "472" bbox_y = "632" bbox_w = "18" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " <スパンbbox_x = "462" bbox_y = "12717" bbox_w = "278" bbox_h = "48" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "31"緑= "128"青= "80"α= " マドリッドで一連のトレーニングを開催しました, 9月のビルバオとバルセロナ 2015, そして私にとって、英語からスペイン語への翻訳、およびその逆の翻訳を手伝ってくれるブリジット・ベルグレイブとチームとして再び働くことは満足のいくものでした。.

ワークショップの準備で、私は自分が持っているすべての資料を確認することに時間を費やしました。 ダンスフロアCNV <スパンbbox_x = "462" bbox_y = "4615" bbox_w = "280" bbox_h = "48" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " ブリジット 特に. そして、すべての資料を評価する, それぞれが彼の富を持っています, まだ私のお気に入りのものがあります. 実際には, ブリジットは、ワークショップのある時点で私のビジョンを共有するように私を招待しました, そして、このブログでも私の推薦を拡張することが私に思い浮かびました.

connect_with_respect_belgrave問題の資料は英語のみであり、字幕や翻訳はありません。, しかし、それはあなたが彼に近づくことを思いとどまらせるものではないと私は信じています. “尊重とつながります” (“敬意を持ってつながる”, 文字通りスペイン語に翻訳) ブリジットベルグレイブが実施したプロジェクトを文書化したマルチメディア資料です 2004 と 21 平均年齢17歳の青年および若者. このプロジェクトは、社会的に困難な状況にある少年少女を訓練するための介入として考案されました。 非暴力コミュニケーション, 都市リズムの創造に関するワークショップの枠組みの中で, 10週間.

なぜ私はそれをお勧めしますか? これが私の理由の要約です:

  • DVD付き 映画, <スパンbbox_x = "528" bbox_y = "1540" bbox_w = "18" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 25 分長. プロジェクトの基本的な瞬間を収集する, 3人のトレーナーと若者自身の両方によって記録されました, 彼らと共同で編集しました. 実際には, ある箇所で言われているように, 以前のセッションを見ると、誰もが自分の学習や行動をより認識し、自分のニーズにより適していることに気付くことができました。. 顔を入れられるグラフィックドキュメントです (と音) さまざまな状況に, 他のコンテキストでそれを適用する方法を想像することができます.

connect_with_respect_videos

  • ビデオは本の第2部で補完されます, “映画へのガイド” (“映画を見るためのガイド”), その中で 発生するすべては、シーケンスごとにコメントされます: あらゆる状況, 非暴力コミュニケーションの教え方, 練習の瞬間, 発生する実際の競合… このようにして、各活動の意図と生じた困難、そしてそれらがどのように扱われたかがよりよく理解されます。.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • そして、本の第3部は、 フルプログラム, 10週間 すべての詳細な演習で それに加えてすべてのレイアウト資料 (英語), 印刷可能なPDFの各資料のファイルにCD-ROMを組み込むことに加えて. 明らかに、ビデオにはすべての演習が含まれているわけではありません, したがって、アクティビティごとに進行アクティビティを確認すると非常に便利です。, それを複製する可能性がある.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • 何の翻訳を持っているという事実 ダンスフロア 自分自身に キャステリャ, のタイトルで “私の尊重, あなたの尊重”, ダンスフロアの完全なパッケージ内.
  • 警告 ブリジット・ベルグレイブは、一方では非暴力コミュニケーションの確かな訓練と経験を持たずに、このスタイルのプロジェクトを試みないようにしています。, 一方、NVCの特定の基盤を持ち、青少年との協力の経験を持つ教育チーム. 私はマドリッドで社会的危険にさらされている青年や若者とこれらの運動のいくつかを行いましたが、それはうまくいきました。, だから私は利用可能です.

要約すれば, 一見の価値のある資料, ファイル, 読み直して実践する. そして、あなたは何を買うことができますか オンラインストア, ライフリソース.

さらに明確にしたい場合, あなたは私の連絡先の電話番号で私に電話することができ、私たちはあなたが望むものは何でも話し合うことができます。.

近いうちに、このスタイルのプロジェクトがもっと増えることを願っています!!

