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ラベル: 親のための

手紙の感情やニーズ “EASY Konekta” デ·シンプルな猫

<スパンbbox_x = "472" bbox_y = "632" bbox_w = "18" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 非暴力コミュニケーション それは非常に深いツールです, あらゆる手段を駆使して、あらゆる可能なチャネルを通じて開発することが便利であること. 私と一緒にワークショップを行ったことがある人は、私が使用するリソースの豊富さを見てきました (ビジュアル, 空間的な…), とりわけ、私が手作りしたいくつかの手紙, さまざまな演習で使用します.

konekta_facil_simple_cat最近の手紙の登場にとても満足しました “EASY Konekta”, ビジュアルに依存する人々のプロセスに付随する非常に便利なリソース, 特に男の子と女の子. で シンプルな猫, スペインでの非暴力コミュニケーションのトレーニングのための教訓的な資料を持ち込み、作成しようと努力している小さな会社, 彼らは独自のデザインのこれらのカードを発売することを選択しました.

私は手紙を受け取りました “EASY Konekta” そして、私は多くの側面を気に入っています. 一方では, <スパンbbox_x = "580" bbox_y = "520" bbox_w = "13" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 設計, カードには、非常に手頃な価格に簡単な図面と, 感情やニーズに青の背景にピンクの背景に (非暴力コミュニケーションコミュニティですでに普遍化されているコード ダンスフロアCNV).

konekta_facil_cartas

<スパンbbox_x = "472" bbox_y = "520" bbox_w = "97" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= ", 彼らが持っている方法 言葉の世話をする: 感情は男性と女性にあります, すべての人が簡単に含まれていると感じることができるように; ニーズは2つの補完的な方法で表現されることがよくあります, そのため、人はどの単語が自分に最も適しているかを調べることができます.

また, 一連の追加 使用のための提案 (ゲームの提案), あなたの許可を得て他の情報源から適応, それらの中で有名な “ポーカーCNV”, 深化するワークショップで使用する.

ここからチームの皆さん、おめでとうございます シンプルな猫 この新しいリソースのために. 次のワークショップで試してみて、参加者の意見を聞くのを楽しみにしています。. その間、あなたはカードについてもっと探求することができます ウェブページ 興味があればオンラインで購入できます.

非暴力コミュニケーションを深めるのに実用的で簡単だと思います.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

ダンスフロアCNV: ホリスティックな方法で、非暴力コミュニケーションの実践

NVCダンスフロアはすでにカスティーリャにおけるバージョンで登場している, 私が働いていた, また、スペイン語で字幕付き入手できるビデオです.

ブリジットベルグレイブジーナローリー, 非暴力コミュニケーションセンターによって認定フォーミング (非暴力コミュニケーションセンター, のスタッフ), 年は非暴力コミュニケーションを教え、練習する素晴らしいツールを作成しました (CNV). 彼ら自身がでていたよう 提出, ザ· ダンスフロアCNV (NVCダンスフロア) 感情的な次元を働いていたボディ寸法を許可し、空間マップと非暴力コミュニケーションの実践を促進するために、一連のステップを通じて登場, あなたはこのビデオで見る方法:

夏に 2009 私はジーナとformarmeの喜びを持っていたし、ブリジットを満たす, そこから既に仕事はカスティーリャに翻訳と適応を再開, 私たちは多くの人々が協力していると私は時間のために調整されている努力. だから、まだありませんので、深いシンプルなツールを広める喜びで、, 最終的にスペイン語で, 我々は、多くのスペイン語圏のバージョンを含めるように注意する.

私の経験では、ということです ダンスフロアCNV 人々は非暴力コミュニケーションの唯一のいくつかの初期の知識を練習することができます (実際に私は時々入門ワークショップで使用). 非暴力コミュニケーション自体のプロセスを知らない人でも (子供, と青年, 治療クライアント) 簡単に、より経験豊富な人から助けを借りて、それを越えることができます.

NVCダンスフロアは、ビジュアルを兼ね備え, 身体的·言語的, 経験は、より多くのチャネルを介して行われ、経験が深くなるように、. そして9があります “ダンス” 異なる, のような名前を持つ “のダンス 13 手順”, “統合および接続のダンス”, “怒り/レイジのダンス, 恥とうつ病”, “YESとNOのダンス”, ザ· “痛みは美容ニーズに記載されていないニーズ転換”.

また, 中に 2013 彼らは、これらの踊りの3を説明するいくつかのビデオをリリース, スペイン語の字幕が含まれてきちんとした版で.

あなたが別の形式でダンスフロアにCNVを購入したい場合は (PDFとしてダウンロード, 紙, 可塑化バージョン…) そしてDVDは自宅やグループの練習で彼らと学ぶ, あなたが訪問することができます オンラインストア, ライフリソース.

そして、あなたは、個々のセッションまたは特定のワークショップのためのダンスフロアを試すために私を頼りにしたい場合は, 私は同行させていただきます.

私はあなたが好き願っています.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

入門コースの焦点を合わせる “あなたの体に耳を傾ける” (Nivel私) マドリード, 6月 2014

私は私の友人であり、コーディネーターを中心にして教育の名誉を持っている イザベルガスコン フォーカシングの入門コース “あなたの体に耳を傾ける” (Nivel私). このワークショップでは、経験的な方法ですべての私たちの内側の世界に身体の次元から、それをアプローチする丁寧な方法で動作します. 我々は見つけることについて敬意と好奇心の態度は、私たちのインナーと存在感の中にいる別の方法を迎えます, 子どもたちが生きているものを接近し、よりオープンな方法, と青年. 支援した関係で、両親や専門家の両方を目的とした, 体験型の演習を通して経験する私たちの知性、身体とのより本物の接続が感じた.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "619" bbox_w = "45" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= ": <スパンbbox_x = "530" bbox_y = "4567" bbox_w = "56" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 20 <スパンbbox_x = "631" bbox_y = "751" bbox_w = "79" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 2014, <スパンbbox_x = "528" bbox_y = "1540" bbox_w = "18" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 17:30 <スパンbbox_x = "594" bbox_y = "1540" bbox_w = "9" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 21:30 と土曜日 21 <スパンbbox_x = "631" bbox_y = "751" bbox_w = "79" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 2014 <スパンbbox_x = "528" bbox_y = "1540" bbox_w = "18" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 10:00 <スパンbbox_x = "594" bbox_y = "1540" bbox_w = "9" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 14:00 <スパンbbox_x = "462" bbox_y = "4615" bbox_w = "280" bbox_h = "48" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 16:00 <スパンbbox_x = "594" bbox_y = "1540" bbox_w = "9" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 20:00.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "661" bbox_w = "41" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= ": タイムセンター財団の後
C /セラーノ号 136
<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "709" bbox_w = "49" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "12915" bbox_w = "267" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " オープンサイトタイムセンター財団.

このコースは、フォーカシングのディプロマを取得するために有効です <スパンbbox_x = "572" bbox_y = "1523" bbox_w = "229" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "31"緑= "128"青= "80"α= " として会計 12 レベルIの時間.

[<スパンbbox_x = "466" bbox_y = "1888" bbox_w = "139" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 2 <スパンbbox_x = "631" bbox_y = "751" bbox_w = "79" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 2014, <スパンbbox_x = "759" bbox_y = "751" bbox_w = "95" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 21 <スパンbbox_x = "631" bbox_y = "751" bbox_w = "79" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " 2014, <スパンbbox_x = "462" bbox_y = "1912" bbox_w = "219" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "]

本 “ので、あなたの子供たちが耳を傾け、耳を傾けるでしょう話をどのようにあなたの子供をお話します” アデルフェーバーとエレインマズリッシュ

数日前にコメントしました ブログスパイラルコンサルティング子供, 私は家族や子どもに関わる専門家のための対人コミュニケーションの問題のために働く, と青年, 時々、家族や教室内のコミュニケーションを改善するためのワークショップが関心を喚起するのに役立つ, そして離れて洞察とツールから学ん達し, 多くの人々が傾くより多くの材料を求める. 私は本を​​お勧めしたい アデルフェーバーYエレインマズリッシュ (形成と母親) 思わせぶりタイトル ので、あなたの子供たちが耳を傾け、耳を傾けるでしょう話をどのようにあなたの子供をお話します, に登場した子供を持つ古典的なコミュニケーション 1980. 何年もの間、正の子育てのためのベンチマークとなっています: 共感的リスニングと境界がマークされ、満足な契約は、すべての関係者に達している間に、検証.