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

学校で修復プラクティス, 競合を解決するための新しい方法

ほとんどの紛争は、すべての当事者の満足と利益につながる方法で解決することができます, 必要なリソースと時間が専用であるという条件で. それは私の個人的および専門的な長年の学習経験です, 練習と送信 非暴力コミュニケーション. それはとても基本的です (簡単ではありません) その解決が発生するために必要な条件が満たされているため. 私にとって、いくつかの重要な要素があります, これは以下に要約することができます:

  • 適切な方法論, これにより、関係するすべての当事者が安全であり、自分たちの権利を尊重されていると感じることができます。.
  • 調停の経験的訓練とリスニングと “翻訳” 一人一人が聞き取りやすいようにメッセージの.
  • 修復プロセスをサポートするコミュニティ, 時間の割り当て, スペース, 人事, <スパンbbox_x = "845" bbox_y = "1052" bbox_w = "77" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "31"緑= "128"青= "80"α= "…
  • 最終的にすべての当事者が耳を傾け、すべての当事者が解決策に満足するような方法で紛争を解決することをいとわない人々.

だからこそ、パルマデマヨルカのソンゴトル地区の幅広い人々のコミュニティによって開発されたリソースを共有することは私にとって喜びです。 (マヨルカ), これらの要素のそれぞれがどのように機能したかを収集するため.

このビデオでは、彼らがどのように関与しているかを見ることができます, のダイナミゼーションで 共存と学校の成功のための研究所 (<スパンbbox_x = "580" bbox_y = "520" bbox_w = "13" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " スペイン語の共存と学校の成功のための研究所) バレアレス諸島政府の, 幼児教育センターの教職員から, 一次および二次, すべての年齢の学生, 家族, そしてまた社会福祉, 警察, 大学やその他の重要な社会的団体. 声のモザイクで, 社会的に脆弱な環境でこのセーフティネットを作成した経験のアイデアを得る, いくつかの結果が表示されます.

practicas_restaurativas_escuelaより体系的なビューについて, 基本的な側面を集めた出版物です. カタロニア語で編集, このテーマのヨーロッパのプロジェクトの枠組みの中でスペイン語と英語, <スパンbbox_x = "739" bbox_y = "430" bbox_w = "13" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " ガイド修復的司法との共存を改善/ガイド修復的司法との共存を改善 修復的司法の理論的側面を発展させる, より多くのデータが必要であり、詳細については具体的な例と読み方の提案を提供します.

そして修復的サークルを掘り下げる, 社会的側面を持った紛争解決の実践は、 非暴力コミュニケーション, 面白いモノグラフが読める 正義と修復的司法. 修復的サークルとそのさまざまな分野での応用, によって書かれた VicençRul・lan, 会えて嬉しいトレーナー, ビデオとガイドで紹介されています, のメンバーは誰ですか バレアレス諸島の正義と修復的司法の協会 (ページ付き キャステリャ とで カタロニア語, さらにいくつかのリソースがあります). 良い紹介, この特定のモデルを掘り下げ続ける. そして、あなたはまた、ビデオを見ることができます (英語) 修復的サークルの作成者の公式ウェブサイト, ドミニクバーター, RestorativeCircles.org.

私と対人コミュニケーションのトレーニングをしたことがある人は、私が通常この修復的司法のトピックに言及しているのを見たことがあるでしょう。. これらのリソースがあなたが私から聞いたことをもう少しよく説明してくれることを願っています。教育環境における対立を解決するためのより効果的でより深い方法を発見し続けるために、あなたの創造性と想像力を目覚めさせてくれると信じています。, およびその他の領域.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

何をどのように心理療法私は理解して: キーアイデアと説明するためのビデオ

誰も何に説明し 心理療法, 私は、特に理解します 心理療法, それは、常に挑戦です. そして、あなたは私たちが子供たちに説明することをこれに追加すると、, または青年, これは、より困難であると思わ. まだ, 心理療法は完全に自然です: 失われたバランスを回復します (したがって、自分の人生のコントロールを取り戻します).

人間として、私たちは基本的に健康を成長する準備ができています. 自然なことは、私たちが子供の頃の様々な段階を通過したすべての人々のためになります, 青年期と成人期のステップ. 自然なことのようになります, その後, 一方で心理的に栄養要素を組み込むこと (ボディ, 感情の, 認知, 手続きの, 態度…) 第二に、徐々に新たな学習と痛いとさえ有害な要素を克服します (タイプ “私のこのような態度は、もはや私を果たさありません” ザ· “私は私を尊重しない人に対処したいことはありません”). <スパンbbox_x = "544" bbox_y = "2275" bbox_w = "99" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= ", 時には物事がうまくいきません (ほとんど、あるいは多く), そして、何かが健康を進めて行われなければなりません. 心理療法は、経験を統合し、癒すための良い方法です, 私たちの生活のために熱意を奪還.

ビデオ “ドクターフィッシュ (ドクターフィッシュ)”, これは、アニメーションの学生のグループによって開発されました シェリダンカレッジ 名前で冷凍マンモスプロダクション, とりわけ ティモシー・チャンユーニス黄, そして、それは反射を開始するホームとしての役割を果たすことができます.

このビデオでは、私が子供や青少年に明らかにしたいと思い、いくつかの重要なポイントを説明する良い例です, 大人も上げ行動A 心理療法:

1) セラピストとして働く人々の仕事はにあります 損失を回復し、住んでいます 私たちが見るの内側に誰です. 我々は、すべての既存の単なる事実のための貴重な何かを持っています, しかし、時には非常に有害な状況が発生しています, 外部または内部.

2) 私たちが健康で生きて持っているものを回復するには 様々なメディア, 我々は適切なフロントを持っている人 (彼の年齢で, 自分の好み, そのスタイル, 何が住んでいます…). 我々は常に聞きます, 多くの場合、我々は疑問に思います, 時には、私たちは活動を提案 (どのように描画します, または具体的な活動を行います, または異なる技術を試します). 私たちの目標は、彼が健康で生きている人に恩返しすることです, しかし、クリーンで強力な彼は彼の人生に移動することができますので、.

3) 我々はことを知っています このプロセスは時間がかかり. 我々は数週間かかる場合, ヶ月, 歳, 痛みを伴うとの生活, 我々はまた、献身を癒すために時間が必要になります. それは私達が根本時に私たちの経験を変更する発見があるかもしれないことは事実であります, ビデオに示すように, しかし、我々は十分に私たちの内部を調査しているときにのみ問題が発生したことを. そして、それは私たちの生活の中で、グローバルな場所に置かれているこの経験のために時間がかかります.

4) そして、我々はことを知っています プロセスは努力です. これは、感染した傷を洗浄するようなものです, これは、瞬間的な痛みを伴うこと, しかし、明らかに、それは、長期的に改善. 努力は相談のため来る人の周りにいる人々に影響を与えます. 子供のための, と青年, 努力は家族に影響を与えます, 家族の一員に明確で強いコミットメントがある場合や心理療法の私の視界から私が唯一の介入します (特に1次介護者).

5) ビデオのように, セラピストがいるのでよく経験を知っているように 我々は独自の課題に私たち自身の心理療法を生きてきました. もちろん、具体的な訓練を受けています, 広く深いです, 私たちは、優れた人を考慮していません. 私たちは、単に私たちの痛みを見ている人であり、私たちは建設的な方法で、新たな視点から、他人の痛みを見て学びました.

私はビデオはいくつかについてより明確なアイデアを持っているあなたに役立つことを願っています 心理療法, それはあなたの場合は特に、あなたの子供に説明してください, と青年.

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非暴力から子どもたちの防衛のためのノーベル平和賞

このポストから私はノーベル平和賞を祝いたいです 2014 それは、子どもの権利を守る2人に授与されています, 非暴力の青年.

私にとって、それは彼らがカイラシュ・サティーアーティを受け取ることを知る喜びとなっています, 子どもの権利のインド人のDF, 特に、作業, Yマララ・ユスフザイ, 子ども、特に女児の教育への権利のために戦ってきたパキスタンのティーンエイジャー. から ブログコンサルティング子供が渦巻き 私たちはここに私たちの関心の問題の詳細を与える特定のエントリを作成しました: 参加の子どもたちの作品. レアーinvito OS 入力, 我々は彼らに両方で見ることができ、データおよびビデオの多くを与える場所.

しかし、このブログ以来、私は両方の非暴力に対処する方法を議論したいです. そして、彼らは同情の外にそれを行う方法, 大きな力を持ちます. 彼らは弱さからか、臆病から話します. そして、ガンジーは言いました “暴力と臆病間, 私は暴力を好みます”, そしてその後、彼は両方に、より強力な方法を有することを示しました, 非暴力. 私はカイラスとMalalaでこれを参照してください。.

カイラシュ・サティーアーティ, 私は、子どもの権利に関する会議で、数年前に出会いの名誉を持っていた人, これは、密接な関係を持っています, 私たちは他の専門家を何のために興味を持って. 彼はラインガンジー非暴力に身後継者と見なし, それは家庭で、グローバルの両方の複数のイベントをコーディネートしました, リスニングとすべてのステークホルダーの包含の彼の技術のおかげで. そして、それは搾取的労働から救助子供たちに自分の力を取られていません, インドの警察に頼るとその物理的な整合性を危険にさらします (彼は繰り返し傷害と共同救助の損失を被りました).