両方の作者に触発されたワークショップを実施し, 本書は、以下の内容を中心に構成されている: 章 1. 子どもたちが自分の感情に対処する手助け. 章 2. コラボレーションを促進する方法. 章 3. 罰に代わる. 章 4. 自立を促す方法. 章 5. 称賛. 章 6. pigeonholesをエスケープする方法. 章 7. Recapitulemos. また, 最新版で 2013 の 社説医師 30年以上にわたる学習や経験に著者の背面図と感動エピローグジョアンナ·フェイバーが含まれてい, 自分の母親を持つ著者アデルフェーバーと彼の出会いの娘としての彼女の経験を持つ.

人間と人間の関係の積極的な見方から, テキストは、基本的な推論にし、多くの場合において基づいています, 人生のようなもので、いくつかの漫画で示さ, 継続的に実施するためのアイデアは私たちの地域の子どもたちと一緒に行く提供. それは、最初は家族に向けられているものの、, また、教育的、社会的分野で使用することができます (著者らは、特定のテーマの研究のための他の本を持っているものの、).

como-hablar-para-que-los-adolescentes-le-escuchenそして、あなたの子供であれば (またはあなたが仕事誰と学生) 古いと, また、同じ著者による著書を見ることができます どのように話をするので、十代の若者たちは耳を傾けるし、どのように聞いてとても十代の若者たちがお話します, いくつかのさまざまなアイデアを提供して (彼らは古いときに適切な) 有用な提案を提供, おそらくハガンは笑顔.

私はあなたに幸せな読書を望む, とコミュニケーションの新しい形を模索楽しむ.

<スパンbbox_x = "462" bbox_y = "11445" bbox_w = "43" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= "

本 “焦点詐欺NINOS” マルタStapert Yエリック好色

物語の中でのように ブログスパイラルコンサルティング子供, そのうち私は会員です, 新年の抱負間, <スパンbbox_x = "913" bbox_y = "1481" bbox_w = "44" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " スパイラル·コンサルティング·チルドレン 我々は感情で予防と介入のツールを公表​​する予定, 私たちは子どもたちとともに使用している保護と対人コミュニケーション, と青年と家族や専門家にお勧め. いくつかは非常に少ないカスティーリャで公開しているツールをお勧めします, または参考文献を入手することが困難である. だから、うまくいけば与える手がかりは指針として記載され.

これは例である 焦点, ボディアプローチのプロセスと手法, カスティーリャに豊富文学を持つ. 焦点は、ユージン·ジェンドリンが開発した手法である, Yヒューマニストの哲学者体験心理療法, 意識的に別々に私たちの感情に関連する機能を開発する. それは構成されています (一言で言えば説明) 内部のすべての人を仕事に身体感覚や感情への参照を使用する (信念, 内部移行したメッセージ, 再発性の考え…). 私はうまく説明できないことを認識することは多くのことを述べています, 焦点であるということです, 基本的には, 経験の, そのためだけ体験することで理解することができる. はい, 一度テスト, ほとんどの人は自然と認識, 何か “いくつかの点で彼らに何が起こった”, 私たちが勉強したいときに使用する技術を中心に, そして私たちは、特別なセンタリングや容量に依存していません.

私が知っている他の技術と同様に、, ヨ私は、Alがアンフォーカスacerqué 2009 子供と一緒に介入可能性のあるアプリケーションを考えて, まだ、私は私が人とプロとして自分自身を発見しましたスキルに魅了されました. あなたが仕事のこのラインに好奇心を持っている場合, 私は、2つの新しい形成を用意しました, “子どもに焦点を当て、感情的リテラシー, と青年”“子どもに焦点を当て、暴力予防, と青年” (ピント合わせの公式形成のための感謝の両方, 私は次のように認識されていますので、 <スパンbbox_x = "615" bbox_y = "1481" bbox_w = "150" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= " (<スパンbbox_x = "784" bbox_y = "1481" bbox_w = "115" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "3"赤= "51"緑= "51"青= "51"α= ") バイ フォーカシング研究所 とにより、 <スパンbbox_x = "572" bbox_y = "1523" bbox_w = "229" bbox_h = "24" FSIZE = "16" fweight = "6"赤= "31"緑= "128"青= "80"α= ").

focusing_con_ninosだからあなたの食欲を刺激するために、私はマルタStapertとエリックVerliefdeことにより、優れた本をお勧めします 焦点詐欺NINOS. 学校や家庭で子供や若者との通信の芸術, が発行 社説Desclée 甘えコレクション, スペイン版の監督に イザベルガスコン 絵馬とルチア, 焦点形成し、私の良き友人. マルタStapertによって書かれた, 子どもの心理療法とフォーカシングのコーディネーター, Yエリック求愛, 教師, 本は、大人のフォーカシングに大きなご紹介です, 子供を持つ人々のための活動や訓練を提供しながら、, 約青年, 治療および教育分野の専門家だけでなく, 家族向けでも. それを読んだ親はそれが非常に有用で実用的であることに気づきました, 治療環境で明らかに大幅に改善するいくつかのエクササイズがありますが.