マララ・ユスフザイ 彼は、教育への権利を守るためにブログを開始するために有名になりました, 彼女のような女の子の、特に教育, タリバンの占有面積パキスタン. そのタリバン殺人未遂の結果, 幸いにも、彼は生存し、形成続けています, しかし、英国で. Malalaは、講義を続けて, 彼女が言うように, “すべての子供たちのための教育, タリバンの息子や娘はもちろん含みます”. そして、彼は当時のビデオどのように述べています, 彼は死の危機にさらされたとき, 私が応答する方法について考えています, そして、彼はそれが彼を暴行したものと同じになるので、彼は攻撃のラインを取ることを望んでいないことを決定する方法.

だから、満足して二人の認識と異なっているの2つの方法が私を満たしています (彼は男, 彼女の女; 大人, 彼女ティーン; インディアン, 彼女パキスタン; ヒンドゥー教の, 彼女のイスラム教徒), これはしかし、彼らは両方の人間の現実への思いやりと強い外観に基づいています, およびコミットメントと具体的な成果につながります, ステップバイステップ. 実際に彼らはすでに一緒に働くことに関心を示しています, 彼らは、以前に知られていませんでした.

私はお祝いでこのポストを残します, インスピレーションとして. 本当に人間以来、我々はより本格的な接続へのパスを見つけることができます, そして、非常に現実的かつ具体的な問題を解決するための効果的な措置をとります.

私はカイラスとMalalaについてもう少し調査するためにあなたを招待, あなたがもたらすことができる精神を楽しむよう.

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ノート: それが仕事の行があることは興味深いです アフガニスタンとパキスタンのコミュニティからのフォーカシング, 一番タリバンに見舞われた地域で, 社会構造や地元スーフィーの伝統を介して接続を復元します, フォーカシング貢献余剰次元を持ちます. Malalaは、私はこの仕事を考えていない知っています, しかし、別のインスピレーションは、よりあり.

ダンスフロアCNV: ホリスティックな方法で、非暴力コミュニケーションの実践

NVCダンスフロアはすでにカスティーリャにおけるバージョンで登場している, 私が働いていた, また、スペイン語で字幕付き入手できるビデオです.

ブリジットベルグレイブジーナローリー, 非暴力コミュニケーションセンターによって認定フォーミング (非暴力コミュニケーションセンター, のスタッフ), 年は非暴力コミュニケーションを教え、練習する素晴らしいツールを作成しました (CNV). 彼ら自身がでていたよう 提出, ザ· ダンスフロアCNV (NVCダンスフロア) 感情的な次元を働いていたボディ寸法を許可し、空間マップと非暴力コミュニケーションの実践を促進するために、一連のステップを通じて登場, あなたはこのビデオで見る方法:

夏に 2009 私はジーナとformarmeの喜びを持っていたし、ブリジットを満たす, そこから既に仕事はカスティーリャに翻訳と適応を再開, 私たちは多くの人々が協力していると私は時間のために調整されている努力. だから、まだありませんので、深いシンプルなツールを広める喜びで、, 最終的にスペイン語で, 我々は、多くのスペイン語圏のバージョンを含めるように注意する.

私の経験では、ということです ダンスフロアCNV 人々は非暴力コミュニケーションの唯一のいくつかの初期の知識を練習することができます (実際に私は時々入門ワークショップで使用). 非暴力コミュニケーション自体のプロセスを知らない人でも (子供, と青年, 治療クライアント) 簡単に、より経験豊富な人から助けを借りて、それを越えることができます.

NVCダンスフロアは、ビジュアルを兼ね備え, 身体的·言語的, 経験は、より多くのチャネルを介して行われ、経験が深くなるように、. そして9があります “ダンス” 異なる, のような名前を持つ “のダンス 13 手順”, “統合および接続のダンス”, “怒り/レイジのダンス, 恥とうつ病”, “YESとNOのダンス”, ザ· “痛みは美容ニーズに記載されていないニーズ転換”.

また, 中に 2013 彼らは、これらの踊りの3を説明するいくつかのビデオをリリース, スペイン語の字幕が含まれてきちんとした版で.

あなたが別の形式でダンスフロアにCNVを購入したい場合は (PDFとしてダウンロード, 紙, 可塑化バージョン…) そしてDVDは自宅やグループの練習で彼らと学ぶ, あなたが訪問することができます オンラインストア, ライフリソース.

そして、あなたは、個々のセッションまたは特定のワークショップのためのダンスフロアを試すために私を頼りにしたい場合は, 私は同行させていただきます.

私はあなたが好き願っています.