あなたをお楽しみください (あなたはできる 出版社のウェブサイトのコンテンツのいくつかを見てください).

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人間の動機の神話と現実にダンピンクのビデオ">人間の動機の神話と現実にダンピンクのビデオ

私がコメントしたように スパイラルコンサルティングチルドレンのブログからのこのエントリ, 数週間前に教育について話すと、厳密な科学的研究により、賞品と報酬は非常に短期間に機能し、基本的に人々の本質的な動機を破壊することが示されていることに再び言及しました。, 子供, 女の子と青年が含まれています. 私が普段扱っている文章は主に英語なので (あなたが主張するなら、私はそれらについてエントリーします), 私はスペイン語でどんなリソースを見つけることができるかを調べるために調査を始めました, そして私はこの壮大なビデオに出くわしたのは幸運でした.

ダンピンク, アルゴアのために書いた後, 創造性に関するライター兼コンサルタントになりました. 彼のビデオでは、企業のモチベーションについて語っています, しかし、あなたが単語を置き換える場合 “会社” バイ “学校” 毎回, 教育の現実の魅力的なビジョンを提供します (私たちの国と世界一般で). 少し集中するには, モチベーション (何が私たちの人々を物事に動かすのか, 彼らが何であれ) することができます “固有” (それが私たち自身のインテリアから生まれたとき, 好奇心旺盛な時のように, 献身, 貢献の意図…) ザ· “外因性” (タイプの外部条件に応じて発生した場合 “あなたがAをするならあなたはBを得る”, Bが報酬であるか罰であるかに関係なく).

私はビデオが大好きです。, 彼自身が言うように, 一部を提示しません “思い” 1つではなく共有する “哲学” 何を信じるべきか, しかし、純粋で難しい事実, あまり疑われていない実体とは対照的 “別” ボストン連邦準備銀行のように: “9つのタスクのうち8つで, 最高のインセンティブ (ポジティブ) パフォーマンスの低下につながりました”. A)はい. だから、誰かが子供に報酬を与えたり罰したりしたいと聞くたびに, 女の子またはティーンエイジャー, 私が心配しています. 彼らは役立つ方法で罰や報酬を使用しますか (9人に1人), または彼らは彼らが教育したい人の本質的な動機をもう少し弱体化させるでしょう? そして、私はビデオが提案を続けるという事実が好きです, 簡潔だが示唆に富む, 本質的な動機付けはどのように機能しますか. Y, なんて偶然!, この本質的な動機付けのモデルは、一般的な人間関係、特に学校でも機能することがわかりました。. 私は経験から話します, 社会的リスクのある青年と何年も働いている.

だから何も, ここにビデオがあります, そして私はあなたのコメントを読みたいです.

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世界のジェスチャージェスチャーを変更

今年の初めには、善意の時間です, 新しいプロジェクトや新たな希望. すべてのこれらの初期段階のものが必要です。, トップにおそらく非常に小さなステップ. このビデオでは、世界のジェスチャージェスチャーを変えるというアイデアをキャプチャ.

大きな移動のための時間があります, 根本的な変更のため, 舵のためのグレイテスト·ヒッツ.

そして時代は小さな変化にもあります, 細部の修正のための, のために “同じですが、別の方法で操作を行い”.

このビデオの話は、チェコの組織ということです オロモウツの交点 広告のシリーズを再編 リバティ·ミューチュアル, 保険会社は、市民の責任を強化するために長年にわたって広告キャンペーンの数を行っている. この適応では少し良い世界を作るために、毎日行うことができますほとんどの詳細を収集, 関係なく、イデオロギーの位置または任意の. そして、あなたは私たちが助ける人々から得られない可能性があることを知っている (相互主義は根本的な関係に重要であるが、), とビデオ, しかし、私たちの行動が他の人を鼓舞することができます, そしておそらく実を知っていることはありません.

私はあなたが幸せにしたい 2014, 意識と世界への重要な貢献で.

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