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人間の動機の神話と現実にダンピンクのビデオ">人間の動機の神話と現実にダンピンクのビデオ

私がコメントしたように スパイラルコンサルティングチルドレンのブログからのこのエントリ, 数週間前に教育について話すと、厳密な科学的研究により、賞品と報酬は非常に短期間に機能し、基本的に人々の本質的な動機を破壊することが示されていることに再び言及しました。, 子供, 女の子と青年が含まれています. 私が普段扱っている文章は主に英語なので (あなたが主張するなら、私はそれらについてエントリーします), 私はスペイン語でどんなリソースを見つけることができるかを調べるために調査を始めました, そして私はこの壮大なビデオに出くわしたのは幸運でした.

ダンピンク, アルゴアのために書いた後, 創造性に関するライター兼コンサルタントになりました. 彼のビデオでは、企業のモチベーションについて語っています, しかし、あなたが単語を置き換える場合 “会社” バイ “学校” 毎回, 教育の現実の魅力的なビジョンを提供します (私たちの国と世界一般で). 少し集中するには, モチベーション (何が私たちの人々を物事に動かすのか, 彼らが何であれ) することができます “固有” (それが私たち自身のインテリアから生まれたとき, 好奇心旺盛な時のように, 献身, 貢献の意図…) ザ· “外因性” (タイプの外部条件に応じて発生した場合 “あなたがAをするならあなたはBを得る”, Bが報酬であるか罰であるかに関係なく).

私はビデオが大好きです。, 彼自身が言うように, 一部を提示しません “思い” 1つではなく共有する “哲学” 何を信じるべきか, しかし、純粋で難しい事実, あまり疑われていない実体とは対照的 “別” ボストン連邦準備銀行のように: “9つのタスクのうち8つで, 最高のインセンティブ (ポジティブ) パフォーマンスの低下につながりました”. A)はい. だから、誰かが子供に報酬を与えたり罰したりしたいと聞くたびに, 女の子またはティーンエイジャー, 私が心配しています. 彼らは役立つ方法で罰や報酬を使用しますか (9人に1人), または彼らは彼らが教育したい人の本質的な動機をもう少し弱体化させるでしょう? そして、私はビデオが提案を続けるという事実が好きです, 簡潔だが示唆に富む, 本質的な動機付けはどのように機能しますか. Y, なんて偶然!, この本質的な動機付けのモデルは、一般的な人間関係、特に学校でも機能することがわかりました。. 私は経験から話します, 社会的リスクのある青年と何年も働いている.

だから何も, ここにビデオがあります, そして私はあなたのコメントを読みたいです.

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世界のジェスチャージェスチャーを変更

今年の初めには、善意の時間です, 新しいプロジェクトや新たな希望. すべてのこれらの初期段階のものが必要です。, トップにおそらく非常に小さなステップ. このビデオでは、世界のジェスチャージェスチャーを変えるというアイデアをキャプチャ.

大きな移動のための時間があります, 根本的な変更のため, 舵のためのグレイテスト·ヒッツ.

そして時代は小さな変化にもあります, 細部の修正のための, のために “同じですが、別の方法で操作を行い”.

このビデオの話は、チェコの組織ということです オロモウツの交点 広告のシリーズを再編 リバティ·ミューチュアル, 保険会社は、市民の責任を強化するために長年にわたって広告キャンペーンの数を行っている. この適応では少し良い世界を作るために、毎日行うことができますほとんどの詳細を収集, 関係なく、イデオロギーの位置または任意の. そして、あなたは私たちが助ける人々から得られない可能性があることを知っている (相互主義は根本的な関係に重要であるが、), とビデオ, しかし、私たちの行動が他の人を鼓舞することができます, そしておそらく実を知っていることはありません.

私はあなたが幸せにしたい 2014, 意識と世界への重要な貢献で.

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愛撫の経済学上のアレックス·ロビラビデオ

ALEXロビラ, ビジネス顧問, 小説テストとして講師とライターの両方, 人間は、我々は非暴力コミュニケーションから持っているものに非常に近いものと集束の積極的な見方を持っている.

この短いビデオでは、人々と協力して、いくつかの基本的なキーを提供します, 企業経営や個人的·社会的でより介入人のために、両方の. キーフレーズ “ストローク経済” 私の仕事のトレーニングとサポートに伝えることをしようと、基本的な概念の1を反映している: 人々が見られるように努める, 認識される, そして我々は通話より不快な注目を介して正求めるものを介して取得しない場合. キーはこれを認識し、行間を読むことを学ぶことです。. 私にとってこれは青年とその家族との私の仕事で私を助け, と人々の間の橋渡しのための主要なツールです。.

それはビデオをveáis意向 (繰り返して, さらに, 機微をキャプチャする) あなたは私たちのプライベートな生活の中でストローク経済の設定方法に反映しているように, また、プロの中で.

あなたをお楽しみください.

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